華閱文章網一、形容練字的句子有哪些
形容練字的句子有
1. 一見到這位班主任，我膽怯地遞上暑假作業本和練字本，慢慢的抬起頭，悄悄的望著她的眼睛。那是一雙炯炯有神的眼睛。這時，從這雙眼睛里流露出來一股溫和而期望的目光，使我立刻定下心來。
2. 身體好，學習好，品質更須好；做題難，練字難，用功就不難。20.若有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。
3. 假期，媽媽幫我報了書法班，每天都要練字，非常無聊。
4. 堅持練字半年之后，小超的書法漸入佳境。
5. 偶然說要練字，老公就買來字帖，諸如此類的各種細心不勝枚舉。
6. 這位老人退休后就杜門謝客，一個人在屋里練字習畫。
7. 他天天下班后練字，經年累月，居然能參加比賽了。
8. 我無意間翻到一本練字楷模，上面有一句話：“只有下苦功，才能寫出下筆如有神的境界。”是啊，在學習上，我們也不是只有下苦功才能有收獲嗎？
9. 用筆原需細，用刀原須粗。練字時由大及小，是教你不失通體的氣韻；練刀時由小及大，是教你不失其中的細致。
10. 我用心的練字，為是能幫助校長抄寫些不要緊的東西。
11. 張樂平從小在上海浦東一家木材行做工，特別愛練字。
12. 書法卓爾不群很有個性，加油練字，回頭給我們題個“一刻是個好欄目！”。
13. 每日晨起，即磨墨練字，吟詩填詞，偶爾和同好們舉行昆曲雅集。
14. 到最后，林墨練字練到走火入魔，老侃的幾本文科筆記用來描紅猶嫌不夠，他還搜刮了老侃理科的練習冊和卷子，連數字和各種符號都描得精益求精。
15. 又過了數天，傷勢漸愈，鄭朗摸了摸胳膊，道：要練字了。
16. 看書不為考功名，只為更多了解這個世界；練字不為當書法家，只為修身養性；彈琴也不為當音樂家，這是她的最大愛好；至于念佛經，是求一份心的安定。
17. 鄭海霞談人生趣事：要求小隊員練字。
18. 王瑞清說，平時沒有別的愛好，每天就練字抄書，這已經成了他生活中重要的一部分，所以只要身體條件允許，他就會一直抄下去。
19. 女兒練字一般用元書紙，但偶爾寫作品搞展覽需要宣紙，所以趁著“五一”休假，特意趕到鼓樓多買一些。
20. 少年意氣的時候我覺得很多東西比感情好，后來才發現我們能記住的偏偏是一些小的幸福，就像你摔倒了抱著我哭，就像我練字的時候你在旁邊玩墨水……
二、形容書寫不錯的成語
書法： 筆酣墨飽：筆墨運用得很暢快，很充分。
多形容書法、詩文酣暢渾厚。 筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。
形容書法筆勢雄健灑脫。也代指揮毫寫字。
初寫黃庭：黃庭：道家經典《黃庭經》，晉人有《黃庭經》小楷書帖。舊時評論書法有“初寫黃庭，恰到好處”的成語。
后用來比喻作事恰到好處。 春蚓秋蛇：比喻書法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。
劍拔弩張：劍從鞘里拔出來了，弓也張開了。形容形勢緊張，一觸即發。
后也比喻書法雄健，有氣勢。 舉例發凡：左丘明為《春秋》作傳，把《春秋》書法歸納為若干類例，加以概括的說明。
后因稱分類舉例以說明一書的體例為“舉例發凡”。參“發凡起例”。
力透紙背：原指書法遒勁有力，現也用來形容詩文生動，深刻有力。 龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。
原形容氣勢奔放雄壯。現多形容書法筆勢活潑，形容靈活熟練地書寫，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術。
龍蛇飛動：形容書法筆勢的勁健生動。蘇軾《西江月?平山堂》詞：“十年不見老仙翁，壁上龍蛇飛動。”
鸞飄鳳泊：鸞：傳說中鳳凰一類的鳥。原來形容書法瀟灑，毫無拘束。
也比喻進修生夫妻離散。 鸞翔鳳翥：翥：高高地飛起。
比喻書法筆勢飛動的姿態。 美女簪花：形容書法或詩文風格的娟秀多姿。
入木三分：原形容書法筆力強勁（相傳晉?王羲之在木板上寫字，墨汁滲入木板有三分深），現多形容分析、描寫、議論的深刻有力。 鐵畫銀鉤：畫：筆畫；鉤：鉤勒。
形容書法又剛勁又漂亮。 信筆涂鴉：信筆：隨便書寫。
涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂畫。后用“信筆涂鴉”、“涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。
信手涂鴉：信：聽憑，隨意；信筆：隨便書寫；涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂涂亂畫。后來用“涂鴉”或“信筆涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。
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三、適合練字的詩詞
中國最唯美的9首古老情詩一、《君生我未生，我生君已老》君生我未生，我生君已老。
君恨我生遲，我恨君生早。君生我未生，我生君已老。
恨不生同時，日日與君好。我生君未生，君生我已老。
我離君天涯，君隔我海角。我生君未生，君生我已老。
化蝶去尋花，夜夜棲芳草。二、《卜算子》 李之儀我住長江頭，君住長江尾。
日日思君不見君，共飲長江水。此水幾時休，此恨何時已。
只愿君心似我心，定不負相思意。三、《上邪》上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。
山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！四、《行行重行行》行行重行行，與君生別離。相去萬余里，各在天一涯。
道路阻且長，會面安可知。胡馬依北風，越鳥巢南枝。
相去日已遠，衣帶日已緩。浮云蔽白日，游子不顧返。
思君令人老，歲月忽已晚。棄捐勿復道，努力加餐飯。
五、《鵲橋仙》 秦觀纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻、人間無數。
柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！ 兩情若是久長時，又豈在、朝朝暮暮！六、《雁邱詞》 元好問問世間情是何物，直教生死相許。天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。
歡樂趣，離別苦，就中更有癡兒女。君應有語，渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去。
橫汾路，寂寞當年簫鼓，荒煙依舊平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼風雨。
天也妒，未信與，鶯兒燕子俱黃土。千秋萬古，為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁邱處。
七、《江城子》 蘇軾十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。
縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。
相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。
八、《離思》 元稹曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。
九、《蝶戀花》 柳永佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意。
擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
四、描寫練字的詩句有哪些
1. 《同李郎中凈律院梡子樹》
年代：唐 作者： 包何
本梡稀難識，沙門種則生。葉殊經寫字，子為佛稱名。
濾水澆新長，燃燈暖更榮。亭亭無別意，只是勸修行。
2. 《張御史西山雪堂》
年代：元 作者： 王冕
張君住近西山麓，窗幾虛明遠塵俗。懸崖絕壁堆瓊瑤，疊嶂重巒隱青綠。
乾坤蕩蕩無痕瑕，世上兒子何繁華。清高或作袁老夢，標致不取陶家茶。
千高望遠忘世慮，寫字讀書皆有趣。歲寒若與我為鄰，與爾種梅千百樹，坐令此處春無樓。
3. 《首尾吟》
年代：宋 作者： 邵雍
堯夫非是愛吟詩，詩是堯夫仿佛時。寫字吟詩為潤色，通經達道是镃基。
經綸亦可為余事，性命方能盡所為。可謂一生男子事，堯夫非是愛吟詩。
4. 《歲暮》
年代：宋 作者： 陸游
小筑幽棲與拙宜，讀書寫字伴兒嬉。已無嘆老嗟卑意，卻喜分冬守歲時。
羹*芳鮮新弋雁，衣襦輕暖自繅絲。農家歲暮真堪樂，說向公卿未必知。
5. 《寄鄠杜李遂良處士》
年代：唐 作者： 高駢
小隱堪忘世上情，可能休夢入重城。池邊寫字師前輩，座右題銘律后生。
吟社客歸秦渡晚，醉鄉漁去渼陂晴。春來不得山中信，盡日無人傍水行。
五、形容練字的詩詞
1、自才平志氣高；別懷寶劍我筆刀——《神童詩》2、平懶著書書亦快余驚風夜吼隨處足安居——明·李贄《續焚書》3、眉事筆千——宋·邵定《山》4、落紙驚風起搖空見露濃丹青與文事舍復何——唐·耿湋《詠宣州筆》5、筆落驚風雨詩泣鬼神——唐·杜甫《寄李十二白二十韻》1、自才平志氣高；別懷寶劍我筆刀——《神童詩》2、平懶著書書亦快余驚風夜吼隨處足安居——明·李贄《續焚書》3、眉事筆千——宋·邵定《山》4、落紙驚風起搖空見露濃丹青與文事舍復何——唐·耿湋《詠宣州筆》5、筆落驚風雨詩泣鬼神——唐·杜甫《寄李十二白二十韻》。
六、形容練字的詩詞
1、自才平志氣高；別懷寶劍我筆刀——《神童詩》
2、平懶著書書亦快余驚風夜吼隨處足安居——明·李贄《續焚書》
3、眉事筆千——宋·邵定《山》
4、落紙驚風起搖空見露濃丹青與文事舍復何——唐·耿湋《詠宣州筆》
5、筆落驚風雨詩泣鬼神——唐·杜甫《寄李十二白二十韻》
1、自才平志氣高；別懷寶劍我筆刀——《神童詩》
2、平懶著書書亦快余驚風夜吼隨處足安居——明·李贄《續焚書》
3、眉事筆千——宋·邵定《山》
4、落紙驚風起搖空見露濃丹青與文事舍復何——唐·耿湋《詠宣州筆》
5、筆落驚風雨詩泣鬼神——唐·杜甫《寄李十二白二十韻》
七、形容練字的句子有哪些
形容練字的句子有 一見到這位班主任，我膽怯地遞上暑假作業本和練字本，慢慢的抬起頭，悄悄的望著她的眼睛。
那是一雙炯炯有神的眼睛。這時，從這雙眼睛里流露出來一股溫和而期望的目光，使我立刻定下心來。
身體好，學習好，品質更須好；做題難，練字難，用功就不難。20.若有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。
假期，媽媽幫我報了書法班，每天都要練字，非常無聊。堅持練字半年之后，小超的書法漸入佳境。
偶然說要練字，老公就買來字帖，諸如此類的各種細心不勝枚舉。這位老人退休后就杜門謝客，一個人在屋里練字習畫。
他天天下班后練字，經年累月，居然能參加比賽了。我無意間翻到一本練字楷模，上面有一句話：“只有下苦功，才能寫出下筆如有神的境界。”
是啊，在學習上，我們也不是只有下苦功才能有收獲嗎？用筆原需細，用刀原須粗。練字時由大及小，是教你不失通體的氣韻；練刀時由小及大，是教你不失其中的細致。
我用心的練字，為是能幫助校長抄寫些不要緊的東西。張樂平從小在上海浦東一家木材行做工，特別愛練字。
書法卓爾不群很有個性，加油練字，回頭給我們題個“一刻是個好欄目！”。每日晨起，即磨墨練字，吟詩填詞，偶爾和同好們舉行昆曲雅集。
到最后，林墨練字練到走火入魔，老侃的幾本文科筆記用來描紅猶嫌不夠，他還搜刮了老侃理科的練習冊和卷子，連數字和各種符號都描得精益求精。又過了數天，傷勢漸愈，鄭朗摸了摸胳膊，道：要練字了。
看書不為考功名，只為更多了解這個世界；練字不為當書法家，只為修身養性；彈琴也不為當音樂家，這是她的最大愛好；至于念佛經，是求一份心的安定。鄭海霞談人生趣事：要求小隊員練字。
王瑞清說，平時沒有別的愛好，每天就練字抄書，這已經成了他生活中重要的一部分，所以只要身體條件允許，他就會一直抄下去。女兒練字一般用元書紙，但偶爾寫作品搞展覽需要宣紙，所以趁著“五一”休假，特意趕到鼓樓多買一些。
少年意氣的時候我覺得很多東西比感情好，后來才發現我們能記住的偏偏是一些小的幸福，就像你摔倒了抱著我哭，就像我練字的時候你在旁邊玩墨水……。
八、形容“練字”的詩詞有哪些
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
聲名從此大，汩沒一朝伸。出自杜甫的《寄李十二白二十韻》。
翻譯：看到他落筆，風雨為之感嘆；看到他的詩，鬼神都為之感動哭泣。 平生懶著書，書成亦快余。
驚風日夜吼，隨處足安居。出自李贄的《續焚書》。
翻譯：平時懶得寫書，寫好書也有段時間了，風日夜的嘶吼，隨時隨地可以安居。 擴展資料： 《寄李十二白二十韻》是唐代詩人杜甫創作的思念李白的一首詩。
杜甫與李白情誼深厚，李白被放逐，杜甫寫了不少思念李白的詩，此詩是其中的一首，向李白表示慰問和同情。詩中竭力稱贊李白的才華，表達了對他的深厚友誼，也流露出對統治者不公平對待李白這樣一位奇才的不滿。
杜甫，字子美，自號少陵野老，唐代偉大的現實主義詩人，與李白合稱“李杜”。為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區別，杜甫與李白又合稱“大李杜”，杜甫也常被稱為“老杜”。
杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君堯舜上，再使風俗淳”的宏偉抱負。杜甫雖然在世時名聲并不顯赫，但后來聲名遠播，對中國文學和日本文學都產生了深遠的影響。
參考資料來源：百度百科——寄李白二十二韻。
