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公務員考試申論寫作指導，從“人民日報”學習寫作技巧：
學習開頭
新聞時評的寫作，多數從某一事件或現象的話題引入，進而展開分析、評論，讓人有觸景生情、有所共鳴。
學習文筆
比如，在《人民日報》文化建設類的新聞時評中，面對文化、教育方面存在的問題或影響，作者多采取分類概括手法，對多個性質不同的問題或影響，以高度概括性和簡明扼要的語言予以表述，一目了然。
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如何利用人民日報提高申論成績
公務員考試申論備考之學習《人民日報》：時評類文章不僅在熱點的選擇、整體的構思和語言的表述上，與申論寫作方法一脈相承，還能對考生起到啟迪和引領的作用。新聞時評的寫作多數是從某一事件或現象的話題引入，進而展開分析、評論，讓人有觸景生
優美語段摘抄多點（150段以上）
“每個人都以為自己很有耐心，自已會為某件事物某個人等待很長的一段世間，但是當他們回首的時候就會發現，原來自己的耐心只是那么短短的幾個小時，又或者是短短的幾天而已，這點時間和自己預計的是十年，一百年，甚至是一千年好像相差甚遠，這些也許就
名人傳好詞好句好段
《名人傳》中的好詞:1天賦2蔓延3同心協力4漚歌5初露頭角6蘊藏7出乎意料8濫用9不修邊幅10不羈11詼諧12出其不意13恍如14犀利15慵懶16寧謐17破裂18旺盛19升華20炫耀21和順22輕佻23隆起24簇新25嫵媚26渺茫27純粹28駕馭29精煉30疏懶31珍視32
摘抄+仿寫
原文：雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白粉。——摘自張愛玲《秋雨》仿寫：雪，像潔白光滑的紙片，紛飛成一條薄薄的紗，蒙
求三篇摘抄+仿寫
08中考優秀作文語句時間：2008年10月31日來源:網絡收集作者:佚名點擊數：396【大中小】一、引用詩詞、名言二、詩化語言三、活用名人、生活事例四、氣勢充沛式五、文言語言六、哲理語句七、化用詩句八、反問疑問九、排比、比喻十、話題作文
朝花夕拾的好詞四字詞語
閉月羞花冰肌玉骨才子佳人沉魚落雁城北徐公齒白唇紅愁眉啼妝出水芙蓉綽約多姿淡妝濃抹二八佳人傅粉何郎姑射神人國色天香國色天姿花容月貌環肥燕瘦嬌小玲瓏絕代佳人梨花帶雨林下風氣眉目如畫眉清目秀美如冠玉靡顏膩理明眸皓齒千嬌百媚傾
求傅雷家書摘抄2000字不要觀后感
:記得我從十三歲到十五歲,念過三年法文;老師教的方法既有問題,我也念得很不用功,成績很糟(十分之九已忘了)。從十六歲到二十歲在大同改念英文,也沒念好,只是比法文成績好一些。二十歲出國時,對法文的知識只會比你的現在的俄文程度差。到
急求讀書筆記1000字介紹和摘抄為主
讀《命運》有感前陣子在書城買了本書，叫《滴水藏海》，里邊有300個經典的哲理故事。現在我來品味一篇小故事，叫《命運》。《命運》講的是連個孩子的命運，一個被高僧占卜為“狀元”，另一個為“乞丐”。二十年后，當初的“狀元”成了乞丐，而“乞丐
讀書筆記1000字左右
平凡的世界讀后感1000字偉大的生命，不論以何種形式，都將會在宇宙間永存。我們這個小小的星球上的人類，也將繁衍和發展，知道遙運的未來，可是生命對于我們來說又是那么短暫，不論是誰，總有一天都會走向自己人生的終點。死亡，這是偉大和平凡的人的最
美文摘抄1000字左右帶讀后感
美文摘抄及讀后感。沒有一句指導，沒有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵。沒有;孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。
高中1000字作文《感動》
很小的時候，就知道父親寫得一手好字.是那種剛勁有力的字，尖小的筆鋒似乎透過紙張，在書桌上留下深深的刻痕。很羨慕那么一手字。可打我練習寫字起，他從來沒有教過我如何寫，如何練，甚至連如何握筆都沒有教過我.而我只是在他寫字時偷偷模仿過。寫
好段摘抄及感想
額。。摘抄自《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生也應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已
好段摘抄大全500加上感受
您好那時候，在南京，剛剛開始記得一些零碎的事，畫面里常常出現一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開，獨自坐在草地上，梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進我的心里來了。我忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能承受這種興奮
好段摘抄加點評加感悟
您好（原文）有一個人看見花匠給蔬菜澆水，就停下來問花匠，野生蔬菜沒有人照顧，也一樣會開花，而且長得很好，可是在家栽培的菜為什么這么弱？花匠回答說：對野生的蔬菜來說，大地是母親，但養在家里的蔬菜，則是由繼母照顧的。不可否認，現代的父母，因為生活條件
如何利用人民日報提高申論成績
公務員考試申論備考之學習《人民日報》：時評類文章不僅在熱點的選擇、整體的構思和語言的表述上，與申論寫作方法一脈相承，還能對考生起到啟迪和引領的作用。新聞時評的寫作多數是從某一事件或現象的話題引入，進而展開分析、評論，讓人有觸景生
怎么看待爸媽的嘮叨
多想想父母的好，雖然很老套，不過父母的思維畢竟和我們不一樣，有事他們嘮叨只是關心我們，愛護我們的一種體現，好好珍惜吧
如何提高小學課堂教學的實效性
一、自讀與教讀相結合,提高課堂閱讀教學的質量.x0d自讀是學生運用已有的知識,獨立地鉆研課文、理解課文.教讀是由教師對學生作必要的啟發、點撥和講解,引導學生讀懂課文并進行閱讀訓練.在閱讀教學實踐中,教讀是為自讀服務的.自讀既是教
如何提高大學生的法律意識和道德
第一：珍惜大學生活，從我做起，向先進人物學習，增強修養，知行一致，嚴于律己，見賢思齊，從小事做起，從我做起。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，朝著“真、善、美”統一的崇高境界邁進。第二：提高獨立生活能力，樹立新的生活理念，正確對待生活學習中的順
如何指導學生有效提高散文閱讀能力85
《語文課程標準》中指出：“培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料。”常言說，課內打基礎，課外求發展。教師在努力提高課堂閱讀教學效率的同時，必須重視學生的課外閱讀，引導學生
如何提高小學生寫作能力
一、提高小學生寫作能力應做到：1、教給學生積累的方法。首先，在平時要求學生準備積累本，指導學生多進行課外閱讀，搞搞摘抄，積累詞語；讀讀文章，找到“寫作的模樣”。更重要的是指導學生觀察生活中引人深思的現象，抓住細微的“小事”，抓住那些稍縱
如何提高初中現代散文教學的有效性
在九年級語文教學中，有一個單元的語文教學任務，這個單元都是以生命為主題的文章，他們融進了作者對生命的獨特感受和深沉思索。學科要求通過對本單元文章的學習，做到開闊學生視野、培養審美趣味和對語言文字的感悟能力、理解能力。眾所周知，散
文章線索一般指什么應該怎么看
線索：線索是組織材料貫穿全文的脈絡，是記敘文布局謀篇的總要因素。分析線索可以從以下幾個方面進行：1.以時空轉移為線索。例子：《從百草園到三味書屋》2.以人物的活動（行蹤）為線索。例子：《桃花源記》3.以人對物（人）的情感變化為線索。例子：《貓》