三年級關聯詞句子大全及答案

一、小學三年級語文句子大全及答案

一.看拼音寫詞語、寫句子。

tónglíngshēngguāiqiǎopèifú（）（）（）xiùhuāyǐnyuēděngdài()()()wēiwǔyǒnggǎn()()dàbáiéduìzhǔnhuángshǔlángměngzhuóguòqù.__________________________________________________二.加部首成新字，再組詞。三.給下面的句子中的“長”字選擇恰當的解釋，把序號寫在括號里。

“長”（cháng）字在字典中有多種解釋：（1）兩點之間的距離大。（2）長度。

（3）長處1.我的特長是唱歌。（）2.這條絲帶長30厘米，寬5厘米。

（）3.爺爺生日那天，大家都祝福他健康長壽。（）4.小象甩著長鼻子走回來了。

（）四.讀一讀，再寫一寫。笑瞇瞇________紫微微________五.在括號里填上不同的詞語。

六.讀短文回答問題。小金魚我們家里養了六條小金魚。

它們大小不同，顏色各異，有烏黑的、有粉紅的、有青灰的、有銀白的，還有半紅半透明的……我很喜歡烏黑的小金魚，每天放學，我都得看一看我的小金魚。它的眼睛圓鼓鼓的，小嘴一張就像拼音字母“O”。

它的鱗片是烏黑的，在陽光的照射下，還能發出微弱的光。它那條烏黑的尾巴像一把美麗的大扇子，多漂亮的金魚啊！金魚吃食時非常有趣。

它們先把身子豎起，然后張開小嘴巴把食物吞進去。那條青灰色的小金魚還挑食哩！有一次，我丟進兩條魚蟲，又撒了一點面包渣，那些金魚一齊游過來，搶著吃魚蟲。

那條青灰的金魚卻四處尋找面包渣吃，當它吃到面包渣時，就得意地扭動一下身子，可是當別的金魚也吃面包渣時，它就會氣勢洶洶地追趕那些金魚。我想，它多自私啊！金魚吃飽以后就在它們的小天地里悠閑地游動，頑皮地吐著水泡。

這些金魚像磁鐵一樣把我吸引住了，我呆呆地站在那兒看了好久，好久……1.從文中找出描寫顏色的詞，用“”畫下來。2.用“_____”畫一句比喻句。

3.第3自然段是圍繞哪一句話寫的？抄下來。【試題答案】一.看拼音寫詞語、寫句子。

tónglíngshēngguāiqiǎopèifú（銅鈴聲）（乖巧）（佩服）xiùhuāyǐnyuēděngdài（繡花）（隱約）（等待）wēiwǔyǒnggǎn（威武）（勇敢）dàbáiéduìzhǔnhuángshǔlángměngzhuóguòqù.大白鵝對準黃鼠狼猛啄過去。二.加部首成新字，再組詞。

三.給下面的句子中的“長”字選擇恰當的解釋，把序號寫在括號里。“長”（cháng）字在字典中有多種解釋：（1）兩點之間的距離大。

（2）長度。（3）長處1.我的特長是唱歌。

（3）2.這條絲帶長30厘米，寬5厘米。（1）3.爺爺生日那天，大家都祝福他健康長壽。

（2）4.小象甩著長鼻子走回來了。（2）四.讀一讀，再寫一寫。

笑瞇瞇樂哈哈紫微微綠油油五.在括號里填上不同的詞語。六.讀短文回答問題。

小金魚我們家里養了六條小金魚。它們大小不同，顏色各異，有烏黑的、有粉紅的、有青灰的、有銀白的，還有半紅半透明的……我很喜歡烏黑的小金魚，每天放學，我都得看一看我的小金魚。

它的眼睛圓鼓鼓的，小嘴一張就像拼音字母“O”。它的鱗片是烏黑的，在陽光的照射下，還能發出微弱的光。

它那條烏黑的尾巴像一把美麗的大扇子，多漂亮的金魚啊！金魚吃食時非常有趣。它們先把身子豎起，然后張開小嘴巴把食物吞進去。

那條青灰色的小金魚還挑食哩！有一次，我丟進兩條魚蟲，又撒了一點面包渣，那些金魚一齊游過來，搶著吃魚蟲。那條青灰的金魚卻四處尋找面包渣吃，當它吃到面包渣時，就得意地扭動一下身子，可是當別的金魚也吃面包渣時，它就會氣勢洶洶地追趕那些金魚。

我想，它多自私啊！金魚吃飽以后就在它們的小天地里悠閑地游動，頑皮地吐著水泡。這些金魚像磁鐵一樣把我吸引住了，我呆呆地站在那兒看了好久，好久……1.從文中找出描寫顏色的詞，用“”畫下來。

2.用“_____”畫一句比喻句。3.第3自然段是圍繞哪一句話寫的？抄下來。

金魚吃食時非常有趣。一、積累運用（21分）1.下面是你學過的一些詞語，請根據注音在括號內寫出相對應的字。

（3分）①頭暈目xun（)②忍俊不jīn（)③qnɡ（）天撼地④抖sǒu（)精神⑤更勝一chu（)⑥huǎnɡ（）然大悟2.我國明代著名文學家、書畫家徐渭為了告誡子孫刻苦學習，不虛度年華，曾寫了一副令人費解的怪聯掛在后輩的書屋：好讀書，不好讀書好讀書，不好讀書根據語境，試為對聯中四個“好”字注音。（2分）（1）(2)(3)(4)3.根據課文內容填空。

（8分）（1）遠遠的街燈明了，。，好像點著無數的街燈。

（2）春天像健壯的青年，，領著我們上前去。（3）辛棄疾在《西江月》中，運用嗅覺、聽覺結合展望豐收景象的句子是：，。

（4）生活中表示既要善于學習他人好的方面，又要善于從不好的方面吸取教訓，我們常常要引用《論語》中孔子的一句話：，。（5）《天凈沙?秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是：________，___________。

（6）《觀書有感》中比喻學習進步來自不斷吸收新知識的句子是：，。（7）《次北固山下》中詩人觸景生情，思念家鄉的詩句是，。

（8）余憶童稚時，能，，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。4.下列說法委婉得體的一項是（）（2分）A.當你的同學們做好事，同學們夸你時，你說：“沒什么，這是我應該做的。”

B.當你的同桌向你請教問題時，你說：“你真笨，這么簡單的問題還來問我。”C.當你正在做作業時，媽媽叫你吃飯，你說：“沒見。

二、三年級語文句子練習題的答案

4。

我最愛________5。我們班上開展了豐富多彩的________6。

讀了《群島學藝》這課使我懂得________7。我_________向峰頂爬去。

8。 我愛我們_________校園。

9。學校里開展了________活動。

10。狼裝出一副________的模樣，欺騙老山羊。

11。她正在___________地做作業。

12。 一只美麗的蝴蝶在花叢中_________飛舞。

13。一個____下午，我們在_______山坡上看風景。

14。_________桌子上放著__________書。

15。冬天，________小松鼠在______雪地上找吃的。

16。阿鈴穿著_______裙子，像童話中_______的仙女。

17。海灘上有_________的貝殼。

18。黃鶯在樹上唱著______的歌兒。

19。小興安嶺是一座_________寶庫。

20。草地上盛開著__________野花。

21。________的月亮像________似的掛在天空中。

22。________的小船_________地飄蕩在水中。

23。 ________地山雀在枝頭_________地歌唱。

24。__________空氣從窗外飄進來。

25。遠處傳來布谷鳥____________叫聲。

26。小象________走進已變得紫微微的晨霧里。

27。戰士們______________完成了任務。

28。節日的公園，裝扮得___________________29。

老工人的生動報告使我感動得_______________。

三、關聯詞造句大全三年級（先一再一然后一最后）

選擇最恰當的詞語填寫在括號里，并用這個詞寫句子。剎那間立刻馬上1.“轟隆鹵一聲巨響，天破了一個窟窿

造句 用畫線的詞仿寫。1他們一下飛機，就趕往受災最嚴重的布邁爾代斯。一……就……2晚飯后，我們到賓館

造句 仿造句子。1太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關系非常密切。雖然……但是……2如果沒有太陽

造句 造句。情不自禁：如果……就……：

造句 用畫線的詞造句。1他們知道與其欺騙我說外祖母睡著了，還不如對我說實話：外祖母永遠不會回來了。與其

造句 句子訓練營。1.造句。熟悉恍然大悟2.小兔在吃草。改為擬人句

四、小學三年級語文,怎么做這種關聯詞填空的句子

你把這些關聯詞的語法看懂，就明白了。

祝你學習愉快（別怕！）（1）并列關系：句子中幾個分句之間的關系是平等并列的、沒有主次之分，各個分句分別說明幾種相關的情況，或表示一件事的幾個方面。常用的關聯詞語有“既……又……”“不是……而是……”“一邊……一邊……”“一面……一面……”（2）遞進關系：后面分句的意思比前面分句的意思更進一層。

常用的關聯詞語有：①不但……而且……②不光……還……③不僅……也……④不僅……而且……⑤不但……還……（3）選擇關系：幾個分句分別說出幾件事情，需要從中選擇一件。常用的關聯詞有：①是……還是……②或者……或者……③不是……就是……④……還是……⑤要么……要么……（4）轉折關系：前一個分句說了一個意思，后一個分句不是順著前一個分句的意思說下來，而是作了一個轉折，說出的意思，和前一個分句完全相反或相對。

常用的關聯詞語有：①雖然……但是……②盡管……還……（5）假設關系：句子前面一部分介紹一種假設情況，后面一部分是假設的情況實現后要產生的結果。①如果……就……②即使……也……③哪怕……也……（6）條件關系：句子前面提出條件，后面說明在這種條件下會產生的結果。

關聯詞語有：①只要……就……②無論……都……③不管……總……（7）因果關系：句子的前一部分表示原因或（結果），后一部分表示結果或（原因），常用關聯詞語有：①因為……所以……②既然……就……③之所以……是因為……（8）取舍關系：分句表示兩種情況，選取一種，舍棄一種。關聯詞語有：“寧可……也不……”“與其……不如……”（9）承接關系：句與句之間表示幾個連續動作，或先后發生的幾種情況，它們前后承接，不能顛倒。

例：“先……再……最后……”等試著做一做吧，相信你能行！1、（ ）多讀多練，作文（ ）會進步。2、（ ）你答應去，（ ）該準時去叫他。

3、這本小說有趣極了，（ ）我一口氣就把它看完了。4、雨來（ ）犧牲生命，（ ）泄露秘密。

5、凡卡心想，（ ）在城里受罪，（ ）回到鄉下爺爺那里去。6、我倆（ ）住得很遠，（ ）不常見面。

7、（ ）別人的意見不一定全對，我們（ ）要虛心聽取。8、（ ）要努力讀書，（ ）要關心政治。

9、（ ）軍校招生，我（ ）報考軍校。10、（ ）走到哪里，他（ ）聽到樂聲。

五、一至三年級的關聯詞有哪些

小學三年級關聯詞

既……又……

不是……而是……

一方面……一方面……

因為……所以……

既然……就……

因此……

之所以……是因為……

只要……就……

只有……才……

無論……都……

不管……總……

雖然……但是……

盡管……還是

如果……就……

即使……也……

要是……就……

不是……就是……

是……還是……

與其……不如……

寧可……也不……

不但……而且……

不僅……還……

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