華閱文章網一、中考總復習語文詞語解釋
中考總復習語文詞語解釋 第六冊 1.祈愿：請求，希望。
2.雞塒：雞窩。 3.虔誠：恭敬而有誠意。
4.留滯：停滯，不流通。 5.襁褓：包裹嬰兒的布或被。
6.爛熳：爛漫。 7.油光可鑒：可以當鏡子照。
鑒，原意是鏡子，這里用作動詞。 8.標致：漂亮。
9.抑揚頓挫：形容聲音高低轉折，和諧悅耳。 10.模胡：馬虎不講究。
11.落弟：考試不及格。 12.不遜：無禮。
遜，謙遜。 13.匿名：不具名或隱藏真名。
14.介意：在意，放在心上。 15.詰責：質問并責備。
16.托辭：借口。 17.凄然：形容悲傷難過的樣子。
18.適值：正好遇上。 19.杳無消息：遠得不見蹤影。
20.深惡痛疾：最厭惡最痛恨。 21.視野：視力所及的范圍。
22.妙手偶得：文學素養深的人偶然間所得到的。 23.錘煉：反復推敲加以提煉。
24.主宰：支配。 25.坦蕩如砥：平坦得像磨刀石。
26.潛滋暗長：暗暗地生長。滋，生長。
27.懨懨：精神不好，困倦的樣子。 28.旁逸斜出：逸，逃。
29.參天：聳入高空。 30.偉岸：魁偉，高大。
31.縱橫決蕩：縱橫馳騁，沖殺突擊。 32.秀頎：高。
33.姹紫嫣紅：形容顏色好看。姹。
嫣，嬌艷。 34.矍鑠：形容老年人很有精神。
35.煦暖：溫暖。 36.天籟：自然界的聲音。
37.戛然而止：聲音突然中斷。 38.格局：布置的格式。
39.大抵：大概。 40.闊綽：闊氣。
41.羼：混合，摻雜。 42.聲氣：態度。
43.污人清白：毀壞人家的名譽。 44.綻出：突露。
45.君子固窮：君子能夠安于貧困。固，安守。
46.營生：謀生，籌劃如何生活。 47.間或：偶然有時候。
48.打折：打斷。 49.田塍：田埂。
50.惻隱：對受苦難的人表示同情。 51.豁免：免除。
52.折衷是非：判定誰是誰非。 53.和面：huo 第二聲 54.踉踉蹌蹌：走路歪歪斜斜的樣子。
55.啞然：一聲不響。 56.聲色俱厲：說話的聲音和顏色都顯得非常嚴厲。
第五冊 1.汗青：史冊。 2.流俗：指一般的風氣。
3.大儒：舊時指學問淵博的著名學者。 4.裝潢：器物或商品外表的裝飾。
5.運籌全局：對整個形勢作全面的估計而制定策略，籌，籌劃，想辦法。 6.根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動搖。
7.孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。 8.汲取：吸取。
汲，從下往上打水。 9.創意：創造性的見解或意境。
10.持之以恒：長久地堅持下去。恒，恒心。
11.不言而喻：不用說就可以明白。喻，明白。
12.推敲：比喻斟酌字句，反復琢磨。 13.鍥而不舍：比喻有恒心，有毅力。
鍥，雕刻。 14.揆情度理：按照一般情理推測揣度。
15.既然：已經。 16.陰晦：陰沉昏暗。
17.蕭索：荒涼，冷落的意思。 18.心緒：心情。
19.謀食：謀生。 20.無端：無緣無故。
21.蘇生：蘇醒，重現。 22.愕然：吃驚的樣子。
23.鄙夷：看不起。 24.瑟索：身體因寒冷而蜷縮或發抖。
25.惘然：心里好象失去了什么的樣子。 26.隔膜：彼此思想感情不相通。
27.展轉：同輾轉。形容生活不安定，到處奔波。
28.恣睢：放縱，兇暴。 29.拮據：手頭緊，經濟狀況不好。
第四冊 1.自出心裁：出于自心的剪裁，創造， 2.嶙岣：突兀的樣子。 3.惟妙惟肖：形容描繪得十分4。
精妙逼真。肖，相似。
5.肆虐：任意干殘暴的事情。肆，任意地干。
虐。殘暴。
6.丘墟：廢墟。 7.不毛之地：不長草木的地方。
毛，指草木。 8.蔥蘢：形容草木青翠茂盛。
9.預兆：預先露出來的跡象。 10.臭名昭著：形容壞名聲盡人皆知。
昭，顯著。 11.草莽：雜草，草叢。
12.臆想：主觀地想象。 第三冊 1.銳不可當：不可抵擋。
2.業已：已經。 3.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索：修遠，漫長。
修。長。
4.座右銘：放在座位右邊的用以自警的文字。 5.淳樸：樸實， 6.豁亮：寬敞明亮。
7.陡峭：形容山勢直上直下。 8.修葺：修理房屋。
葺，用茅草覆蓋屋頂。 9.修長：長。
10.赫然：這里是很鮮明的意思。 11.平素：平時。
12.優遇：優待。 13.摩挲：用手輕輕地摸了又摸。
14.頹唐：精神不振作。 15.抖擻：振作。
16.恣情：放縱感情。 17.不能自已：不能控制自己的感情。
已，停止。 18.獲益匪淺：得到很多。
匪，不。 19.猝然：突然。
20。心有靈犀一點通：比喻心相印，情意相通。
21.出眾：超出一般。 22.中看：好看。
中，合適。 23。
沸沸揚揚：活動紛繁，非常熱鬧的樣子。 24.慫恿：鼓動別人去做。
25.悵然：不愉快。 第二冊 1. 折服：信服。
2. 稍縱即逝：形容時間過得很快。 3. 忍俊不禁：忍不住笑。
4. 枕戈待旦：形容時刻警惕敵人，準備作戰。 5. 無足掛齒：不值得一提。
6. 南轅北轍：比喻心里感受同現實狀況是相反的。 7. 希冀：希望。
8. 相濡以沫：比喻同處困境，互相救助。 9. 熠熠：形容閃光發亮。
10. 料峭：形容微寒。 11. 婆娑：本意盤旋。
形容樹的枝葉茂盛，高低疏密有致。 12. 殉職：為公務而犧牲生命。
13. 熱忱：熱情。 忱，真實的情意。
14. 拈輕怕重：接受工作時 揀輕松的，害怕繁重的。 15. 麻木不仁：指缺乏政治敏感和政治熱情，對集體對人民的利益不關心。
16. 精益求精：好了還要求更好。益，更。
17. 見異思遷：看到別的事物就改變原來的主意。 指不安心工作，事業心不強。
遷，變動。 18. 鄙薄：輕視。
19. 不足道：不值得一提。 20. 仄仄：狹窄，傾斜。
21. 取義成仁：為了成全仁義不惜犧牲生命。 22. 。
二、歷年的語文中考語言運用試題及答案,急吖~~要6個
全國（部分）語文中考語言運用試題集粹
1.請用相關成語替換劃線句子，使文意表達更為簡潔。
黃山——我國完美的山水旅游勝地，果真是很好，不是空有虛名（）。那里，山山相連，重重疊疊（ ），絕壁峽谷，花樹如炬，清泉激石……引人留戀不止，舍不得離去（ ）。
2.根據文段內容，選擇短語填空（只填序號），并在小方格內加上標點。
有人說，寬容是一種潤滑劑， 寬容是一種鎮定劑， 寬容是一束陽光， 寬容是一座橋梁，
①可消融彼此間的猜疑積雪 ②可以消除人與人之間的摩擦
③可將彼此間的心靈溝通 ④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜
3.閱讀下列四則文字材料，就你感受最深的一點寫一句話。
①我國16%以上的青少年有心理不健康問題，非常叛逆的“十五歲現象”呈上升和提前趨勢。
②“中國關心下一代身心健康工程”于2004年5月31日在北京正式啟動。
③一位著名學者在自述中寫道：“在家鄉，我在母親的教訓下住了九年，受了她極大、極深的影響……如果我學得一絲一毫好脾氣，如果我學得一點點待人待物的和氣，如果我能寬容人、體諒人，我都得感謝我的慈母。”
④社論《父母亦師》、評論《和孩子交朋友》。
（ 摘自2008年6月1日《人民日報》）
4對對子（任選一聯作對）
①上聯：贊雕刻者高超技藝 ②上聯：
下聯： 下聯：奇巧人神技雕核舟
5、運用下面的材料，補寫兩個兔子，組成一組排比句，以贊譽叢飛的義舉。（4分）
材料：2005年度感動中國十大人物之一的叢飛，是深圳著名歌手。他在10年里捐贈錢物近300萬元。他四處籌措扶助資金，無暇照顧女兒。他資助了178個貧困學生，孩子們稱他“叢飛爸爸”。他身患絕癥里，負擔不起醫藥費。
他每場演出費高達萬元，家里卻一貧如洗；他
；他 ；他和他的歌聲已經離我們遠去，但他記得了全國人民永久的敬意。
6、生活是一部教科書。生活中的一些小事，如逢年過節的風俗，吃飯穿衣的習慣，無不包含豐富的文化內涵。請根據你平時的觀察和思考，完成下面試題。（3分）
(1)用一句話概述某一傳統節日的風俗習慣及寓意。
(2)近年來，圣誕節、愚人節、情人節等外來節日備受青睞，其火熱程度有時甚至超過了我們的傳統節日。對此，你怎么看？請簡要闡述觀點。
答案
1.名不虛傳 重巒疊嶂 流連忘返
2.②④①③ ； ； ； 。
3.例：①教孩子學會做人關系到孩子一生的健康成長 ②家長言傳身教是孩子健康成長的保障。
4 例：①摹泛舟人悠閑神情 ②美髯公怡情泛赤壁江西省
5、要求合理搭配材料內容，組織兩個轉折關系的句子，語言通順。每個句子2分，答案只要合理均可給分。答案示例：他資助了178名貧困學生，卻無暇照顧自己的女兒。 他捐贈錢物近300萬元，卻在身患絕癥時負擔不起醫藥費。 他只有一個女兒，卻有179個孩子稱他爸爸。
6、（1）要求點明節日名稱和相應習俗，并說出其寓意。答案示例：清明掃墓，寄托對逝去親人的哀思。中秋吃月餅，象征團團圓圓。 （2）有自己的觀點，言之有理，語言通順，即可酌情給分。
三、中考語言運用試題解答
1，《燭光里的媽媽》
噢媽媽，
燭光里的媽媽，
您的腰身倦得不再挺拔，
媽媽，燭光里的媽媽，
您的眼睛為何失去了光華，
媽媽呀，女兒已長大，
不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏，
噢媽媽相信我，
女兒自有女兒的報答.
2，那寫滿滄桑的面容，是您為兒女操碎的心，那滿頭的銀絲是您養育的辛勞，親愛的媽媽，對你我有用之不盡的感激，謝謝您，我的媽媽。
3，給我們一點空間，給我們一點時間，我們會更加愛您。
4，感母親辛勞，謝母親養育。
四、初中語文 語句中重點詞句理解答題技巧
我不知道你說的重點詞語理解答題技巧指的是哪一類？是重點詞的鑒賞還是加點字的好處之類的。
如果是加點字的好處的話，以動詞舉例。有道動詞鑒賞是用一篇描寫紅狐在厚厚的積雪中逃命，躲避獵狗的追趕。
當時有印象描寫紅狐逃跑用了竄、落、陷、跳幾個動詞，作答是就應當將文章的層次劃分出來，再聯系文章中心及本層的中心句進行作答。作答方法如下：本段運用動詞，生動形象地體現厚雪中紅狐逃命時的弱小和艱難，反襯出獵狗的兇猛和“氣勢洶洶”，再次強調“我”內心受到了極大的觸動，并為下文引出生命的平等做鋪墊以及“我”放走了狐貍做鋪墊。
還有問題可以發私信給ID黛安晴！這個號我不常上。
五、給我一點中考語文的默寫題目,給分
2006年中考語文默寫試題薈萃
2006年無錫市考試語文試題
根據課文默寫。（10分）
①學而不思則罔， 。
②春蠶到死絲方盡， 。
③ ，為有源頭活水來。
④ ，只有香如故。
⑤江山代有才人出， 。
⑥江山如此多嬌， 。
注意：⑦⑧⑨三題任選兩題。
⑦隨著三峽大壩的建成，到過三峽的人都說，春冬時候的水依然像酈道元筆下所描寫的那樣 “ ， ”，“懸泉瀑布，飛漱其間”。
⑧雖然社會還存在著貧富差距，但是許多人能以平和的心態看待這種現象，就像黔婁之妻所說的那樣“ ， ”，默默地為社會努力工作著。
⑨蘇軾在《水調歌頭·明月幾時有》中道盡千載離人心愿的詩句是“ ， ”。
參考答案：（10分）①思而不學則殆 ②蠟炬成灰淚始干 ③問渠那得清如許
④零落成泥碾作塵 ⑤各領風騷數百年 ⑥引無數英雄競折腰
⑦素湍綠潭，回清倒影 ⑧不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴
⑨但愿人長久，千里共蟬娟（每一句1分，有錯別字不得分）
2006年浙江舟山中考語文試卷
古詩文名句填空。（10分）
⑴蟬噪林逾靜， 。（王籍《入若耶溪》）
⑵感時花濺淚， 。（杜甫《春望》）
⑶勸君一杯酒， 。（王維《渭城曲》）
⑷ ，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）
⑸人有悲歡離合， ，此事古難全。（蘇軾《岳陽樓記》）
⑹先天下之憂而憂， （范仲淹《岳陽樓記》）（浙江舟山）
⑺文天祥《過零丁洋》中的“ ， ”道出了生命的意義和人生的價值，歷來為世人傳唱。
⑻古詩詞中有許多歌詠春天的詩句，請寫出你印象最深的連續兩句：
, 。
參考答案：⑴鳥鳴山更幽 ⑵恨別鳥驚心 ⑶西出陽關無故人 ⑷長風破浪會有時 ⑸月有陰晴圓缺 ⑹后天下之樂而樂 ⑺人生自古誰無死，留取丹心照汗青 ⑻示例：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風//日出江花紅勝火，春來江水綠如藍//等閑識得東風面，萬紫千紅總是春//不知細葉誰裁出，二月春風心剪刀//蘇軾的《惠崇〈春江晚景〉》、白居易的《錢塘糊春行》、孟浩然的《春曉》、韓愈的《初春小雨》、歐陽修的《豐樂亭游春》中的句子等等。
2006年溫州市初中畢業、升學考試語文試題（非課改區）
古詩文填空 （12分）
(1)欲把西湖比西子， ▲ 。（蘇軾《 飲湖上，初晴后雨》）
(2) ▲ ， 絕知此事要躬行。（陸游《冬夜讀書示子聿》）
(3)勸君更盡一杯酒， ▲ 。（王維 《渭城曲》）
(4)天蒼蒼，野茫茫， ▲ 。（北朝民歌《敕勒歌》
(5) ▲ ，留取丹心照汗青。（歐陽修 〈〈醉翁亭記〉〉）
(6)青箬笠，綠蓑衣， ▲ 。（張志和《漁歌子》）
(7)世有伯樂，然后有千里馬， ▲ ， ▲ 。 （韓愈《馬說》）
(8)寫出含有“月”的古詩詞： ▲ ， ▲ 。
(9)《賣柑者言》中用以揭露封建官僚道貌岸然的嘴臉，后來人們經常使用的成語是 ▲ ， ▲ 。
參考答案：⑴淡妝濃抹總相宜⑵紙上得來終覺淺⑶西出陽關無故人⑷風吹草低見牛羊⑸人生自古誰無死⑹斜風細雨不須歸⑺千里馬常有，而伯樂不常有⑻例：舉頭望明月，低頭思故鄉 春風又綠江南岸，明月何時照我還。⑼金玉其外，敗絮其中
浙江省紹興市2006年初中畢業生學業考試試題
古詩文名句填空。（①一⑤題必做，第⑥⑦兩題選做一題）（12分）
① ▲ ，天涯若比鄰。
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