華閱文章網一、贊美夾玻璃球運動員的詩歌 急
一滴滴汗水，飄灑在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。
一種種信念，放在蔚藍的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏？千百雙眼睛注視著你，為了希望、為了勝利，跑出青春的夢想。
致長跑運動員也許你心里忐忑不安，我們的心里早已熱血沸騰。昔日，長長的跑道上，留下了你深深的足跡。
抹不去你滲出的汗水，拉不動你沉重的雙腳。你為了班級，不在乎自己疲憊，不在乎淚水和汗水，因為你心里有一種堅定的信念。
為了班級，我能行。致400米運動員面對的依然是藍色的天空，依然是金色的陽光，依然是綠色的草地，依然是紅色的跑道，依然是你， 勇敢的你，堅強的你。
不同的是，天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，草地更如翡翠一般，跑道更加的鮮艷，而你，定會更加的自信，你的成績，必然更加輝煌。悔的選擇——致長跑運動員望著你賽場上愈漸沉重的步伐，曾用來鼓勵你的豪言壯語，此刻變得那么脆弱無力。
于是我選擇了沉默，在心底默默為你祝福。對于同類不敢挑戰的極限，為何你要攀登，義無反顧，明知這條路走的艱辛，為何你要執著？或許你是將勇氣放上天平，另一邊將托起整個大地，你可知道？你的無悔已載著你，抵達一座座典雅的里程碑，上面刻著青春的注釋——無怨無悔致長跑運動員我知道這是意志的考驗，長長的跑道上，留下長長的堅持。
我知道這是耐力的考驗，每一步的前進，充滿執著和堅定。我知道你是今天的明星，我衷心為你祝福！為你喝彩！跑啊跑——致3000米運動員跑啊無休止的被追趕盡頭遙遠有點惶恐卻無理由和著彼此粗重的喘息漸漸失去了意識翅膀像雞毛撣子擁有羽毛卻無力飛翔勞累不能停止的跑啊跑致1500米運動員你是否感到，烈日的照射那是烈日對你的祝福你是否感到，彩旗的搖擺那是彩旗對你的吶喊人們的注視那是人們對你的希望祝福在你身邊吶喊在你耳邊希望在你心中贊五千米運動員迎接你的，是五千米跑道等待你的，是漫漫征途勇敢的沖吧，勇士們不要畏懼對手的強大你的對手只有自己勇敢的沖吧五千米算不得什么付出的汗水就要得到回報勝利的淚水就要順頰而下秋風會為你喝彩陽光會為你慶功掌聲就要為你響起贊三千米運動員你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。
愛拼才會贏——致長跑運動員望著綠茵場上你愈漸沉重的步伐，賽前鼓勵你的豪言壯語已變得蒼白無力，此刻的我只有沉默，只能在心底為你默默地祈禱和祝福。明知賽場上的五千米是你的極限，你為什么還要義無返顧地去挑戰？我想因為終點是一座輝煌的里程碑，上面篆刻著蓬勃青春的注釋——愛拼才會贏。
贊長跑運動員運動場上有你颯爽的英姿，運動場上有你拼搏的身影。面對著漫漫征途，你沒有畏懼和退縮。
任汗水大濕脊背，任疲憊爬滿全身，你依然奮力追趕，只有一個目標，只有一個信念。為了班級的榮譽，拼搏吧，讓我為你們吶喊！運動會城陽國稅運動會各科人員顯神威你追我趕爭第一勇往直前不后退贊百米運動員百米跑道雖不長，運動健兒志高揚。
摸拳擦掌躍欲試，分秒必爭勇奪魁。城陽國稅有勇女，巾幗豈將須眉讓。
古有木蘭沖殺場，今有郎萍跑百米。立志創新局記錄，勇奪奧運第一枚。
真心英雄在我心中，你一直是個英雄我的心伴隨著你跳動每一分鐘因為你始終看重付出的過程因為你只求付出，不求回報的個性你是一顆明星我的手永遠為你揮動贊八百米運動員夸夫迫日驚華夏，平步青云塔黃沙。毓文男兒集力聚，氣貫神州傲中華。
追風勇士看！那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。
去吧！去迎接那偉大的挑戰，去吧！去做一名追風的勇士。你們代表的是----東，西，南，北----風！成功屬于奮斗者給予的越多收獲的越多奮斗的越多收獲的越多堅韌的毅力堅定的信念收獲閃光的金牌致運動員不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服只有辛勤的汗水化作追求的腳步心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐你用行動訴說著一個不變的真理沒有比腳更長的路沒有比人更高的山希望在終點向你招手努力吧用你堅韌不拔的毅志去迎接終點的鮮花與掌聲相信成功屬于你寫給運動員泥濘的路走過無數累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒身上的傷流出血來疼了，告訴自己：別哭，會好的摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途贊百米運動員百米跑道雖不長，運動健兒志高揚。
摸拳擦掌躍欲試，分秒必爭勇奪魁。城陽國稅有勇女，巾幗豈將須眉讓。
古有木蘭沖殺場，今有郎萍跑百米。立志創新局記錄，勇奪奧運第一枚。
贊八百米運動員夸夫迫日驚華夏，平步青云塔黃沙。毓文男兒集力聚，氣貫神州傲中華。
二、夾玻璃珠比賽的作文有神態動作語言心理描寫出
今天，我們中大園玩了一場夾玻璃珠比賽。
第一位，是我們的鈺韜同學，他大搖大擺，胸有成竹地走上來。老師說：“游戲開始！”只見他手拿著筷子，在玻璃珠里左夾右夾，玻璃珠就像調皮的孩子，在跟他玩躲貓貓呢。夾呀夾呀，他好不容易地夾起一顆珠子，身子往前一傾，飛快地轉過身，快到另一個盆子了。同學們非常興奮。只見他把玻璃珠用力一扔，珠子又不聽話的掉在地上，同學們一片嘆息聲。這時他有點心灰意冷了，當他轉身時無意中看了一下黑板，第一名有五個貼紙，這時他好像注入了一股神奇的力量，又忍不住轉過身去，夾第二顆珠子，終于他夾起第二顆珠子，這次他小心地走著，眼睛一動不動地注視著珠子，飛快地跑過去。第二顆珠子，進去啦！同學們一陣歡呼。之后他一連串夾了六個，很不錯。
第二位是我，害怕失敗的我很不情愿地上了臺，不管老師說什么，我先練習。游戲開始了，我急忙地夾著一顆顆像涂了油的小珠子。那些蹦蹦跳跳的小珠子，我可不想跟他們玩游戲。我夾起一顆珠子小心翼翼地走著，“砰”，珠子掉下來，我沒有氣餒。第二顆也沒有成功。我好不容易夾起一顆珠子，這次成功了！我一連夾了三個。小黃同學也不錯。也夾了六個。
在歡笑聲中，我們結束了這場游戲。
三、綜合實踐活動 4夾玻璃球的研究里我的想法怎么寫
一、談話導入活動。
喜歡玩游戲是孩子們的天性，可是你們相信嗎？游戲不僅好玩，其中還包含著許多深奧的科學道理。今天，我們就來玩一個大家平時特別熟悉的游戲——“夾玻璃球”比賽。
一、熟悉比賽規則。
1、比賽開始前請聽清老師的要求。
(1)5個同學為一組，其中4個同學作為比賽的選手，剩下的一位同學當裁判，并負責計時及記錄比賽結果。
(2)每個選手必須分別用竹筷的圓頭和方頭從碗中夾出玻璃球放入旁邊的空碗。
(3)三分鐘為一局。
2、小組分工并領取游戲材料和活動統計表1。
二、認真組織，組內比賽。
三、賽后討論，發現問題。
1、賽后組內討論并交流。
2、各小組派代表發言。 我們發現：------
3、小結
四、夾玻璃球的游戲規則是什么
夾玻璃球的游戲規則是在桌子上放兩個盤子，一個裝滿玻璃珠，一個空盤子。
各隊派出自己的成員，在規定的時間內，從裝有玻璃珠的盤子里用筷子把玻璃珠夾到另一個空盤子里。 夾彈玻璃球訣竅有哪些： 一：增大摩擦力：讓筷子和球之間摩擦力增大，這需要用力夾。
但是力量過大，會導致球滑離筷子。因此力量要適中，更不能乎大乎小。
二：防止彈珠滑動：讓兩根筷子盡量平行，不要以 X形，或者V形去夾。這樣，彈珠才不會順著筷子滑動。
三：防止運動中慣性：夾住彈珠移動時，不能忽快忽慢，要勻速。否則慣性會把球甩離筷子。
四：防止抖動：手盡量靠近筷子的尖端握，因為血液流動會導致筷子抖動，手與目標越近，抖動造成筷子 尖端顫動的幅度就越小。
