華閱文章網一、描寫圖書館的句子
(1)在我的圖書館里各種各樣的書籍應有盡有，無論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇讀者在我的圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里，總會有所收獲。而這，就是我快樂的源泉。
(2)圖書館是一個非常安靜的地方，每當我來到圖書館，就從一個挺著腰板，一個正正當當的人變成了一個躡手躡腳的，仿佛做錯了事的小不點。因為圖書館太安靜了，讓你不忍心打破它的寧靜，我只得貓著腰盡量不弄出一點聲音。在圖書館，即使一根針落到地上，我也會感到仿佛我得罪了大家，仿佛我得罪了這里的寧靜。在這里你可以專心地，安心地飽覽群書。雖然，偶爾圖書館會響起鈴聲，但是卻是悅耳的，卻是令人心曠神怡的。
(3)因為圖書館的書使老師更加的喜歡、相信我了。以前的我是不愛回答問題，甚至還是老師較討厭的學生。可是，自從去了圖書館我便豐富了許多的知識，使作文寫得越來越好。從一本書中我知道了老師的辛勤，使我覺得應該認真讀書。不再浪費時光，不再辜負老師。我定了目標，發奮學習。從那天起，我就為自己的目標忙碌了。漸漸的，我從學習中找到新的樂趣。謝謝你，圖書館，圖書館里的所有書。是你們激起了我學習的興趣，是你們讓我懂得了怎樣做人，是你們讓我懂得了珍惜時間。啊！圖書館，我為你驕傲，我為自豪！
(4)我是多久沒去圖書館了，好像自從讀大三了，漸漸的幾乎不再去圖書館。一直以來我都喜歡著圖書館，安靜自由行走，那里的氛圍更讓我有讀書的欲望，空氣里都是書香。自習室，不知怎地，厭惡它來。雖然圖書館不時會有走路的腳步聲，講電話聲，翻書聲，私語聲，但絲毫不會減少我對這里的喜愛，不影響我看書的心情，恬淡安然，像只躺在窗臺曬太陽的小貓，調皮的滿足的撓撓自己的小肚皮，那么可愛。
(5)圖書館像一個世外桃源，能讓人如癡如醉在里面；圖書館像一位循循善誘的老師，不但給人豐富的知識，而且陶冶人的情操；圖書館是人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過它溝通思想、由陌生成為好朋友
(6)圖書館也離著不遠，對于象我這樣略偏向于喜歡書本的人來說，簡直就是除了以上兩項外，完全可遇不可求的事，難得的是也讓我求著了，青島市圖書館也在離我住處不到二站的距離，沒有什么活動的周未，可以帶上一瓶水一個面包，在圖書館安然快樂的混一天。趕早去占個角落的好位置，撿幾本中意的書，看累了就趴著休息一會。看時光在寬大的玻璃窗外漸漸消逝不見，那是對著一臺電腦永遠也感受不到的一種靜泌怡然。最重要的是還可以蹭他們的冷氣。
二、描述圖書館的語句
（1）在我的圖書館里各種各樣的書籍應有盡有，無論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇讀者在我的圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。
在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里，總會有所收獲。
而這，就是我快樂的源泉。（2）圖書館是一個非常安靜的地方，每當我來到圖書館，就從一個挺著腰板，一個正正當當的人變成了一個躡手躡腳的，仿佛做錯了事的小不點。
因為圖書館太安靜了，讓你不忍心打破它的寧靜，我只得貓著腰盡量不弄出一點聲音。在圖書館，即使一根針落到地上，我也會感到仿佛我得罪了大家，仿佛我得罪了這里的寧靜。
在這里你可以專心地，安心地飽覽群書。雖然，偶爾圖書館會響起鈴聲，但是卻是悅耳的，卻是令人心曠神怡的。
（3）因為圖書館的書使老師更加的喜歡、相信我了。以前的我是不愛回答問題，甚至還是老師較討厭的學生。
可是，自從去了圖書館我便豐富了許多的知識，使作文寫得越來越好。從一本書中我知道了老師的辛勤，使我覺得應該認真讀書。
不再浪費時光，不再辜負老師。我定了目標，發奮學習。
從那天起，我就為自己的目標忙碌了。漸漸的，我從學習中找到新的樂趣。
謝謝你，圖書館，圖書館里的所有書。是你們激起了我學習的興趣，是你們讓我懂得了怎樣做人，是你們讓我懂得了珍惜時間。
啊！圖書館，我為你驕傲，我為自豪！（4）我是多久沒去圖書館了，好像自從讀大三了，漸漸的幾乎不再去圖書館。一直以來我都喜歡著圖書館，安靜自由行走，那里的氛圍更讓我有讀書的欲望，空氣里都是書香。
自習室，不知怎地，厭惡它來。雖然圖書館不時會有走路的腳步聲，講電話聲，翻書聲，私語聲，但絲毫不會減少我對這里的喜愛，不影響我看書的心情，恬淡安然，像只躺在窗臺曬太陽的小貓，調皮的滿足的撓撓自己的小肚皮，那么可愛。
（5）圖書館像一個世外桃源，能讓人如癡如醉在里面；圖書館像一位循循善誘的老師，不但給人豐富的知識，而且陶冶人的情操；圖書館是人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過它溝通思想、由陌生成為好朋友（6）圖書館也離著不遠，對于象我這樣略偏向于喜歡書本的人來說，簡直就是除了以上兩項外，完全可遇不可求的事，難得的是也讓我求著了，青島市圖書館也在離我住處不到二站的距離，沒有什么活動的周未，可以帶上一瓶水一個面包，在圖書館安然快樂的混一天。趕早去占個角落的好位置，撿幾本中意的書，看累了就趴著休息一會。
看時光在寬大的玻璃窗外漸漸消逝不見，那是對著一臺電腦永遠也感受不到的一種靜泌怡然。最重要的是還可以蹭他們的冷氣，哈哈哈。
（7）我不會忘記我在圖書館讀書的美好時光，因為它不知帶給我多少歡樂，給予我多少知識，是圖書館讓我在書的海洋中快樂成長，是圖書館讓我向著知識海岸奮勇前進。（8）在我們的學校里有一個大圖書館，每天都有好多的學生去圖書館閱讀，不光是學校，班級里也有一個圖書角呢！我可以到圖書館閱讀，也可以到圖書角閱讀。
（9）我輕輕地走來，進入你旁邊的圖書館，這是一個與眾不同的、與以前那個普通的圖書館不同的新館。這里面非常地干凈整潔，優雅舒適，每一塊地板都被擦得亮鐺鐺的，每一個書架都是油涔涔的紅木做的，每一排書都像衛兵列隊一樣整齊，每一臺書桌都高矮適度，每一位讀者都全身心地投入。
這一圖書館是好的，是美的，但如果沒有了這片小森林作伴，那么一切的好一切的美感都黯然失色了。（10）記憶中，那一年，學校剛剛開放了圖書館，我第一次和這位朋友會面。
那時，每逢下課我都愛跑到那兒博覽群書。日日復日日，年年復年年，在這幾年里，只要一有空，學校的圖書館就成了我躲避嘈雜的處所，也是我放松一整節課繃緊神經和夢境對接的所在。
有時我看得忘記了時間，忘記了等會兒還要上課，當回到教室免不了就被老師訓斥一頓。我迷戀于愛與真誠、花前月下的細語之中，我無法去自拔，我徘徊在群書左右，我沉醉于圖書館的無限靜謐之中。
*(11)圖書館是充滿著詩意的涌動著靈性彌漫著芳香的，流淌著旋律的，演繹著精彩的地方，我在圖書館中收獲書籍，我在書中得到成長！（12）一進圖書館，我和琪琪就迫不及待的去書架找喜歡的書，書架上的書各式各樣、真是應有盡有啊！一排排的書像一列列排著整齊隊伍的士兵，我們被淹沒在書的世界、知識的海洋里，我和琪琪左顧右盼，不知道應該拿哪一本（因為我們對哪一本都愛不釋手），我們被這里的圖書深深地吸引了，可是圖書館規定每次最多借四本，我們經過再三選擇，各借了四本書。
三、關于圖書館的詩句~~
夢從春日而起 ？？綠柳喚醒桃紅 ？？沿著晨曦的腳印 ？？輕輕來到，你的身旁 ？？看見爬滿一樹的，梔子 ？？低頭訴說著，關于你的故事 ？？有你，就好 ？？ ？？我努力在書中翻找一組詞語 ？？從春晨的朝露里 ？？一直尋到夏花的絢爛中 ？？夏日炎炎 ？？你為我撒下，菩提之蔭 ？？且將這一蔭黑衣，披在身上 ？？在苦蒂里，有我的三世三生 ？？千年一語，此刻在火中嘔出 ？？有你，不熱 ？？ ？？秋風卷走烈日 ？？涼，自地而上，自天而下 ？？背影在樹上，不禁一顫 ？？無邊落木，拂一身還滿 ？？隨了秋雨 ？？獨自徘徊在，一牙細月之上 ？？廣寒宮，三個銀光閃閃的大字 ？？分明書寫著，你的名字 ？？有你，不再孤單 ？？ ？？輕輕喚你，在月下 ？？輕輕輕輕喚你，在冬夜寂靜的荒園 ？？用世界上最輕的聲音喚你，在雪花飄落的一煞那 ？？你的身體，白如明月 ？？你的純潔，白如雪花 ？？世界漸漸渾濁 ？？惟有你，透亮如昨 ？？當萬物在此刻睡下 ？？你，仍清醒依然 ？？春晨未到…… ？？有你，冬夜不寒 采納采納！！。
四、關于圖書館的詩句~~
夢從春日而起？？綠柳喚醒桃紅？？沿著晨曦的腳印？？輕輕來到，你的身旁？？看見爬滿一樹的，梔子？？低頭訴說著，關于你的故事？？有你，就好？？？？我努力在書中翻找一組詞語？？從春晨的朝露里？？一直尋到夏花的絢爛中？？夏日炎炎？？你為我撒下，菩提之蔭？？且將這一蔭黑衣，披在身上？？在苦蒂里，有我的三世三生？？千年一語，此刻在火中嘔出？？有你，不熱？？？？秋風卷走烈日？？涼，自地而上，自天而下？？背影在樹上，不禁一顫？？無邊落木，拂一身還滿？？隨了秋雨？？獨自徘徊在，一牙細月之上？？廣寒宮，三個銀光閃閃的大字？？分明書寫著，你的名字？？有你，不再孤單？？？？輕輕喚你，在月下？？輕輕輕輕喚你，在冬夜寂靜的荒園？？用世界上最輕的聲音喚你，在雪花飄落的一煞那？？你的身體，白如明月？？你的純潔，白如雪花？？世界漸漸渾濁？？惟有你，透亮如昨？？當萬物在此刻睡下？？你，仍清醒依然？？春晨未到……？？有你，冬夜不寒采納采納！！。
五、關于圖書館的好句和好詞有哪些
好句：
1. 愿君與書同聲同息。
2. 珍愛圖書，閱過無痕。
3. 知識構建和諧社會閱讀成就精彩人生。
4. 知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多。
5. 只取一本圖書，閱畢放還原處。
好詞：書生靜心、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟、書乃人之益友、滿腹詩書
描寫圖書館的好句還有好多，例如：
1. 愛護書籍每一頁，熏陶心靈每一刻。
2. 把書報留下，把真理帶走。
3. 出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
4. 帶走滿腹知識，留下一架好書。
5. 帶走一身書香，留下一室潔凈。
6. 風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。
7. 既來之，則安之；既走之，則凈之。
8. 靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。
9. 看完后請把我送回‘架’。
10. 悄悄走路輕說話，良好氛圍靠大家。
六、古今中外有關對“圖書館”方面文章的描寫
東莞圖書館是一個集文獻借閱、信息咨詢、培訓教育、學術研究于一體的大型綜合性現代化圖書館。
東莞圖書館建筑俯視效果形成“I”、“E”兩個字母，集中體現圖書館作為高科技“e時代”信息中心的整體特征；建筑形象簡潔而有力，蘊含著“知識就是力量”的深刻文化內涵。 館內共6層，地上5層，地下1層，分圖書館功能區和購書中心區兩大區域。
東莞圖書館定位：以數字圖書館為基礎、體現知識交互理念、融合傳統圖書館功能的現代城市中心圖書館。 特色服務 專題圖書服務 根據不同讀者群的閱讀需求取向，集中相同主題的圖書、報紙、期刊、電子出版物于一區，開展個性化和特色化服務。
目前，東莞圖書館設立了“漫畫圖書館”、“衣食住行圖書館”、“粵劇圖書館”等10個館中館，虎門分館設立了“服裝圖書館”，常平分館設立了“地圖圖書館”等。 會議服務 東莞圖書館堅持主動為人大和政協“兩會”提供會前提案資料查詢服務，會中文獻信息服務，會后課題跟蹤服務。
三年來，共編印發放專題資料15種5000余冊，提供書刊借閱4000余冊，開展課題跟蹤服務40余個。2006年，東莞市政協為東莞圖書館送來了“主動服務，熱情周到”的錦旗。
特殊關懷服務 通過開設視障人士閱覽室、送書到敬老院、監獄、舉辦盲人計算機培訓班以及文藝表演等活動，讓特殊人群平等地享受圖書館各種服務。 流動圖書服務 通過圖書流動車“方便、快捷、靈活”等特點，定時間、定線路、定服務點為市民提供辦證、借閱、咨詢、預約登記、送書上門等服務，被市民親切地稱為“身邊的圖書館”。
通借通還服務 依托自主研發的“圖書館集群網絡管理平臺”，在加入東莞圖書館總分館體系的各成員館之間實現“一館辦證，多館借書；一館借書，多館還書”。 讀者活動 東莞市民學堂 東莞市民學堂包括公益講座、公益課堂和打工學堂三部分，是一個全開放、全免費的城市公共教室。
公益講座定期邀請市內外著名學者來莞講座，把時代的思想帶到市民身邊，讓聰穎的智慧照亮城市生活。公益講堂定期開展裝飾裝修、文明禮儀培訓，有效地提升市民的審美品味；打工學堂針對外來務工人員定期舉辦粵語、日語、英語、法律等培訓班，提高他們的創業、就業和維權能力。
一年來，已舉辦各類講座和培訓200余場次，服務市民3萬余人次。 禮儀之家 東莞圖書館“禮儀之家”通過營造現實生活場景的氛圍教學，免費為6-10歲的兒童進行社交、公共意識方面的培訓，并在教學實踐中編著了《兒童禮儀》輔助讀本。
一年來，已舉辦各類禮儀培訓148期，培訓小朋友2000余人次（截至2006年底）。 東莞動漫節 東莞動漫節是東莞圖書館舉辦的一個大型動漫盛會。
它依托大陸第一家漫畫圖書館的資源優勢，通過原創漫畫精品展、COSPLAY表演、動漫畫影片欣賞、周邊產品展示、漫畫現場比賽、知名漫畫家簽名售書、動漫游戲等豐富多彩的活動，豐富市民生活，引領健康休閑文化。 目前已舉辦兩屆，共吸引了12。
2萬讀者參與。 東莞讀書節 東莞讀書節是東莞市委、市政府舉辦的大型綜合性群眾讀書文化活動，是東莞著力打造的一項知識傳播品牌。
2005東莞首屆讀書節以“營造書香社會、建設文化新城”為主題，開展各類特色主題活動近300項，受眾達200余萬人次，市民反響強烈。 2006東莞第二屆讀書節圍繞“閱讀提升城市品位，求知豐富精彩人生”這一主題，不斷推陳出新，舉辦各類讀書活動400多項，參與群眾多達300多萬人次，在全市掀起了一輪又一輪的讀書熱潮。
2006年4月23日，中國圖書館學會科普與閱讀指導委員會在東莞第二屆讀書節動員大會召開之際同時成立，這為東莞圖書館事業在城市閱讀層面開拓了一個新的發展平臺。 東莞市民學習網 東莞市民學習網（ ）是由東莞圖書館開發的一個面向全體市民的開放式網上學習平臺，它以數字圖書館為基礎，以傳統圖書館為依托，利用現代遠程教育技術，向全體市民提供完全免費的多媒體網絡教學服務。
截止2006年底為止，已擁有各種網絡課件1200余門，固定在線學員6000余名，網上實時在線志愿老師12名。 送書下鄉 東莞“圖書館之城”建設領導小組定期聯合企業、書店等社會力量，把圖書送到偏遠地區，把知識送進社區、基層群眾身邊，開展“好書送下鄉，嶺南飄書香”活動。
知識傳播百家行 為把知識送進機關、事業單位和企業，東莞圖書館選取100家單位，開展上門辦證和數字圖書館集中輔導服務。 。
