華閱文章網一、六年級語文畢業試卷、答題卡、答案
2011年上學期小學六年級語文期末模擬試題
六年級語文答題卡
選擇題（請用2B鉛筆填涂）
一、拼音正確的一組（2分） 四、準確的一項是（2分）
1、A B C D A B C D
二、解釋正確的一組（3分）
1、A B C
2、A B C D
3、A B C D
三、詞語沒有錯誤的一組是。（2分）
A B C D
非選擇題（請用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答）
五、（4分）
A____ _____ B____ ____ C____ ____ D____ ____
E____ _____ F____ ____ G____ _____ H____ ____
六、（10分）
1、___________________________________________________________
2、___________________________________________________________
3、_______________________________________________
4、________________________________________________
5、________________________________________________
七、修改過的寫在橫線上。（8分）
1、__________________________________________________
2、__________________________________________________
3、___________________________________________________
4、_____________________________________________________
八、（6分）
1、一人___________________________________ 一人__________________________告訴我們________________________________
2、這是_______在_____________ 的開卷詩
九、（6分）
序號：（ ）
( )
( )
( )
( )
( )
十、趣味寫話（3分）
( )
十一、閱讀部分（24分）
（一）閱讀（8分）
1、（ ） 2、（ ） 3、（ ）4、（ ）
（二）閱讀
1、（7分）
(zhìcì) （jí jǐ） （ 單薄 卑微 微薄 ） （ 單薄 卑微 微薄 ）
（ 單薄 卑微 微薄 ） （ ）體積 （ ）精神 （tí dī）
2、（3分）
(1)______________________ ______________
( 2 )____________________________________________
( 3 )____________________________________________
3 (6分)
(1)_______________________________________________
(2)_______________________ ________________________
十二、作文。（30分）
（作文題目和作文都寫在答題卡上）
題目：一個__________的人
要求：1、把題目補充完整。
2、文題中的人可以是你見過的或熟悉的，用一兩件具體事例來展現她（他）的品質是什么，注意把事情寫具體，完整 ，注意事件間的過渡
3、重點突出、層次清楚、語言流暢。
二、六年級上冊語文拓展試卷五的答案
人教版小學語文六年級上冊期末試卷 一、根據拼音寫詞語。
（10分） táo zuì nínɡ zhònɡ ké sòu dé gāo wàng zhòng( ) ( ) ( ) ( ) bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn jiāo zhào bù ān（ ) （ ) （ ) （ ) 二、按要求寫成語。（5分）1.寫四個含反義詞的成語：（ ）（ ）（ ）（ ）2.寫出四個含有人體名稱的成語：（ ）（ ）（ ）（ ）3.聲音高入云霄，把浮動著的云彩也止住了。
形容歌聲嘹亮。（ ）。
（1分） 三、給畫線的字、詞選擇恰當的意思。（5分）1.講究：①講求、重視；②值得注意或推敲的內容；③精美 祭器很講究（ ） 講究衛生（ ） 這里的技術是大有講究的（ ）2.故：①事故；②緣故，原因；③原來的，從前的，舊的；④朋友，友情；⑤死亡 變故（ ） 病故（ ） 沾親帶故（ ） 故鄉（ ）3.之：①往；②的；③代詞，代替人或事物。
鐘子期必得之（ ） 赤子之心（ ） 送孟浩然之廣陵（ ） 四、判斷下面句子運用了什么修辭方法，填在括號里。（5分）1.優美的音韻，像靈泉一般流了出來。
（ ）2.走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。 （ ）3.這天氣真冷，都快把我凍成冰了。
（ ）4.那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。 （ ） 5.火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設計了一種“人”字形線路。
（ ） 五、改寫句子。（6分）1.縮寫句子。
他的心里，一定是飛翔的鷗群。 。
2.把陳述句改為反問句。沒有比鍛煉身體、增強體質更重要的事情了。
。3.把下面的引述句改為轉述句。
魯迅在回信中說：“你的信如果要發表，且有發表的地方，我可以同意。” 。
六、填空。（19分） （一）根據課文內容填空。
1.默寫《天凈沙·秋》： ， ， 。青山綠水， 。
（4分）2.牙謂 ，乃 ，終身 。（3分） （二）填空。
1.魯迅原名 ，浙江 人。他一生創作了許多作品，作品集有《 》、《 》等。
《少年閏土》節選自他的小說《 》。從第五單元這些課文中我知道魯迅是一個 、、的人。
寫出一句魯迅的名言： 。（4+1分）2.詹天佑是我國 的愛國工程師。
課文從 、、三個方面敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程。他根據居庸關、八達嶺不同的山勢創造性地設計了 、兩種施工方法。
作為一名中華少年，我想對詹天佑說： 。（3+1分）3.填寫下面古詩詞中的花名：（3分） （1）忽如一夜春風來，千樹萬樹 開。
（2）人閑 落，夜靜春山空。（3） 香里說豐年，聽取蛙聲一片。
（4）待到重陽日，還來就 。（5）竹外 三兩枝，春江水暖鴨先知。
（6）接天蓮葉無窮碧，映日 別樣紅。七、閱讀。
（20分） （一）閱讀課文節選，完成練習。（7.5分） 古老的鐘發啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。
桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。
不過，感謝上帝，孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。
桑娜傾聽著風暴的聲音，□他現在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語，一面劃著十字。1.在“□”處給短文補上標點符號。
（3.5分）2.桑娜在沉思什么？請用“~~~~~~~~”畫出來。 （1分）3.桑娜家窮，表現在哪些方面？（2分） 4.桑娜家這么窮還收養兩個孤兒，說明桑娜夫婦是 的人。
（1分） （二）閱讀短文，完成練習。（12.5分） 吐魯番盆地 我國的旅游勝地——新疆吐魯番盆地，它的最低點艾丁湖低于海平面154米，是我國最低的洼地，也是世界第二低地。
它每年六月至八月氣溫均高于40度，最高可達47度，而地表溫度則高達75度以上；加上平均每年要刮七十多次風，每次卷起漫天風沙，所以有“火洲”、“風庫”之稱。《西游記》中所描繪的“八百里火焰山”（其實只有一百公里長）橫貫整個盆地，那殷紅色的山石，褶皺的地貌，遠遠望去，真像跳動的火苗。
在盛夏（猛烈 強烈）的陽光（照射 照耀）下，滿山像燒起了大火，熱浪灼灼撲人 。這里夏天人們每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。
傳說有位縣長正趕上大熱天，公務繁忙，熱汗擦了又流，洗了又淌。為了節省時間，他干脆坐到水缸里辦公。
有人來找縣長，光聽見聲音不見人，回頭一看，喲！他正坐在水缸里看文件呢！夏季去吐魯番，半路上沒有飯店也餓不著。（ ）帶一些雞蛋，不用找鍋，不需生火，把雞蛋往沙坑里一埋，很快（ ）可以吃上噴香的熟雞蛋了。
再配上隨身攜帶的小菜和飲料，就是一頓十分（精致 別致）的野餐了。吐魯番人植樹造林，變沙漠、盆地為綠洲。
在吐魯番通往交河古城中間，有這樣一條十五公里長的林陰路：兩側樹分為三行，一行鉆天白楊，一行桃樹，一行梨樹。據說這是一位五十年代的縣委書記領人栽的。
他想讓后人（ ）有遮陽蔽日之處，（ ）有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道，桃梨已開花結果。
多少走得又熱又渴的行人，（驚訝 驚喜）地撲到這清涼的樹陰下，大口地吃著酸甜解渴的水果，該是多么感激這不知名的種樹人啊！大風、酷熱考驗了人，也鍛煉了人，使人們的智慧和創造力像金子一樣耀眼、閃光。1.用音序查字法查“漫”，應先查音序（ ），再查音節（ ）。
“漫”在字典里的解釋有五條：（1）水過滿，向外。
三、八下語文文言文字詞練習
一、基礎知識1 .給下列加粗字注音 ， 并解釋整個詞語的意思 .（ 1 ） 經綸：（ ）（ ） ，________________.（ 2 ）急 湍甚箭：（ ） ，________________.（ 3 ）互相 軒邈：（ ）（ ） ，________________.（ 4 ） 縹碧：（ ） ，________________.2 .解釋下列句子 .（ 1 ）蟬則千轉不窮 ， 猿則百叫無絕 . ____________________________________.（ 2 ）爭高直指 ， 千百成峰 . ___________________________ ___________.3 .根據原文默寫 .（ 1 ） ______ _ _， 望峰息心 ， 經綸世務者 ，______ __.（ 2 ）泉水激石 ，______ __ ；好鳥相鳴 ，_____ _____.（ 3 ） ______ __，______ __. 游魚細石 ，_____ _____.4 .判斷下列修辭方法是否正確 ， 正確的畫“√” ， 錯誤的畫“*” .（ 1 ）急湍甚箭 ， 猛浪若奔 . （比喻）（ ） （ 2 ）橫柯上蔽 ， 在晝猶昏 . （比喻）（ ）（ 3 ）負勢競上 ， 互相軒邈 . （擬人）（ ） （ 4 ）疏條交映 ， 有時見日 . （對偶）（ ）5 .給下面的句子劃分停頓 .（ 1 ）風煙俱靜 ， 天山共色 . （ 2 ）蟬則千轉不窮 ， 猿則百叫無絕 .6 .唐詩中有“蟬噪林逾靜 ， 鳥鳴山更幽”的寫景詩句 ， 你能從這篇文章中也找出與之相同意韻的文句嗎 ？7 .文中作者面對這樣清麗的山水 ， 由衷地發出了怎樣的感慨 ？22習題精選一、基礎部分1. 下列加點字的讀音有誤的一項是 （ ）A. 嗜酒（qí） 褐色（hè） B. 銜觴（shānɡ） 晏 如（yàn）C. 黔婁（qián） 蕭 然（xiāo） D. 簞瓢（dān） 宅 （zhái）2. 下列加點的字解釋有誤的一項是 （ ）A. 期 在必醉（期望） B. 造 飲輒盡（制造） C. 常著文章自娛（寫作） D. 銜 觴賦詩（酒杯）3. 解釋下列加點的字 .（ 1 ）簞瓢 屢空： （ 2 ）先生不知何 許人：（ 3 ）亦不 詳其姓字： （ 4 ）親 舊知其如此：閱讀下文 ， 完成 4~9 題 .先生不知何許人也 ， ……“不戚戚于貧賤 ， 不汲汲于富貴 . ”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩 ， 以樂其志 . 無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？4. 本文作者 ______，______ （朝）人 . 這是一篇別具一格的 ________ 文章 ， 作者以幽默的筆調 ， 著重表現了自己的 __________________ 和 _________________.5. 翻譯句子 .（ 1 ）環堵蕭然 ， 不蔽風日 .（ 2 ）常著文章自娛 ， 頗示己志 .（ 3 ）不戚戚于貧賤 ， 不汲汲于富貴 .（ 4 ）銜觴賦詩 ， 以樂其志 .6. 五柳先生的三大志趣是 ______________ __， 他的個性特點是 ____________________.7. 陶淵明“好讀書” ， 為何“不求甚解”呢？8. “贊”語中哪句話和傳文中“不慕榮利”一句相照應？談談你對五柳先生“不慕榮利”的看法 .9. 本文多用否定句 ， 下列選項不恰當的一項是 （ ）A. 多用否定句的原因是世人有種種追名逐利矯揉造作之事 .B. 作者多言“不” ， 突出了自己與世俗的格格不入 ， 對高潔志趣和人格的追求 .C. 多用“不”使文章筆調詼諧 ， 讀來生動活潑 ， 引人入勝 .D. 多言“不” ， 顯示了作者的消極思想 ， 故作奇筆 ， 讓人擊節嘆賞 .★試一試10 請仿照下面的對話 ， 再寫一組句子 .“明月 ， 你在等待什么呢？” “向我必須讓位給它的太陽致敬 . ”（二）閱讀《馬說》片斷 .馬之千里者 ， 一食或盡粟一石 . 食馬者不知其能千里而食也 . 是馬也 ， 雖有千里之能 ， 食不飽 ， 力不足 ， 才美不外見 ， 且欲與常馬等不可得 ， 安求其能千里也？（ 1 ）為文中加點字注音 .粟： 食： 見 （ 2 ）對下列句子大意理解正確的一項是（）A 食馬者不知其能千里而食也 . 食馬者：吃馬的人 . B .是馬也 ， 雖有千里之能 . 是馬也：這是馬 .C .才美不外見 . 見：看見 . D .且欲與常馬等不可得 . 等：等同 ， 一樣 .（ 3 ） “ 千里馬 ” 不能被發現的原因是（用課文原句回答）： （三）閱讀李商隱的《無題》 .相見時難別亦難 ， 東風無力百花殘 . 春蠶到死絲方盡 ， 蠟炬成灰淚始于 .曉錢但愁云鬢改 ， 夜吟應覺月光寒 . 蓮山此去無多路 ， 青鳥殷勤為探看 .（ 1 ）下列字拼音正確的一項是（ ）A .鬢 bin1 吟（ ying2 蓬 peng2 看（ kan4） B .鬢（ bh ）吟（ …n ）蓬（ P6ng ）看（ kdg ）C .鬢（ bin1 ）吟（ yin2 ）蓬（ peng2 ）看 （kan1 ）D .鬢（ bin4 ）吟（ yin2 ）蓬（ peng2 ）看 （kan1 ）( 2 )解釋下列詞語 . 絲： __ _. 淚： _ ___（ 3 ）這首詩給你印象最深刻的是哪一句？為什么？（ 4） 有人認為 ‘ 曉鏡但愁云鬢改 ， 夜吟應覺月光寒 ”. 句中說的是詩人自己 ， 這種說法對嗎？為什 么？24習題精選一、給下列加點字注音俟（ ） 燁（ ） 曳屣（ ） 媵人（ ） 叱咄（ ）（ ） 皸裂（ ） 容臭（ ）二、解釋下列加點的字詞①無從致書以觀（ ） ②以是人多以書假余（ ）③嘗趨百里外從鄉之先……（ ） ④未嘗稍降辭色（ ）（ ）⑤援疑質理（ ） （ ） ⑥腰白玉之環（ ）⑦右備容臭（ ） ⑨俟其欣悅（ ） 三、語段閱讀余幼時即嗜學……俟其欣悅，則又請焉.故余雖愚，卒獲有所聞.1.指出下列詞的古今不同的詞義.①余：古義 今義 ②假：古義 今義 ③走：古義 今義 ④游：古義 今義 2.翻譯下列句子.①每假于藏書之家，手自筆錄，計日以還. ②又患無碩師、名人與游，嘗趨百里之外，從鄉之先達執經叩問. ③故余雖愚，卒獲有所聞. 3.哪些句子寫出了讀書的艱難？ 4.請概括出兩個極寫先達的身價和。
四、4年級的語文競賽題
小學四年級語文能力競賽題 （時限：60分鐘） 學校 班級 姓名 分數 一、基礎知識（共35分）1.判斷下面說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“*”。
（4分） ① “潘”和“龐”這兩個字的讀音是一樣的。 （ ） ② “瀑”和“爆”的音節相同；“遨”和“襖”的音序相同。
（ ） ③ “欄”和“難”的聲母相同；“暈”和“擁”的韻母不相同。 （ ） ④ 讀“我想買五兩好米酒”這句話時，各字的語調都是第三聲。
（ ）2.學校有“張、王、李、孫、白、黃”六位老師，把他們的“姓”按照音序排列，排在最前面的應該是 老師，排在最后面的應該是 老師。（3分）3.請將下面的字各添上一筆，使它變成另外一個字。
（10分） 田（ ） 止（ ） 日（ ） 刀（ ） 烏（ ） 哀（ ） 己（ ） 白（ ） 斤（ ） 萬（ ）4.下面四組成語中錯別字最多的一組是（ ）。（3分） A.胸有成竹 連棉不斷 月缺花殘 走頭無路 B.功無不克 筋疲力盡 安居樂業 堅持不懈 C.居高臨下 無窮無盡 同心協力 興高采烈 D.穿流不息 目不瑕接 濤濤不絕 垂頭傷氣5.下面畫“ ”的字意思相同的一組是（ ）。
（3分） A.醫學家 作曲家 他們家 專家 B.父親 親眼 親自 親人 C.記載 刊載 登載 載入 D.花費 花朵 昏花 花白6.字頭咬字尾的詞語接龍游戲很有趣，你能像例子那樣再接寫兩條嗎？（8分） 例：記憶猶（新）—（新）陳代（謝）—（謝）天謝（地）—（地）久天長 ①拍案叫（ ）—（ ）無僅（ ）—（ ）口難（ ）—（ ）過其實 ②實心實（ ）—（ ）氣風（ ）—（ ）憤圖（ ）—（ ）人所難7.同音字填空。（在括號里填上能表達歇后語意思的字）（4分） ①小蔥拌豆腐――一青（ ）二白 ②八月的核桃――擠滿了仁（ ） ③老太婆打哈欠――一望無牙（ ） ④咸菜燒豆腐――有鹽（ ）在先 二、積累運用（共40分）8.某公司用五個讀音相同的字作為公司的公約，激勵全體員工努力塑造良好的公司形象。
請寫出空余的三個字。（3分） 環境整潔突出一個“ 凈 ”字；秩序安定突出一個“ ”字； 文明禮貌突出一個“ ”字；力爭上游突出一個“ ”字；強身健體突出一個“ 勁 ”字。
9.根據句意給劃線詞語選擇解釋（在括號里填上序號）。（7分） 甲：問題：A.要求回答或解釋的題目； B.關鍵、重要之處； C. 事故或意外； D. 需要研究討論并加以解決的矛盾。
①這次考試一共有五個問題。（ ） ②重要的問題在于學習。
（ ） ③這種藥治療感冒很解決問題。（ ） ④那輛車又出問題了。
（ ） 乙：新鮮：A.清新； B.沒有變質； C.少見，罕見。①菜場上供應新鮮魚肉。
（ ） ②清晨，公園里的空氣真新鮮。（ ） ③農民乘飛機旅游是件新鮮事兒。
（ ）10.下列詩句寫的各是哪個季節？在括號里填出。（4分） ①月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
（ ） ②千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 （ ） ③碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
（ ） ④接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 （ ）11.照例子，解釋詞語。
（6分） 例：袖手旁觀——冷漠 心狠手辣——狠毒 ①一手遮天—— ②奮不顧身—— ③兩袖清風—— ④隨機應變—— ⑤手不釋卷—— ⑥妙手回春——12.想一想，把下列人的性格特點和名稱用線搭配起來。（6分） ①代人受罪的人 應聲蟲 ②粗心大意的人 老古董 ③思想陳舊的人 紙老虎 ④目不識丁的人 馬大哈 ⑤隨聲附和的人 睜眼瞎 ⑥外強中干的人 替罪羊 13.下列句子中沒有語病的一句是（ ）（3分） A.我們必須認真克服、隨時發現工作中的缺點。
B.止咳去痰片，它里邊的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配置而成的。C.中國人民正在努力為建設一個現代化的社會主義強國。
D.通過這次活動，我們受到了很大的教育。14.某國的一家報紙刊登了一則評論，說“我國議會成員中有一半人是騙子”，報紙編輯部收到抗議后，于次日作了更正，但意思卻沒有變，更正后的用語應是（ ）（3分） A.我國議會成員中有一半人不是騙子。
B.我國議會成員中沒有一個不是騙子？C.誰說我國議會成員有一半人是騙子？ D.誰說我國議會成員有一半人不是騙子？15.請準確無誤的表示“50—24÷6=？”的意思。（2分）16.根據圖意，說說水是怎樣循環的。
（2分） 大 氣 層 水蒸發 水蒸發 降水 降水 海 洋 流 入 陸 地 滲入 地 下 17.漢語的句意有些是不確定的，例如“商店關門了”可以理解為“商店下班了”“商店倒閉了”等。判斷下面一句，把你的幾種理解寫下來。
（2分） “這是賣蘋果的籃子” 18.嘿！小李真有辦法，他把自己的一輛自行車賣了100元，之后他又用80元把這輛車買了回來，這樣就賺了20元。然后，他又以90元的價格把這輛車子賣了，又賺了10元，前后共賺了30元。
請問：小李究竟共得了多少錢？為什么？ （2分） 三、閱讀理解（共25分） 甲：閱讀下面語段，根據要求選擇答案。19.下面這段文字是要說明（ ）（3分） 曹操教釃熱酒一杯，與關公飲了上馬。
關公曰：“酒且斟下，某去便來。”出帳提刀，飛身上馬。
……時間不長，只聽鸞鈴響處，關公打馬已回到中軍，其酒尚溫。A.曹操要與關公喝酒 B.關公根本不想與曹操對飲 C.把酒放在火上熱著就不會涼了 D.關公出去作戰時間很短20.通過下面這段文字可以知道（ ）（3分） 當太陽完全被月亮的身影遮住時，與神女般若隱若現的海爾——波普彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在遮黑的。
五、期末直通車六年級上冊答案
小學六年級語文上冊期末試題 卷首語：同學們，經過一個學期的學習，你一定進步了吧！今天，讓我們共同完成這些練習吧！看看自己在哪些方面做得還真不錯，以便繼續發揚；哪些方面存在不足，需要在今后的學習中注意趕上。
每個人的成功都要經歷無數次歷練，無論成功還是失敗對我們都十分重要。 一、學會聆聽：同學們，請 認真聽老師讀兩遍短文，完成練習：（4.5分） 1、這段話說明的對象是 ，采用的主要說明方法有 和 、。
2、這段話采用了先 后 的說明順序。 3、人類區別于別的高等動物的特征是 、、二、精彩回放：請打開記憶的寶庫，讓我們成功運用積累的成果吧。
（22分） 1、看拼音，寫詞語。 zhú fá qīán kūn tuǒ tiē kāng kǎi ēn cì wēi yí （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zī xún jiān miè zhān yang téng xié jǐn shèn zhǐ xiè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、春節將至，你想送給臺灣同胞一副什么春聯？ 3、本學期，我們積累了許多像揚長避短、深入淺出等由反義詞構成的成語，你能寫幾個這樣的詞嗎？（最少寫4個） 4、某小學準備在草坪邊樹一塊警示牌，意思是提醒同學們不要踩草坪，老師們都不贊成用“禁止進入”、“嚴禁踐踏”動腦筋，寫一句合適的話，不超過10個字。
5、正像小草難以報答春天的陽光一樣，兒子的愛心怎能報答得了那深重的恩情呢？寫出此意思的原詩句，并寫出作者、詩的題目以及表達父母愛兒女的俗語一個。 三、慧眼識真：相信自己會做出正確的選擇（8分） 1、下面四組詞中，完全正確的一項是（ ），完全錯誤的一項是（ ） A、波瀾狀闊 盛氣臨人 防災錯施 和藹可親 B、瞻仰 電鈕 一絲不茍 栩栩如生 C、抱償 慰籍 會集 折除 D 、饞貓 停泊 出版 名謄 2、選擇下列句子中加點字的意思，將正確答案的序號寫在括號里。
光：①一點不剩 ②榮譽、光彩 ③只、單 1.女排姑娘當年頑強拼搏，為祖國爭了光。 （ ） 2.落光了葉子的柳樹掛滿了亮晶晶的銀條兒。
（ ） 3.任務如此艱巨，光靠你們兩人恐怕不行。 （ ） 安：①懷著 ②平安 ③安裝 1.黨的富民政策使小山村戶戶都安上了有線電視。
（ ） 2.經醫生全力搶救，英雄已轉危為安了。 （ ） 3.刁德一這樣一說，不知他安的什么心。
（ ） 3、下面沒有表示兩個連續動作的句子是（ ）。 A、李老師推開門走進教室。
B、他拿出本子做作業。 C、他一回家就復習功課。
D、同學們討論并通過了決議。 4、照樣子寫出由反義詞構成的成語。
例：弄（假）成（真） 口（ ）心（ ） 積（ ）成（ ） （ ）驚（ ）怪 化（ ）為（ ） 喜（ ）厭（ ） 揚（ ）避（ ） 由（ ）及（ ） 四、才藝展示：仿照例句，續寫兩個與例句構成排比：（4分） 例：人生路上，有時一個微笑，可以讓我們看到春天的溫暖。 人生路上， 人生路上， 五、閱讀與思考：積累與運用給了你成功的快樂，深入思考更會讓你嘗到勞動的甘甜。
（一）（10分） 大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪啊！山川、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。
落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀朵兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風吹來，樹枝輕輕搖晃，銀朵兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。
大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來。
1、照樣子寫出四個你課外積累的詞語。 毛茸茸 2、“嗬！好大的雪啊！”這句話表明了 。
3、在這段話里，你能領悟到什么表達方法？（至少兩處） 4、選擇正確的答案序號，寫在括號里。 （1）“落光了葉子…… 沉甸甸的雪球。”
這個句子所表達的感情是（ ）。 A 喜好 B 喜愛 C 驚異 D 驚奇 （2）“推開門一看…彩虹！”這部分的寫作順序是（ ）。
A 從上到下 B 從整體到部分 C 動靜結合 D 由遠及近 5、用“ ”畫出描寫“雪大”的語句，用“ ~~~”畫出描寫“景美”的語句。 （二） 他要感謝那只手 （16分） 感恩節的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內容是：他想感謝的東西。
孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。
當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。 是誰的手？這個抽象的表現使她迷惑不解。
孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準是上帝的手。”
另一個說：“是農夫的手，因為農夫喂了火雞。” 女教師走到小道格拉斯 一個皮膚棕黑色 又瘦又小 頭發卷曲的孩子桌前 彎腰低頭問他 能告訴我你畫的是誰的手嗎 這是你的手 老師 孩子小聲答道 她回想起來了，在放學后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。
他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當然，她也常拉別的孩子的手。
可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。 我們每個人都有要感謝的，其中（ ）有物質上的給予，（ ）還有精神上的支。
六、課文四年級下冊第五組測試卷,第葵花一文中葵花是什么樣子
小學四年級語文下冊第一單元測試題班別 姓名 座號 得分 第一部分 基礎知識積累與運用（40分）一、讀一讀，寫一寫（5分）shāo wēi wān yán é jiǎo zhè jiāng wú xiá （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、用“—”劃出句中的錯別字，改正后寫在括號里。
（4分）山間綠樹紅花，江上竹伐小舟，讓你感到像是走進了聯棉不斷的畫倦。（ ） （ ） （ ） （ ）三、比一比，再組詞（5分）暇（ ） 梢（ ） 巒（ ） 碗（ ） 桐（ ）假（ ） 稍（ ） 戀（ ） 蜿（ ） 洞（ ）四、把下列的詞語補充完整。
（5分）波（ ）壯闊 （ ）（ ）森郁 變化（ ）（ ） 五（ ）斑斕 （ ）（ ）如鏡 盤曲（ ）（ ）五、依照下列詞語的結構形式，各寫出兩個你最喜歡的詞語。（4分）1、斑斑點點 2、光溜溜 3、無邊無際 4、搖搖頭 六、選擇恰當的疊詞填空。
（5分）清清 緩緩 漸漸 輕輕 朵朵1、汽車（ ）入山，沿途的景色更美了。2、溪水（ ）地流，聲音（ ）的。
3、（ ）盛開的白蓮映在（ ）的河水里。七、選擇恰當的語句填在橫線上。
（4分）春來江水綠如藍 澄江一道月分明 春江潮水連海平 遙望洞庭山水翠1、，海上明月共潮生。2、日出江花紅勝火， 。
3、，白銀盤里一青螺。4、落木千山天遠大， 。
八、這組課文，我們學了三首古詩詞，你能選擇一首默寫出來嗎？記住寫上作者（5分）， 。， 。
九、過年你一定得到不少的壓歲錢，對于這些壓歲錢，你是怎樣使用的？談談你的看法。（3分）第二部分 閱讀積累與運用（30分）（一）、讀《桂林山水》片段，回答問題（15分）我攀登過（ ）的泰山，游覽過（ ）的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。
桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就會栽倒下來 1、根據課文內容，在括號里填詞語（2分）2、“兀”字是（ ）結構，部首是（ ），音序是（ ）（3分）3、給文中加點的字選擇正確的意思劃上橫線（2分）險：①地勢不平坦 ②遭到不幸或發生災難的可能 ③狠毒 ④險要危：①危險，不安全 ②處于危險境地，損害 ③指人快要 ④高 ⑤端正4、給段中沒有標點的地方加上標點符號（2分）5、這段寫出了桂林的山的特點是 、、（3分）6、作者把桂林的山跟（ ）和（ ）作比較，還運用了（ ）和（ ）的修辭手法把桂林的山的特點寫具體。（2分）7、在文中找出你最喜歡的比喻句劃上“—” （1分）（二）、閱讀《我家的小園》，回答問題。
（15分）我家的小園我家的東南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬（sū shū）菜、花草和樹木。這里年四季都是美麗的。
春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園里一片綠油油。一群群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停。
靜靜的小園開始熱鬧（lào nào）起來了。夏天，成行的向日葵長（zhǎng cháng）得很茁壯，一朵朵金色的花迎著朝陽怒放；火紅的石榴花開得十分茂盛，散發出陣陣芳香。
一群群蝴蝶翩翩起舞，縱（zòng zhòng）情歡唱。一排排玉米威武地挺立著，結出了碩大的玉米棒子。
茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實，使我感到了小園的可愛。
秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小喇叭花，正在為小蜜蜂奏著動聽的歌。石榴樹上的石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴傻笑。
這一切怎能不惹人喜愛？冬天，一場大雪過后，園里的石榴樹披上了白雪，殘枝披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁贊嘆道：“好美啊，小園。”
小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫。1、用“—”把括號里正確的讀音劃下來。
（4分）2、在文中找出下列詞的近義詞。（3分）強壯（ ） 茂密（ ） 威風（ ）3、這篇短文是按照 順序寫的。
（2分）4、在文中用“—”劃出一個擬人句。（2分）5、讀完這篇短文，你有什么感受，請用一兩句話寫出來。
（4分）第三部分 習作（30分）同學們，你喜歡秋天的田野還是春天的校園？是自家的陽臺還是公園的一角？是都市的繁華還是鄉村的恬靜？請選擇你熟悉的一處景物，寫下來。要求：1、注意要按一定的順序寫。
2、要抓住景物的特點寫。3、語句要通順，字數不少于350字。
4、題目自擬。
七、初一下各科期末試題
樓主 很高興為您解答 以下是我的答案 希望對您有幫助 語文 一. 語言積累與運用（共30分）1. 給下列詞語中的加點字注音。
（4分）（1）派遣（ ） （2）閻羅（ ）（3）鳧水（ ） （4）羈絆（ ）2. 根據拼音寫出詞語中所空缺的字。（4分）（1）狹 （ ài ） (2)( jū ) 謹（3）燒 （zhuó） （4）( bǐ ) 岸3. 填寫下列成語中所缺少的一個字。
（4分）（1）見異思 （2）單 匹馬（3）千回百 （4）抑 頓挫4. 在下列句子中的錯別字下面畫橫線，再把正確的字寫在括號里。（2分）（1）他開頭有些怯生生的，不很建談。
（ ）（2）淡黑的起伏的連山，仿佛是涌躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了。（ ）5. 根據課文或提示，寫出橫線上所空缺的詩詞句。
（6分）（1） ，可得永年。（2） ，月如鉤。
（3）《觀書有感》一詩中包含深刻哲理，已被濃縮為成語“源頭活水”的兩句是： 。（4）《清平樂·村居》中表現農村老年夫妻和諧、溫暖的生活樂趣的兩句是： 。
6. 從括號里選擇一個最恰當的詞語，把序號填在句中的橫線上。（2分）（1）她把那小橘碗四周 （A. 相對 B. 相互 C. 相應）地穿起來，像一個小筐似的，用一根小竹棍挑著。
（2）耳畔是一聲 （A. 深遠 B. 渺遠 C. 久遠）的雞啼。7. 下列句子中的加點詞與“我掀開簾子，看見一個小姑娘，只有八九歲光景”中“光景”所表示的意義相同的一項是（ ）（填序號）（1分）A. 家中光景一日不如一日。
B. 半夜光景，外面刮起了大風。C. 我們倆初次見面的光景，我還記得很清楚。
8. 下列句子中沒有語病的一項是（ ）（填序號）（1分）A. 我們只要相信自己的能力，才能在各種考驗面前充滿信心。B. 通過這次期末復習，讓我系統地掌握了各種知識要點。
C. 新來的王老師給我們留下了美好而深刻的印象。9. 下列作品、作者和朝代對應完全正確的一項是（ ）（填序號）（1分）A. 《愛蓮說》 周敦頤 唐代B. 《龜雖壽》 曹操 東晉C. 《石壕吏》 杜甫 唐代10. 根據語句的內容，在橫線上依次填入的最恰當的一組應是（ ）（填序號）（1分）朋友，你喜歡微笑嗎？微笑是 ，讓我們的生活充滿了溫馨；微笑是 ，讓我們的生活充滿了芬芳；微笑是 ，讓我們的生活充滿了歡樂。
A. 一杯醇香的咖啡 一曲動聽的音樂 一縷燦爛的陽光B. 一縷燦爛的陽光 一杯醇香的咖啡 一曲動聽的音樂C. 一曲動聽的音樂 一縷燦爛的陽光 一杯醇香的咖啡11. 判斷正誤。（正確的在括號里畫“√”，錯誤的畫“*”）（4分）（1）《小橘燈》一文寫了“我”和小姑娘的兩次接觸，“我”感到她的年齡雖小，但鎮定、勇敢、樂觀的精神很可貴。
（ ）（2）《安塞腰鼓》是一篇歌頌激蕩的生命和磅礴的力量的散文。（ ）（3）“指通豫南”，“寒暑易節”，“始一反焉”這幾句話中都包含通假字。
（ ）（4）《愛蓮說》中比喻君子不與惡濁的世風同流合污的句子是“中通外直，不蔓不枝”。（ ） 二. 閱讀（共30分）（一）閱讀下面的文言文，回答12—16題。
（共10分）① 山不在高，有仙則名。② 水不在深，有龍則靈。
③ 斯是陋室，惟吾德 。④ 痕上階綠，草色入簾青。
⑤ 談笑有鴻儒，往來無白丁。⑥ 可以調素琴，閱金經。
⑦ 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。⑧ 南陽諸葛廬，西蜀子云亭。
⑨ 孔子云：何陋之有？12. 給文中加三角的字注音。（2分）（1） ( ) (2) ( ) 13. 解釋文中加點詞的意思。
（2分）（1）談笑有鴻儒 （2）無案牘之勞形 14. 這篇短文的作者是 ，文中第 句（填句子序號）能夠提挈全篇大意。（2分）15. 文中表達了作者對自己擺脫喧鬧生活和繁雜公務后的欣喜之情的語句是：“ ， 。”
（用原句回答）16. 下列對短文內容理解有誤的一項是（ ）（填序號）（2分）A. 第①②句表現了作者希望為國效力、建功立業的遠大志向。B. 第④句寫出了陋室環境的清幽雅致。
C. 第⑧句舉出“諸葛廬”、“子云亭”的例子，是作者以此自比古賢。 （二）閱讀下面的現代文語段，回答17—21題。
（共8分） ① 白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。② 每個**員都要學習他。
③ 不少的人對工作不負責任，（niān）輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。④ 一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。
⑤ 出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。⑥ 對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不（rén）。
⑦ 這種人其實不是**員，至少不能算一個純粹的**員。⑧ 從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。
⑨ 晉察冀邊區的軍民，凡親身受過白求恩醫生的治療和親眼看過白求恩醫生的工作的，無不為之感動。⑩ 每一個**員，一定要學習白求恩同志的這種真正**員主義者的精神。
17. 根據語段中的拼音在橫線上寫出相應的字。（2分）（1）(niān) 輕怕重 （2）麻木不 （rén） 18. 語段中的“沒有一個不”如果換成肯定的詞語表述，應為 。
（1分） 19. 語段中指出黨內存在的不良傾向并和第①句形成對比的幾句是 。（填句子序號）（2分） 20.“這種真正**主義者的精神”在本語段中指的是白求恩同志“ ”的精神，其中“真正”一詞和本語段其他句子中“ ”一詞相呼應。
（2分） 21. 對語段內容理解正確的一項是（ ）。（填序號）（1分）A. 第⑧⑨⑩句中。
八、六年級語文試卷
小學六年級畢業考試語文試卷 班級：____________ 姓名：____________ 分數：____________ 一、選擇。
（將正確答案的一個序號填在括號里，每題2分，共20分） 1.下面的幾組詞，帶點字讀音完全一樣的一組是（ ） A 峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊 B 剝皮 波動 傳播 顛簸 撥亂反正 C 大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規 D 嘹亮 遼闊 聊天 療養 寥若星辰 2.下面的幾組詞，完全正確的一組是（ ） A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同 B 慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾 C 防御 允諾 咨詢 脾胃 投擲 迫不及待 D 輩份 屋檐 屹立 炊煙 申斥 腰纏萬貫 3.下列詞語使用正確的一組是（ ） A 一泓秋水 一眼水井 一盞明燈 一記耳光 一綹月光 B 竊竊私語 婉婉動聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣 C 前仆后繼 前赴后繼 前仆后仰 瞻前顧后 思前想后 D 人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒 4.下列各詞按一定順序排列正確的一項是（ ） A 頓號 逗號 分號 句號 省略號 B 冰 冷水 熱水 水蒸汽 開水 C 寒冷 涼爽 溫暖 酷熱 炎熱 D 喜愛 喜歡 熱愛 酷愛 5.依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當的一組是（ ） 1.哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行 計算。（《詹天佑》） 2.年輕的小仲馬，不但拒絕以父親的盛名做自己事業的 ，而且不露聲色地給自己取了十幾個筆名，以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯系起來。
3.巨大的石頭把他的身影遮得嚴嚴的， 小伙伴圍著石頭轉一圈， 找不到他。 4.他已經下定決心，于是就對身邊的大臣們說：“ ，否則我就把他處死！” A 精密；奠基石；就算……也……；誰來勸我； B 周密；基礎；盡管……仍然；不要勸我； C 周密；敲門磚；即使……也……；誰都不要勸我； D 細致；點綴；不管……總是……；誰要是來勸我； 6.運用修辭手法的句子有毛病的是（ ） A “吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親撫摸嬰兒的手，柔柔的，軟軟的。
B 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟輕風流水應和著。 C 天上的云千姿百態，變化多端。
一會像駿馬奔馳在遼闊的草原，一會兒像畫兒清新秀麗，一會像老人背著采藥竹簍走天涯，一會像馴羊偎依主人覓食物，一會像少女羞紅臉兒…… D 雨點依依不舍從云中落下，被拉成了絲絲的雨線，天地間掛上了一道珠簾。 7.下面的幾個句子，不完全正確、有語病的一句是（ ） A 在聯合國大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國人民贈送的巨型青銅器——世紀寶鼎。
B 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，海浪聲聲；屋內溫暖舒適，整潔干凈。
C 于是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如上門負荊請罪。 D 詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。
‘大概’‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。” 8.橫線上應填的句子是（ ） 隆隆的春雷滾動在整個天空里，悠閑的白云躲在高山的懷抱里， 前仆后繼地從天空投下身去。
接著，幅員遼闊的大地下了一場及時雨。 A 春雷召喚著千千萬萬個小雨點兒 B 千千萬萬個小雨點兒迎著春雷的召喚 C 春雷被千千萬萬個小雨點兒召喚著 D 千千萬萬個小雨點把春雷召喚著 9.下面這段話寫電氣化高速鐵路，意思概括準確的是（ ） 電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。
噪音比高速公路約低5~10分貝。而噴氣客機要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質，它們在大氣中造成大面積酸雨，嚴重污染環境，破壞生態平衡。
A 安全性能好 B 環境污染小 C 運行速度快 D 經濟效益好 E 能量消耗低 10.下面關于古詩沒有錯誤的一組是（ ） A 隨風潛入夜，潤物細無聲 《春夜喜雨》（李白） B 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬里） C 舊時王謝堂前燕，輕煙散入五侯家 《烏衣巷》（劉禹錫） D 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 《涼州詞》（王昌齡） 二、趣味寫話。（6分） （一）讀片段，在橫線上加上仆人與財主針鋒相對的一句話 從前有個財主，是個刻薄鬼。
有一次，刻薄鬼叫仆人去買酒，只給仆人一只酒瓶卻不給錢。仆人感到莫名其妙，便問：“老爺，沒有錢怎么買酒啊？”財主生氣地說：“花錢買酒誰不會？不花錢買酒，才算有能耐呢！”仆人聽了，便拿著酒瓶出去了。
過了一會兒，仆人拿著空瓶子回來了，說：“酒來了，請喝吧！”財主一見空瓶，大發雷霆，罵道：“豈有此理！酒瓶里沒有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“ ” （二）不知道你留心沒有，在我們的教學樓、實驗樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標語，如“用尊重的態度對老師，用欣賞的眼光看學生”，如果讓你為教室擬一個大意“禁止高聲喧嘩”的標語，你會怎樣寫？ 三、閱讀短文，完成后面的選擇題。（每題2分，共10分） 一天，講臺上突然“飛”來一根新教鞭，同學們議論紛紛：“這是誰做的呢？”正當大家議論時，我注意我的同桌陳明，他一聲不響，坐在那里裝作若無其事地擺弄著鋼筆，但不時露出慌亂的神色。
我一眼看透了他的心思，急忙追問他：“教鞭是你做的吧？”他紅著臉支吾著不肯回答。我就趁機抓住。
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