華閱文章網一、用來形容人有文化的詞語
八斗之才 辯才無礙 不櫛進士 才貌雙全 才氣過人 藏龍臥虎 滄海遺珠 出將入相 出類拔萃 出口成章 踔絕之能 大才盤盤 德才兼備 登高能賦 棟梁之材 斗南一人 斗酒百篇 多才多藝 風流才子 風華絕代 鳳毛麟角 高才疾足 高足弟子 國士無雙 和氏之璧 鶴鳴九皋 后起之秀 錦心繡腸 金聲玉振 金玉滿堂 看殺衛玠 經天緯地 麟風龜龍 靈蛇之珠 夢筆生花 面壁功深 妙手丹青 莫測高深 南州冠冕 南金東箭 能事畢矣 能者多勞 牛刀小試 女中堯舜 旁求俊彥 弸中彪外 七步之才 被褐懷玉 千里之足 強將手下無弱兵 巧同造化 三寸之舌 三頭六臂 掃眉才子 珊瑚在網 神工鬼斧 升堂入室 淑質英才 騰蛟起鳳 文武雙全 文不加點 五言長城 下筆成篇 下筆成章 下筆千言 賢良方正 新硎初試 雄才大略 秀出班行 藥籠中物 衙官屈宋 游戲三昧 一技之長 一目十行 一世之雄 一柱擎天 倚馬可待 有腳書櫥 隱若敵國 玉堂金馬 困任授官 真才實學 直諒多聞 智勇雙全 著手成春 卓爾不群 左宜右有。
二、贊美人有文化的詞語
博學多才：學識廣博，有多方面的才能。
見多識廣：識：知道。見過的多，知道的廣。
形容閱歷深，經驗多。 殫見洽聞：殫：盡，完全；洽：廣博。
該見的都見過了，該聽的都聽過了。形容見多識廣，知識淵博。
博古通今：通：通曉；博：廣博，知道得多。對古代的事知道得很多，并且通曉現代的事情。
形容知識豐富。 雄才大略：非常杰出的才智和謀略。
多才多藝：具有多方面的才能和技藝。 真才實學：真正的才能和學識。
滿腹經綸：經綸：整理絲縷，引伸為人的才學、本領。形容人極有才干和智謀。
經明行修：舊指通曉經學，品行端正。 德才兼備：德：品德；才：才能；備：具備。
既有好的思想品質，又有工作的才干和能力。 八斗之才：才：才華。
比喻人極有才華。 才高八斗：才：才華。
比喻人極有才華。 棟梁之材：棟：脊檁，正梁。
能做房屋大梁的木材。比喻能擔當國家重任的人才。
出將入相：出征可為將帥，入朝可為丞相。指兼有文武才能的人，也指文武職位都很高。
人杰地靈：杰：杰出；靈：好。指有杰出的人降生或到過，其地也就成了名勝之區。
國士無雙：國士：國中杰出的人物。指一國獨一無二的人才。
南州冠冕：南方人才中杰出的人。指才識出眾的人。
后起之秀：后來出現的或新成長起來的優秀人物。 不同凡響：凡響：平凡的音樂。
形容事物不平凡，很出色。 卓爾不群：卓爾：特出的樣子；不群：與眾不同。
指才德超出尋常，與眾不同。 出類拔萃：拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。
超出同類之上。多指人的品德才能。
超群絕倫：倫：同輩。超出一般人，沒有可以相比的。
蓋世無雙：蓋：壓倒，超過。才能或武藝當代第一，沒有人能比得上。
陸海潘江：陸：晉朝陸機；潘：晉朝潘岳。陸機的文才如大海，潘岳的文才如長江。
比喻學識淵博，才華橫溢的人。 智勇雙全：又有智謀，又很勇敢。
學富五車：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
立地書櫥：比喻人讀書多，學識文博。 龍躍鳳鳴：象龍在騰躍，鳳凰在高鳴。
比喻才華出眾。 騰蛟起鳳：蛟：蛟龍；鳳：鳳凰。
宛如蛟龍騰躍、鳳凰起舞。形容人很有文采。
錦心繡口：錦、繡：精美鮮艷的絲織品。形容文思優美，詞藻華麗。
經天緯地：經、緯：織物的豎線叫“經”，橫線叫“緯”，比喻規劃。規劃天地。
形容人的才能極大，能做非常偉大的事業。 金玉滿堂：堂：高大的廳堂。
金玉財寶滿堂。形容財富極多。
也形容學識豐富。 鐵中錚錚：錚錚：金屬器皿相碰的聲音。
比喻才能出眾的人。 無出其右：出：超出；右：上，古代以右為尊。
沒有能超過他的。 一世之雄：雄：英雄豪杰。
一個時代的英雄人物。 一柱擎天：擎：托起。
一根柱托住天。比喻人能擔當天下重任。
出口成章：說出話來就成文章。形容文思敏捷，口才好。
下筆成章：一揮動筆就寫成文章。形容寫文思敏捷。
倚馬可待：倚在即將出發的戰馬前起草文件，可以等著完稿。比喻文章寫得快。
掃眉才子：掃眉：婦女畫眉毛。舊指有才華的女子。
不櫛進士：櫛：梳頭。不綰髻插簪的進士。
舊指有文采的女人。 升堂入室：升：登上；堂：廳堂；室：內室。
古代宮室，前為堂，后為室。比喻學識或技能由淺入深，循序漸進，逐步達到很高的成就。
大智若愚：某些才智出眾的人，看來好像愚笨，不露鋒芒。 大巧若拙：拙：笨。
指真正聰明的人，不顯露自己，從表面看，好像笨拙。詠絮之才：人們形容才女的專用詞。
東晉才女謝道韞的故事。據《晉書·王凝之妻謝氏傳》：“王凝之妻謝道韞，聰明有才辯，嘗內集，雪驟下，叔謝安曰：‘何所擬也？’安兄子朗曰：‘撒鹽空中差可擬。
’道韞曰：‘未若柳絮因風起。’安大悅，眾承許之。”
后世常稱贊能詩善文的女子為“詠絮才”。七步成詩：才思敏捷，反應很快。
取自典故曹植做《七步詩》。
三、形容“一個人有文化”的詞語有哪些
1. 過目成誦[guò mù chéng sòng]：成誦：能背誦。看過一遍就能背下來。形容記憶力強。
2. 舉一反三[jǔ yī fǎn sān]：反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。
3. 觸類旁通[chù lèi páng tōng]：觸類：接觸某一方面的事物；旁通：相互貫通。掌握了某一事物的知識或規律，進而推知同類事物的知識或規律。
4. 融會貫通[róng huì guàn tōng]：把各方面的知識和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。
5. 精明強干【jīng míng qiáng gàn】：機靈聰明，辦事能力強。
6. 頭角崢嶸[tóu jiǎo zhēng róng]：頭角：比喻青年人顯露出來的才華；崢嶸：特出的樣子。形容年輕有為，才華出眾。
7. 聰明才智[cōng míng cái zhì]：指有豐富敏捷的智力和顯著的才能。
8. 博聞強記[bó wén qiáng jì]：聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強。
9. 一目十行[yī mù shí háng]：看書時同時可以看十行。形容看書非常快。
10. 十行俱下[shí háng jù xià]：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容讀書極快。
11. 聞一知十[wén yī zhī shí]：聽到一點就能理解很多。形容善于類推。
12. 見微知著[jiàn wēi zhī zhù]：微：隱約；著：明顯。見到事情的苗頭，就能知道它的實質和發展趨勢。
13. 博學多才[bó xué duō cái]：學識廣博，有多方面的才能。
14. 見多識廣[jiàn duō shí guǎng]：識：知道。見過的多，知道的廣。形容閱歷深，經驗多。
15. 殫見洽聞[dān jiàn qià wén]：殫：盡，完全；洽：廣博。該見的都見過了，該聽的都聽過了。形容見多識廣，知識淵博。
四、形容一個人很有文化,很有詩意的詞語有哪些
博學多才、博古通今、學貫中西、出口成章、才高八斗一、博學多才白話釋義：學識廣博，有多方面的才能。
朝代：晉作者：唐房玄齡出處：《晉書·郤詵傳》：“博學多才；瑰偉倜儻。”翻譯：學識廣博，有多方面的才能性格多異二、博古通今白話釋義：對古代的事知道很多，又通曉現代的事情。
形容知識廣博。朝代：春秋作者：孔子出處：《孔子家語·觀周》：“吾聞老聃博古知今。”
翻譯：我聽說老子博古通今，通曉禮樂的起源，明白道德的歸屬三、學貫中西白話釋義：形容學問貫通了中國和西方的種種知識。朝代：清作者：吳趼人出處：《二十年目睹之怪現狀》第八十一回：“本領事久聞這位某觀察，是曾經某制軍保舉過他留心時務、學貫中西的。”
四、出口成章白話釋義：話說出來就是一篇文章，形容文思敏捷或擅長辭令。朝代：春秋作者：多人所作出處：《詩經·小雅·都人士》：“出言有章。”
翻譯：話說出來就是一篇文章五、才高八斗白話釋義：形容文才非常高朝代：近代作者：李延壽。出處：《南史·謝靈運傳》：“天下才共一石，曹子建獨得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。”
翻譯：天下的文學之才共有一石（一種容量單位，一石等于十斗），其中曹子建獨占八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗“。
五、形容女人有文化的詞語
知書達理、秀外慧中、才貌雙全、滿腹經綸、才女 一、知書達理 [ zhī shū dá lǐ ]【解釋】：有知識，懂禮貌。
指人有文化教養。也說知書識禮。
【出自】：元·無名氏《馮玉蘭》第一折：“只我這知書達禮當恭謹，怎肯著出乖露丑遭談論。”【譯文】：只是我這讀書通曉禮應當謹慎，怎肯穿出去不露出丑遭談二、秀外慧中 [ xiù wài huì zhōng ]【解釋】：秀：秀麗；慧：聰明。
外表秀麗，內心聰明。【出自】：唐·韓愈《送李愿歸盤谷序》：“曲眉豐頰，清聲而便體，秀外而慧中。”
【譯文】：彎曲的眉毛豐滿的臉頰，清麗的聲音輕盈的體態，外表秀麗，內心聰明。三、才貌雙全 [ cái mào shuāng quán ] 【解釋】：才學相貌都好。
【出自】：元·白樸《墻頭馬上》第一折：“七歲草字如云，十歲吟詩應口，才貌兩全，京師人每呼少俊。”【譯文】：七歲就可以說得很順，十歲隨口吟詩，有才有貌兩全，京城人每次都說他是少年才俊。
四、滿腹經綸 [ mǎn fù jīng lún ] 【解釋】：經綸：整理絲縷，引伸為人的才學、本領。形容人極有才干和智謀。
【出自】：周 周文王《周易·屯》：“云雷屯，君子以經綸。”【譯文】：云里都是雷電，大丈夫要有才學。
五、才女 [ cái nǚ ] 【解釋】：有才華的女子。【出自】：清 俞樾 《春在堂隨筆》卷三：“夫 小鸞 ，特才女耳。”
【譯文】：我的夫人小鸞，是特別有才的女子。
六、形容文化的句子
1、胸無點墨：肚子里沒有一點墨水。指人沒有文化。
2、蹶角受化：蹶角：叩頭；受化：接受文化。原指四方夷族和外國人來中國朝貢，接受教化。形容聲威極大。
3、知文達理：知、達：懂得。有文化，講道理。形容有教養。
4、雅俗共賞：形容某些文藝作品既優美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞。
5、美雨歐風：歐：歐洲。比喻來自歐美的思想文化等方面的侵襲。
6、用夏變夷：夏，諸夏，古代中原地區周王朝所分封的各諸侯國；夷，指中原地區以外的各族。以諸夏文化影響中原地區以外的僻遠部族。
7、胸中無墨：胸中沒有墨水。比喻人沒有學問，文化水平低。
8、賣弄才學：指故意顯示自己有文化水平。
9、一窮二白：窮：指物質基礎差；白：指文化和科學落后。比喻基礎差，底子薄。
10、兼收并蓄：把不同內容、不同性質的東西收下來，保存起來。
11、黃金時代：指人一生中最為寶貴的時期。也指國家政治、經濟、文化最繁榮的時期。
12、識字知書：指有文化知識。
七、形容中國優秀傳統文化的句子有哪些
1、中國，五千年的文明古國，在浩瀚歷史長河中經歷過血與火的熔煉，凝聚著華夏兒女的無窮智慧。在960萬平方公里土地上展現給世人的是絢麗多姿的人文風情與風格恫異的宗教信仰不斷碰撞、交融、演變后的一部歷史巨卷，中國悠久的歷史猶如一窖烈酒，經歷了數千年的歷史沉積后，迸溢出縷縷幽香，味淡而綿長，清洌卻醉人。
2、中國五千年的悠久歷史是值得我們驕傲和引以自豪的，然而我們一談到五千年華夏文明時，往往是“勤勞”、“勇敢”一類的詞藻，一說到中國文化時，無不產生“博大精深”的敬仰，其實這種枝離破碎的民族美德抑或是民族傳統顯然不能與中國文化劃上等號。
3、云南是個好地方，山清水秀天也藍，孕育子民有靈氣，26個民族齊聚居，勤勞樸實愛唱歌。最喜苗家服飾有特色，藝術造型顯智慧；最愛傣族潑水節，潑水狂歡幸福多。
4、胡同巷子四合院，閣樓天井馬頭墻。土坯深深窯洞藏，平頂隔墻睡土炕。飛檐方柱宮殿走廊，園林書閣小亭高樓，青磚紅瓦石柱佛房。中華文明在樓房，百式白樣各顯精良
5、封建文明兩千年，儒家文化占主導，儒家經典有六經，《詩經》《尚書》與《儀禮》、《樂經》《周易》與《春秋》世人皆尊孔孟道，仁愛思想廣流傳，中華文明源不斷！
5、最迷古代小青樓，巨樹旁栽攀閣樓，樓下緊鄰小湖水，潺潺細聲潤無憂。青磚紅瓦養心靜，四面碧草濾心情，這種感受它地無，惟我中國盛此景！
6、中國文化如長河，經典四書指引多，四大名著世代傳，四大愛情美名說。四大君子屬戰國，四大才子在明擇，四大曲家有元代，四大俊杰初唐多。
7、中國它積淀了悠久的道德文化遺產，它蘊涵著豐富的人類道德精華，它體現了人類對理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。讓我們為擁有這樣一座美麗的精神家園而自豪，讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發美德和精神的光彩，讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風范！優秀的傳統文化不屬于這個民族，它更屬于這個世界。
9、我們國家的文化成果燦爛輝煌，對于這些我們都應該有所了解，例如孔子、老子、屈原、李白、曹雪芹。他們都是文化名人，是我國著名的思想家、詩人。他們所編的書籍以及做的詩句，都是有深遠的意義的，其中的寓意以及想表達的情感都是我們寶貴的精神財富。孔子語錄里有很多值得我們借鑒的句子，比如“學而不厭誨人不倦”“禮之用，和為貴'，都指明了我們的學習態度和做人的基本禮數。
10、傳承國學這個無價之寶，讓國學這中國的靈魂繼續傳承下去，讓博大精深的文化在我們心里永存！
11、大哉，堯之為君也。巍巍乎，唯天為大，唯堯則之。蕩蕩乎，民無能名焉。巍巍乎，其有成功也。煥乎，其有文章。
12、集古人智慧，創當代精英。
13、傳播東方智慧，文化潤澤心靈。
14、傳播東方智慧，重塑中國精神。
15、傳播東方智慧，輝映卓越人生。
16、傳播東方智慧，點睛中國商戰。
17、傳華夏文化，通古今未來。
八、形容中國傳統文化的詞語有哪些
厚德載物、潛移默化、百家爭鳴、源遠流長、博大精深。
一、厚德載物白話釋義：舊指道德高尚者能承擔重大任務。后也指傳統文化朝代：周作者：姬昌出處：《周易·坤》：“君子以厚德載物。”
翻譯：君子應增厚美德，容載萬物二、潛移默化白話釋義：指人的思想、性格在不知不覺中受到感染、影響而發生變化。后也指傳統文化朝代：北齊作者：顏之推出處：·《顏氏家訓·慕賢》：“人在少年；神情未定；……潛移默化；自然似之。”
翻譯：人在少年；神情未定；潛移默化……；自然似的三、百家爭鳴白話釋義：指戰國時期學術思想領域“百家”林立、互相爭辯的現象。當時學術派別很多，著名的有儒、法、道、墨、名、陰陽、縱橫、農、雜等家。
他們著書立說，游說爭辯，形成“百家爭鳴”的局面。對當時思想、學術的發展起了促進作用，對社會經濟的發展也有深刻影響。
朝代：東漢作者：史學家班固出處：《漢書·藝文志》：“凡諸子百家；……蜂出并作；各引一端；崇其所善；以此馳說；聯合諸侯。”翻譯：凡是諸子百家；蜜蜂出來并作……；各引一端；重視其所好；因此游說；聯合諸侯。
四、源遠流長白話釋義：源頭很遠，流程很長：長江是一條~的大河，比喻歷史悠久。朝代：清朝作者：張廷玉出處：《明史·徐貞羽傳》：“盧溝發源于桑乾；滹沱發源于泰戲；源遠流長。”
翻譯：盧溝發源于桑干；滹沱河發源于泰戲；源遠流長五、博大精深白話釋義：（思想、學說等）廣博高深。朝代：明作者：姜世昌出處：·《逸周書》：“迄今讀之；若揭日月而行千載；其博大精深之旨；非晚世學者所及。”
翻譯：到現在讀了；如果揭日月而行千年；他博大精深的思想；不是近代學者所及。
