華閱文章網一、形容葬禮的成語有哪些
1.痛不欲生[tòng bù yù shēng]
悲痛得不想活下去。形容悲痛到極點。
2.呼天搶地[hū tiān qiāng dì]
搶地：觸地。大聲叫天，用頭撞地。形容極度悲傷。
3.泣不成聲[qì bù chéng shēng]
哭得噎住了，出不來聲音。形容非常傷心。
4.聲淚俱下[shēng lèi jù xià]
一邊說一邊哭。形容極其悲慟。
5.涕泗滂沱[tì sì pāng tuó]
滂沱：雨下得很大。雨下得很大的樣子。形容哭得很厲害，眼淚鼻涕象下雨一樣。
二、形容心死的語句
1、只能講給自己聽的故事，是最能感動自己的故事。它屬于天，屬于地，屬于靈魂。
2、偶爾，我一個人站在黃昏的荒野，代替你主持夕陽的葬禮。
3、也會有痛，也許有傷，都已是過往。
4、我不能擁有的太多一切都只是幻想罷了。
5、我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但的回首，佇足，然后時光扔下我轟轟烈烈的向前奔去。
6、我要你知道，只要你跑掉的話我一定會去追，不管任何地方就算地獄也好，不管你跑到天涯海角，我一定要追到你。
7、我想哭，可是我已經不知道該怎么留淚了
8、身邊的位置只有這么多，自己能給的也只有這么多，這個狹小的圈子里有人要進來，就有人不得不離開而我，注定是那個要離開的人。
9、愛情還沒有來到，日子是無憂無慮的；最痛苦的，也不過是測驗和考試。當時覺得很大壓力，后來回望，不過是多么的微小。
10、佛曰：前世的五百次凄涼回眸，換來今生的一次轉瞬即逝的擦身而過。
11、你越想知道自己是不是忘記的時候，你反而記得清楚。我曾經聽人說過，當你不能夠再擁有，你唯一可以做的，就是令自己不要忘記。
12、如果有一天你走進我的心里，你一定會流眼淚，因為那里面全是你給的傷悲，如果有一天我走進你的心里，我也一定會流淚，因為那里面全是你的無所謂
13、真正的痛，是在心的最深處的，一旦觸碰，便會生不如死！
14、思念是一種幸福的憂傷，是一種甜蜜的惆悵，是一種溫馨的痛苦；思念是對昨天悠長的沉淀和對未來美好的向往。
15、愛，是一個人來到這個世界做的最重要的事，如果沒有愛那活著還有意義嗎？有了愛才會讓人更加留戀這個世界。
三、吊唁詞怎么寫
他的生命像露珠一樣暫短，令人扼腕！然而，他那露珠一樣晶瑩透亮的心地和滋潤禾苗的獻身精神，又令人感佩！讓我們一起深切哀悼，向他致敬！
他像一顆流星，生命雖然短暫，卻燃燒著走完全程。 [吊唁詞 朋友吊唁詞]
“ 寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟 ” 。人生于世，盡管短暫，然而一個人如果沒有浪費時間，那么他雖然年紀很輕，也是活得很有價值的。
為了爭取將來的美好而犧牲了的人，都是一尊石質的雕像。莫悲切，讓他永遠在我們心上屹立。
有的人活著，卻已死了；有的人死了，卻還活著。忠誠地為祖國和人民奮斗的人，將永遠活著
四、吊唁函怎么寫
] [狐摘] [天極網摘] [億友響享]
親朋好友因病去世，不能前去參加葬禮，可寫封吊唁信，寄給去世者的親人，表示哀悼之情。吊唁信要寫低沉些，可對死者贊頌，可對親屬進行安慰，表示自己悲痛的心情。舉例說明：
表哥：
來信收到。得知姨媽去世，我們全家十分悲痛，我的心中更是難受不已。只因沒能親自參加老人家的葬禮，深為遺憾。
姨媽是一位慈祥善良的老人，年輕時，遭受了多少生活的苦累，經歷了多少坎坷不平，她都堅強地走過來了，使下一代健康成長，一家培養出三個大學生，該有多難啊！老人家的養育之恩，堅強的性格、樸實的形象，是我們年輕人永遠不能忘懷的。
遺憾的是，姨媽最近幾年剛剛亨一點福，就過早地離開了我們，她今年才五十六歲，如果不是過去積勞成疾，趕上現在的好時光，不正是高高興興，無憂無慮，歡度幸福晚年嗎？然而，她老人家得到的太少了，叫我們怎能不傷心呢。
表哥，我想你此時此刻的心情，要比我難過得多，但是，我們還得向前看，過于悲傷，損害健康，姨媽在九泉之下也是不會放心的。讓我們永遠記住她老人家，好好工作，做一個對社會有益的人，這也是姨媽一生為之奮斗的心愿。請把心放寬些，把姨媽最喜歡的歡歡培養成才，老人家定會含笑九泉的。
隨信寄上1000元錢，請在姨媽靈前代獻花圈致哀。
順祝
身體健康。
表弟周道
2000年3月21日
五、穆斯林的葬禮好句賞析10句,麻煩了,謝謝啦
1.那托在荷葉上的櫻桃，像是盛在翠盤里的瑪瑙。
賞析：這句話用了比喻的手法生動形象地寫出了櫻桃像瑪瑙一樣圓潤，晶瑩剔透。
2.西南天際，一道彎彎的新月，浮在遠處的樹梢上空，浮在黑黝黝的房舍上空，它是那么細小、玲瓏，相稱在黑絲絨上的一枚象牙，像沉落水中僅僅露出邊緣的一只白璧，，像漂在水面上的一條小船，這小船駛向何方？
賞析：這句話用了景物描寫，側面烘托了新月找不到方向，高考目標懸而未決。
3.蒲綬昌那一雙銳利的眼睛頓時像被雷電擊中，迸射出一片爆裂般的光芒，隨即，黯淡了，熄滅了！
賞析：這句話用了比喻的手法生動形象的突出了蒲綬昌被韓子奇的話擊中，生氣而無可奈何。
4.她披著長長的秀發，拂動著白色的衣裙，赤著腳向前走去，腳步聲就像荷葉上的露珠搖落在湖面上，就像天鵝的腳掌輕輕地劃動平靜的湖水。（新月死前的幻想）
賞析：這句話突出了新月向往過平靜，幸福，美好的日子。
5.他根本無法入睡，心飛出了病房，去尋找女兒。
賞析：這句話生動形象的寫出了肋骨斷裂的父親韓子奇不顧自己，只想著女兒，急切地希望女兒快點康復。
寥寥幾筆，幾個簡簡單單的鏡頭 。主人公對母愛依戀和渴望躍然紙上，細微的描寫更讓讀者不由自主的就浮想到了作者描繪的情景。 一個灑字用得好，為什么不用掉，滴 落呢？ 因為那些都不足以表現主人公內中發自內心的悲傷和痛苦，一個灑字。更加形象，恰到好處的體現了主人公那一刻的悲拗。但隨后一系列動作的描寫 ，平平淡淡 并沒有很華麗的詞匯，卻很貼切的體現了主人公馬上又恢復了冷靜。輕輕，珍惜，等詞 讓讀者能感受到主人恬靜的性情。簡單的一個對字，不僅僅是一個動作，它要表達的是主人公長期的孤獨 受到冷落 而與孤燈 對應 形成鮮明的對比。 主人公是那樣的孤獨。
緊接著 一連段的回憶 一段細微的描寫 更是深刻的體現著主人公 即時受到冷落 感到孤獨， 卻從未放棄對母愛的回憶 和 對母親的眷戀。 即便如此 她也僅僅有些困惑 不理解， 可見 母親 在主人公的心目中。是那么的重要 和 無法替代 最后一組反問句 直接將她的茫然 不解 和悲傷 清晰的展現在讀者面前。
這段入木三分的場景描寫 體現了作者深厚的語言文字功底 和 豐富細膩的情感。也為后面的劇情做了 鋪墊
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愛，那幼稚的愛、蒙昧的愛、錯誤的愛、毀滅了自己的愛……痛苦和悔恨在撕咬著她，她不知道自己在倫敦還是在北平？是活著還是死了？她的手下意識地抓住奧立佛的腕子，抓得緊緊的，仿佛是一個跌入深淵的人死命抓住一根樹枝……
賞析：
這樣那樣的愛毀滅了自己的愛。動詞的使用“撕咬”淋漓盡致的寫出她比痛苦還要痛苦比悔恨還要悔恨的痛不欲生的感覺，一句“不知道自己活這還是死了”更進一步描繪出她的痛，那種撕心裂肺的痛。這句話中使用了比喻句，再加上其中“緊緊”一詞生動形象的突出了她想要得到依靠，想要甩掉這種痛苦，想要掙扎出這個充滿痛的世界的沖動和欲望，其中“一根樹枝”與“人的重量”作比較，強調突出她想要擺脫這種困境是如此之難！
六、寒假作文結尾的優美語句
明明不想改變，卻終究逃不過被改變的命運。敏感的心靈早已在時光的打磨下變得麻木。原本的棱角已被磨合的圓潤。于是，鋒芒畢露的人也只不過是成了盜版中最別致的一個。
突然覺得青春像是一場夢——而我們都是那些還沒破繭而出的蝶。
青春，純白色的絲織起純白色的夢。純潔的不帶一丁兒瑕疵。
而我們都是織夢者，怕塵世將骯臟的灰黑色摻進我們潔白的夢里。于是一層又一層，細細的絲織成了厚厚的夢，將脆弱怕受傷的自己織進了夢里。
然而，當最后一絲陽光也無力穿透這厚重的繭時，又開始后悔了。
我后悔了。
孤獨，孤獨的感覺蔓延開來，然后再慢慢占據內心深處那個小小的空間。
不敢大聲呼喊，怕攪動了平靜湖面下的波濤洶涌，漾出一地的悲傷來。
呵，算是自作自受嗎？到最后，受傷的還是自己呢！
——多么可笑！
于是，想要撞破這層繭，一下又一下。可什么時候，繭變得這般堅硬？像車窗的有色玻璃，你看的清楚外面，外面的卻看不清楚你。
什么時候開始的呢？如同玻璃一樣尖銳的繭，每撞一下都那么振地有聲，震得我小小的空間晃蕩作響。
空間仿佛在縮小呢。孤獨感被擠壓的不斷膨脹，膨脹，卻始終撐不破這層繭，夢一般厚重的繭。
自己親手織成的繭。
空氣開始越來越多地被孤獨占據，渾濁的感覺壓的眼皮沉重地抬不起來。
仿佛有光了，有樹葉窸窣作響的聲音。
終于，當堅硬的繭如同風化了的石頭碎了一地，當一地的碎片閃亮地折射出絢麗的希望，青春的尾巴卻戛然而止，像是被硬生生割掉的一段截面。
我在折射出光線中看到了血肉模糊的自己。
我們剛剛血肉模糊地奔赴了一場青春的葬禮，卻又要匆匆地開始另一段新的旅程。
人就是這樣無情，你，你們，我們所有所有人，都是如此。
只是我們描繪的青春，底色不同而已。
表示我只是很喜歡很喜歡這些文字，不知道你喜不喜歡.
七、有沒有一些唯美,或者凄涼的句子多幾句,拜托拜托
我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但的回首，佇足，然后時光扔下我轟轟烈烈的向前奔去。
偶爾，我一個人站在黃昏的荒野，代替你主持夕陽的葬禮。
其實每一朵花，都有它自己的生命，當花兒枯萎的時候，就是它生命終結的時候，而它的種子，就是它生命的延續，繼續承受風，經受雨，面對另一個輪回。
路燈和我之間，究竟誰是誰的過客，誰是誰生命的點綴。
一個人身邊的位置只有這么多，你能給的也只有這么多，在這個狹小的圈子里，有人要進來，有一些人不得不離開。
原來和文字沾上邊的孩子從來都是不快樂的，他們的快樂像貪玩的小孩，游蕩到天光卻還不肯回來。
當愛麗思丟失了通往仙境的鑰匙，她是應該難過的往回走，還是蹲下來哭泣？
踮起腳尖，我們就能離幸福更近點嗎？
記憶像是倒在手心里的水，不論是攤平還是握緊，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。
大把大把的時光從指縫間遛走，留下許多叫知識和情感的東西握在手里。
躲在某一時間想念一段時光的掌紋，躲在某一地點，想念一個站在來路，也站在未路讓我牽掛的
八、描寫悲的詩句
遣悲懷
元稹
謝公最小偏憐女，自嫁黔婁百事乖。
顧我無衣搜藎篋，泥他沽酒拔金釵。
野蔬充膳甘長藿，落葉添薪仰古槐。
今日俸錢過十萬，與君營奠復營齋。
昔日戲言身后意，今朝都到眼前來。
衣裳已施行看盡，針線猶存未忍開。
尚想舊情憐婢仆，也曾因夢送錢財。
誠知此恨人人有，貧賤夫妻百事哀。
閑坐悲君亦自悲，百年都是幾多時！
鄧攸無子尋知命，潘岳悼亡猶費詞。
同穴窅冥何所望？他生緣會更難期！
惟將終夜長開眼，報答平生未展眉。
九、急求《穆斯林的葬禮》佳句賞析,天下好心人,please help me,thank
四月的燕園，春意正濃。清明時節的迷蒙煙雨，浸潤了蒼莽秀麗的勺園、蔚秀園、鏡春園、朗潤園、承澤園和環抱著未名湖的淑春園；起伏的崗巒，蜿蜒的湖岸，鋪上了一層碧綠的絨毯；挺拔的白楊，炯娜的垂柳，龍鐘的國槐，娟秀的銀杏，都披上了青翠欲滴的新裝；雕梁畫棟的亭臺樓閣掩映在綠陰叢中；小橋流水，曲徑飛花，紅桃白李，艷紫的丁香、藤蘿，嫩黃的迎春……
新月穿著她那件灰咔嘰布的大衣，卻沒有拉上帽子，讓它垂在后邊。雪花落在她的額頭上、臉頰上，涼絲絲的，她感到一種沁人心脾的清新。她伸出手去，接著雪花，看著那六角形的小白花在她的掌心融化，變成一顆顆小小的露珠。她沿著湖邊小路走著，天氣的變化，使她的膝關節隱隱作痛，但這點兒疼痛妨礙不了她心中的快樂。這個學期，她取得了全班最好的成績，可以問心無愧地告訴爸爸、媽媽、哥哥和姑媽了，今年的春節，她會過得最舒暢！為了迎接期末考試，她已經有好幾個星期沒回家了，多么想念家里的親人啊！還有陳淑彥，現在已經在文物商店上班了，真應該回去祝賀她！明天，明天就可以見到他們了，新月給陳淑彥寫了信，給爸爸打了電話，告訴他們，她明天下午四點多鐘就準到家了！
現在，新月是到楚老師那里去。楚老師恐怕也要回家去過年吧？從現在到下學期開學，他們將有一個月的時間不見面，她想去向老師告個別，并且跟老師談談她在寒假中的讀書計劃。
前面就到了，新月從那刻著詩的石碑前走過去，已經看見了那幢雕梁畫棟的備齋。皚皚的白雪覆蓋了樓頂，覆蓋了樓前的草地和小徑，使得朱紅的廊柱和油漆彩畫有一種“紅妝素裹”的韻致。
她踏著腳下軟綿綿的雪，向備齋走去。這時，她的耳邊仿佛聽到了一個聲音，像一條長長的小溪在沒有灰塵、沒有嘈雜、沒有紛擾的山林間靜靜地流出來的聲音，啊，是她所喜愛、所盼望的琴聲……
她站住了，那琴聲是從備齋里傳出來的，徐緩、輕柔地繞過那白雪中的雕梁畫棟，在雪中的清冷的空氣里，慢慢飄過來，向她飄過來，琴弓在舒展，絲弦在震顫，扣人心扉的節奏和旋律，如泣，如訴，如夢，如詩，從容不迫地講述著東方一個古老的、生死不渝的故事……
她的心被俘虜了，輕輕地走過去，走過去，怕踩動腳下的雪發出一絲雜音，破壞了那純凈如水的韻律。她又停下來，她不忍心去叩響那小小書齋的門，去打斷那寧靜的世界中的天籟之聲……
她從備齋前走開了，踏著被白雪覆蓋的小橋，沿著粉琢玉砌的石階，走上湖心小島，站在小亭的檐下，靜靜地諦聽著，琴聲在她耳畔回旋，回旋……
雪花靜靜地飄落，岸邊的寶塔，水中的石航，都披上了一身輕柔的白紗。垂柳，國槐，銀杏，紅楓，枝葉都早已落盡了，如今被白雪掛滿了枝頭，忽如一夜東風來，干樹萬樹梨花開……
潔白的燕園，潔白的未名湖，潔白的小島，漫天飛雪中，佇立著一個少女的身影……
