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一、學習了這篇課文我積累的好句好詞有
1、感動，是潛伏在人體另類孤獨的智慧。在面臨另一種人生場景時，猶自解開、釋放。遺一地的大悲和大喜。我們走在路上，不時看過許多的人。他們繼續的和并將繼續的生活狀態給了我們感動，是良知和人性的不離不棄。
2、得不到，就永不會患得患失，不需追索美好的背面，不必顧及愛情泯逝。一個人的天堂，也沒什么不好。
3、驀然回首，聊天的人都沒有。認識的人越來越多，交流越來越方便，孤獨的人卻越來越多。
4、偶爾要回頭看看，否則永遠都在追尋，而不知道自己失去了什么
5、感動是春風吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；感動是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮動的紅梅；感動是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉；感動是無邊的暗夜里那一輪如鉤的月亮。
二、課文中有許多值得積累并且應學會運用的詞語,按要求寫下來,能默寫
四年級上語文詞語積累一、詞語積累：（1） 描寫寫作的：深思熟慮 字斟句酌 妙筆生花 妙趣橫生 躍然紙上 栩栩如生 文思泉涌 一氣呵成 （2） 表現人物神態的：眉開眼笑 怒氣沖沖 暴跳如雷 手舞足蹈 興高采烈 （3） 由單音節組成的：松竹梅 色香味 真善美 早中晚 上中下 （4） 日月星辰 酸甜苦辣 喜怒哀樂 風雨雷電 花草樹木 （5） 表現“喜”的詞語：歡天喜地 喜出望外 眉開眼笑 興高采烈 （6） 表現“怒”的詞語：怒氣沖沖 暴跳如雷 火冒三丈 勃然大怒 （7） 表現“哀”的詞語：呼天搶地 哀痛欲絕 痛不欲生 （8） 表現“樂”的詞語：樂不可支 手舞足蹈 得意洋洋 神采風揚 （9） 描寫小孩子的年齡及精神面貌的詞語：豆蔻年華 初生牛犢 （10）描寫青年人的精神面貌的詞語：風華正茂 神采奕奕 血氣方剛 （11）描寫中年人的特點的詞語：年富力強 成熟穩重 大腹便便 （12）描寫老年人的精神面貌的詞語：老當益壯 精神矍鑠 鶴發童顏 風燭殘年 （13）含有動物的詞語：動如脫兔 呆若木雞 氣壯如牛 膽小如鼠 鳳毛麟角 多如牛毛 畫龍點睛 畫蛇添足 牛刀小試 虎頭蛇尾 （14）描寫朋友關系的：意氣相投 一見如故 志同道合 同甘共苦 推心置腹 開誠布公 肝膽相照 患難與共 （15）歷史故事成語：同舟共濟南轅北轍 程門立雪 臥薪嘗膽 （16）神話故事成語：女媧補天 夸父追日 精衛填海 八仙過海 （17）寓言故事成語：葉公好龍 自相矛盾 守株待兔 畫蛇添足 （18）含有“山水”的：山清水秀 千山萬水 青山綠水 山高水深 （19）含有“天地”的：驚天動地 天經地義 漫天卷地 （20）含有“思想”的：左思右想 奇思妙想 日思夜想 （21）含有“談論”的：談古論今 高談闊論 奇談怪論 （22）含有“頭尾”的：虎頭蛇尾 雞頭鳳尾 （23）含有“添加”的：添油加醋 添磚加瓦 （24）含有“精細”的：精耕細作 精挑細選 精打細算 （25）含有“始終”的：自始至終 有始有終 二、詞語的比喻或指代的意思： 手足——兄弟姐妹；骨肉——親人；桃李——學生；同窗——同學； 巾幗——婦女；須眉——男子；梨園——戲院或戲劇界；杏壇——學校； 心肝——最心愛的人；心腹——親信的人；眉目——事情的頭緒 三、詩句： 1、思念家鄉的：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親.（唐 王維） 2、夏天孩子們勞動的場面：童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜.（宋 范成大） 3、描寫洞庭湖景色：遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺.（唐 劉禹錫） 4、描寫月亮的詩句：長安一片月，萬戶搗衣聲.（唐 李白） 5、表達人們渴求過上和平生活的詩句：何日平胡虜，良人罷遠征？ 6、送別朋友，勸慰朋友的：莫愁前路無知已，天下誰人不識君？（唐 高適） 7、描寫西湖景色的：水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇.（宋 蘇軾） 8、贊美西湖的景色的：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜. 9、描寫節日的：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇.（宋 王安石）。
三、學習了這篇課文我積累的好句好詞有
1、感動，是潛伏在人體另類孤獨的智慧。
在面臨另一種人生場景時，猶自解開、釋放。遺一地的大悲和大喜。
我們走在路上，不時看過許多的人。他們繼續的和并將繼續的生活狀態給了我們感動，是良知和人性的不離不棄。
2、得不到，就永不會患得患失，不需追索美好的背面，不必顧及愛情泯逝。一個人的天堂，也沒什么不好。
3、驀然回首，聊天的人都沒有。認識的人越來越多，交流越來越方便，孤獨的人卻越來越多。
4、偶爾要回頭看看，否則永遠都在追尋，而不知道自己失去了什么5、感動是春風吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；感動是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮動的紅梅；感動是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉；感動是無邊的暗夜里那一輪如鉤的月亮。
四、關于閱讀積累的好詞好句
寬容潤滑了彼此的關系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的了解。
溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合。 尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。
只有我們愿意打開心內的窗，才會看見心靈的寶藏；只有我們愿意打開心內的窗，才會看見門外清明的風景；只有我們愿意打開心內的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進窗來；只有我們愿意打開心內的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。 母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
有了執著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。 生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
思念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來；思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。 母愛是迷惘時苦口婆心的規勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。
熱情是一種巨大的力量，從心靈內部迸發而出，激勵我們發揮出無窮的智慧和活力；熱情是一根強大的支柱，無論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂觀的斗志和頑強的毅力……沒有熱情，生命的天空就沒的色彩。 成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結；溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。
生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。 擁有誠實，就舍棄了虛偽；擁有誠實，就舍棄了無聊；擁有踏實，就舍棄了浮躁，不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經真實擁有，在一些時候，大度舍棄也是一種境界。
“明”可理解成兩個月亮坐在天空，相互關懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒。 如果你努力去發現美好，美好會發現你；如果你努力去尊重他人，你也會獲得別人尊重；如果你努力去幫助他人，你也會得到他人的幫助。
生命就像一種回音，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。 春暖花會開！如果你曾經歷過冬天，那么你就會有春色！如果你有著信念，那么春天一定會遙遠；如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿圓。
真誠是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之于人手有余香。 一顆孤獨的心需要愛的滋潤；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的托慰；一顆蒼白的心需要真誠的幫助；一顆充滿戒備關閉的門是多么需要真誠這一把鑰匙打開呀！ 讓我們揮起沉重的鐵錘吧！每一下都砸在最稚嫩的部位，當青春逝去，那些部位將生出厚曬太陽的繭，最終成為堅實的石，支撐起我們不再年輕但一定美麗的生命。
生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。 愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。
選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風采。 信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆；信念的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。 過去與未來，都離自己很遙遠，關鍵是抓住現在，抓住當前。
不要吝惜自己的愛，敞開自己的胸懷，多多給予，你會發現，你也已經沐浴在了愛河里。 生命的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
巖石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執著，山頂上的松樹教我們拼搏風雨，嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。 因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。
渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。 學會寬容，意味著成長，秀木出木可吸納更多的。
五、淺談如何在學課文中積累詞語
學習語言，詞語的積累很重要，下面以《春》一課為例，談談如何在學習過程中積累詞語。
1.初讀階段，在感知中積累 初讀課文中，詞語的積累應根據文章的不同內容進行。如寫人的文章，可邊讀邊分類摘錄描寫人物外貌、動作、語言、神態等方面的詞語；寫景的文章，初讀時可摘錄文中繪景的優美詞語。
如《春》這篇優美的散文，作者用詞非常豐富。在初讀時，我們可以邊讀邊按作者所描寫的不同景物摘錄自己喜歡的詞：①描寫春草的；②描寫春花的；③描寫春風的；④描寫春雨的。
這樣結合積累，既初步感知了春的美景，又為進一步揣摩品味詞語的形象感、情趣感、分寸感等打下了基礎。 2.精讀階段，在理解中積累 在深入學習課文時，我們可能通過減、添、換等方式，在比較中體會詞語的不同情味。
如《春》一文中兩次出現描寫春草色彩的詞：“綠綠的”與“青得逼你的眼”，通過比較辨析，就能體會到詞語“綠綠的”寫了剛出土的小草很綠，非常惹人喜愛，而“青得逼你的眼”則強調了雨后小草綠得鮮潤、綠得明亮的特點。同時，通過朗讀，我們還體會到“綠綠的”、“嫩嫩的”與前面的“小草偷偷地從土里鉆出來”以長短句交錯的形式出現，增強了節奏感。
這樣，我們在體會作者用詞恰當、理解課文生動豐富的語言形式的同時，也積累了詞語。 3.鞏固階段，在運用中積累 我們除了可以通過抄寫、聽寫、據意寫詞等方式鞏固學過的詞語指點，還以通過用詞造句、運用文中的重點詞復述課文、運用文中的詞寫話等方式，在詞語的運用中強化積累。
在《春》學習的結束階段，我們可以運用下列詞語中4-6個詞寫一段贊美春天的話。供選擇的詞是：春意盎然、生機勃勃、烘托、繁花嫩葉、桃紅柳綠、花枝招展、像……、抖擻。
通過訓練，既強化了積累，又深化了對課文內容的理解。
六、積累好詞好句
答：一、好詞積累 好詞：學無止境 學而不厭 真才實學 好學不倦 勤學好問 發奮圖強 廢寢忘食 爭分奪秒 孜孜不倦 笨鳥先飛聞雞起舞 自強不息 只爭朝夕 不甘示弱 全力以赴 力爭上游 專心一志 全神貫注 聚精會神 目不轉睛堅持不懈 積少成多 如饑似渴 業精于勤 只要功夫深，鐵杵磨成繡花針 不學無術 不恥下問 取長補短日積月累 勤學苦練 不求甚解 一知半解 囫圇吞棗 三天打魚 兩天曬網謙虛的詞：不驕不躁 大智若愚 功成不居 戒驕戒躁 洗耳恭聽 虛懷若谷 自知之明 謹言慎行驕傲的詞：班門弄斧 孤芳自賞 居功自傲 目空一切 目中無人 恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我獨尊 自高自大自鳴得意 自我陶醉 自命不凡 自以為事高興的詞：眉開眼笑 捧腹大笑 眉飛色舞 手舞足蹈 如獲至寶 喜笑顏開 相視而笑 談笑風生 笑容可掬 興高采烈喜上眉梢 喜從天降友情的詞：親密無間 推心置腹 肝膽相照 情同手足 志同道合 風雨同舟 榮辱與共 同甘共苦 關懷備至 盛情款待促膝談心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟心心相印山的詞：崇山峻嶺 山明水秀 懸崖峭壁 峰巒雄偉 漫山遍野 江山如畫 還我河山 湖光山色 山窮水盡 大好河山刀山火海 地動山搖 錦繡河山 逼上梁山顏色的詞：五彩繽紛 五顏六色 一碧千里 萬紫千紅 花紅柳綠 翠色欲流 古色古香 姹紫嫣紅 面如土色 五光十色燈紅酒綠 青紅皂白 綠水青山 光彩奪目景物的詞：百花齊放 草長鶯飛 風光旖旎 山光水色錦繡山河 火樹銀花 花團錦簇 曲徑通幽 旭日東升 紅裝素裹姹紫嫣紅 郁郁蔥蔥 良辰美景 流連忘返引人入勝 別有天地歷史故事類：完璧歸趙 程門立雪 三顧茅廬 澠池之會 負荊請罪 紙上談兵 指鹿為馬 聞雞起舞 十面埋伏 四面楚歌杞人憂天 畫龍點睛 南柯一夢 臥薪嘗膽 洛陽紙貴二、好句積累 好句：1、我的班主任就是語文老師，她給我的印象最深。
我的班主任姓郭，大約40來歲。她的頭發烏黑發亮，皮膚略微發黑，也許是過度勞累的原因吧！不大的眼睛里總是發出柔和的光，一臉的笑容使同學們感到親切。
2、好大的雪松啊！我們要十三個同學手拉手才能把它抱住。雪松的樹葉有點像一根根繡花針，又像一個個小牙簽，長得密密麻麻的，像是一片片綠色的海洋，一株株年輕的雪松碧綠滴翠，亭亭向上，雪松樹干上的紋路一層一層的很像魚鱗。
3、不知什么時候，身穿黑袍的云姑娘，用它那寬大的手臂，籠罩著湛藍的天空。閃電發出了一陣陣震耳欲聾的吼叫，它那天生的金嗓子，雄渾的男高音是多么有氣勢，讓人膽顫心驚。
正在開始一場聲勢浩大的交響曲。4、大表哥的頭發是直豎著的，長得很高，不僅如此他還神經兮兮的，他說話用字很少，除了面對我媽對其他人基本什么都不說，這也是我后來才知道的。
5、我的烏龜可小了，還沒我的巴掌大呢！他的身子是純黑色的，身上背著一個堅硬的殼，殼上生著褐黑色相間的花紋很像蜂巢。它的頭小小的，尾巴細細的。
6、妹妹今年七歲了經常梳著一條馬尾辮，走起路來辮子一搖一擺的，可愛極了媽媽個頭很高，雖然我比她大了4歲，但是，大家總是以為我們只相差了一兩歲。妹妹今年上二年級了，可是卻像一個三四年級的學生。
7、這些花跟真的劍幾乎是一樣的，只不過它會開花，而且有葉。當媽媽買回來時，花朵還沒開，只是一個細小的花蕾。
但過了幾天，細小的花蕾就會像爆炸一樣炸開，炸開的不是煙霧，而是一朵粉紅色喇叭似的花朵，這就是劍蘭的花。遺憾的是：雖然它很漂亮，但是幾乎沒有香氣，而且長不了幾天，過了幾個星期，甚至幾天，它就會枯萎。
8、楓樹林中，秋風一吹，楓葉“嘩啦啦”的作響。那一片片，一簇簇，一團團的楓葉看上去多么可愛，火紅火紅的如晚霞，紅的熱烈，紅的瀟灑。
不禁讓人想起“停車**楓林晚，霜葉紅于二月花”。忽然一片楓葉落到了我的身上，我撿起這片楓葉，它就像紅瑪瑙般鮮明，應該是經歷了秋陽的熏染，秋風的吹拂吧！9、在松坪學校溫暖的懷抱里，仰躺著欣賞美麗的天空，我們的笑臉就是這大花園中盛開的幾千朵的鮮花。
有一朵美麗、聰明、怒放的鮮花，正努力施展著嫩綠的葉子。她總將扎得卷而短的頭發向一邊傾去，兩鬢各垂下不同根數的卷發，散發出古典美女的幽香。
她身材稍豐腴，猶如楊貴妃一樣讓人感覺“肥而不膩”。因此，她有著古人的氣質，是名副其實的才女，也是我的好朋友，好同桌張云菲。
10、又上了一個臺階高年級了。我再也沒有這樣的閑情逸致來與媽媽拉手了，每次見到媽媽只是匆匆地向她揮揮手。
媽媽又改變了自己表達愛的方式。每當晚上，我做作業時，媽媽總是輕輕地走進書房，或是為我帶來一盒香醇的牛奶；或是為我帶來一個甜甜的蘋果……讓我在那繁忙的學習中也能深深地體會到媽媽給予我的母愛。
11、在我的印象里，有這樣一抹能夠讓我平靜，讓我沒有煩惱、疲憊的色彩薰衣草色。在這種既高雅又不失樸素的彩霞之中，常常讓我駐足癡望。
我常常在幻想，假如我能夠在一片薰衣草花田里，坐在藤木秋千上。一邊喝著香醇的奶茶，一邊心平氣和的欣賞著這片花田。
感受微風拂過花田之后的清新香氣，體會大自然的神奇與奧秘……12、三月上旬，長莖上長出的綠色花蕾，微微帶一點兒黃色，一個個由大到小依次排列。
七、初中語文積累的語句
1.人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。
我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。 2.生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
3.生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩. 4.生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。 5.生命的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
6.人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。
7.生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。 8.人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。
9.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。 10.人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。
11.生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。 12.人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。
但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當我站在中點回望，我走出了一條屬于我的生之路。
美句美段之六 “三”中含哲理，“三”里藏智能。誠意求人、虛心求學、專心求法、合作求富。
人生就是在反反復復中獲得啟迪，在紛繁復雜的現象中披沙揀金，在蕓蕓眾生中不恥下問，學知識，長才干。我們個人是這樣，一個國家民族也如此。
改革開放，振興中華，離不開五湖四海的支持，也需要天下賓朋的智能相助。 （多用短句、成語）——《“三”的智能》 湖北考生 支撐的力量是偉大的，支撐的過程是困難的，支撐的結果也是沉默的。
我們只有把握好人生的“三角形”，才能支撐住我們自己的光彩人生。 參天大樹挺拔聳立，枝繁葉茂，正是來自于深扎大地的根與干構成的三角形的支撐。
所以，根死樹必枯。 凌云高樓巍峨壯觀，氣勢撼人，正因為那來自堅實基石構成的三角形無語的支撐。
所以，基陷樓必危。 剛強的柱石支撐起了百年不倒的大橋，堅韌的鋼軌支撐起了呼嘯奔馳的列車。
因為它們都得益于三角形結構的支撐。 （排比）——《把握三角形的支撐》 湖北考生 光之精靈彩衣斑斕，赤橙紅綠青藍紫，那是陽春予它的驕傲，三月予它的嫻雅，花瓣上的露珠折射出整個世界的柔美，我將它抖落捧于手心，在指間溶成艷色一滴的傾城容顏，凝聚成唯一不滅的記憶。
2009-4-5 19:30 回復 60.28.129.* 2樓 薔薇花又開了，與那年的一樣幽美芬芳。籬笆柵欄下的薔薇花之光斑，飄飄蕩蕩，帶著濃濃的憂傷。
閉上眼睛，微微發呆，記憶深處，你笑唇比這花兒甜。 空中飄雪花，一朵一朵優雅的落下，綻放出那絕世的美與溫柔。
那是上帝忘了洗頭，落下的頭屑，親愛的我也忘了洗頭，可為何落下滿地的憂傷？白色的屋頂白色的房，白色的飛鳥飛過我的年華不留聲響，站在雪中接一片雪花，看它一點一點變為透明的水珠，折射出一片慘烈的白，整個世界宛如一場奢華的禮拜。 （詩化的語言。
以景襯情，情景交融）——《三生有幸》 湖北考生 立身不從一步起，如塵里振衣，泥中濯足，如何超塵脫俗？處世不會退一步，如飛蛾投燭，羝羊觸藩，如何堂正為人？這需要我們“三省”自己的追求與志向，這需要我們“三省”自己的處事和做人，可是，倘若蚍蜉撼大樹的狂妄，蟪蛄不知春秋的無知，即使有再高的志向和理想，也與成功無緣。自立，需要自身的信心和智能去尋找；自強，更需要我們的毅力和反思。
處世不是八面玲瓏的圓滑，不是左右逢源的奉承，而是我們自省的真誠過程，自省的高尚精神。 （對比）——《自省》 湖北考生 對！我要讓奮斗的淚水浸透我的芽兒，讓犧牲的血雨灑滿我的身軀，追求一切美好事物，實現我的你的未竟的愿景，化做歷史長河中永恒的一瓣馨香！即使有一天，我已化做一團春泥，可我已實現了我的愿景。
八、本學期,你一定積累了很多句子.可以寫課文中的優美句子,也可以來寫
『林徽因美文』：1、終于明白，有些路，只能一個人走。
那些邀約好同行的人，一起相伴雨季，走過年華，但有一天終究會在某個渡口離散。紅塵陌上，獨自行走，綠蘿拂過衣襟，青云打濕諾言。
山和水可以兩兩相忘，日與月可以毫無瓜葛。那時候，只一個人的浮世清歡，一個人的細水長流。
2、都說世相迷離，我們常常在如煙世海中丟失了自己，而凡塵繚繞的煙火又總是嗆得你我不敢自由呼吸。千帆過盡，回首當年，那份純凈的夢想早已漸行漸遠，如今歲月留下的，只是滿目荒涼。
3、有人說，愛上一座城，是因為城中住著某個喜歡的人。其實不然，愛上一座城，也許是為城里的一道生動風景，為一段青梅往事，為一座熟悉老宅。
或許，僅僅為的只是這座城。就像愛上一個人，有時候不需要任何理由，沒有前因，無關風月，只是愛了。
4、我們應當相信，每個人都是帶著使命來到人間的。無論他多么的平凡渺小，多么的微不足道，總有一個角落會將他擱置，總有一個人需要他的存在。
有些人在屬于自己的狹小世界里，守著簡單的安穩與幸福，不驚不擾地過一生。有些人在紛擾的世俗中，以華麗的姿態盡情地演繹一場場悲喜人生。
5、邂逅一個人，只需片刻，愛上一個人，往往會是一生。萍水相逢隨即轉身不是過錯，刻骨相愛天荒地老也并非完美。
在注定的因緣際遇里，我們真的是別無他法。6、每個人都知道天下沒有不散的宴席，可還是信誓旦旦地承諾永遠。
永遠到底有多遠？多少人問過這句話。有人說，永遠是明天；也有人說，永遠是一輩子；還有人說，永遠是永生永世。
或許他們都說對了，也或許都說錯了，又或許人間原本就沒有什么是永遠。你曾經千里迢迢來趕赴一場盟約，有一天也會驟然離去，再相逢已成隔世。
7、許多人都做了歲月的奴，匆匆地跟在時光背后，忘記自己當初想要追求的是什么，如今得到的又是什么。8、等待一場姹紫嫣紅的花事，是幸福.在陽光下和喜歡的人一起筑夢，是幸福。
守著一段冷暖交織的光陰慢慢變老，亦是幸福。9、停留是剎那，轉身是天涯。
10、有緣的人，無論相隔千萬之遙，終會聚在一起，攜手紅塵。無緣的人，縱是近在咫尺，也恍如陌路，無份相逢。
11、流年似水，太過匆匆，一些故事來不及真正開始，就被寫成了昨天；一些人還沒有好好相愛，就成了過客。12、每個人的一生都在演繹一幕又一幕的戲，或真或假、或長或短、或喜或悲。
你在這場戲中扮演的那個我，我在那場戲里扮演這個你，各自微笑，各自流淚。一場戲的結束意味著另一場戲的開始，所以我們不必過于沉浸在昨天。
你記住也好，你忘了也罷，生命本是場輪回，來來去去，何曾有過絲毫的停歇。13、你是我種下的前因，我又是誰的果報。
14、都說時間是最好的良藥，當你覺得力不從心的時候，莫如將一切交付給時間，它會讓你把該忘記的都忘記，讓你漫不經心地從一個故事走進另一個故事里。15、流水過往，一去不返，可為什么人總是在悲傷惆悵的時候，會無法抑制地懷念從前。
或許因為我們都太過凡庸，經不起平淡流年日復一日的熬煮。想當初站在離別的渡口，多少人說出誓死不回頭的話語。
到最后，偏生是哪些人需要依靠回憶度日，將泛黃了的青春書冊一遍又一遍翻出來閱讀。16、人生總在祈求圓滿，覺得好茶需要配好壺，好花需要配好瓶，而佳人也自當配才子。
卻不知道，有時候缺憾是一種美麗，隨性更能怡情。太過精致，太過完美，反而要驚心度日。
即使打算在人世生存，就不要奢求過多，不要問太多為什么。且當每一條路都是荒徑，每一個人都是過客，每一片記憶都是曾經。
17、人的一生要經歷太多的生離死別，那些突如其來的離別往往將人傷得措手不及。人生何處不相逢，但有些轉身，真的就是一生，從此后會無期，永不相見。
18、人的一生會遭遇無數次相逢，有些人，是你看過便忘了的風景。有些人，則在你的心里生根抽芽。
那些無法詮釋的感覺，都是沒來由的緣分，緣深緣淺，早有分曉。之后任你我如何修行，也無法更改初時的模樣。
19、幸福是一件多么奢侈的事，人生總是有太多的遺憾，由不得你我去放任快樂。20、人說，背上行囊，就是過客；放下包袱，就找到了故鄉。
其實每個人都明白，人生沒有絕對的安穩，既然我們都是過客，就該攜一顆從容淡泊的心，走過山重水復的流年，笑看風塵起落的人間。21、每個人心中都有一道暗傷，這個傷口不輕易對人顯露，而自己也不敢輕易碰觸。
總希望掩藏在最深的角落，讓歲月的青苔覆蓋，不見陽光，不經雨露，以為這樣，有一天傷口會隨著時光淡去。也許真的如此，時間是世上最好的良藥，它可以治愈你的傷口，讓曾經刻骨的愛戀也變得模糊不清。
很美的文字哦，希望采納！！。
