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          古詩文中描寫遵紀守法的詞句

          一、勸勉人們遵紀守法的詩句

          1、唐·楊炯《杜袁州墓志銘》:言非法度不出于口,行非公道不萌于心。

          釋義:不合乎規矩制度的話語不說,不合乎公正道理的行為不去想。

          2、劉備:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。

          釋義:不要以為是件較小的壞事就去做,不要以為是件較小的善事就不去做。只有賢明和德行, 能服從于人。

          3、唐·李白《君道曲》:土扶可城墻,積德為厚地。

          釋義:泥土積累多了可以筑成城墻,美德積累多了,安身立命的基礎就深厚了。

          4、戰國·韓非子:家有常業,雖饑不餓;國有常法,雖危不亂。

          釋義:家庭有固定的產業,即使鬧饑荒,也不會挨餓;國家有健全的法制,即使遇到危難也不會 滅亡。

          5、春秋·管仲:不為重寶虧其命,故曰令貴于寶;不為愛人而枉其法,故曰法愛于人。

          釋義:不因為重寶而使命令虧損,所以說把命令看的比寶物貴重:不因為愛護別人而使法律得不 到伸張,所以說愛護法律甚于愛護人。

          6、東漢張衡:不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博。

          釋義:不要擔心職位不夠高,而應該想想自己的道德是不是完善;不要以自己的收入不夠高而感 到恥辱,而應該想想自己的學識夠不夠淵博。

          寓義:不要在官位俸祿上患得患失,而應該去追求個人道德和學識的進步。

          擴展資料

          “不以規矩不成方圓”,這句話出自《孟子》的《離婁章句上》。規:圓規;矩:曲尺。孟子要求當政者實施仁政的吶喊。具體落實到兩個方 面:一是“法先王”;二是選賢才。

          “不以規矩,不成方圓。”從字面意思上來說,就是如果不用規和矩,就畫不成方形和圓形。后來引申為行為舉止的標準和規則。這句話就是告訴人們,做事要遵循一定的規則,只有這樣,事情才能做好的道理。

          參考資料:搜狗百科-不以規矩不成方圓

          二、遵紀守法的詩歌

          一、《遵紀守法歌》

          我是一個好寶寶,遵紀守法要知道 。

          看見老師有禮貌,見到同學問聲好 。

          別人東西我不要,自己東西保管好 。

          走路要走人行道 ,紅燈綠燈分辨好 。

          報警電話記得牢 ,火警電話也知道 。

          大家都來學法律 ,知法懂法好寶寶 。

          二、《學法歌》

          從小要學法,法律威力大,

          生活大世界,處處不離它。

          護己要學法,保護你我他,

          法前人平等,用法闖天下。

          齊心來學法,歪風都能殺,

          弘揚正氣好,利民利國家。

          三、寫遵紀守法好詞20

          言非法度不出于口,行非公道不萌于心。

          不以規矩,不成方圓。――孟子 家有常業,雖饑不餓;國有常法,雖危不亂。

          ――韓非子 不為重寶虧其命,故曰令貴于寶;不為愛人而枉其法,故曰法愛于人。 ――管仲 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

          惟賢惟德,能服于人。―― 劉備 不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博。

          ―― 張衡 在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,這就是美德。 ―― 孟德斯鳩 人不能象走獸那樣活著,應該追求知識和美德。

          ―― 但丁 誰把法律當兒戲,誰就必然亡于法律。――拜倫(英) 執行法比制定法更重要。

          ――杰弗遜(美) 法律就是秩序,有良好的法律才有好的秩序。――亞里士多德 莫伸手,伸手必被捉. 把自己放在法律下經受考驗,生活就不會有陰影。

          保護傘再大,切記法網無邊;人情紙再厚,難擋法律利劍。 保障人民群眾依法行使選舉權知情權參與權監督權。

          暴風雨掃落的是輕浮的花蕾,法律針對的是不守法的人。 不懂法,學法:懂法,守法;如果承擔不了法律責任就不要和法律相對抗。

          常修守法之德,常思違法之害,常懷律己之心。 誠比金貴,無論事大小;法比鐵牢,不分位卑賤。

          誠取天地正氣問人間暖涼,法引規矩方圓律世間萬象。 船借風帆順行萬里,人靠法律平安一生。

          創新顯價值,和諧品真諦,禮法鑄人生,科技展未來。 大事小事依法辦事,大家小家和諧一家。

          點點滴滴學法明是非,時時刻刻護法除邪惡,家家戶戶用法維權益。 讀書明理,普法醫愚,守法律己,和諧有序。

          法,人民之法;人民,法之人民。人民守法,法亦愛民。

          法,是和諧之源,民生之本,發展之依,社會之基。 法理通天下,天下呈太平;人民懂法理,法理促和諧。

          法律大家一起去遵守,和諧大家共同來享受。 法律紅綠燈,心中亮晶晶,時刻牢記它,幸福樂陶陶。

          法律面前,沒有不知者無罪之說;加強法律知識學習,用法律知識保護自己。 法律是把雙刃劍,既能懲惡又揚善。

          你我學習又實踐,幸福生活到永遠。 法律是公平的源泉,和諧是社會的根本。

          法律是人們辦事的準繩,發展是社會進步的階梯。 法律是守法者的通行證,是違法者的墓志銘。

          法律是正義的化身,守法者得到安定,違法者可以失魂。 法如盾,保護公民自有招數;法似劍,打擊犯罪從不含糊。

          法是良師,律是益友;知法懂法,一生無憂。 法是美好人生的保護神,法是通向和諧社會的金鑰匙。

          法是鉗制社會動蕩的枷鎖,法是開啟社會安寧的鑰匙。 法似一粒種,永遠播心中;法是一盞燈,時刻照征程。

          法為良師,律為益友;學法用法,今生無憂。 法嚴黨風正譜寫新篇章,律明國運安高吟正氣歌。

          法至善,國至安,諧致遠;法至全,人至和,國至盛。 更新執政理念,嚴格依法行政,維護群眾利益。

          和諧社會是我家,遵紀守法靠大家;齊心協力你我他,美好生活笑哈哈。 弘揚正氣,堅持正義,遵法守紀,做新時代德馨達人。

          紅燈不搶,遵紀守法;奮進追求,接軌國際;繞道而行,愛護環境。 加法,減法,乘法,除法;學法,知法,用法,守法。

          加強法律知識學習,勿因不懂法而觸犯法律。 家事,國事,天下事,事事關心;知法,守法,維法,一馬當先。

          家有常業,雖饑不餓;國有憲法,雖危不亡。 今天開啟法律明燈,照亮明日人生前程。

          金貴銀貴和諧最貴,千嚴萬嚴執法必嚴。 金貴銀貴平安最貴,千好萬好守法最好。

          金山,銀山,以法為靠山;你好,我好,和諧是最好。 金山銀山法是靠山,千好萬好和諧才好。

          開車讓行人,路口速度減;銘記交通法,嚴按執行好。 開創農村普法新局面,建設社會主義新農村。

          開展普法宣傳教育,增強全民法律意識。 理想的路總為守法的人敞開著,死胡同總為違法的人準備著。

          立身明法,辦事依法,維權用法,誠信守法,和諧有法。 沒有規矩不成方圓,不守法律舉步維艱。

          沒有水,花兒不會開放,不守法,人類也沒有自由。

          四、描寫校園和諧,學生遵紀守法的句子

          遵紀守法,共建和諧法制校園

          琴瑟和鳴,才能奏出華美的樂章;七彩協調,才能構成恢宏的畫卷;乾坤朗朗,才能揮灑滿園的陽光;和諧法制,才能撐起校園的朗朗晴空!

          我國是一個法制國家,國有國法,校有校規。作為一名中學生,遵守校紀校規是基礎。我們每位同學從認真聽課做起,從保證每一節課紀律開始,自覺抵制社會不良

          思想,與不良社會風氣做斗爭。我們要正確處理同學之間的矛盾。同學間總會有些矛盾和摩擦,當你覺得受了欺負,受了委屈,怎么辦?是屈辱地接受,息事寧人

          呢,還是以牙還牙發泄心中的悶氣呢?這兩種態度都不好。打架是最愚蠢的行為,發生矛盾和磨擦要立即向老師匯報,請老師處理。對別人的寬容就是拯救自己,俗

          話說:“退一步,海闊天空。”同學們要互相關心和尊重,友愛相處,團結合作。

          同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。現在小小的放松很可能會釀成將來巨大的失足,何苦要等到法律的制裁才悔恨呢?我們在父母的期盼中來到了這個

          世界,在父母的呵護與關懷中,在老師的辛勤教育下茁壯成長,他們從不在乎辛苦勞累,只希望我們得到幸福與快樂,只希望我們堂堂正正地做人,轟轟烈烈地給社

          會做貢獻。我們一定不能辜負他們的希望,遵紀守法,做一名讓父母滿意、老師放心、同學喜歡的合格小學生,只有這樣,當我們走出校園,融入社會這個大集體

          后,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民,真正成為社會的棟梁之材。

          美麗的鮮花,因為有了綠葉的依偎,才顯得清純和鮮潤;藍藍的天空,因為有了白云的打掃,才顯得靜穆和安詳;寬廣的大地,因為有了萬物的擁吻,才顯得和平和馨香。充滿朝氣的天潤學校,因為和諧法制,成為我們大家學習生活的樂園。

          同學們,我們若是一棵小草,要為荒漠增添一絲綠意;若是一滴水珠,要為大海漾起一朵浪花;若是一粒種子,要為金秋播下一縷希望。作為天潤學校的一份子,我

          們就應該為構建和諧法制校園不懈努力。讓我們多一份關愛,少一些爭執,多一份真情,少一些矛盾。讓我們生活中不和諧的音符統統消失,讓我們用團結和睦奏出

          一曲美妙的交響樂!我們要做一輪紅日,讓和諧之光在校園里閃耀;我們更要做一面旗幟,讓法制精神在校園里飄揚,讓我們的校園充滿法制充滿和諧,讓我們每一

          個同學在和諧法制的環境中茁壯成長。

          五、遵紀守法

          1.不以規矩,不成方圓。

          ——孟子 2.家有常業,雖饑不餓;國有常法,雖危不亂。——韓非子 3.不為重寶虧其命,故曰令貴于寶;不為愛人而枉其法,故曰法愛于人。

          ——管仲 4.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。

          —— 劉備 5.不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博。 —— 張衡 6.在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,這就是美德。

          —— 孟德斯鳩 7.人不能象走獸那樣活著,應該追求知識和美德。 —— 但丁 8.誰把法律當兒戲,誰就必然亡于法律。

          ——拜倫(英) 9.執行法比制定法更重要。——杰弗遜(美) 10.法律就是秩序,有良好的法律才有好的秩序。

          ——亞里士多德。

          六、遵紀守法的詩歌五十字

          你拍一,我拍一,八榮八恥要牢記;

          你拍二,我拍二,為了祖國要出勁;

          你拍三,我拍三,鋪張浪費要揭穿;

          你拍四,我拍四,做人不能自顧自。

          你拍五,我拍五,好逸惡勞是恥辱;

          你拍六,我拍六,我們尊老也愛幼;

          你拍七,我拍七,崇尚科學屬第一;

          你拍八,我拍八,誠實守信人人夸;

          你拍九,我拍九,法律法規要遵守;

          你拍十,我拍十,爭做文明小衛士!

          八榮八恥“七字歌謠”:

          八榮八恥”要牢記,“八榮八恥”要明晰。

          愛國愛校愛集體,為了祖國齊努力。

          做人不能顧自己,服務他人記心里。

          好逸惡勞是恥辱,參加勞動要積極。

          勤儉節約不能忘,鋪張浪費要摒棄。

          尊老愛幼是美德,團結友愛創美譽。

          誠實守信最重要,做人誠信要牢記。

          克服困難爭上游,崇尚科學數第一。

          自覺遵紀又守法,不要違規又違紀。

          知曉榮辱會做事,爭做文明小衛士 。

          七、古代遵紀守法文言文

          《歌詩謠》之一百八十六 遵紀守法三句半

          姒傳雙

          引言

          1.舊有《莫爭打》一詩

          時閑憤怒便引拳,

          招引官方在眼前。

          下獄戴枷遭責罰,

          更須枉費幾文錢。

          2.舊有《莫應對》一詩

          人來罵我逞無明,

          我若還他便斗爭。

          聽似不聞休應對,

          一支蓮在火中生。

          3.舊有《戒爭地詩》

          他侵我界是無良,

          我與他爭未是長。

          布施與他三尺地,

          休夸誰弱又誰強。

          讀此三詩,感受良多。古詩今勸,守法最真。故寫一“三句半”。

          甲:《呂氏春秋》說:“治國無法則亂”。

          乙:《韓非子》說:“家有常業,雖饑不餓;國有常法,雖饑不亡”。

          丙:俗語說:國有國法,家有家規。

          丁:很對!

          甲:培根說:“使人民幸福就是最高的法律”。

          乙:列寧說:“法律是一種政治措施,是一種政策”。

          丙:波普說:“秩序是上帝的第一條法律”。

          丁:精萃。

          甲:意大利的馬基稚維利說:“人們的良好習慣需要有良好的法律來支持”。

          乙:他還說:“遵守法律就是要求人們養成良好的習慣”。

          丙:英國的吉本說:“法律是最低限度的人的倫理”。

          丁:法是他律。

          甲:雨果說:“普遍的道德是社會的基礎,普遍的良心是法律的基礎”。

          乙:林肯說:“法律是顯露的道德,道德則是隱藏的法律”。

          丙:威爾遜說:“法律是社會的習慣和思想的結晶”。

          丁:德與法約會。

          甲:《商君書》上說,法者所以愛民也。

          乙:還說,禮者所以便事也。

          丙:法與禮結合就是法治和德治的結合。

          丁:合金寶貴。(待續)

          八、急需與遵紀守法有關的詩歌

          榮恥照我心

          我是母親眼睛里和平的天使

          任何風暴都不能吞噬生活的安寧

          我是人民心目中辛勞的園丁

          任何誘惑都不能損害自己的良心

          科學像星辰一樣照耀在我的頭頂

          別讓愚昧的信念伴隨著衰老來臨

          低下頭,長征路上默默耕耘

          挺起胸,成為團結互助的典型

          誠實的美德,充滿每個家庭

          任何金錢都不能收買幸福婚姻

          守信的快樂,溢滿每一顆心

          任何欺騙都不能換來友誼真情

          艱苦奮斗永遠銘記在我的內心 ……

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          講衛生的名言,越多越好.一滴水,用顯微鏡看,也是一個大世界.--魯迅名言 改造自己,總比禁止別人來得難.—— 魯 迅 在行進時,也時時有人退伍,有人落荒,有人頹唐,有人叛變,然而只要無礙于進行,則越到后來,這隊伍也就越成為純粹、精銳的隊伍了.——

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          如何引導學生揣摩重點詞句

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          如何引導學生品析重點句子 理解重點句子是理解課文的突破口,在教學學生理解重點語句時,我總是匠心獨運,充分挖掘個人潛能,引導學生分析重點句子,準確把握句子的豐富內涵,筆者通過幾年的教學摸索,在品析重點語句有一些心得。一、結合學生的生活

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          日常口語8000句詞句

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          一、常用英語口語8000句有哪些呢 想提高英語要大量的閱讀和聽力做基礎,在讀和聽的過程中,積累詞匯,掌握句型,并熟悉英語表達思想的方式,著重培養語感。每天堅持背誦一些常用句子

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          尾字是武的詞句

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          最后一個字是武的成語 不文不武 既不能文,又不能武。 才兼文武 指人具有文武兩方面的才能。 廢文任武 文:文治;任:任用;武:武力。廢掉文治,任用武力。指輕文重武。 經文緯武 治理國家的本領,文的武的都具備。 窮兵黷武 窮:竭盡;黷:隨便,任意。隨意

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          形容泉水涌出的詞句

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          描寫泉水的句子 描寫泉水的句子1、山間的青翠孕育了這眼泉水。它吐納著天真地秀,流動著生命的意蘊。它穿過山間嶙峋的怪石,撫摸著盤繞的古木,經歷過這一切神奇后,它不知不覺地來到山崖。2、小泉的響聲,脆脆地,時而長,時而短,時而有,時而無,時而高

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          形容黃花風鈴木的詞句

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          寫黃花風玲樹開花的詩句也題黃花風鈴木花開春回氣淑響征鐃,搖曳多姿掛樹梢。 異國風情南國調,他鄉玉女故鄉姣。 除非惡夢驚嬌艷,自是清歌掃混淆。莫道邊荒無少色,黃鐘大呂向天敲。 拓展資料黃花風鈴木(學名:Handroanthus chrysanthus (Ja

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          關于雪紡的詞句

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          一、描寫連衣裙的句子有哪些 1、最喜歡的還是棉布的百褶連衣裙,張揚的裙擺不需要低劣的花紋去裝飾,粗布的紋路的和裙擺上的褶皺。你可以有蓬松的卷發和粉藕色的嘴唇,你可以有凌

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          描寫麗人思春的詞句

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          一、古詩描寫女人思春的句子 路得一枝迎春,送走寒冬萬里云。一片丹心,為誰苦追尋?問聲郎君,誰是夢中人?點絳唇,垂下云鬢,著我綠羅裙。沙漠玫瑰送走寂寞,迎來繁榮。為誰爭艷為誰紅?朵

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          形容一個女漢子詞句

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          一、形容女漢子成語 形容一個女人很爺們成語——巾幗丈夫、巾幗英雄、巾幗須眉、須眉巾幗. 1、巾幗丈夫 jīn guó zhàng fū 【解釋】巾幗:古代婦女配戴的頭巾和發飾,

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