華閱文章網一、12個詞四個好句
作者 席慕容
《席慕容經典作品》
一 好詞
守口如瓶
芳醇
群山綿延
圓滾滾
眉飛色舞
耿耿于懷
取之不盡用之不竭
倉皇
聚精會神
聆聽
蟬鳴蔭濃
無暇
愴然
落英繽紛
清朗
澄明
二 好句
1麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河.仿佛世間所有的生命都
應約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無
數游離浮動的光點.
2這樣的一個開滿了白花的下午，總覺得似曾相識，總覺得是一場可以放進任何一種
時空里的聚合.可以放進詩經，可以放進楚辭，可以放進古典主義也同時可以放進后期
印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里，都應該有過這樣的一個下午，這樣的
一季初夏.
3是個夏日的清晨，大概有幾十只小鳥在我窗外的槭樹上集合了，除了麻雀的吱喳聲之外，還有那種小綠鳥的嚶嚶聲.我認得那種聲音，年年都會有一兩對小綠鳥來我的樹上筑巢，在那一段時間里.我每天都能聽到它們那種特別細又特別嬌的鳴聲，聽了就讓我想微笑、想再聽.
4在這些聲音里，我也聽出了我孩子的聲音，對一個母親來說，自己孩子的聲音總是特別突出、特別悅耳的.一早起來不知道有些什么事情讓他們覺得那么好笑的，那樣清脆和圓潤的笑聲，真有點像荷葉上的露珠，風吹過來時就滑來滑去，圓滾滾的、晶亮亮的，一直不肯安靜下來.
二、常見的古文字詞和句式都有哪些
常見的古文字詞：之乎者也哉 判斷句式 被動句式 倒裝句式 省略句式 疑問句式 否定句式 判斷句式 文言文判斷句最顯著的特點就是基本上不用判詞"是"來表示，而往往讓名詞或名詞性短語直接充當謂語，對主語進行判斷，其句式有如下幾種表示法： “。
。
。者，。
。也。”
這是文言判斷句最常見的形式。主語后用“者”，表示提頓，有舒緩語氣的作用，謂語后用“也”結句，對主語加以肯定的判斷或解說。
如：“陳涉者，陽城人也。”（《史記.了涉世家》） “。
。，。
。也。”
判斷句中，有時“者”和“也”不一定同時出現，一般省略"者"，只用“也”表判斷。 如：“操雖托名漢相，其實漢賊也。”
（《資治通鑒》） “。
者，。
。”有的判斷句，只在主語后用“者”表示提頓，這種情況不常見。
如：“四人者，廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父，安上純父。”（王安石《游褒禪山記》） “。
。
。者也。”
在句末連用語氣詞“者也”，表示加強肯定語氣，這時的“者”不表示提頓，只起稱代作用。這種判斷句，在文言文中也比較常見。
如：“城北徐公，齊國之美麗者也。”（《戰國策.齊策》） 無標志判斷句。
文言文中的判斷句有的沒有任何標志，直接由名詞對名詞作出判斷。 如：“劉備天下梟雄。”
（《赤壁之戰》）另外，在文言文中有時為了加強判斷的語氣，往往在動詞謂語前加副詞“乃、必、亦、即、誠、皆、則”等。 需要注意的是，判斷句中謂語前出現的“是”一般都不是判斷詞，而是指示代詞，作判斷句的主語，而有些判斷句中的“是”也并非都不表示判斷，“是”在先秦古漢語中少作判斷詞，在漢以后作判斷詞則多起來。
還有，肯定判斷謂語前加的副詞和否定判斷謂語前加的否定副詞“非”，都不是判斷詞。 被動句式 文言文中，被動句的主語是謂語動詞所表示的行為被動者，受事者，而不是主動者，施事者。
在古漢語中，在古漢語中，被動句主要有兩大類型：一是在標志的被動句，即借助一些被動詞來表示，二是無標志的被動句，又叫意念被動句。 有標志的被動句，大體有以下幾種形式： 動詞后用介詞“于”表被動，“于”起介紹引進動作行為的主動者的作用。
如：“故內惑于鄭袖，外欺于張儀。”（《史記.屈原列傳》）這里“惑”、“欺”的動作是由“于”后的“鄭袖”、“張儀”發出來的。
有時也在介詞“于”或動詞前加“受”，形成“受。 。
于。
。”的形式表被動。
如：“吾不能舉金吳之地，十萬之從，受制于人。”（《資治通鑒》） 用“見”、“于”，“見。
。于。
。”
表被動。如：“秦城恐不可得，徒見欺。”
（《史記.廉頗藺相如列傳》）“臣誠恐見欺于王而負趙。 ”（同上）“暴見于王。”
（《孟子.梁惠王下》） “見”有一種特殊用法和表被動的“見”的形式很相近，如：“冀君實或見怒也。”（《答司馬諫議書》）這里的“見”不表被動，它是放豐動詞前，表示對自己怎么樣的客氣說法，像現代漢語中的“見諒”等那為此種用法。
用“為”，“為。
所。
。”
表被動。如：“（巨）偏在遠郡， 行將為人所并。”
（《資治通鑒》） 用“被”表被動。如：“予猶記周公之被逮，在丁卯三月之望。”
（張溥《五人墓碑記》）無標志的被動句，這種情況是指沒有被動詞的被動句。如：“荊州之民附操者，逼兵勢耳。
”（《資治通鑒》）這里的“逼兵勢”是“被兵勢所逼”的意思。 倒裝句式（主謂倒裝 賓語前置 定語后置 介詞結構作狀語后置） 現代漢語的句子成分的順序，一般為“王—謂—賓”“定（狀）—中心詞”，但在文言文中，在一定條件下，句子成分的順序會發生變化的，這就是古漢語中的所謂倒裝句，即指文言文中一些句子成分的順序出現了前后顛倒的情況。
主要有以下幾種倒裝形式： 主謂倒裝（謂語前置或主語后說）古漢語中，謂語的位置也和現代漢語中一樣，一般放在主語之后，但有時為了強調和突出謂語的意義，在一些疑問句或感嘆句中，就把謂語提前到主語前面。 如：“甚矣，汝之不惠！”（《愚公移山》）實際上是“汝之不惠甚矣！” 定語后置 文言文中，定語的位置一般也在中心詞前邊，但有時為了突出，中心詞的地位，強調定語所表現的內容，或使語氣流暢，往往把定語放在中心詞之后，并用“者”結句，形成“中心詞+后置定語+者”或“中心詞+之+后置定語+者”的形式。
如：“求人可使報秦者，未得。”（《史記.廉頗藺相如列傳》）以及：“石之鏗然有聲者，所在皆是也。”
（蘇軾《石鐘山記》）等。應注意的是，文言文中定語后置只限于表示修飾關系的句子，表領屬關系的定語則不后置。
介詞結構作狀語后置介詞結構即介賓短語，文言文中常見的是用“以”、“于”組成的介賓短語，作狀語后置有以下幾種情況：第一、用介詞“于”組成的介賓短語在文言文中大都處在補語的位置，譯成現代漢語時，除少數仍作補語外，大多數都要移到動詞前作狀語。 如：“青，取之于藍，而青于藍。”
（荀子《勸學》）兩個“于藍”在翻譯時，都要放在動詞前做狀。
三、誰知道《論語十二章》的通假字,古今異義,詞類活用,特殊句式
《論語》十二章 重點字詞小結
一、通假字
1.不亦說乎
說：同悅，喜悅、愉快
2.吾十有五而志于學
有：同又，放在整數與零數之間
二、古今異義
1.不亦君子乎
古：道德上有修養的人
今：泛指品德高尚的人
2.可以為師矣
古：可以 ；憑借
今：可能、許可
3.飯疏食飲水
古：粗劣
今：疏通、疏散
4.飯疏食飲水
古：冷水
今：無色無味無臭的液體
5.匹夫不可奪志也
古：普通人
今：無學識、無智謀的人
6.吾日三省吾身
古：多次
今：數詞，三
三、詞類活用
1.學而時習之
時：名詞--狀語，按時
2.吾日三省吾身
日：名詞--狀語，每日
3.溫故而知新
故、新：形容詞--名詞，舊的知識、新的體會
4.傳不習乎
傳：動詞--名詞，傳授的知識
5.飯疏食飲水
飯：名詞--動詞，吃飯
6.好之者不如樂之者
樂：名詞--意動。以??為樂
四、一詞多義
1.為：
可以為師矣 當、做
為人謀而不忠乎 替
2.知：
人不知而不慍 了解
溫故而知新 懂得
3.而：
人不知而不慍 表轉折
溫故而知新 表順承
博學而篤志 表并列
4.其：
仁在其中矣 它的
其不善者而改之 他人
五、特殊句式
1.省略句：
可以為師矣。“以”后面省略代詞“之” 其不善者而改之。句首省略動詞“擇”
2.判斷句：
賢哉，回也！
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
四、十二生肖名稱的四字詞語
一、鼠
鼠目寸光 鼠牙雀角 鼠竊狗盜 鼠腹雞腸 投鼠忌器 首鼠兩端 貓鼠同眠 梧鼠之技 十鼠同穴 兩鼠斗穴 窮鼠嚙貍 偃鼠飲河 抱頭鼠竄 獐頭鼠目 蟲臂鼠肝 過街老鼠 羅雀掘鼠 城狐社鼠 孤雛腐鼠 膽小如鼠
二、牛
牛刀小試 牛鼎烹雞 牛鬼蛇神 牛驥同皂 牛刀割雞 牛角掛書 牛頭馬面 九牛一毛 土牛木馬 對牛彈琴 木牛流馬 老牛破車 老牛舐犢 汗牛充棟 如牛負重 吳牛喘月 泥牛入海 童牛角馬 問牛知馬 蝸行牛步 鯨吸牛飲 目無全牛 賣劍買牛 九牛二虎之力 牛頭不對馬嘴
三、虎
虎背熊腰 虎踞龍盤 虎口逃生 虎視眈眈 虎頭蛇尾 虎落平川 虎口拔牙 虎入羊群 與虎謀皮 為虎作倀 為虎傅翼 如虎添翼 兩虎相斗 放虎歸山 畫虎成狗 養虎遺患 調虎離山 談虎色變 騎虎難下 暴虎馮河 繡虎雕龍 餓虎撲羊 抱虎枕蛟 羊入虎口 熊據虎跱 鯨吞虎噬 燕頷虎頸 狼吞虎咽 狐假虎威 三人成虎 投畀豺虎 照貓畫虎 云龍風虎 乳狗噬虎 虎毒不食兒 坐山觀虎斗 初生牛犢不怕虎
四、兔
兔起鳧舉 兔起鶻落 兔絲燕麥 兔死狗烹 兔死狐悲 見兔放鷹 見兔顧犬 狡兔三窟 龜毛兔角 烏飛兔走 守株待兔
五、龍
龍飛鳳舞 龍肝豹胎 龍肝鳳髓 龍馬精神 龍蟠鳳逸 龍蛇飛動 龍蛇混雜 龍騰虎躍 龍潭虎穴 龍驤虎步 龍驤虎視 龍行虎步 龍吟虎嘯 龍躍鳳鳴 龍爭虎斗 龍駒鳳雛 龍章鳳姿 一龍一蛇 一龍一豬 土龍芻狗 生龍活虎 來龍去脈 畫龍點睛 魚龍混雜 降龍伏虎 活龍活現 屠龍之技 群龍無首 攀龍附鳳 乘龍快婿 成龍配套 魚龍變化 云龍風虎 元龍高臥 筆走龍蛇 驥子龍文 魚質龍文 老態龍鐘 云起龍驤 葉公好龍 藥店飛龍 望子成龍 麟鳳龜龍 痛飲黃龍 直搗黃龍 炮鳳烹龍 神龍見首不見尾 強龍不壓地頭蛇
六、蛇
畫蛇添足 驚蛇入草 握蛇騎虎 佛口蛇心 杯弓蛇影 打草驚蛇 封豕長蛇 春蚓秋蛇 虛與委蛇
七、馬
馬不停蹄 馬齒徒增 馬到成功 馬革裹尸 馬工枚速 馬首是瞻 馬壯人強 馬馬虎虎 一馬平川 一馬當先 萬馬齊喑 萬馬奔騰 天馬行空 五馬分尸 仗馬寒蟬 老馬識途 汗馬功勞 走馬觀花 飲馬投錢 快馬加鞭 金馬玉堂 駟馬難追 信馬由韁 秣馬厲兵 倚馬可待 盤馬彎弓 騎馬找馬 走馬上任 大馬金刀 兵強馬壯 人仰馬翻 人困馬乏 人歡馬叫 車水馬龍 車殆馬煩 兵荒馬亂 蛛絲馬跡 千軍萬馬 風檣陣馬 烏焉成馬 招兵買馬 非驢非馬 金戈鐵馬 單槍匹馬 盲人瞎馬 指鹿為馬 輕裘肥馬 素車白馬 害群之馬 懸崖勒馬 塞翁失馬 弊車羸馬 風馬牛不相及 驢唇不對馬嘴
八、羊
羊腸小道 羊狠狼貪 羊質虎皮 羊落虎口 亡羊補牢 亡羊得牛 羚羊掛角 如狼牧羊 歧路亡羊 順手牽羊 餓虎撲羊 掛羊頭，賣狗肉 羊毛出在羊身上
九、猴
沐猴而冠 尖嘴猴腮 獼猴騎土牛 殺雞嚇猴
十、雞
雞蟲得失 雞飛蛋打 雞嗚而起 雞零狗碎 雞毛蒜皮 嗚鳴狗盜 雞犬不留 雞犬不寧 雞犬不驚 雞犬升天 雞犬桑麻 雞不及鳳 雞骨支床 雞尸牛從 雞鶩爭食 山雞舞鏡 牝雞司晨 聞雞起舞 偷雞摸狗 家雞野雉 鶴發雞皮 鶴立雞群 小肚雞腸 味如雞肋 陶犬瓦雞 呆若木雞 殺雞取卵 殺雞為黍 殺雞焉用牛刀 手無縛雞之力 偷雞不著蝕把米
十一、狗
狗急跳墻 狗尾續貂 狗血噴頭 狗仗人勢 狗彘不若 狗拿耗子 狗皮膏藥 狗頭軍師 乳狗噬虎 蠅營狗茍 狼心狗肺 狐朋狗友 狗盜鼠竊 行同狗彘 飛鷹走狗 斗雞走狗 打落水狗 狗馬之心 白云蒼拘 喪家之狗 狗眼看人低 狗咬呂洞賓 狗嘴里吐不出象牙
十二、豬
牧豬奴戲 人怕出名豬怕壯 冷水燙豬 豬仔國會 豬仔議員 豬朋狗友 豬頭三牲 泥豬瓦狗 泥豬疥狗 泥豬癩狗 指豬罵狗 肥豬拱門
五、文言文字詞及句式總結
句式，古今異義，詞類活用總結
句式
一、判斷句：
1 菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。
2 此則岳陽樓之大觀也。
3 此誠危急存亡之秋也。
4 此悉貞良死節之臣。
5 環滁皆山也。
6 望之蔚然而深秀者，瑯琊也。
二、倒裝句：
1 刻唐賢今人詩賦于其上；
2 多會于此；
3 吾誰與歸？
4 馬之千里者 （ 定語“千里”后置）
5 甚矣，汝之不惠。（主謂倒裝）
6 遂率子孫荷擔者三夫（定語后置）
7 醒能述以文者，太守也。 述（之）以文，即“以文述之”，狀語后置。
三、省略句：
1 必以（之）分人。
2（曹劌）乃入見。
3 一鼓作氣，再（鼓）而（士氣）衰，三（鼓）而（士氣）竭。
4（愚公）聚室而謀曰……
5（大家）雜然相許。
6（愚公）遂率子孫荷擔者三夫
7寒暑易節，（他們）才往返一次。
8 不以千里稱也 （省主語）
9 得之（于）心而寓之（于）酒也。
詞類活用：
1 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂：名詞作狀語，在……之前；在……之后。
2 一鼓作氣：擊鼓（名詞用作動詞）
3 策之不以其道 用馬鞭驅使 （名詞作動詞）
4 域民：界限，這里的意思是限制。（名詞作動詞）
5 隱天蔽日： 使動用法 “使……隱蔽”、“使……遮蔽” 。
6 奔： 奔跑的馬（動詞作名詞）
7 苦其心志：（使動用法）使……痛苦
8 勞其筋骨：（使動用法）使……受勞累
9 餓其體膚：（使動用法）使……經受饑餓
10 空乏其身：（使動用法）使……受到貧困之苦
11 動心忍性：（使動用法）使……驚動； 使……堅忍起來
古今異義：
1 又何間焉 古：參與。
今：挑撥使人不和，離間。
2 肉食者鄙 古：鄙陋。這里是目光短淺。
今：粗俗，低下
3 犧牲玉帛 古：古代祭祀用的祭品。犧牲，指豬，牛，羊等。
今：指為正義事業而獻出生命。
4 小大之獄 古：案件
今：監獄，官司
5 可以一戰 古：可：可以 以：憑借
今：表示可能或能夠。
6 卑鄙 古：低微而鄙陋 先帝不以臣卑鄙
今：（語言、行為）惡劣；不道德
7 痛恨 古：痛心遺憾 未嘗不嘆息痛恨與桓、靈也
今：深切地憎恨
8 秋 古：緊要時刻 此誠危急存亡之秋也
今：秋季 莊稼成熟或成熟季節；指一年時間；指某個時期。
9 涕 古：眼淚 臨表涕零
今：鼻涕
10 開張 古：擴大 誠宜開張圣聽
今：商店等開始營業 ， 比喻某事物開始。
11 感激 古：感動激動 由是感激，遂許先帝以驅馳
今：因對方的好意或幫助而對他產生好感
12 尋 古： 不久 尋病終
今： 尋找
13 雖 古：即使 故雖有名馬
今：雖然
14 是 古：指示代詞“這”“這些” 是馬也，雖有千里之能，
今：表判斷
15 御 古：駕著，駕駛 雖乘奔御風不以疾也
今：抵擋
16 奔 古：飛奔的馬 雖乘奔御風不以疾也
今：奔走，急跑
17 親戚： 古：內外親屬，包括父母兄弟。
今：跟自己的家庭有婚姻關系的家庭或成員。
18 去： 古：離開。
今：離開所在的地方到別處，有“前往”、“到……去”的意思。
19 所以： 古：用來（通過那樣的途徑來……）
今：表因果關系的連詞，常與“因為”連
六、論語十二章的成語,詞類活用,古今異議,通假字,固定句式
詞類活用
1. 傳是動詞作名詞
2. 故是形容詞作名詞
古今異義
1學而時習之：“時”：古義：按一定的時間，今義：時間。
“習”：古義：復習，今義：學習。
2. 吾日三省吾身：“日”古義：每日，今義：一日。
“三”古義：泛指多數，虛數 今義：數詞，三。
3.與朋友交而不信乎：“信”古義：真誠，誠實，今義：相信。
4.溫故而知新：“故”古義：舊的知識，今義：過去的，老的（此古義變今義是意擴大了范圍）。
5.擇其善者而從之：“善者”古義：優點，今義：善良的人。
“從”古義：跟從（學習），今義：跟從（此古義變今義也是意擴大了范圍）。
6.可以為師矣：“可以”：古義：可以（憑借）把，今義：可能、許可。
通假字
1. 不亦說乎：“說”通“悅”，愉悅，高興。
2. 吾十有五而志于學；有 通 又。
固定句型
1. 可以為師矣 省略句
望采納
七、語文必修五文言文詞語和句式答案
必修5文言基礎知識復習《陳情表》一. 虛詞 1. 以 （1）臣以險釁，夙遭閔兇（連詞，因為） （2）猥以微賤，當侍東宮（介詞，憑借） （3）臣具以表聞（介詞，用） （4）謹拜表以聞（連詞，表目的） （5）伏惟圣朝以孝治天下（介詞，用） 2. 于 （1）急于星火（介詞，比） （2）是以臣盡節于陛下之日長 （介詞，對，向） 3. 之 （1）外無期功強近之親（助詞，的） （2）臣之進退（助詞，主謂之間取消句子獨立性）二. 實詞 1. 通假字 （1）夙遭閔兇（通“憫”，憐憫） （2）零丁孤苦（通“伶仃”，孤獨的樣子） （3）常在床蓐（通“褥”，草席） （4）四十有四（通“又”） （5）五尺之僮（通“童”，童仆） 2. 古今異義 （1）九歲不行 古義：不能走路 今義：不可以或能力不夠 2）后刺史臣榮舉臣秀才 古義：優秀人才 今義：明清兩代生員的通稱 （3）非臣隕首所能上報 古義：報答 今義：向上級報告或刊登在報紙上 （4）零丁孤苦，至于成立 古義：成人自立 今義：（組織、機構等）正式建立 （5）欲茍順私情，則告訴不許 古義：申訴，訴說 今義：說給別人聽，讓人知道 （6）臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知 古義：辛酸苦楚，苦衷 今義：身心勞苦 （7）臣欲奉詔奔馳 古義：趕快往前 今義：很快地跑 （8）拜臣郎中 古義：尚書部的屬官 今義：中醫醫生 3. 詞類活用 （1）是以區區不能廢遠（形容詞作動詞，遠離） （2）臣具以表聞（動詞的使動用法，使……知道） （3）且臣少仕偽朝（名詞作動詞，做官） （4）臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤（名詞作狀語，一天天地） （5）夙遭閔兇（形容詞作名詞，憂患不幸的事） （6）臣之進退（動詞作名詞，是否出來做官之事） （7）舉臣秀才（名詞作動詞，做秀才，為秀才） （8）察臣孝廉（名詞作動詞，做孝廉，為孝廉） （9）猥以微賤（形容詞作名詞，微賤的身份） （10）沐浴清化（形容詞作名詞，清明的政治教化） （11）凡在故老（形容詞作名詞，年老之人） （12）少多疾病（名詞作動詞，患疾病） （13）臣不勝犬馬怖懼之情（名詞作狀語，像犬馬一樣） 4. 一詞多義 矜 猶蒙矜育（動詞，憐惜） 小矜名節（動詞，自夸） 憫 夙遭閔兇（名詞，通“憫”，指可憂患的事） 憫臣弧弱（動詞，悲痛，憐惜） （3）薄 門衰祚薄（形容詞，淺薄） 日薄西山（動詞，靠近）三. 文言句式 1. 判斷句 （1）非臣隕首所能上報（用“非”表否定判斷） （2）今臣亡國賤俘（直接表判斷） （3）臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知（“非”表否定判斷） 2. 變式句 （1）急于星火（于星火急，介賓后置） （2）是以臣盡節于陛下之日長（臣于陛下盡節之日長，介賓后置） 3. 被動句 而劉夙嬰疾病（動詞“嬰”本身具有被動語態）四. 重點語句翻譯 1. 臣以險釁，夙遭閔兇。
譯文：臣子因命運不好，小時候就遭遇到了不幸。 2. 臣之進退，實為狼狽。
譯文：我進退兩難，處境十分狼狽。 3. 是以區區不能廢遠。
譯文：因為這些，我的內心實在是不忍離開祖母而遠行。 4. 烏鳥私情，愿乞終養。
譯文：我懷著烏鴉反哺的私情，企求能夠準許我完成對祖母養老送終的心愿。 5. 今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀。
譯文：現在我是一個低賤的亡國俘虜，實在卑微到不值一提， 承蒙得到提拔，而且恩命十分優厚，怎敢猶豫不決另有所圖呢？ 6. 臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。 譯文：臣下我懷著牛馬一樣不勝恐懼的心情，恭敬地呈上此表以求聞達。
7. 外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。 譯文：在外面沒有比較親近的親戚，在家里又沒有照管門戶的僮仆。
《項脊軒志》一. 虛詞 1. 以 （1）娘以指叩門扉曰（介詞，用） （2）此吾祖太常公宣德間執此以朝（連詞，表承接，可譯為“來”） （3）能以足音辨人（介詞，憑借，根據） （4）以手閹門（介詞，用） 2. 而 （1）而庭階寂寂（連詞，表并列） （2）墻往往而是（連詞，表修飾） （3）客逾庖而宴（連詞，表修飾） （4）而母立于茲（代詞，你，你的） （5）呱呱而泣（連詞，表修飾） 3. 之 （1）頃之，持一象笏至（語助詞，調整音節） （2）久之，能以足音辨人（語助詞，調整音節） （3）他日汝當用之（代詞，代象笏） （4）吾妻死之年所手植也（助詞，的）二. 實詞 1. 通假字 某所，而母立于茲（通“爾”，你的） 古今異義 （1）人至不去 古義：離開 今義：前往 （2）吾妻來歸 古義：女子出嫁 今義：返回、還給 （3）墻往往而是 古義：處處 今義：常常 （4）比去，以手閹門 古義：及、等到、并排的 今義：較量、緊靠 2. 一詞多義 得 不能得日（動詞，得到，獲得） 得不焚（助動詞，能，能夠） 日 日過午已昏（動詞，指時間超過） 不能得日（名詞，陽光） 過 大母過余曰（動詞，探望，看望） 人往，從軒前過（動詞，經過） 歸 吾妻來歸（動詞，女子出嫁） 吾妻歸寧（動詞，返回。歸寧，出嫁的女兒回娘家探望） 書 借書滿架（名詞，書，書籍） 或憑幾學書（名詞，字，文字） 從 吾從板外相為應答（介詞，自，由） 從余問古事（介詞，向） 自 余自束發（介詞，從，由） 自語曰（代詞，自己） 置 每移案，顧視無可置者（動詞，安放） 內。
