華閱文章網一、關于美德雅行的好句子或段落
1、善良是黑暗中的一絲光亮；善良是失意時的一句安慰；善良是寒冷中的一只火把；善良像一束美麗的鮮花既讓人感到順心，也使人開心。
迷失的人善良在他心中仿佛不存在，那顆原本善良的紅潤的心失去了光澤，涂上了一層黑黑的陰影，在人們需要幫助時，無情的放任不管。這是多么的可悲！善良應該是每個人的本性。
2、善良是一種美德，是一種高尚的情懷。它發自人的內心，它是人與人之間看得見的愛。
3、中華民族有5000多年的歷史和文化，是文明古國，禮儀之邦。中華兒女以自己的勤勞和智慧創造了獨具特色的中華文明，為人類的進步做出了不可磨滅的貢獻。
我們作為新時代的青少年，有責任和義務弘揚中華民族優秀的傳統美德，并讓它熠熠生輝，發揚光大，讓這些文明美德伴隨我們成長。 4、中華民族是一個具有優良傳統的偉大民族。
五千年文化孕育了豐富的傳統美德，如公正無私、誠實篤信等修身之道；敬業樂群、公而忘私等奉獻精神；天下興亡、匹夫有責，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等愛國情操；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等偉**襟；奮不顧身、舍生取義、見義勇為的英雄氣概；“以天下為己任”的社會理想；“己所不欲，勿施于人”的社會風尚等。這些傳統美德是一種修養，是一種財富，更是一種智慧。
5、真誠即真實誠懇。做一個真誠的人，真心實意，坦誠相待，以從心底感動他人而最終獲得他人的信任。
真誠是人類最重要的美德之一，也是人與人溝通與交流的紐帶。東漢末年，劉皇叔三顧茅廬，誠心誠意求賢若渴的舉動，感動了南陽臥龍先生，臥龍最終答應出山，與劉皇叔共圖興漢大業，真正做到了“三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心”。
這便是真誠的佳話。“精誠所至，金石為開。”
這是顛撲不破的人生真諦！可以說，做一個真誠的人，本身就是一個道德高尚的人。 6、贈人玫瑰，手有余香。
成全別人，又何嘗不是一種美德呢？ 7、在這個歡歌笑語的世界上，很多人因為一點雞毛蒜皮的事吵得不可開交，甚至大打出手，出現一些不和諧的音符。其實，我們最需要的是一種美德-----寬容。
8、文明美德是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。讓我們一起努力，讓文明禮儀之花盛開在家里，在學校，在社會！為構建和諧社會出份力。
9、文明是一種是一種美德。“我們要做個文明人！”這句話幾乎每個孩子都說過吧。
很簡單的一句話。它看起來簡單，說起來也容易，可仔細想一想，你真的做到了嗎？ 10、我們不能根據一兩件事來判斷一個人的好壞善惡。
我們應該有寬廣的胸懷，去寬容地對待朋友，對待身邊的每一個人。親愛的同學們，讓我們發現寬容，也學會寬容吧！讓我們學會寬容地對待這世界上的每一個人，每一種事物！那么你會發現世界是多么的美好，生活是多么的美好！ 11、我們從小就接受文明美德的教育，很多人都可以滔滔不絕地講文明美德。
可是我們平時做到了嗎？在學校我們是否做到不亂扔垃圾？是否做到不說臟話？是否對老師懷著一顆感恩的心？是否做到和同學之間互幫互助等等？我們每個人應該都不想做“語言的巨人，行動的矮人”吧，所以我們要從自己的言行上下功夫，讓文明美德伴我們成長。 12、欣賞別人是一種美德，一種文化，更是一種能力。
善于欣賞別人，不僅是一種聰明，更是一種智慧。而反思自己是一種思索，更是一種成長。
所以我們要學會欣賞別人，反思自己。 13、要養成良好的行為習慣，提高自己的思想道德修養，從平常事做起，一點一滴做起，為傳承文明，踐行美德，實現我們的夢想而努力奮斗。
14、以誠待人是一種美德，它既體現了一個人的道德修養，又能使人與人和睦相處，增進友誼。這是以誠待人的字面意思。
下面我就來說說發生在我身邊一件以誠待人的事。 15、有的人喜歡微笑，有的人喜歡板著臉，你喜歡哪種呢？我喜歡微笑！因為微笑能讓人心情愉快，微笑也能拉近彼此的距離。
微笑是一種文明，更是一種美德。 16、在歷史的進程中，我們人類創造了日益發達的高度文明，華夏民族以自己的勤勞和智慧在這歷史的一頁中，給人類史留下了不可磨滅的印象。
21世紀，我們又站在了新的起點上。每一個中華兒女都是中華文明的受益者，我們有責任將中華民族的優秀美德發揚光大，讓文明之光照耀每一個人。
17、在生活里，如果沒有了寬容，人與人之間的關系就會鬧得不可開交，甚至會引發戰爭。讀了這本書，我學會了寬容，不會因為別人的一個小小的失誤而生氣，我的朋友也漸漸多了起來。
讀一讀《柳林風聲》吧，它會讓你受益良多的。也許，你讀了這本書，就明白了什么是寬容；也許，你讀了這本書，就會以寬容的態度對待他人。
18、文明美德是內心品質的體現，國民素質的提高要從少年兒童抓起。我們是社會大家庭中的一份子，如果我們都能成為品學兼優的人，我們的祖國會更加繁榮富強。
讓我們記住梁啟超先生的《少年中國說》：少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球。
讓我們從一點一滴做起吧，傳承文明，踐行美德，我們這一代青少年一定要珍惜時代賦予我們的責任和義務，自強不息，頑強奮進，讓文明美德伴我。
二、形容美德的句子
這些都是的 精誠所至，金石為開--王充 不信不立，不誠不行--晁說之 真誠是一種心靈的開放--拉羅什富科 沒有誠實何來尊嚴--西塞羅 當信用消失的時候，肉體就沒有生命--大仲馬 如果要別人誠信，首先要自己要誠信--莎士比亞 誠實是人生的命脈，是一切價值的根基--德萊塞 誠實是一個人得以保持的最高尚的東西--喬臾 失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己--莎士比亞 誠者，天之道也；思誠者，人之道也--孟子 一言之美，貴于千金--葛洪 人無忠信，不可立于世--程頤 誠實的人必須對自己守信，他的最后靠山就是真誠--愛默生 誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶--富蘭克林 意志薄弱的人，一定不會誠實--拉羅什夫利 以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之--楊泉 要我們買他的誠實，這種人出售的是他的名譽--沃夫格 說謊話的人所得到的，就只即使覺說直話也沒有人相信--伊索 人之所助者，信也--《周易》 不寶金玉，而忠信以為寶--《禮記》 禍莫大于無信--傅玄。
三、關于美德雅行的好句子或段落
1、善良是黑暗中的一絲光亮；善良是失意時的一句安慰；善良是寒冷中的一只火把；善良像一束美麗的鮮花既讓人感到順心，也使人開心。
迷失的人善良在他心中仿佛不存在，那顆原本善良的紅潤的心失去了光澤，涂上了一層黑黑的陰影，在人們需要幫助時，無情的放任不管。這是多么的可悲！善良應該是每個人的本性。
2、善良是一種美德，是一種高尚的情懷。它發自人的內心，它是人與人之間看得見的愛。
3、中華民族有5000多年的歷史和文化，是文明古國，禮儀之邦。中華兒女以自己的勤勞和智慧創造了獨具特色的中華文明，為人類的進步做出了不可磨滅的貢獻。
我們作為新時代的青少年，有責任和義務弘揚中華民族優秀的傳統美德，并讓它熠熠生輝，發揚光大，讓這些文明美德伴隨我們成長。 4、中華民族是一個具有優良傳統的偉大民族。
五千年文化孕育了豐富的傳統美德，如公正無私、誠實篤信等修身之道；敬業樂群、公而忘私等奉獻精神；天下興亡、匹夫有責，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等愛國情操；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等偉**襟；奮不顧身、舍生取義、見義勇為的英雄氣概；“以天下為己任”的社會理想；“己所不欲，勿施于人”的社會風尚等。這些傳統美德是一種修養，是一種財富，更是一種智慧。
5、真誠即真實誠懇。做一個真誠的人，真心實意，坦誠相待，以從心底感動他人而最終獲得他人的信任。
真誠是人類最重要的美德之一，也是人與人溝通與交流的紐帶。東漢末年，劉皇叔三顧茅廬，誠心誠意求賢若渴的舉動，感動了南陽臥龍先生，臥龍最終答應出山，與劉皇叔共圖興漢大業，真正做到了“三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心”。
這便是真誠的佳話。“精誠所至，金石為開。”
這是顛撲不破的人生真諦！可以說，做一個真誠的人，本身就是一個道德高尚的人。 6、贈人玫瑰，手有余香。
成全別人，又何嘗不是一種美德呢？ 7、在這個歡歌笑語的世界上，很多人因為一點雞毛蒜皮的事吵得不可開交，甚至大打出手，出現一些不和諧的音符。其實，我們最需要的是一種美德-----寬容。
8、文明美德是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。讓我們一起努力，讓文明禮儀之花盛開在家里，在學校，在社會！為構建和諧社會出份力。
9、文明是一種是一種美德。“我們要做個文明人！”這句話幾乎每個孩子都說過吧。
很簡單的一句話。它看起來簡單，說起來也容易，可仔細想一想，你真的做到了嗎？ 10、我們不能根據一兩件事來判斷一個人的好壞善惡。
我們應該有寬廣的胸懷，去寬容地對待朋友，對待身邊的每一個人。親愛的同學們，讓我們發現寬容，也學會寬容吧！讓我們學會寬容地對待這世界上的每一個人，每一種事物！那么你會發現世界是多么的美好，生活是多么的美好！ 11、我們從小就接受文明美德的教育，很多人都可以滔滔不絕地講文明美德。
可是我們平時做到了嗎？在學校我們是否做到不亂扔垃圾？是否做到不說臟話？是否對老師懷著一顆感恩的心？是否做到和同學之間互幫互助等等？我們每個人應該都不想做“語言的巨人，行動的矮人”吧，所以我們要從自己的言行上下功夫，讓文明美德伴我們成長。 12、欣賞別人是一種美德，一種文化，更是一種能力。
善于欣賞別人，不僅是一種聰明，更是一種智慧。而反思自己是一種思索，更是一種成長。
所以我們要學會欣賞別人，反思自己。 13、要養成良好的行為習慣，提高自己的思想道德修養，從平常事做起，一點一滴做起，為傳承文明，踐行美德，實現我們的夢想而努力奮斗。
14、以誠待人是一種美德，它既體現了一個人的道德修養，又能使人與人和睦相處，增進友誼。這是以誠待人的字面意思。
下面我就來說說發生在我身邊一件以誠待人的事。 15、有的人喜歡微笑，有的人喜歡板著臉，你喜歡哪種呢？我喜歡微笑！因為微笑能讓人心情愉快，微笑也能拉近彼此的距離。
微笑是一種文明，更是一種美德。 16、在歷史的進程中，我們人類創造了日益發達的高度文明，華夏民族以自己的勤勞和智慧在這歷史的一頁中，給人類史留下了不可磨滅的印象。
21世紀，我們又站在了新的起點上。每一個中華兒女都是中華文明的受益者，我們有責任將中華民族的優秀美德發揚光大，讓文明之光照耀每一個人。
17、在生活里，如果沒有了寬容，人與人之間的關系就會鬧得不可開交，甚至會引發戰爭。讀了這本書，我學會了寬容，不會因為別人的一個小小的失誤而生氣，我的朋友也漸漸多了起來。
讀一讀《柳林風聲》吧，它會讓你受益良多的。也許，你讀了這本書，就明白了什么是寬容；也許，你讀了這本書，就會以寬容的態度對待他人。
18、文明美德是內心品質的體現，國民素質的提高要從少年兒童抓起。我們是社會大家庭中的一份子，如果我們都能成為品學兼優的人，我們的祖國會更加繁榮富強。
讓我們記住梁啟超先生的《少年中國說》：少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球。
讓我們從一點一滴做起吧，傳承文明，踐行美德，我們這一代青少年一定要珍惜時代賦予我們的責任和義務，自強不息，頑強奮進，讓文明美德伴我們健康快。
四、描寫中華美德的句子
務 實 知之為知之，不知為不知，是知也。
——《論語·為政》君子恥其言而過其行。——《論語·憲問》 君子以說的多.做得少為恥。
士雖有學，而行為本焉。——《墨子·修身》：讀書人雖然有學問，但是親身實踐才是根本。
道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。——《荀子·修身》：路程雖近，不走就達不到目的地；事情雖小，不做就成功不了。
善言古者必有節于今，善言天者必有證于人。——《荀子·性惡》謹于言而慎于行。
——《禮記·緇衣》君子強學而力行。——楊雄《法言·修身》 實事求是。
——《漢書·河間獻王劉德傳》百聞不如一見。——《漢書·趙沖國傳》臨淵羨魚，不如退而結網。
——《漢書·董仲舒傳》 事莫明于有效，論莫定于有證。——王充《論衡·薄葬》名必有實，事必有功。
——荀悅《申鑒·俗嫌》操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。——劉勰《文心雕龍·知音》古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游《冬夜讀書示子聿》非我而當者，吾師也；是我而當者，吾友也；諂諛我者，吾賊也。
——《荀子·修身》己欲立而立人，己欲達而達人。——《論語·雍也》：自己要站得住腳，也要設法讓別人站得住腳；自己要事事行得通，也要設法讓別人事事行得通。
君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。——《荀子·非相》以公滅私，民其允懷。
——《尚書·周官》：以公心滅私情，民眾才會心悅誠服。 大義滅親。
——《左傳·隱公四年》公家之利，知無不為，忠也。——《左傳·僖公九年》 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
——《論語·子路》上有好者，下必有甚焉者矣。——《孟子·滕文公上》 刑過不避大臣，賞善不遺匹夫。
——《韓非子·有度》：懲罰有罪過的人，即使大臣也不能放過；賞賜做好事的人，即使平民百姓也不能漏掉。 公生明，偏生暗。
——《荀子·不茍》：公正就政治清明，偏私則政治黑暗。大道之行也，天下為公。
——《禮記·禮運》：在圣人治理的時代，天下是公有的。國爾忘家，公爾忘私，利不茍就，害不茍去，惟義所在。
——賈誼《新書·階級》衡之于左右，無私輕重，故可以為平；繩之于內外，無私曲直，故可以為正。——《淮南子·主術訓》：考察左右的人，任用沒有偏私，才可以算作公平；監督朝廷內外，判別是非沒有偏頗，才可以算作正直。
治國有常，而利民為本。——《淮南子·泛論訓》公正無私，一言而萬民齊。
——《淮南子·修務訓》 奉公如法則上下平。——《史記·廉頗藺相如列傳》不別親疏，不殊貴賤，一斷于法。
——《史記·太史公自序》臨官莫如平，臨財莫如廉。——劉向《說苑·正理》 圣人不敢以親戚之恩而廢刑罰，不敢以怨仇之忿而廢慶賞。
——徐干《中論·賞罰》 鞠躬盡瘁，死而后已。——諸葛亮《后出師表》 有公心必有公道，有公道必有公制。
——傅玄《傅子·通志》 發號施令，在乎必行；賞德罰罪，在乎不濫。——包拯《論星變》有功則賞，有罪則刑。
——司馬光《進修心治國要札子狀》惟公則生明，惟廉則生威。——石成金《傳家寶·紳瑜》人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。
——劉鶚《老殘游記》第九回三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——《論語·子罕》歲寒，然后知松柏之后凋也。
——《論語·子罕》志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。 ——《論語·衛靈公》不降其志，不辱其身。
——《論語·微子》富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》 窮則獨善其身，達則兼善天下。
——《孟子·盡心上》人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。——司馬遷《報任安書》不為窮變節，不為賤易志。
——桓寬《鹽鐵論·地廣》寧可玉碎，不能瓦全。——《北齊書·元景安列傳》疾風知勁草，板蕩識誠臣。
——李世民《賜蕭瑀》出淤泥而不染，濯清漣而不妖。——周敦頤《愛蓮說》時窮節乃見，一一垂丹青。
——文天祥《正氣歌》 名節重泰山，利欲輕鴻毛。——于謙《無題》 粉身碎骨渾不怕，留得清白在人間。
——于謙《石灰吟》咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。
——鄭燮（xiè）《題畫·竹石》 勤 儉君子以儉德辟難。——《周易·否》克勤于邦，克儉于家。
——《尚書·大禹謨》 儉，德之共也；侈，惡之大也。——《左傳·莊公二十四年》 民生在勤，勤則不匱。
——《左傳·宣公十二年》 儉節則昌，淫佚則亡。——《墨子·辭過》鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。——李紳《憫農》 歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
——李商隱《詠史》 憂勞可以興國，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官傳序》由儉入奢易，由奢入儉難。
——司馬光《訓儉示康》取之有度，用之有節，則常足。——《資治通鑒》卷二百三十四 惟儉可以助廉，惟恕可以成德。
——《宋史·范純仁列傳》 一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。——朱柏廬《治家格言》求 新 終日乾乾，與時偕行。
——《周易·乾·文言》：一天到晚謹慎做事，自強不息，和日月一起運轉，永不停止。日新之謂盛德。
——。
五、關于文明美德的好詞好句
1.人而無信，不知其可也——孔子 2.言無常信，行無常貞，惟利所在，無所不傾，若是則可謂小人矣——荀子 3.信猶五行之土，無定位，無成名，而水金木無不待是以生者。
——朱熹 4.若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。——盧照齡 5.你必須以誠待人，別人才會以誠相報——李嘉誠 6.創業不像讀書，一天可以過好多年，創業必須一步一個腳印走。
——周晉峰 7.不要裝知道，不懂就請教。不要放大炮，說話要可靠。
——申寶峰 8.說話要想好，辦事要公道。說到要做到，不要瞎編造。
——申寶峰 9.求珍品，品味雖貴必不敢減物力；講堂譽，炮制雖繁必不敢省人工。——"同仁堂"里看誠信 10.修合無人見，存心有天知。
11.一個企業要永續經營，首先要得到社會的承認、用戶的承認。企業對用戶真誠到永遠，才有用戶、社會對企業的回報，才能保證企業向前發展——張瑞敏 12.信用是一種現代社會無法或缺的個人無形資產。
誠信的約束不僅來自外界，更來自我們的自律心態和自身的道德力量。——何智勇 13.一絲一毫關乎節操，一件小事、一次不經意的失信，可能會毀了我們一生的名譽。
——林達生 14.遵守諾言就象保衛你的榮譽一樣。——巴爾扎克 15.一言既出，駟馬難追。
16.對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。——馮玉祥 17.一個人嚴守諾言，比守衛他的財產更重要。
——莫里哀 18.失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。——富蘭克林 19.走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。
——高爾基 20.如果要別人誠信，首先自己要誠信。——莎士比亞 關于誠信的名人名言 ●生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
——海涅 ●言不信者，行不果。 ——墨子 ●誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。
——艾琳·卡瑟 ●民無信不立。 ——孔子 ●人類最不道德處，是不誠實與怯懦。
——高爾基 ●沒有誠實何來尊嚴。 ——西塞羅 ●當信用消失的時候，肉體就沒有生命。
——大仲馬 ●真話說一半常是彌天大謊。 ——富蘭克林 ●真誠是一種心靈的開放。
——拉羅什富科 ●如果要別人誠信，首先自己要誠信。 ——莎士比亞 ●誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。
——德萊 ●誠者，天之道也；思誠者，人之道也。 ——孟子 ●欺人只能一時，而誠信都是長久之策。
——約翰·雷 ●信用是難得易失的，費十年功夫積累的信用，往往由于一時的言行而失掉。 ——池田大作 ●我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚。
——裴多菲 ●誠實的人從來討厭虛偽的人，而虛偽的人卻常常以誠實的面目出現。 ——斯賓諾莎 ●沒有誠信，何來尊嚴？ ——西塞羅 ●失信就是失敗。
——左拉 言不信者，行不果 ————墨子 民無信不立 ————孔子 沒有誠實哪來尊嚴 ————西塞羅 真話說一半常是彌天大謊 ————富蘭克林 誠者，天之道也；思誠者，人之道也 ————孟子 失信就是失敗 ————左拉 真誠是一種心靈的開放 ————拉羅什富科 欺人只能一時，而誠信才是長久之策 ————約翰·雷 誠信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩穩地傾向一端。 誠信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態度。
誠信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。 當信用消失的時候，肉體就沒有生命 ————大仲馬 如果要別人誠信，首先要自己誠信 ————莎士比亞 人類最不道德訂戶，是不誠實與懦弱 ————高爾基 隱瞞真實，就是騙自己。
君子一言，駟馬難追。 坦誠是最明智的策略。
一言九鼎。 一諾千金。
言而有信。 金口玉言。
君子說話，一言為定。 我要求別人誠實，我自己就得誠實。
兩心不可以得一人，一心不得百人。 ————《淮南子·繆稱訓》 真誠才是人生最高的美德 ————喬叟 實話可能令人傷心，但勝過謊言 ————瓦·阿扎耶夫 在一切道德品質中，善良的本性是世界上最需要的 ————羅素 金錢比起一分純潔的良心來，有算得了什么呢？ ————哈代 老老實實最能打動人心 ————莎士比亞 真誠與樸實是天才的寶貴品質 ————斯坦尼斯拉夫斯基 裝飾對于德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣。
—— 盧梭 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。 —— 盧梭 讓我們把不名譽作為刑罰最重的部分吧！ —— 孟德斯鳩 最佳答案一諾千金 開誠布公 童叟無欺 言而有信 一言九鼎 一言既出，駟馬難追 言必信，行必果 金口玉言 抱誠守真 誠至金開 赤誠相待 精誠所至，金石為開 閑邪存誠 修辭立誠 抱柱之信 達誠申信 表里如一 誠心誠意 襟懷坦白 光明磊落 拾金不昧 推心置腹 君子一言 快馬一鞭 光明正大 海枯石爛 講信修睦 竭誠相待 開誠相見 開心見誠 傳守不渝 披心相什 剖心析肝 剎血為盟 推誠相見 推誠不飾 物微志信 心虔志誠 信誓旦旦 信以為本 言行一致 一言之信 以誠相見 忠信樂易。
六、關于弘揚善行與美德的句子有哪些
傳承經典讀古今，源遠流長情至純。
弘揚美德樹正氣，清廉之風暖民心。華夏文化浩如海，中華經典傳千載。
弘揚美德樹正氣，文明楷模展風采。順境的美德是節制，逆境的美德是堅忍，這后一種是較為偉大的德行。
有善良的地方就會有美德，有美德的地方就會有奇跡。最有美德的人，是那些有美德而不從外表表現出來，仍然感到滿足的人。
順境的美德是節制，逆境的美德是堅忍，這后一種是較為偉大的德行。善良是弱者最后的擋箭牌，善良是強者最好的美德。
善良是一個人的心靈美，美德是一個人的行為美。助人為樂是一種美德，是人格升華的標志。
美德的小徑是狹窄的，惡德的大道是寬闊的。一顆赤子之心，精忠報國矢志不渝，一雙勤勞之手，任勞任怨愛崗敬業，一生正氣之歌，友情互助弘揚美德，一幅璀璨之畫，繪制藍圖錦繡中華。
明禮守信以誠為貴，尊崇愛老以孝為貴，知恥尚廉以榮為貴，傳承經典以德為貴，弘揚美德以善為貴，修身律己以和為貴，正風正氣以禮為貴。用廉潔點亮磊落人生，用仁慈弘揚美德人生，用奉獻彰顯價值人生，用勤儉書寫魅力人生，用行動詮釋精彩人生。
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。傳承經典頌佳句，啟迪心智遇知音。
弘揚美德樹正氣，愛黨愛國情至真。花草繁茂靠水澆，人畜興旺因水繞；行走坐臥不離水，生命之源才不毀；節水保源不浪費，弘揚美德最可貴。
七、關于弘揚善行與美德的句子
【內容摘要】 1、成人善事，其功更倍；動人善愿，其量無涯。
2、德行善舉是唯一不敗的投資。 3、僅僅一個人獨善其身，那實在是一種浪費。
4、行的成績便是知，知的作用便是幫助行，指導行，改善行。 5、藝術家創造出美的形象，以之美化人類的心靈，使之向善，此即謂之美育。
1、成人善事，其功更倍；動人善愿，其量無涯。2、德行善舉是唯一不敗的投資。
3、僅僅一個人獨善其身，那實在是一種浪費。4、行的成績便是知，知的作用便是幫助行，指導行，改善行。
5、藝術家創造出美的形象，以之美化人類的心靈，使之向善，此即謂之美育。6、入善人之室，如入芝蘭之室。
7、讓我們用喜悅的心善待每一天。8、點亮心情，點亮夢想，善待生命，善待時光。
9、對別人之善，就是對自己之善。10、美善鋪就，百載朝錦暮繡。
11、結善緣廣交朋友，獻愛心扶貧濟世。12、善讓我們看到惡的可憎，從而棄惡從善。
13、名聲之善惡存乎人。14、見善則遷，有過則改。
15、用意深而勸誡切，為言信而善惡明。16、明智的用錢可以是很大方而對人民有利的，至于不明智的用錢則是一種對公共的善毫無利益的闊綽。
17、善為國者，藏之于民。18、若你能善用錢，錢就能買到快樂，而善用的意思就是說，要知足，要不貪，要操縱欲望，不要讓欲望操縱你。
19、財富的用處是消費，而消費的目的是為了光榮或善舉。20、憫濟人窮，雖分文半合，亦是福田；樂與人善，即只字片語，皆為良藥。
21、救濟窮人便可贖罪，正如水可以滅火一樣。任何以善行回答別人的人，都是為將來著想，如果他一旦陷入困境，他也會得到幫助。
22、你如想做完善的人，去賣掉你的一切，把銀子散給貧人。23、凡是在大運亨通的時候不作善舉的人，待至毫無辦法的時候，他就愛上困難了。
24、我不但要信仰，而且要實踐——我要身體力行；我不但要寬恕，而且要愛人——我要忘卻得失；我不但要言傳，而且要身教——我要感化眾人；我不但要關懷，而且要挽救——我要助人為樂；我不但要夢想，而且要實干——我要廣施善行；我不但要施予，而且要效力——我要服務終生。25、你今天做的善事，人們往往明天就會忘記，不管怎樣，你還是要做善事。
26、積善之家，必有余慶。27、企業最大的善是承擔自身的責任，對社會盡義務。
28、以免疫系統角度看，常常行善，有益于增強身體免疫力。29、行愿無盡，為善最樂。
30、做善事，力能為者，認真為之。不能為者，亦當發此善心，或勸有力者為之，或見人為，發歡喜心，出贊嘆語，亦屬心之功德。
31、感恩是萬善之核，感恩是信義之本。32、每一點善意都會有回報。
33、慈，是人對社會的愛心；善，是人精神上的良知。34、積德行善才能真正把企業做大，可以拓寬企業的無窮邊界，幫助社會在轉型期的良性發展。
35、愛，是人心向上的力量，也是人的自我完善。36、人，多做好事，多行善，不僅僅是心靈高尚純潔的表演，同樣，也是讓自己的靈魂得到安靜。
37、苦難有時是心向善的催化劑。38、他們對財富的追求，是要得到一種為善的工具。
39、現在我們幫她（他），將來同樣幫我；大家共結善，泥土變黃金。40、一點善心，一點善行，對人生的影響可能會超出你的想象。
41、快樂與痛苦，幸福與不幸都無法避免，更重要的是善待自己，更善待他人。42、人生的一切希望最終以至善為歸宿，是人類追尋的最終目標。
43、扶貧不僅僅是行善，更是社會責任。44、慈心為人，善舉濟世。
45、傳家有道惟存善，處世無奇但率真。46、憫濟人窮，雖分文升合，亦是福田；樂與人善，即只字片言，皆為良藥。
八、關于美德的句子或段落
①捐軀赴國難，視死忽如歸。
——曹植《白馬篇》②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹《岳陽樓記》③天下興亡，匹夫有責。
——麥孟華《論中國之存亡決定于今日》④王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。——陸游《示兒》⑤人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
——文天祥《過零丁洋》①：意思是為國獻身，去血灑疆場，贏得勝利與自由的榮光！②：意思是一個仁人志士應該在天下人之前憂慮，在天下人之后享樂。 ③：意思是國家的興盛或衰亡，每個普通人都有一份責任。
④：意思是朝廷的軍隊收復北方領土的那一天，在家里祭祀祖先的時候，不要忘記{把這件事情}告訴你們的 父親。⑤：意思是說自古以來，人終不免一死！但死得要有意義，倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留 名 傳統美德格言 誠 信 修辭立其誠 。
[言語應該建立在在誠信的基礎上。] 不精不誠，不能動人。
[不真誠就不能打動別人。] 失信不立。
[不講信用就無法立身立國。] 輕諾必寡信。
[輕易向別人承諾的人一定很少講信用。] 與朋友交，言而有信。
[同朋友交往，說話要誠實守信。] 一諾千金。
[一個人承諾抵得上千兩黃金。] 民無信不立。
[自古以來，失去人民信任的執政者是站不住腳的。] 言必行，行必果。
[說話一定要講信用，做事一定要果斷。] 人而無信，不知其可也。
[做人不講信用，不知道他怎么可以立身處世] 有所許諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。 [答應給別人的東西，一絲一毫都不能少；與人約好的時間，一時一刻也不能改。
] 傳統美德格言 好 學 學而時習之，不亦說乎？ [學了然后按時復習，不是一件令人高興的事嗎？] 學而不思則罔，思而不學則殆。 [只學習而不思考，就會迷惑不解；只思考而不學習，就會怠惰而無所成就。
] 學而不厭，悔人不倦。 [努力學習而不厭煩，諄諄教誨別人從來不覺得疲倦。
] 敏而好學，不恥下問。 [聰明而好學，向地位比自己低、知識比自己少的人請教而不以為羞恥。
] 篤信好學，守死善道。 [對道德和事業抱有堅定的信心，并勤奮好學，誓死保全它。
] 吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。 [我曾經整天不吃飯，正夜不睡覺，來苦苦思索，但那是沒用的，還不如去學習。
] 博學而篤志，切問而近思。 [廣博地學習以堅定自己的意志，懇切地提問并且聯系實際進行思考。
] 博學而詳說之，將以反說約也。 [廣博地學習，詳細地解說，最后回到可以說出其要領的境界。
] 盡信《書》，則不如無《書》。 [完全相信《尚書》，那還不如沒有《尚書》。
] 學至乎沒而后止。 [學習到生命的最后一刻才算終止。
] 玉不琢，不成器，人不學，不知道。 [玉石不經過雕琢，就不會成為精美的器具；人不學習，就不懂得做人的道理。
] 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。 [廣泛地學習，詳細地詢問，對自己所學的東西，要慎重地思考，做出精確的辨析，然后踏踏實實地去實踐。
] 訊問者智之本，思慮者智之道也。 [好發疑問時智慧的根本，勤于思考是增長智慧的途徑。
] 三人行，必有我師焉，則其善者而從之，其不善者而改之。 [三個人一起走路，，其中必有值得我學習的老師。
選擇他們的優點加以學習；對他們的缺點，參照自己的情況加以改正。] 見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
[見到有德行的人就向他看齊，見到沒德行的人就反省自身的缺點。] 善學者，假人之長以補其短。
[善于學習的人，能夠借鑒別人的長處來彌補自己的不足。] 讀書破萬卷，下筆如有神。
[讀書超過萬卷以上，下筆寫作就像有神佑助一樣了。] 行成于思，毀于隨。
[德行由于深思而有所成就，因隨聲附和而毀掉。] 圣人無常師。
[圣賢沒有固定的老師。] 學貴得師，亦貴得友。
[在求學的過程中，難能可貴的是有老師和朋友。] 少壯不努力，老大徒傷悲。
[年少時不努力學習，長大后就只能徒然地悲傷了。] 莫等閑，白了少年頭，空悲切。
[不要虛度光陰，等到頭發白了的時候，空自悲傷。] 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
[青春年華很容易就消逝了，可學問上要想取得成就卻很難，因此，應該珍惜每一寸光陰。] 明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
[明天之后還有明天，明天是多么多呀！如果每天都在等待明天，那么所有的事都會成為泡影。] 夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。
[為學必須靜心，而成才，必須好好學習。不學習不能使才能廣博，而不專心致志的人，學術上也不會有所成就。
] 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。 [人生年富力強的時候不會再來，一天之中也不會有兩個早晨，趁著好時候趕緊努力，歲月可是不等人啊！]。
