華閱文章網
一、成長檔案的序
童年的歡笑，童年的淚水，童年的一切隨夢去：
追憶你的回憶，回憶你的記憶，記憶你的點滴：
今天結束了，明天也即將結束，難以結束的是昨天。
晨風帶來希望，就像陽光送來溫暖。
繁星帶去陳跡，就像黑夜帶走記憶。
漠然的忙碌，混沌的思索，遮擋不住曾閃耀的光輝。
我們無比驕傲，我們完整的走過，由古老邁向現代。
從幼稚成為經典，一個時代的變遷。
我們背叛了生活，背叛了信仰。
卻無法背叛童年，無法背叛曾經的純真。
童年是美好的歲月，只因為那日新月異 生機盎然 色彩繽紛的歲月，只因為那曾經蔚藍的天空。
有時候，停下腳步，也是一種前進。
我時常喜歡在夜晚一個人躺在床上，閉上眼睛靜靜的去回想童年的時光，在回憶的思緒中甜甜的睡去，你也可以試試，答案在你心中，希望能滿意我的解答！
二、溫暖一生的記憶好詞好句
1、我喜歡陽光，那么溫暖，那么光亮，最重要的是，它給了萬物生長的力量。
2、簡單生活，簡單愛，在我不安的時候，請給我關懷。
3、我自傾杯，君且隨意。
4、你不知道自己會記住些什么，記憶是很任性的。
5、兩個人在一起，開始總是驚心動魄，患得患失，隨著深入了解，神秘感褪去，慢慢會失去新鮮感，激情歸于平淡。這時，溝通最重要，也許不再為對方牽腸掛肚，可是有一種默契是在充分交流和信任后產生，和一個磨合很好的伴侶在一起，放松而踏實，是愛情的美好體現。時間雖然消磨激情，同時，時間會積累深情。
6、我愛的人我要親手給她幸福，別人我不放心。
7、當你說"我就是要做這件事，多困難我都不在乎"時，老天爺就會開始支持你。
8、人只有經歷了挫折，眼里才會有內容，而不是白紙一張。
9、在我漫長的一生中，有多少小小的子彈和霰彈落到了我的身上，不知從哪兒飛來，擊中我的心靈，于是給我留下許多彈傷。而當我的生命已近暮年，這些數不盡的傷口，開始愈合了。在那曾經受傷的地方，就生長出思想來。
10、為什么暗戀那么好？因為暗戀從來不會失戀。你一笑我高興很多天，你一句話我記得好多年。
三、大學檔案填寫的范文及優美詞語
緊張有序的高中生活即將與我告別。回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發教導下，我在德智體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
在學習上，我有刻苦鉆研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，并取得結業證書，高三年被評為校級三好生。
在高中三年里，我成績優異，大考小考一直保持在年級前100名。我在班級里擔任過班長和學習委員，并連續評為三好學生和優秀班干。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。
我的興趣廣泛，愛好體育，不僅達到國家規定的體育鍛煉標準，還
積極參加各類體育競賽，獲得跆拳道藍帶，羽毛球比賽單打獎項，校運動會鉛球第三名。我喜歡音樂，聲樂達到6級。我擅長寫作，在省市作文競賽中分別獲得二等獎和一等獎，并在報刊發表作品20多篇。我還喜歡辯論，演講，朗誦，主持等，在這些比賽中都獲得了優異的成績。在這三年里，我一直在學校廣播站擔任播音員。
高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰
四、科學x檔案好詞好句
X檔案，是調查局的一個部門，那里面貯存著幾十年來遇到的無法解釋的超自然現象案件……
九三年九月二十世紀福克斯首播X文件，首集于當年春天開始拍攝。內容為聯邦調查局特別探員史卡利被調入和另一特別探員穆德一同辦理X文件。穆德應其妹莎蔓莎幼年失蹤，懷疑是被外星人綁架而對研究外星人產生興趣，聯邦調查局當局希望藉史卡利的科學觀點把穆德拉回主流。結果是，史卡利也陷入X文件中而不能自拔。本季內容除了外星人，還有不可解釋的自然現象、基因突變的怪獸、古老的咒語與傳說。本季結束于深喉嚨被射殺，X文件被終結。
五、幼兒園的成長檔案中的成長感言怎么寫
孩子在幼兒園成長的過程是豐富多彩，有許多值得珍藏和記憶的瞬間：天真地童言，可愛的動作……一本小小的成長檔案則將這些美好的瞬間串聯起來，在向家長們傳達老師對孩子關注的同時，也為孩子們留下人生中的寶貴財富。
我園于5月18日開展了“幼兒成長檔案”展示交流活動。 通過交流觀摩活動我覺得有幾點還是比較好的： 1。
老師們的工作比較認真，能從細微的角度抓住了幼兒的成長足跡。比如小班的《我的第一幅畫》，從畫面可以看出孩子們的握筆姿勢是多么的稚嫩。
但是到了《媽媽的節日》，從幼兒給媽媽設計的衣服可以比較出幼兒在繪畫方面有了明顯的進步，媽媽衣服上每一個花紋的線條都是很均勻的，說明其手部小肌肉得到了發展。 2。
老師們注意了成長手冊的美觀。比如中班《秋天的記憶》，老 師們將照片剪成了一個個的橢圓形，粘貼在照片框里，使得原本色彩鮮艷的成長手冊顯得更加美觀精致。
3。老師們關注了幼兒的參與性。
比如大班《愉快的寒假》、《我的新發現》等等環節都有幼兒參與的痕跡。 但是通過觀摩活動我覺得還有幾點有需要改進的地方： 1。
成長檔案的填寫工作過于統一。比如有些地方可以是用孩子自己的語言表述，也可以是自己用繪畫的形式來表現，填寫的方式有多種，但是年級組里都只選擇了統一的一種。
2。成長檔案中幼兒的參與性不夠強。
雖然成長檔案中有幼兒參與的痕跡，但是還是不夠多。比如每個年級組里面都存在使用照片過多的現象。
其實有些內容是可以幼兒自己動手完成的，這樣成長檔案的填寫既減輕了教師的負擔，又有了幼兒的參與制作的痕跡，何樂而不為呢？ 創建《教師成長檔案》的總結與反思 為加速幼兒園教師規范化管理的進程，促進教師的專業化發展，我園從去年開始，建立“教師成長檔案”，其宗旨在于為教師搭建一個存儲信息資料、記錄研修過程、展示教研科研成果的平臺，促進幼兒教師自身專業發展。 去年學期初，我們首先出臺了“教師專業成長檔案”方案，以及創設模版， 這項工作非常重要，它是基石，是做好檔案工作的關鍵。
經過一段時間的摸索，查閱網絡資源，挖掘教師特點等一系列準備工作后，我們進行了初步的嘗試。其目的為了檔案的規范管理，為了使教師們清楚如何建立、怎樣建立，為了我園的成長檔案便于對外交流，在歷經了一年多的時間，目前我園《教師成長檔案》的創建已初具規模。
我們帶著學習與欣賞的心態認真閱讀教師們的成長檔案，總結并歸納了以下： 1、《教師成長檔案》脈絡要清晰、有序而又全面。 大部分教師的檔案以信息篇、規劃篇、實踐篇、成果篇、評價篇五大版塊為主線。
信息篇：了解老師們的學習、工作的經歷，個人興趣、教育教學感言等基本信息。 規劃篇：包括三年發展規劃、一年個人發展目標。
老師規劃自己進取的方向、制定了切合實際的目標。不僅要有個人的發展規劃，還有團隊的發展規劃；不僅有自身的發展目標，還有著學生應達到的水平。
既有宏觀的發展方向，還有具體的可測性發展目標。實踐篇可以看到老師們在多年的教育實踐中優秀案例、工作經驗、優秀論文、活動過程中的精彩畫面等，內容豐富多彩。
成果篇更能體現校外教師的特色，增強老師們的自信心、成就感，這一篇章令人矚目、最為精彩。 2、《教師成長檔案》圖文并茂 新穎別致，彰顯校外教師的風采。
我們教師的檔案資料的整理沒有只局限在復印資料上，而是精心設計圖文并茂新穎別致的檔案內容。 如：老師們運用photoshop處 2013年幼兒教師資格證全攻略每日一練歷年真題模擬測試章節知識點 理圖片，設計檔案封頁、目錄、獲獎證書。
富有個性的檔案名稱等，這些都凝聚著老師們“心”的思考，欣賞著如此專業的檔案，真是令人贊嘆。 3、呈現形式多樣。
我們的檔案可以分紙質、電子兩種形式呈現，老師們也可以嘗試制作電子檔案。在撰寫方案前我們也瀏覽過網絡上的成長檔案，只是零散的一張圖片、幾篇文章，而我們可以將制作成系統全面、精美別致的電子檔案，也可以上傳到教育網，以全新的形式呈現給瀏覽者。
關注著結果的同時，我們也時刻關注著創建的過程，在創建過程中的所見所聞，也讓我們感覺到老師們對待工作的那份真情， “是希望播下的種子，是理想孕育的胚胎，世界上只有她最令人向往，她的名字叫未來”這是老師在成果篇中寫下的詩句，年輕老師們也認真分析個人現狀，全面剖細自己，規劃未來。 幼兒園教師成長檔案創建工作，在教師們的共同努力下初步完成，可以說有了一個良好的開端。
希望老師們相互交流、相互借鑒，共同完善成長檔案；檔案工作仍在繼續，希望老師們，持之以恒，善于積淀自己的心路歷程，從而豐富檔案內容，實現我們共同成長的目標。 謝謝。
轉載請注明出處華閱文章網 » 檔案我們共同的記憶詞句
