華閱文章網一、與做家務相關的優美詞句的作文
暑假到了，過了幾天感覺新鮮和舒服的日子，就覺得無聊乏味了。
總覺得應該在學習之余，不能總是睡覺看電視，要找點事情做來充實一下暑假生活才對。吃飯的時候，我還在想著這件事，一會兒晚飯都吃好了，我看爺爺站起來收拾碗筷準備去洗，忽然有了主意：對呀，我可以幫爺爺每天洗碗筷嘛。
這個是我應該可以做好的事情。想到這，我立馬把碗從爺爺手中拿過來，說：“今天的工作我全包了。”
爺爺聽了，笑著說：“好啊！我的孫女懂事了。”我學著爺爺平時干活的樣子，先把碗放進水池，拿起一塊干凈的洗碗布，倒了幾滴白貓，放好水，于是工作就開始了。
我一手拿著碗的邊沿，一手用洗碗布順著邊沿擦下去，邊擦我還快樂的唱著：“洗刷刷——洗刷刷——”手里的碗在我擦洗下露出了干凈的面目。就這樣碗在我手中轉動，洗潔凈泛起的白沫隨著我的歌聲在跳動，廚房里彌漫著快樂的氛圍。
經過一番擦洗、過水等工序，晚上的污垢終于被我降伏了，看著一各個個光潔如新的碗，我開心的笑了，爺爺在旁邊也直夸我，我當時心里真的像喝了蜜一樣的甜。
二、寫家務的好詞好句好段
有一天放學回家后，我看見家里非常臟，于是放下書包，就開始整理房間。首先把我能干的全干了，然后等媽媽回來讓媽媽干我不能干的。我一抬眼看見了臟乎乎的手絹，于是我就洗手絹。我把洗衣粉和盆準備好，再拿來臟手絹，我先把手絹泡濕，然后把洗衣粉撒在上面，再使勁兒地搓，搓呀搓，握完了再拿清水沖幾遍就好了，洗完后打開一看，手絹洗得干干凈凈的，我心里特別高興。媽媽回來一看，大吃一驚，房子收拾得這么干凈，她就表揚了我。
我有一塊兒漂亮的小手帕，上面印著一只可愛的梅花鹿，圓圓的眼睛，翹翹的耳朵，讓人愛不釋手。我每天都把小手帕放在口袋里，用它來擦手、擦嘴。有一天，我忽然發現梅花鹿的嘴撅起來了，眼睛也不明亮了。唉呀，手帕太臟了。我馬上接了一盆清水，把手帕泡在水里浸濕，然后把肥皂打到手帕上，來回地在手里搓，肥皂沫很快由白變黑了。我把手帕上的肥皂沫涮干凈，又接了一盆清水，仔細地涮了一遍。慢慢地，梅花鹿那雙大眼睛又明亮了。我把手帕擰干，晾在繩子上。第二天，我把干干凈凈的小手帕疊得方方正正的，又帶著它高高興興地上學了。我邊走邊想：這是我通過自己的勞動使梅花鹿又漂亮了，以后我要養成自己勞動的好習慣，不但要自己洗手帕，還要自己洗襪子、鞋子、衣服，還要給爸爸媽媽洗手帕、衣服，幫爸爸媽媽做其他家務活，做一個愛勞動的好少年。
今天媽媽下班回到家，感到身體不舒服，硬撐著還要給我和爸爸做飯，我想到媽媽平日家里家外那么辛苦，有病了就應該好好休息，于是自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，您放心歇著吧，以前您也教過我做飯，今天的飯我來做。”說干就干，我把饅頭放進蒸鍋里熱著，就準備做自己的拿手菜——炒扁豆。我把扁豆的老筋一絲一絲地擇下來，又打好一盆水，把扁豆倒進水里，用手使勁兒搓，然后把扁豆撈出來，把水倒了。就這樣洗了三遍洗干凈了。我把扁豆切成一寸左右的小段。又把鍋放在爐子上，點上火，放點油燒開，先放點蔥，把扁豆放進去，炒一炒鍋里的扁豆都沾上了油。我又翻炒了一會，靠近鍋底下的扁豆變顏色了，變得更綠了。我趕緊把鍋底下的扁豆翻上來，把上面的翻下去。一會兒扁豆都變顏色了。我又放點鹽，放點水，蓋上鍋蓋燜了一會兒。大約一分鐘后，鍋里的水快沒了，我放了味精和醬油。很快，我聞到了一股香味兒。扁豆炒好了。我把菜盛進盤子里。看一看，顏色鮮綠，嘗一嘗，真好吃。
三、摘抄做家務優美段落
寫出好段落語句要實施五項訓練：
根據認識是寫作的核心這一原則，圍繞這個發展作者心理機制的核心，扎扎實實地進行了五項訓練：
1.字詞訓練。
學習掌握大量字詞。掌握運用字詞的金鑰匙：聯系自己熟悉的事物；聯系自己生活實際；聯系自己學會的語言及字詞知識。
2.句子訓練。只要是一個句子，都包括兩個方面：
一是說的人、事、物、景，二是說目的。可有些教師指導學生說一句話時，沒有很好憑借圖畫和事物，認真觀察、認識、分析、表達的方法，只是拿出一張圖或一事物讓說寫一句話。
3.段的訓練。結合八種段式：
以事物發展為序段，時間先后為序段，空間變 換為序段，
總述、分述結構段，因果段、轉折段，遞進段，并列段。以此認識客觀事 物的發生、發展規律。不論哪種段式，都是記敘事物的發展和人們對事物的認識，即 段的內容，段的中心。它和一句話一樣，也是對人、事、物、景的敘述，也是表達一個意思。只不過是把一句話進一步說得更清楚、更深刻
4.篇章訓練。
篇是由段組成的。通過對審題、立意、選材、謀篇、定法、用 語的知識與方法，
通過記敘、描寫、抒情、議論四種表達方法，開頭與結尾、過渡 與呼應方法，各種文章體裁的知識與方法。
5.生活現場訓練。
采用生活現場訓練，更好地體會從內容入手寫。通過各種教學活動，從活動中生動具體地學到文章知識與寫作的方法。
四、形容“女孩子會做家務”的句子有哪些
北方有佳人，絕世而獨一顧傾人城，再顧傾人國。
云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。若非群玉山頭見，會向瑤臺月下逢。
借問漢宮誰得似？可憐飛燕倚新妝。名花傾國兩相歡，常得君王帶笑看。
解釋：春風無限恨，沈香亭北倚闌干。美女卷珠簾，深坐蹙蛾眉，但見淚痕濕，不知心恨誰。
：聘聘裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初.春風十里揚州路，卷上珠簾總不如。一代傾城逐浪花，吳宮空憶兒家。
效顰莫笑東鄰女，頭白溪邊尚浣紗。媚眼含羞合，丹唇逐笑開。
風卷葡萄帶，日照石榴裙。兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。
態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。
閑靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。
清水出芙蓉，天然去雕飾。回眸一笑百魅生，六宮粉黛無顏色。
若把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮。
輕羅小扇白蘭花，纖腰玉帶舞天紗.疑是仙女下凡來，回眸一笑勝星華。
五、做家務事的夸張句子
1.紅顏無罪，只是太美 . 2.我懷念的不是你，而是你給的致命曾經. 3.你忘了回憶，我忘了忘記 . 4.碎了一地的諾言，拼湊不回的昨天. 5.深淺不一的印記，付之一笑的回憶. 6.最疼的疼是原諒，最黑的黑是絕望. 7.是你蒼白了我的等待，諷刺了我的執著. 8.沿途的風景我只能邊走邊忘. 9.如果我愛上你的笑容要怎麼收藏、要怎么去擁有？ 10.她們都說失去以后才懂得珍惜，其實珍惜后的失去最痛. 11.我們始終都在練習微笑，終于變成不敢哭的人. 12.其實酒不醉人，只是在喝的時候想起了那不堪的過去. 13. 記得， 一個雨天、你說你會很疼我，現在、又下雨了、帶走了我們所有的誓言…… 14華麗的轉身、華麗的落淚、華麗的說、不愛你. 15.用最深刻的傷害，來表達最深刻的愛. 16怎么牽過的手可以隨便放空，那些溫柔，被你帶走 . 17.有時候 閉上眼睛、才能看見最干凈的世界. 18. 隔著淚眼看世界，整個世界都在哭. 19.你曾經給的那些名叫愛的東西，早已灰飛煙滅. 20.明明都知道那都是謊言，可是我還是會被感動. 。
六、做家務的作文,精彩一些
今天是我第一次做家務，說說我做家務的過程吧！
今天吃過午飯，媽媽滿臉嚴肅地宣布：“今天鄭棟文洗碗，然后寫一篇觀察日記。”我大聲叫起來：“天哪，還要寫日記，我不干！”可媽媽態度很堅決，我反抗無效，只好勉強答應了。
吃好飯，我見桌子上油膩膩的，就跑到爺爺跟前，對他說：“爺爺，我來洗碗，您能幫我擦桌子嗎？”爺爺笑瞇瞇地回答：“那好辦。”我回到餐桌前，先把碗和筷子收拾好，數了數，一共是5個碗、10根筷子、一把勺子和一口鍋。
開始洗碗了，我先把鍋放入水池里，擰開水龍頭，往鍋內放了半鍋水。接著把碗和其他餐具依次放入鍋內，倒了一些洗潔精。那些餐具舒舒服服地躺在鍋里，似乎在對我說：“你一定要把我們洗干凈喲！”我想：這么多的餐具，要多放些洗潔精才行。于是，我又往鍋中倒了很多洗潔精，然后拿起一只碗，里里外外用手抹了抹，把油污都抹掉了。嘿，首戰告捷！看來，洗碗不是什么難事呀！就這樣，五個碗很快就被我解決了。該洗筷子了，我把筷子都抓在手中，搓了搓兩頭，就算完工了。洗好碗筷，我又將勺子和鍋洗干凈，最后用清水沖洗。由于洗潔精放多了，當水龍頭里的水沖到鍋里時，就會激起很多的泡泡，真像給餐具洗泡泡浴。我把鍋里的水倒到水池里，在水池里激起了白色的浪花。我一直洗了四遍才把餐具洗干凈了。媽媽在一旁心疼地說：“下次可不敢讓你洗碗了，又浪費水，又浪費洗潔精，真是個小敗家子呀！”
洗完碗，我把碗筷分門別類地放到碗櫥中，請爺爺來檢查。爺爺看了，滿意地點著頭，笑著說：“嗯，我的小孫子真能干！”
被家人夸，真是心里樂開了花，高興極了。
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