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一、初中語文摘抄
1、去往教室，那里是條斜道，還有正路在中央.所以是隔三差五，會從那兒經過.有時中午飯前，晚飯過后，偶爾經過，會看見她和幾個孩子，嬉戲走過.她長的如意料中的清雅，溫婉！雖然沒有高挑耀人，雖然沒有艷容驚人，雖然沒有巧笑活潑，但是那婉容清麗，脫俗舉止，清雅纖細，足以另辟蹊徑，奪人眼目.那幾個孩子在前面打鬧，她在后面，慢走清喝！有時會牽引著一個小孩，在邊上齊腰高的草坪石臺沿上，擺溜兒，細心的走過，留下了微晃的，小葉矮冬青.這時，那扇門會關上，掛上了黑鎖.2、轉輾數千年，愛情故事終久不衰，明知愛是杯苦酒，還有不少人跳入苦海，愛是思念，愛是想念，愛是想得到又得不到的盼望，愛是煙，明知煙有害，偏有大量人士樂于其道，越吸越有癮，戒也戒不了，愛是醬板鴨，越辣越想吃，越吃越辣的那種感受.3、傷人的不是愛情，而是回憶——初看到這句話時，心里突的一震，繼而莫名的一種疼痛侵襲全身，回憶是今生的痛，回憶是纏人的蠱，回憶是傷人的毒藥.4、若上天讓我選擇，我愿不再見陽光，我愿不再聞花香，我愿什么都不要，來償還我前世欠你的情，今生對你不盡的愛，來兌現我的承諾：生命不息，愛你不止！只是我可以選擇么？我可以決定么？怨只怨人在風中，聚散都不由我啊！5、不知明天的陽光，能否依然讓我踩住它的腳印，借我一臉陽光，借我一抹笑容，書寫每個平淡又實在的日子，填滿我記憶中每個想你的房間？6、如果不曾遇見你，我不會相信在生命的往復中，會有那么動人的笑容，也不相信在平凡的過程里，會有人守候在花開的風景，為我輕聲地推開那一扇心靈的窗.消散了一地的落寞，我習慣著來自遙遠的青澀盡管遙遠的要等到下輩子！7、冰雪初融時，封閉已久的地表會透出令我感動的點點綠意，在惡劣的環境中，它們弱小但卻剛強，帶著對未來的希望.它們是最能接受命運，也最勇于挑戰命運的.雖然可能因為那冷冷的寒風暴雪而隕落.但是至少它們努力過.8、催人淚下的話語真的能像刀一般刺入到我們心田嗎？含苞待放的我們真的能如花一樣開放在這個盛夏嗎？也許眼神會閃爍不定，內心會猶豫不覺，行動會難跟思想.9、靜靜的雪，是詩意的飄灑，還是失意的落下.也許每個人心里都會有不同的答案，我喜歡雪，喜歡她的安靜，喜歡她的潔白，喜歡她的無暇與純真.10、因為年輕，我們面對生活攤開在眼前的必答的答卷，總是顯得那么地自信與從容，滿以為過后即使是錯的，也還會有補考再考的機會，但事實上，答卷上交后的結局就在選擇的那一刻就早已確定.。
二、初一語文積累短語句
你可以看到，平時語文學習好的同學，就是一個月不聽也成績也不會有太大波動，因為語文和數學等科目不一樣。
的確需要功底和平時的積累。字詞沒什么可說的，沒有任何捷徑可以走，就是要背，但背不要盲目的背，要知道，中國的漢字和成語是有規律的，和英語一樣需要培養語感。
漢字是象形字，注意區分那些相似字的讀音及意義，這也是常考的。閱讀嘛，個人認為是跟你平時的課外閱讀是息息相關的，多看一看讀者，青年文摘等雜志，不要當成任務來讀，靜下心來，沒事就看一篇，把雜志放在手邊隨時能拿到的地方，這樣，就算你不喜歡看，久而久之也就形成習慣了。
我平時很少或幾乎不做語文閱讀，但也至少每次語文能拿到班里前三名的名次。但如果，你閱讀成績不高的話，我建議你要多做題，因為可能不是你不會，而是答題方法和重點把握不正確，也就是答題答不到點上。
每次老師講閱讀時，看看標準答案是怎么寫的。不要光看就行了，一定要動手寫一遍。
這樣你慢慢就能找到做閱讀的規律了，有時就算那道題沒看懂，套上格式也能得幾分。另外一點很重要，也是我這幾年學習語文摸索出來的規律，那就是多看新聞，現在許多語文題很多會牽扯到實事，包括作文。
憑我的經驗來說，我覺得看新聞對我的幫助很大，最好是報紙，因為觀點比較全面，還是那句話，不要當成任務，語文需要興趣，所以要把它培養成習慣。還有一點，就是你可以準備一個比較大的本子，把平時看到的有趣的事，或你喜歡的格言，古詩詞，體會較深的一片文章的讀后感都寫在那上面，就當成是一種樂趣，這也是一種積累，甚至比你多上一個月課都有用。
上課時一定要跟老師走，老師讓背什么就背什么，一定不要偷懶，初中的積累對高中，甚至考大學都有深刻的影響。最重要的一點就是，要有信心啊，語文就是這樣，可能你現在努力的學了，可是下次考試還是不好，這時千萬要挺住了，不要灰心，堅持我前面所說的方法，突然有一天你就會發現，你的語文不知不覺就提高了，而且容易的很。
你想一想，自己的母語不是更要學好么，再說，你現在剛剛初一，一切都不完，還都來得及，慢慢來，如果你真能按我的方法一步一步來，我保證你中考語文是給你提分的科目！加油吧！這可都是我這些年來學習語文的經驗啊！。
三、初中語文幾句話小問題幫我摘抄或寫出幾句關于“感動”的優美語句,
呵呵~~拿去吧 感動，像一只只琴技高超的手指，彈撥著心的琴弦。
內心深處，飛出了美妙的音樂，溶化人情世故冷漠無情的堅冰。感動，生命天空的彩虹和新雨，滋潤生命之樹生長果實和種子。
感動，生命天空的朝陽和新月，照亮人生的無數黯淡時分。 感動，生命中無比珍貴的物什。
感動，是我手中的一枚小小的金剛鉆。雖然，命運給予我們，那么微少可憐；雖然，這個世界的許多人和事，我常常不能面對；雖然，人世間，無數的不公平無數的冷酷，傷害著我們正義善良的心。
但只有我們還擁有一顆豐富微妙能被感動的心，我們還擁有感動別人的全力與機會。
四、【初中語文句子賞析方法】
初中語文現代文句子的理解分析，是語文教學中的一項重要的教學內容，內容廣泛，難教學.我根據本人的教學經驗，又查閱了大量的有關資料，認為以下的方法比較好.閱讀現代文，充分理解句子的作用，要抓好十種句子的分析.1.抓首句.一個語段往往是相對獨立的意義群落，首句往往有提示、概括或承轉作用，如果是記敘文段，首句大多數概括全段內容，或交代事件發生的時間順序，或內部發展順序.如果是議論文段，首句常常是提出分論點，如果是說明文段，首句則往往指明對象的某一特征.2.抓中心句.語境中的句子不是按同等價值排列的，而是既有關鍵的中心句，又有一些作為解釋說明，論證，鋪敘，描摹的附加成分的句子.分析時要從大量的擴展句和敘述句中抓住中心句.3.抓轉承句.有的語段有幾層意思，為了連貫緊湊，中間常用轉承句或轉承詞.4.抓警句.有的語段中有些句子，精警雋永，寓意深刻，耐人尋味，往往是作者心之所系，情之所托.5.抓點睛句.有的句子在語段中起畫龍點晴的作用.6、抓矛盾句.語段中有些句子，從字面上看自相矛盾，卻寄寓了深刻的用意.例如：《孔乙己》最末一段中的“大約孔乙己的確死了”，此句表面看來矛盾，實際上是絕妙好辭，揭示了孔乙己悲劇命運的必然性.7.抓情感句.語段中有些句子或直抒胸臆，或委婉曲折，包含了作者的喜怒哀樂或對事物的褒揚貶抑.8.抓描寫句.文學作品中那些刻畫人物、表現環境的句子，往往有表現人物的思想性格，烘托氣氛，渲染心情，設置場景，推動情節等作用.9.抓修辭句.為了更好地寫景狀物，表情達意，作者往往要借助一些修辭方法來達到目的.10.抓尾句.語段或篇章尾句，或點明主旨，或歸結上文，或深化主題，或引起思考，或抒發感情，或指出本質特征.。
五、初中語文優美語句摘抄
*、沉默是一種氣質，也是一種風度，更是一種品格.如果沒有沉默，就沒有孕育，就沒有震蕩，就沒有突破.蛾在沉默了一冬之后，終于把飛的夢幻變成現實；海在沉默了一時之后，終于把驚濤的壯觀推出了地平線.
*、秋天，樹葉黃了，枯了，快要脫落了.枯黃的葉子離開了枝頭，在風中飛舞著，懷著對金秋季節無比眷戀的心情離去.假如我是落葉，我愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后鉆進又黑又香的泥土里，盡情擁抱這些又大又小又粗又細的樹根.
*、仔細思量一下就會明白：對對方的不信任，實際上就是對自我的不信任.推測對方的內心時，人就像把自己的生命反映到鏡子中一樣凝視著，再將其投影于對方，從而決定信任或不信任對方.
*、一切能激發生機的思想都是美好的.敵人只有一個，那就是自私，它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭，它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗，它能使理想的星辰變得昏暗而模糊.努力激發你心中的光明和力量，激發那無私的愛和奉獻的喜悅.
*、青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏.
*、有人說，人生充滿了沉重與乏味，既使偶有輕松也是稍縱即逝.我卻認為生命不是這樣的，我覺得它值得稱頌，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也還是如此.我們的生命受到自然的厚賜，它是無比優越的.如果我們覺得不堪生之重壓或是虛度此生，那也只能怪我們自己.
*、想停下來深情地沉湎一番，怎奈行駛的船卻沒有鐵錨；想回過頭去重溫舊夢，怎奈身后早已沒有了歸途.因為時間的鐘擺一刻也不曾停頓過，所以生命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停地顛簸.
*、生命不是一張永遠旋轉的唱片；青春也不是一張永遠不老的容顏.愛情是一個永恒的故事，從冬說到夏，又從綠說到黃；步履是一個載著命運的輕舟，由南駛向北，又由近駛向遠.
*、幸福，是一種人生的感悟，一種個人的體驗.也許，幸福是你風塵仆仆走進家門時親切的笑臉；也許，幸福是你臥病床上百無聊賴時溫馨的問候；也許，幸福是你屢遭挫折心灰意冷時勸慰的話語；也許，幸福是你歷經艱辛獲得成功時贊賞的掌聲.關鍵的是，你要有一副熱愛生活的心腸，要有一個積極奮進的目標，要有一種矢志不渝的追求.這樣，你才能感受到幸福.
六、有沒有初中語文課本的優美句段,老師要我們收集呀,大家幫忙下
本文摘自中考作文輔導網 優美句段：經典常用課本素材25例 1、《再別康橋》：現實與天堂的距離，理想與黑暗的反差，曾經的回憶是最美麗的溫暖，于是，你輕輕的招手，悄悄的揮袖，感嘆一聲，竟成了文學史上經典的徐氏康橋。
2、《死水》： 如火的熱情，表達的卻是零度的冰冷，銅綠的翡翠，銹滿的竟是傷心的冷艷，滿眼的繁華理想，看到的是一汪絕望的死水，忍不住大痛哭一聲：我的中國。 3、普希金《致大海》：用詩人的激情戰斗，即使換來的是溪流般的磕磕碰碰，也絕不回頭，目光指向大海的自由與光明，用生命刻在劍鋒上的光芒，追求至高無上的愛情，即使命喪黃泉，也依然活在情深處。
4、舒婷的詩：五百年的繁華綠意，五百年的肅穆愁眉，用前世一萬次擦身而過，換取今生的一次回眸。 望夫崖的憂傷化作滔滔的江水。
5、海子《面朝大海，春暖花開》： 塵世的憂傷化作優美的詩句，個人的感傷上升到人類的關懷，愿每個人都有一個燦爛的前程，卻把自己拒絕在面朝大海，春暖花開的天堂之外。 6、朱自清《荷塘月色》： 外面的世界的光線很暗，于是，走進清華園看河塘，用淡淡的喜悅淡淡的憂傷從文學的門廊走過。
7、李樂薇《我的空中樓閣》：水泥森森擠兌了人們的心靈空間，李樂薇詩意的將精神家園建上空中，建在遠離了車馬之喧的眉黛之山。 8、史鐵生《我與地壇》：不能承受生命之痛，殘疾的軀體，在輪椅上思考，從大自然中得到啟示，死是一個必然降臨的節日，應該健康的活著，恪守并遵循生命的軌跡。
9、馬丁。德金《我有一個夢想》：用愛搽亮種族的銹區域，用仁慈圖繪種族的灰色彩，告訴人們，什么是自由、民主、平等與光明，用最嘹亮的歌喉唱響古老的黑人靈歌。
10、史懷哲《我的呼吁》： “非洲之父”，一個充滿理想的法國男人，一生致力于非洲的醫療事業，挽救人的生命的同時，還不斷地呼吁，請敬畏生命，譜寫了一曲高昂的生命之歌。 11、魯迅《〈吶喊〉自序》：國人精神的麻木石作者心中難以言表的傷痛，清醒者的吶喊換來的雖是一天一天成長起來的寂寞。
可老槐樹下，依然有毀壞鐵屋子的希望，依然有撐起民族的脊梁。 12、《〈寬容〉序言》：誰能走出寧靜地無知山谷，走出自我的早已習慣的幸福，在荊棘的路途開拓新的天地，用生命換來殘酷的光陰，即使血色，也為后來人重重的記下你平凡的名字，不平凡的形象。
13、《〈名人〉序言》： “我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難”貝多芬：這個在用音樂舞蹈精神的男人，將生活的苦難看到一粒灰塵，看一眼就輕輕地彈去，彈去一地純潔。 14、《燭之武退秦師》： 燭之武看清局勢，胸有成竹，舍身救國。
15、《勾踐滅吳》： 勾踐矢志不移，存恤愛民，終于流芳百世。 16、荀子《勸學》：“學不可以已”學習是人生的必須得生存方式，要愛學還要善學。
17、魯迅《為了忘卻的紀念》： 用青年的激情演繹文學的人生，用帶刺的思想指向敵人的心臟，可墨黑的夜讓紅色的血液流淌不止，讓魯迅的悲傷流淌不止。 讓我們也悲傷不止。
18、《讀》：九個故事從不同的角度，或演繹或推理或改變條件，讀出不同的新意。你的寓言呢？ 19、魏征《諫太宗十思疏》：良臣還是明君，愛民還是暴民，憂思還是安逸，你看到了什么？ 20、王勃《滕王閣序》：江水悠悠，歷史悠悠，可生命短暫如虹；剎那間的輝煌造就了一部歷史文化，后人只有仰望，悲噓。
21、韓愈《師說》：天、地、君、親、師，所謂“師”者，父母也。傳道、授業、解惑。
師，是一道過河的橋，一葉渡江的舟，嘔心瀝血，只為讓學生走的更遠飛的更高。古人尊師，后人呢？ 22、杜牧《阿房宮賦》：秦國，永遠的強者，永遠的輝煌，可也是永遠的奢靡的笑柄。
于是告訴人們，儉守天下，愛民應如子。 23、蘇洵《六國論》：占六國天時、地利，卻不占人和，面對強者，請直起自己的胸膛，無使積威之所劫！ 24、王安石《游褒禪山記》： 世之奇偉，詭怪，非常之觀，常在于險遠，人之所罕至。
無限風光在險峰！ 25、歸有光《項脊軒記》： 軒室里的溫馨，彌漫著血濃于水的親情。 愛情深似海，如樹，亭亭如蓋矣。
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七、初中語文所有的重點字詞,發給我謝謝
初中重點字詞 （七、上）1天tiün罡güng 笸pǒ籮luo 酷kù愛ài 消xiüo遣qiǎn 津j?n津j?n有yǒu味wai 若ru?有yǒu所suǒ失sh? 人r?n情qíng世shì故gù 索suǒ然rán無wú味wai 滑huá稽j? 戲xì謔xua 出chū奇qí制zhì勝shang 六liù神sh?n無wú主zhǔ 煞shà費fai苦kǔ心x?n 俗sú不bù可kt耐nài 心x?n血xua來lái潮cháo 言yán簡jiǎn意yì賅güi 刮guü目mù相xiüng看kàn 盛shang氣qì凌líng人r?n 趾zhǐ高güo氣qì揚yáng 猝cù不bù及jí防fáng 粗cū糙cüo 乳rǔ臭xiù未wai干gün 撰zhuàn文w?n 苛ky責z? 誹fti謗bàng 微wyi不bù足zú道dào 寂jì寥liáo 冗rǒng長cháng 萍píng水shuǐ相xiüng逢f?ng 怨yuàn天tiün尤y?u人r?n 望wàng洋yáng興x?ng嘆tàn 樂yua以yǐ教jiào和h? 工gōng尺cht 嘈cáo雜zá 陶táo冶yt 伶líng仃d?ng 蕩dàng漾yàng 嫌xián惡wù 苦kǔ心x?n孤gū詣yì 恍huǎng然rán大dà悟wù 虐n?a殺shü 墮du?落lu? 瑟sa縮suō 2溺nì水shuǐ 輟chu?學xu? 私s?塾shú 為w?i富fù不bù仁r?n 節ji?衣y?縮suō食shí 勉miǎn強qiǎng 任ran勞láo任ran怨yuàn 妯zh?u娌lǐ 瘦sh?u癟bit 炫xuàn耀yào 揶y?揄yú 斑bün駁b? 哽gtng咽ya 臉liǎn頰jiá 蹣pán跚shün 憧chōng憬jǐng 執zhí著zhu? 造zào孽nia 預yù兆zhào 無wú垠yín 琢zu?磨mo 毛máo坯p? 絢xuàn麗lì鑰yào匙shi 剎chà那nà 剎shü車chy 浩hào瀚hàn 嶄zhǎn露lù頭t?u角jiǎo 銷xiüo聲shyng匿nì跡jì 寥liáo寥liáo無wú幾jǐ 含hán辛x?n茹rú苦kǔ 汗hàn馬mǎ功gōng勞láo 風fyng塵ch?n仆pú仆pú 驀m?地dì膽dǎn怯qia 戈gy壁bì 3醞yùn釀niàng 嘹liáo亮liàng 呼hū朋p?ng引yǐn伴bàn 黃huáng暈yùn 抖dǒu擻sǒu 蓑suō衣y? 斗dǒu笠lì 鑲xiüng嵌qiàn 發fà髻jì 濟jǐ南nán 水shuǐ藻zǎo 貯zhù蓄xù 澄ch?ng清q?ng 深shyn沉ch?n 隧suì道dào 竹zhú箬ru? 密mì密mì匝zü匝zü 名míng副fù其qí實shí山shün麓lù 竹zhú塢wù 山shün嵐lán 束shù手shǒu無wú策ca 匾biǎn簞dün 濡rú濕sh? 鏗kyng鏘qiüng 穹qi?ng隆l?ng 清q?ng澈cha 頭t?u暈yūn目mù眩xuàn 榛zhyn樹shù 顫chàn抖dǒu 4隱yǐn匿nì 駭hài然rán 笑xiào容r?ng可kt掬jū 旁páng若ru?無wú人r?n 鶴ha氅chǎng 綸guün巾j?n 逃táo遁dùn 迸bang裂lia 麋mí鹿lù 瞑míng目mù 石shí碣ji? 鐫juün刻ka 瞇m?縫feng 嘟dū囔nang 抽chōu噎yy 棱l?ng角jiǎo分fyn明míng 斬zhǎn釘d?ng截ji?鐵tit 恍huǎng惚hū 蜷quán縮suō 瑯láng瑯láng水shuǐ泄xia不bù通tōng 高güo瞻zhün遠yuǎn矚zhǔ 踽jǔ踽jǔ獨dú行xíng 豁hu?然rán開küi朗lǎng 花huü團tuán錦jǐn簇cù 養yǎng尊zūn處chǔ優yōu 狼láng嗥háo 瘸qu?腿tuǐ 勉miǎn強qiǎng 蔥cōng蘢l?ng 眷juàn顧gù 真zhyn摯zhì 津j?n津j?n有yǒu味wai 教jiào誨huì 棲q?息x? 聆líng聽t?ng 肆sì意yì 咆páo哮xiào 翩piün翩piün起qǐ舞wǔ 徘pái徊huái 憂yōu郁yù 陶táo醉zuì 彌mí漫màn 漣lián漪y? 縈yíng回huí 孤gū苦kǔ伶líng仃d?ng 家jiü喻yù戶hù曉xiǎo 情qíng不bù自zì禁j?n 4嘶s?啞yǎ 姹chà紫zǐ嫣yün紅h?ng 郵y?u票piào 顫chàn抖dǒu 琴qín弦xián 5丘qiū壑ha 嶙lín峋xún 鏤l?u空kōng 蔓màn延yán 因y?n地dì制zhì宜yí 別bi?具jù匠jiàng心x?n 池chí沼zhǎo 重ch?ng巒luán疊di?嶂zhàng 軒xuün榭xia 斟zhyn酌zhu? 承ch?ng載zài 顛diün簸bǒ 小xiǎo巧qiǎo玲líng瓏l?ng 水shuǐ漲zhǎng船chuán高güo 望wàng洋yáng興x?ng嘆tàn 貽yí誤wù 威wyi懾sha 首shǒu屈qū一yì指zhǐ 措cu?手shǒu不bù及jí 鞭biün長cháng莫m?及jí 我wǒ行xíng我wǒ素sù 鼴yǎn鼠shǔ 蟄zh?伏fú 吮shǔn吸x? 招zhüo搖yáo過gu?市shì 鳥niǎo喙huì（八、上）1凝níng望wàng 玲líng瓏l?ng 懸xuán崖yá絕ju?壁bì 古gǔ褐ha蒼cüng蒼cüng 浣huàn妝zhuüng斑bün斕lán 眩xuàn目mù 晶j?ng瑩yíng 參cyn差c? 諦dì聽t?ng 嫻xián熟shú 搖yáo曳ya 如rú訴sù如rú泣qì 瞬shùn息x?萬wàn變biàn 稍shüo縱z?ng即jí逝shì 勾gōu勒la 璀cuǐ璨càn 深shyn湛zhàn 漣lián漪y? 魅mai力lì 逶wyi迤yí 安ün謐mì 潸shün然rán淚lai下xià 娓wti娓wti動d?ng聽t?ng 膾kuài炙zhì人r?n口kǒu 撲pū朔shu?迷mí離lí 顛diün簸bǒ 烙lào印yìn 偉wti岸àn 喧xuün囂xiüo 超chüo塵ch?n脫tuō凡fán 橫h?ng空kōng出chū世shì 重ch?ng巒luán疊di?嶂zhàng 分fyn道dào揚yáng鑣biüo 白bái熾chì 2噙qín淚lai 矜j?n持chí 風fyng度dù翩piün翩piün 水shuǐ泄xia不bù通tōng 凝níng重zh?ng 掩yǎn映yìng 陳ch?n跡jì 矚zhǔ目mù 冉rǎn冉rǎn 率shuài先xiün 肆sì虐nua 潰kuì口kǒu 大dà相xiüng徑jìng庭tíng 矢shǐ志zhì不bù移yí 夜ya不bù能n?ng寐mai 劫ji?后h?u余yú生shyng 功gōng成ch?ng名míng就jiù 3殉xùn職zhí 熱ra忱ch?n 精j?ng益yì求qiú精j?ng 見jiàn異yì思s?遷qiün 狹xiá隘ài 拈niün輕q?ng怕pà重zh?ng 漠m?不bù關guün心x?n 麻má木mù不bù仁r?n 鄙bǐ薄b? 純chún粹cuì 費fai解jit 推tu?敲qiüo 弄n?ng巧qiǎo成ch?ng拙zhuō 適shì得d?其qí反fǎn 以yǐ訛?傳chuán訛? 約yuy定dìng俗sú成ch?ng 一yì勞láo永yǒng逸yì 違w?i背bai 如rú釋shì重zh?ng負fù 悲byi天tiün憫mǐn人r?n 契qì約yuy 摞lu?上shàng 訓xùn誡jia 親q?n躬gōng。
