華閱文章網一、形容合唱唱的好的詞語
【感心動耳】：感心：心受感動；動耳：悅耳。形容音樂極其感動人。
【虎斑霞綺，林籟泉韻】：綺：美麗；籟：孔穴中發出的聲響；韻：悅耳和諧的聲音。形容自然界景色秀麗，各種聲音悅耳動聽。
【金徽玉軫】：徽：系琴弦的絲線；軫：轉動琴弦的軸。高貴、雅致的琴徽和琴軸。形容流暢悅耳的琴聲。也比喻超凡脫俗的雅調。
【林籟泉韻】：風吹林木和泉石相激而產生的悅耳聲音。泛指天籟。
【裊裊余音】：裊裊：宛轉悠揚。余音：不絕之音。形容音樂結束后悠揚悅耳的聲音仍然綿延不絕，回響在耳邊。同“余音裊裊” 。
二、形容“贊美合唱”的詞語有哪些
1、悅耳[yuè ěr]： 動聽；好聽
2、裊裊余音[niǎo niǎo yú yīn]：形容音樂結束后悠揚悅耳的聲音仍然綿延不絕，回響在耳邊。
3、繞梁三日[rǎo liáng sān rì]：形容音樂高昂激蕩，雖過了很長時間，好像仍在回響。
4、鏗鏘有力[kēng qiāng yǒu lì]：形容聲音響亮而有勁。
5、余音繞梁[yú yīn rào liáng]：形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。
6、洋洋盈耳[yáng yáng yíng ěr]：指宏亮而優美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。
7、余音裊裊[yú yīn niǎo niǎo]：形容音樂悅耳動聽，令人沉醉。
8、鶯聲燕語[yīng shēng yàn yǔ]：燕子的話語，黃鸝的歌聲。
三、形容孩子們盡情的歡笑的成語有哪些
1、歡呼雀躍
【拼音】： huān hū qué yué
【解釋】： 高興得象麻雀一樣跳躍。形容非常歡樂。
【出處】： 莊周《莊子·在宥》：“鴻蒙方將拊髀雀躍而游。”白話譯文：拍打著大腿，像雀兒歡跳一樣。
【舉例造句】： 消息傳來，大家立刻歡呼雀躍起來。
2、欣喜若狂
【拼音】： xīn xǐ ruò kuáng
【解釋】： 欣喜：快樂；若：好像；狂：失去控制。形容高興到了極點。
【出處】： 清·霽園主人《夜譚隨錄·護軍女》：“少年得其應答，驚喜若狂。”白話譯文：少年得到了回應，高興到了極點。
【舉例造句】： 全班同學欣喜若狂，向取得第一名的同學慶祝。
3、興高采烈
【拼音】： xìng gāo cǎi liè
【解釋】： 興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。
【出處】： 南朝梁·劉勰《文心雕龍·體性》：“步夜俊俠，故興高而采烈。”白話譯文：夜晚散步遇到了才智出眾的人，所以興致高，精神飽滿。
【舉例造句】： 阿二忽然對于曾滄海的威嚇全沒怕懼，反而興高采烈的說起來了。
4、歡天喜地
【拼音】： huān tiān xǐ dì
【解釋】： 形容非常高興。
【出處】： 元·王實甫《西廂記》第五本第四折：“我現將著夫人誥欶，縣君名稱，怎生待歡天喜地，兩只手兒親付與他。”
【舉例造句】： 剛才二奶奶從老太太屋里出來，不似往日歡天喜地的，叫了平兒，唧唧咕咕的不知說了些什么。
5、手舞足蹈
【拼音】： shǒu wǔ zú dǎo
【解釋】： 蹈：頓足踏地。兩手舞動，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。也指手亂舞、腳亂跳的狂態。
【出處】： 《詩經·周南·關雎·序》：“永（詠）歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”白話譯文：放開喉嚨來歌唱它，歌唱仍感不滿足，于是不知不覺手舞足蹈起來。
【舉例造句】： 當下劉姥姥聽見這般音樂，且又有了酒，越發喜得手舞足蹈起來。
四、形容孩子們聚在一起很開心的句子
老師把竹竿升到了滿分的地方，這不禁讓我打了一個寒顫——那高度不就是我跳高比賽時幾次都沒有跳過去的高度嗎？原本對拿滿分已經信心滿滿的我，心情一下子從高峰跌落到了谷底。
這時，幾個好朋友紛紛走過來，悄悄地提醒我說：“你要相信你自己，一定會成功的。上次沒跳過去沒關系，這次再小心點兒，一定可以拿到滿分的！”聽了朋友們的悄悄提醒，我心中產生了一股不服輸的斗志。不就是跳高嗎，它又不會把我吃了，我干嘛要怕它？
我調整好心態，準備奮力一搏，心想跳不過去也沒什么大不了，只要我盡力了就行。當我準備起跳時，老師小聲地對我說：“不要怕，你行的！”我下意識地點點頭。
我用力甩了甩手，再將兩個膝關節揉了揉，接著又做了幾個下蹲的動作，然后在原地踏步，只等老師一聲哨響，我奮力向跳高架跑去。到了起跳地點，我左腳猛地一蹬地，右腳向竹竿那邊一跨，左腳迅速一提，完美地跳了過去，而且輕盈地著了地。
“很好，滿分！女生中唯一的一個滿分的！”老師滿意地點了點頭。
爸媽的一個悄悄地提醒，令我在無望的時候得到鼓勵；朋友的一個悄悄地提醒，傳遞給了我戰勝困難的信心；老師的一個悄悄地提醒，引領我飛過一個又一個的巔峰，并且走向成功。
就讓我們的生活中多一點悄悄地提醒吧！
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