華閱文章網一、形容活動氣氛
乘興而來 大快人心 大喜過望 紅紅火火歡天喜地 歡欣鼓舞 歡聲雷動 回嗔作喜 皆大歡喜 驚喜若狂 舉國若狂 樂不可支 眉開眼笑 拍手稱快 手舞足蹈 彈冠相慶 天倫之樂 痛飲黃龍 喜不自勝 喜躍抃舞 喜出望外 喜逐顏開 喜從天降 笑逐顏開 笑容可掬 心花怒放 新婚宴爾 興會淋漓 興高采烈 興高彩烈 揚眉吐氣 欣喜若狂 稱心如意 躊躇滿志 春風得意 得意洋洋 得意忘形 滿面春風 眉飛色舞 拍案叫絕 其樂無窮 求仁得仁 如釋重負 如愿以償 陶情適性 為善最樂 無憂無慮 無思無慮 無官一身輕 喜氣洋洋 閑云野鶴 閑情逸致 逍遙自在 心曠神怡 心廣體胖 興致勃勃 軒軒甚得 洋洋得意 怡情悅性 怡然自得 意氣揚揚 悠然自得 優哉游哉 娛心悅目 沾沾自喜 正中下懷 自鳴得意 自 陶醉 自由自在 自得其樂 左顧右盼 昂首闊步 差強人意 神采煥發 神采奕奕。
二、描寫活動的好詞（20個）好句（5個）好段（2個）
1你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強
2你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平
3一根小小的木棒，連接的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！
4踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。
5運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！
校運會的召開，牽動著全校師生的心。校運會是展現文理風采的舞臺。是檢驗文理素質的天平。校運會使大家匯聚一堂，譜寫著文理人的拼搏進取之歌，團結協作之歌和奉獻扶持之歌。
無疑，運動場上運動員成了寵兒，成為我們關注的焦點。當然，運動員們也不負眾望：“重在參與”展現著他們的積極狀態，“為系爭光”則蘊含著他們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著他們樂觀向上的情操。運動員展現在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰斗豪情，因為他們堅信：“運動著是美麗的。”
生機勃勃 生機盎然 生機勃發 春色滿園灑滿陽光
人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依林蔭小道
你追我趕 歡聲笑語 環境幽雅 清香四溢景色迷人
奮發向上 茁壯成長 三五成群 熱鬧歡騰款款清歌
三、有哪些描寫圣誕聯歡會的好詞佳句
元旦文藝匯演主持詞：親愛的老師們同學們，大家下午好！：當澎湃的浪潮擂響時代的鼓點，當新年的鐘聲即將敲響。
2010的元旦如約而至。：回首過往，展望未來，讓我們放飛夢想，點燃激情：今日，陽光燦爛，閃閃爍爍訴說一種喜悅：今日歌起舞翩，歡聲笑語傳送一份祝愿 ：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律：聲聲奏響春天的旋律 歌聲陣陣唱出我們的風采 ：菁菁校園凝聚莘莘學子的信念 桃李芬芳爭創一流的情懷：讓我們盡情的唱，盡情的舞吧。
讓2010年元旦文藝匯演在歌聲中奏響：首先請欣賞各個班為我們帶來的詩朗誦。：難忘今日，難忘我們共同經歷的青春和夢想 ：難忘今日，難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑 ：我們耕耘，我們播種：我們祝愿、我們憧憬 ：讓我們懷著共同的喜悅送出祝福 ：讓我們帶著同樣的熱情再次相擁 結束語：：歡樂的時光總是這么短暫 ：團聚的日子特別讓人難忘 ：今天，我們歡歌笑語 ：今天，我們暢想未來 ：讓我們用激情為2009畫上圓滿的句號 ：讓我們用憧憬開啟2010新的篇章合：一元復始，萬象更新，在這辭舊迎新的時刻，請讓我們記住今天 ，憧憬明 。
祝大家新年快樂！：最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快！：祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步！：祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌。合：老師們，同學們，演出到此結束，讓我們明年再會開場白甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2006年元旦如約而至乙：新年拉近了我們成長的距離甲：新年染紅了我們快樂的生活乙：新年讓我們截取下了四季的片段甲：新年給了我們人生的禪想乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃甲：今天，我們送去我們的祝福乙：帶著祝愿、帶著囑托甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日。 ********2006年元旦聯歡會現在開始結束語甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情乙：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節乙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望合：因為，我們始終相信：明天會更好乙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成位老師、各位同學，親愛的朋友們：大家下午好！ 在這五彩繽紛的教室里，看著張張熱情洋溢的笑臉，感受著歡樂祥和的氣氛，帶著快樂浪漫的心情， 《圣誕之歌》主題班會現在開始！ A：踏著圣誕的鐘聲，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的2008。
B：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：（譯：）新年的臉紅了； 乙：（譯：）新年的心飛了； 丙：（譯：）春的腳步近了； 甲：（譯：）春的身段也婀娜了； 乙：（譯：）新年拉近了我們成長的距離； 丙：（譯：）新年染紅了我們快樂的生活； 甲：（譯：）新年讓我們截取下了四季的片段； 乙：（譯：）新年給了我們人生的禪想 今天，我們歡聚一堂、載歌載舞； 今天，我們激情滿懷、心潮澎湃； 合：帶著祝愿、帶著囑托；埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。 看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩， 聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
有人說：中國的節日那么多，為什么非要過洋節呢？ 原因就是我國已改革開放二十幾年了，我們是出生在改革的時期，成長在開放的時代的中國新少年。 我們需要用更加博大的胸懷感受世界各國的優秀文化，讓中西方優秀文化在我們這一代更加光輝燦爛吧。
一份不渝的友誼，執著千萬個祝福，給我想念的朋友，溫馨地問候。 不管我們的距離有多遙遠，關懷你的心是永遠不變的。
在這充滿溫馨的季節里，給你我真摯的祝福及深深的思念。 我用所有的喜悅，為你祈禱，愿你在這一年里平安、快樂。
夜深了！無數的星辰亮起，在天空寫下你的名字，當流星劃過時， 就能將我的思念與祝福傳送給你！ 星空中點點閃爍的熒光，環繞著。
四、描繪天空的文藝句子
1.晴朗湛藍的高空萬里無云，像碧玉一樣澄澈。
2.天空澄碧，纖云不染，遠山含黛，和風送暖。
3.淺藍色的天幕，像一幅潔凈的絲絨，鑲著黃色的金邊。
4.天那么藍，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發光。
5.天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩浮游著。
6.藍色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飄游。
7.天放晴了，從窗口望出去，一塊透明的藍天，像一張絲手帕，藍天上停留著一些細碎而潔白的云塊，像是紗巾上的花朵。
8.東方泛起了魚肚似的淡白色，接著，漸漸光亮起來；那白色像水一般漫向天空，一會兒整個天空變得透明晶亮。
9.天空象是一只大鳥的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的浮云。
10.金黃色的云塊散布在天空中，越來越細，仿佛是梳洗過的頭發
11.晴空萬里，朝霞滿天，太陽公公把一切都鍍上了金黃色。
五、描述藝術方面的詞語有哪些
【百花齊放】形容百花盛開，豐富多彩。比喻各種不同形式和風格的藝術自由發展。也形容藝術界的繁榮景象。
【百花齊放，百家爭鳴】比喻藝術及科學的不同派別及風格自由發展與爭論。
【不假雕琢】不必借助精雕細琢。指器物天然即具有上好的質地。也比喻藝術品精美而無雕琢的痕跡。
【別具匠心】匠心：巧妙的心思。指在技巧和藝術方面具有與眾不同的巧妙構思。
【不拘繩墨】繩墨：木工用以畫直線的工具，借喻法度、規矩。形容人的行為或藝術風格灑脫、豪放，超逸不羈。
【白雪難和】白雪：指楚國一首歌曲名。比喻高深的不通俗的藝術。
【白雪陽春】原指戰國時代楚國的一種較高級的歌曲。比喻高深的不通俗的文學藝術。
六、描述藝術方面的詞語有哪些
【百花齊放】形容百花盛開，豐富多彩.比喻各種不同形式和風格的藝術自由發展.也形容藝術界的繁榮景象.【百花齊放，百家爭鳴】比喻藝術及科學的不同派別及風格自由發展與爭論.【不假雕琢】不必借助精雕細琢.指器物天然即具有上好的質地.也比喻藝術品精美而無雕琢的痕跡.【別具匠心】匠心：巧妙的心思.指在技巧和藝術方面具有與眾不同的巧妙構思.【不拘繩墨】繩墨：木工用以畫直線的工具，借喻法度、規矩.形容人的行為或藝術風格灑脫、豪放，超逸不羈.【白雪難和】白雪：指楚國一首歌曲名.比喻高深的不通俗的藝術.【白雪陽春】原指戰國時代楚國的一種較高級的歌曲.比喻高深的不通俗的文學藝術.【別有天地】天地：境界.比喻另有一番境界.形容風景或藝術創作的境界引人入勝.【別有天地非人間】天地：境界.比喻另有一番境界.形容風景或藝術創作的境界引人入勝.【別有滋味】原意是另有一種別人無法體會的離愁別恨的滋味，指亡國之痛.后泛指文學藝術的情調、意蘊另有種動人的美感和趣味.【才華橫溢】才華：表現于外的才能.多指文學藝術方面而言，很有才華.【傳神阿堵】傳神：指好的文學藝術作品描繪的人物生動、逼真；阿堵：六朝人口語，即這、這個.形容用圖畫或文字描寫人物，能得其精神.【出神入化】神、化：指神妙的境域.極其高超的境界.形容文學藝術達到極高的成就.【傳神寫照】傳神：指優美文學藝術作品描繪的人物生動逼真；寫照：畫像.形容用圖畫或文字描寫人物，能生動逼真地描畫出來.【獨具匠心】匠心：巧妙的心思.具有獨到的靈巧的心思.指在技巧和藝術方面的創造性.【獨運匠心】匠心：精巧的心思.形容精美獨到的藝術構思.【德藝雙馨】形容一個人的德行和藝術（技藝）都具有良好的聲譽.一般指從事藝術的人.【光彩奪目】奪目：耀眼.形容鮮艷耀眼.也用來形容某些藝術作品和藝術形象的極高成就.【鬼斧神工】象是鬼神制作出來的.形容藝術技巧高超，不是人力所能達到的.【鬼刻神劖】猶言鬼斧神工.形容藝術技巧高超，不是人力所能達到的.【工力悉敵】工力：功夫和力量；悉：完全；敵：相當.雙方用的功夫和力量相當.常形容兩個優秀的藝術作品不分上下.【環肥燕瘦】形容女子形態不同，各有各好看的地方.也借喻藝術作品風格不同，而各有所長.【輝光日新】常指一個人在道德、文學、藝術等方面日有長進.【輝煌奪目】奪目：耀眼.形容鮮艷耀眼.也用來形容某些藝術作品和藝術形象的極高成就.【烘托渲染】用襯托和夸張的藝術手法，突出主題.【畫苑冠冕】苑：會聚的地方，多指學術、藝術的集中處；冠冕：皇冠帝冕，比喻第一.在美術界占據第一流的地位.【黃鍾瓦缶】比喻藝術性較高和較低的文藝作品.【黃鐘瓦缶】比喻藝術性較高和較低的文藝作品.【精雕細刻】精心細致地雕刻.形容創作藝術品時的苦心刻畫.也比喻認真細致地加工.【吉光鳳羽】吉光與鳳凰的毛羽.比喻藝術珍品.【江湖藝人】在街上表演吟唱、講故事、舞蹈、變戲法和啞劇等藝術而謀生的人.【擊節稱嘆】節：節拍；擊節：打拍子；嘆：贊嘆.指打著拍子欣賞詩文或藝術作品.【匠心獨出】匠心：工巧的心思；獨：獨自.形容巧妙而獨特的藝術構思.【匠心獨具】工巧獨特的藝術構思.【匠心獨妙】匠心：精巧的構思.獨妙：獨到的巧妙.形容巧妙而獨具一格的藝術構思.亦作“匠心獨出”、“匠心獨運”.【九朽一罷】原指畫人物的一種技法.后也指在文學、藝術創作中嚴肅認真的態度.【經營慘淡】經營：籌劃營謀；慘淡：思慮深至的樣子.苦心經營.指對藝術創作的苦心構思.【經營慘澹】經營：籌劃營謀；慘澹：思慮深至的樣子.苦心經營.指對藝術創作的苦心構思.【良工苦心】形容優秀藝術家的作品，在創作過程中都費盡心思.又泛指用心良苦.【良工心苦】良工：手藝高明的工匠.形容優秀藝術家的作品，在創作過程中都費盡心思.【炰鳳烹龍】烹：煮.形容菜肴極為豐盛、珍奇.比喻作家的藝術技巧高明.【烹龍炮鳳】①比喻烹調珍奇肴饌.亦形容菜肴豪奢珍貴.②比喻高超的藝術技藝.亦作“烹龍庖鳳”.亦作“烹龍煮鳳”.【烹龍炰鳳】烹：煮.形容菜肴極為豐盛、珍奇.比喻作家的藝術技巧高明.【墻外漢】指非局中之人，不屬于某專業或不專于某門知識或藝術的人.【曲終奏雅】樂曲到終結處奏出了典雅純正的樂音.后比喻文章或藝術表演在結尾處特別精采.也比喻結局很好.【神工鬼斧】象是鬼神制作出來的.形容藝術技藝高超，不是人力所能達到的.【神領意造】指用心神領會和創造藝術形象.【神至之筆】形容藝術作品的技法非常奇妙.【偷天妙手】偷天：形容本領神奇；妙手：指有才能的人.形容寫作技巧嫻熟，文筆非常優美，富有獨創性的作家、藝術家.【無斧鑿痕】斧、鑿：木工用的斧頭和鑿子.沒有用斧頭、鑿子削刻的痕跡.比喻藝術品達到天然渾成的境界.【心精手巧】心思靈敏，手藝巧妙.形容能工巧匠在藝術構思和技藝手法方面的獨特表現.也泛指天資聰敏，精明能干.【下里巴人】原指戰國時代楚國民間流行的一種歌曲.比喻通俗的文學藝術.【下里巴音】下里：鄉里；巴：古國名，在今川東一帶.原指戰國時代楚國民間流行的一種歌曲.比喻通俗的文學藝術.【心靈手敏】心思靈敏，手藝巧妙。
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