華閱文章網一、三年級語文第一課第一段,用從
三年級語文第一課第一段，用從…從…從…寫日記 《我們的民族小學》教學設計 一、內容概述 《我們的民族小學》是人教版小學語文三年級上冊第一單元第一課。
本組課文的專題是在快樂的生活里，我們一天天長大，引導學生一起去感受生活的豐富多彩。 《我們的民族小學》是一篇精讀課文，課文通過描寫西南邊疆的一所民族小學的孩子們幸福的學習生活，體現了祖國各民族之間的友愛和團結。
課文層次清晰、段落分明。先寫上學的路上和來學校的情景；再寫上課時和下課后的情景，最后以自豪贊美的文字點題。
學習本課我將引導學生通過對課文的整體把握和重點詞句的理解，了解我國各民族兒童的友愛團結及他們幸福的學習生活，體會貫穿全文的自豪和贊美之情。（2課時） 二、教學目標1.知識與技能： （1） 會認“壩、傣”等5個生字，會寫“坪、壩、戴”等12個生字，能正確讀寫“坪壩、穿戴、打扮”等詞語，并能利用工具書理解詞語的意思。
（2） 能正確、流利、有感情的朗讀課文，并把喜歡的部分背下來且積累好詞佳句。 （3） 通過對課文的整體把握和重點詞句的理解，了解我國各民族兒童的友愛團結及他們幸福的學習生活，體會貫穿全文的自豪和贊美之情。
2.過程與方法：（1）通過默讀大致了解內容。（2）朗讀課文。
3.情感、態度與價值觀：通過對課文的整體把握和重點詞句的理解，了解我國各民族兒童的友愛團結及他們幸福的學習生活，體會貫穿全文的自豪和贊美之情。三、教學重、難點 1.教學重點： （1） 會認“壩、傣”等5個生字，會寫“坪、壩、戴”等12個生字，能正確讀寫“坪壩、穿戴、打扮”等詞語，并能利用工具書理解詞語的意思。
（2） 能正確、流利、有感情的朗讀課文，并把喜歡的部分背下來且積累好詞佳句。2.教學難點： 通過對課文的整體把握和重點詞句的理解，了解我國各民族兒童的友愛團結及他們幸福的學習生活，體會貫穿全文的自豪和贊美之情。
四、學習者特征分析 這是一篇精讀課文，要讓學生自己默讀，再交流一下，看看他們是否已粗知大意。然后引導他們想一想或討論討論：體會貫穿全文的自豪和贊美之情。
五、教學資源 1.自制的課件、課題組提供的資源。2.人教版小學語文二年級下冊教材。
六、教學策略 教無定法，貴在得法，為了突出教學重點，解決教學難點，根據教材特點和學生的年齡特征。我主要采取想象感悟法、朗讀感悟法、品詞析句法這三種教學方法。
第一課時 （一）舉行“民族風情”展示會（3分鐘） 1.我國是一個多民族的大家庭。五十六個民族，五十六朵花。
不同的的民族有不同的服飾，更有不同的風俗。下面我們舉行一個“少數民族風情”展示會，請你展示自己找到的有關圖片，介紹自己了解的少數民族的情況。
學生展示介紹，教師提示學生著重介紹少數民族的服飾特征、生活習俗。 2.視學生介紹情況，教師利用課后資料袋中的圖片，補充介紹課文中涉及的傣族、景頗族、阿昌族、德昂族等少數民族的情況。
3.評選最佳學生，頒發小獎品。（二）揭示課題，范讀課文。
（3分鐘） 1.在我國西南邊疆地區，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相處。不同民族的孩子們也在一所學校共同學習。
就有這樣的一所民族小學，大家愿意不愿意去參觀一下？ 2.板書課題：我們的民族小學。 3.教師配樂范讀。
選擇具有云貴民族風情的樂曲，如《小河淌水》、《蝴蝶泉邊》、《有一個美麗的地方》等配樂。（三）自學生字新詞，試讀課文。
（8分鐘） 1.這所民族小學美不美？大家肯定想親自去走一趟，轉一圈。請你自己試著讀課文，遇到不認識的生字根據注音拼讀一下，讀不通順的地方反復多讀幾遍。
2.學生試讀。 3.指名分自然段朗讀。
教師相機出示每小節中帶生字的新詞，正音、鞏固。學生感到陌生的詞語也該提示。
第一自然段：坪壩（bà）絨球花傣（dǎi）族景頗（pō）族 阿昌（chāng）族德昂（áng）族絢麗多彩 第三自然段：蝴蝶孔雀舞摔跤（jiāo）山貍 第四自然段：鳳尾竹搖晃（huàng） 分組朗讀，組間比賽 1.分小組朗讀，每組讀一自然段，各組練習。 2.各組練習后進行比賽。
（四）鞏固字、詞，指導寫詞。（6分鐘） 1、指名讀生字，新詞。
2、指導書寫課后田字格中的字。 a.著重分析指導“戴、蝴、蝶、雀、舞”。
并且黑板上田字格中示范。 “戴”，半包圍結構，右上包左下，注意各部分位置，相互要結合緊湊。
“蝴”左中右結構，相互要靠近些。 “蝶”字要注意右旁的構成。
“雀”字“小”字下邊的撇（丿）要長些。
二、三年級下冊第一課生字的組詞
三年級下冊生字組詞
第1課 燕子
燕yàn 燕子燕雀 海燕 勞燕分飛 聚jù 聚集 聚會 聚精會神 物以類聚 增zēng 增添 增高 增強 與日俱增 掠lua 掠過 掠影 掠奪 掠取
稻dào 水稻 稻草 稻草 稻谷飄香
尖jiān 筆尖 針尖 刀尖 尖嘴猴腮（sāi） 偶 ǒu 偶爾 偶數 木偶 玩偶
沾 zhān 沾光 沾水 沾濕 沾沾自喜 圈quān 眼圈 圈地 鐵圈 圈圈點點 漾yàng 漾起 蕩漾 漾出 漾奶
倦juàn 疲倦 厭倦 誨（huì）人不倦 孜孜（zī）不倦 符fú 音符 符號 符合 護身符 演yǎn 演奏 演戲 演變 演練
贊zàn 贊成 贊助 贊同 贊不絕口
