華閱文章網一、描寫勵志人生的詩詞有那些
最大氣蒼涼的景色描寫： 黃河之水天上來，奔流到海不復回。
最自信的詩句： 天生我才必有用，千金散盡還復來！ 最狂傲不羈的行為： 仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！ 最無奈的詩句： 大道入青天，我獨不得出。 最符合金庸設定的： 三杯吐然諾，五岳倒為輕。
最膾炙人口的憂愁： 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。 方德父子引用李白泡妞專用詩： 美人卷珠簾，深坐蹙娥眉。
但見淚痕濕，不知心恨誰。 最細膩的景物描寫： 云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。
化為經典成語的詩句： 一夫當關，萬夫莫開。 最驚心動魄的景物描寫： 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
最孤獨的感受： 舉杯邀明月，對影成三人。 最迷惑的境界： 拔劍四顧心茫然。
最摧人淚下詩句： 令人慚漂母，三謝不能餐。 中國人最熟悉最經典的詩： 床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。 最有意境的詩句： 山隨平野盡，江入大荒流。
最自戀一句： 花間一壺酒，獨酌無相親。 最讓人浮想聯翩一首： 美人來時花滿堂， 美人去后空留床。
床中繡被卷不寢， 至今三載聞余香。 最有意境的詩句： 相看兩不厭，只有敬亭山。
最代表男人兒時夢想的： 十步殺一人，千里不留行！ 最色的： 日照香爐生紫煙。 最血腥的： 磨牙吮血，殺人如麻。
最有骨氣的： 誓不摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！ 最無奈的： 眼前又景道不得，崔顥題詩在上頭！ 最堅強的： 人生達命豈暇愁， 且飲美酒登高樓。 最無實意的： 噫吁唏。
最沉郁的： 大鵬飛兮振八裔， 中天摧兮力不濟。 余風激兮萬世， 游扶桑兮掛左袂。
后人得之傳此，仲尼亡兮誰為出涕！ 最白居易風格的： 李白乘舟將欲行， 忽聞岸上踏歌聲。 氣魄最大的： 明月出天山，蒼茫云海間， 長風幾萬里，吹渡玉門關。
最煽情的： 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 浮云游子意，落日故人情。
最拽的： 問余何意棲碧山，笑而不答心自閑。 桃花流水窅然去，別有天地非人間。
最浪漫深情的： 浮云游子意，落日故人情。 最清純的： 郎騎竹馬來，繞床弄青梅。
最幽怨的： 燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當君懷歸日，是妾斷腸時。
最蒼涼大氣的： 西風殘照，漢家陵闕 最無可奈何的： 賓友日疏散，玉尊亦已空。 最阿Q的： 千金散盡還復來。
最有殺氣的： 翔云列曉陣，殺氣赫長虹。 最瀟灑的： 黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。
最有境界的： 羅帷舒卷，似有人開，明月直入，無心可猜。 最違背黨的民族政策的，最不利于構建和諧社會的： 敵可摧，旄頭滅，履胡之腸涉胡血。
懸胡青天上，埋胡紫塞傍。胡無人，漢道昌。
我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。 最清高自賞的： 拂彼白石，彈吾素琴。
最多用來勵志的： 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！ 最郁愁的： 君不見黃河之水天上來， 奔流到海不復回。 君不見高堂明鏡悲白發， 朝如青絲暮成雪。
最灑脫的： 人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。 事了拂衣去 深藏身與名。
最自暴自棄的： 鐘鼓饌玉不足貴。 但愿長醉不愿醒。
二、祝學業有成的句子有哪些
1、十年寒窗，終成正果，金榜題名，完美生活，大學生活，需要你我，未來如何，請君斟酌，祖國明天，缺你不可！祝莘莘學子學業有成！ 2、新新青年，新新校園，新新希望，新新誓言，新新知識，新新方向，新新腳步，新新感言，新新學業，新新期盼：學業有成，掌握未來！ 3、經過十年寒窗苦讀，經歷了黑色七月，終于金榜題名如愿以償。
踏入大學門，開始新生活。祝學業有成，百尺桿頭更進一步。
4、大學是展示自我的舞臺，好好鍛煉，多參加活動，開闊視野，多結交朋友，你的生活會很精彩，祝學業有成，生活如意！ 5、久旱甘露未可知，他鄉故知不曾識，洞房花燭還未至，金榜題名正當時，四大幸事其一是，短信祝福送真摯，學業有成中天日，錦繡前程快馬馳！ 6、慶賀龍年生龍寶，祝愿龍寶身體好，身強體壯賽虎豹，聰明可愛早會跑，人生快樂沒煩惱，學業有成清華保，幸福一生永美好！ 7、大學的生活很精彩，有酸甜也有苦辣。上了大學就等于雛燕離開了溫暖的巢，所有的困難都要自己去克服。
祝新的學子們大學生活快快樂樂，學業有成。 8、告別炎炎夏日，離開家鄉故土，走進大學校門，開始新的生活，加入社團組織，認識更多朋友，擁有好的人氣，幫助更多學生，好運帶來福運，克服更多困難，盼望學業有成，指點祖國河山！ 9、高考結束了，捷報傳來了，大學開學了，夢想打開了，走進新天地，認識新朋友，祝福短信到，盼望你如魚得水，學業有成，收獲滿滿，將來造福社會！ 10、十年寒窗苦讀，只為一朝爭夕，捷報從天降來，理想從此打開，走進大學校門，夢想前方招手，盼望學業有成，將來報效祖國！ 11、進入新的環境，結識新的朋友，開始新的旅程，邁進新的步伐，創造新的奇跡，設立新的目標，迎接新的未來，愿你學業有成。
12、人生就是一考場，準備充分成績好。拼搏努力全做到，結果怎樣無愧心。
人生之路千萬條，未必就是讀書高。考場之上人輕松，超常發揮不慌張。
愿你高考盡全力，學業有成人歡笑！ 13、俗話說：兄弟談錢傷感情；俗話又說：禮數要周到。這可讓我犯難了，我跟你，誰跟誰啊？最終決定用這一毛錢的短信表我的心意：愿你學業有成，生活美滿！ 14、我早說嘛，你小子聰明絕頂，一定金榜題名，看看，成為大象的口中食了吧，sorry！是成為象牙塔一員了，那就閉觀修煉吧，祝你學業有成！ 15、當金鐘鳴響，當朝霞放光，當五彩照耀，當禮炮轟鳴，當祝賀溢耳，當短信到來，當開始大學生活的時候，請帶上我的祝福，愿：學業有成，前程似錦。
三、描寫學業執教的詞有哪些
宗師意謂學識豐厚、成就卓著者。
受人尊崇、愛戴而被 人奉為師表的大家。 宗匠意謂培育人才卓有成績的人。
也可稱在學術上造 詣很深，為人崇仰的人。晉?袁宏《三國名臣序贊》：“三五迭 隆，歷世承基，揖讓之與干戈，文德之與武功，莫不宗匠陶鈞，而群才緝熙。
”恩師意謂學生對老師的敬稱。園丁意謂喻指教育工作者。
絳帳意謂對師門、講席的敬稱。東漢馬融坐于紅色帷 帳，為學子講課，故稱。
亦作“絳紗”。 為人師表意謂用實際行動做人的表率。
表，即表率、榜 樣。《北齊書?王昕書》：“楊愔重其德業，以為人之師表。
” 萬世師表意謂值得世世代代為人學習的楷模。《三國 志?魏志?文帝紀》：“昔仲尼資大圣之才，懷帝王之器……可 謂命世之大圣，億載之師表者也。”
金口木舌意謂宣揚圣人教導的話。木舌，以木為舌的銅 鈴，即木鐸，古代施行政教傳布命令時所用。
漢?揚雄《法言? 學行》天之道不在仲尼乎？仲尼駕說者也；不在茲儒乎？如 將復駕其所說，則莫若使諸儒金口而木舌。 ” 登堂入室意謂通過循序漸進，學識和技能達到了很高超 的地步。
《抱樸子?內篇?極言》：“性篤行貞，心無怨貳，乃得 升堂以入于室。” 因材施教意謂根據不同的學生，施行不同的教育。
清? 鄭觀應《盛世危言?女教》：“別類分門，因材施教。” 發蒙振聵意謂言論文章有使人清醒振奮的作用。
聵，即 耳聾。清?吳敬梓《儒林外史》第四十四回先生，你這一番 議論，真可謂之發蒙振聵。”
亦作“振聾發聵”。 《辨私論》：“尼父之著《春秋》，刪《詩》、《書》，是躬其身于垂 教也。”
金玉之言意謂勸告和教誨十分有價值。元?王實甫《西 廂記》第四本第三折：“小姐金玉之言，小生一一銘之肺腑。
”亦 作“金玉良言”。 良師益友意謂對自己很有教益的老師和朋友。
或作“賢 師良友”。漢?劉向《說苑?說叢》：“賢師良友在其側，詩書禮 樂陳于前，棄而為不善者，鮮矣。”
春風風人意謂春風吹拂，給人帶來暖意。喻予人以教益 和幫助。
漢?劉向《說苑?貴德》：“管仲上車曰：‘嗟茲乎！我 窮必矣！吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣！ ’ ” 春風化雨意謂和暖的春風化作了春雨，沁人心田。 喻良 好完善的教育使人受到潛移默化的影響。
《孟子?盡心上》： “有如時雨化之者。” 金針度人意謂毫無保留地將自己的學識技藝傳授給他 人。
金?元好問《論詩》：“鴛鴦繡出從教看，莫把金針度與 人，傳說一叫鄭采娘的姑娘，七月初七晚祭織女，織女授一金 針，從此她工于刺繡。 金針，喻秘訣。
度，引申為傳授。 海人不倦意謂辛勤育人而不知疲倦。
誨，教導、教誨。 《論語?述而》：“默而識之，學而不厭，誨人不倦。”
潤物無聲意謂春天的雨滋潤了大地萬物。喻老師的教 導潛移默化地影響著學生。
唐?杜甫《春夜喜雨》：“隨風潛入 夜，潤物細無聲。 ”。
四、形容在學業方面收獲豐富的成語或者短句
積一時之跬步，臻千里之遙程。
2、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富 3、開啟高考成功之門，鑰匙有三。
其一：勤奮的精神；其二：科學的方法；其三：良好的心態。 4、健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。
5、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。
6、信心來自于實力，實力來自于勤奮。 7、自信，是無盡智慧的凝聚。
平淡，是成功路上的驛站。 8、不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。
9、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。
理智些看問題，純真些看人生。 10、善待你的愛好，別讓它們為學習讓路，要讓它們替學習服務。
11、高三是集體戰斗與個人成就的時期。 12、自信是成功的先決條件。
13、有高水平的集體，才有高水平的個人。 14、淡薄功利，輕裝前進；不計付出，堅韌不拔；不達目的，誓不罷休。
15、更快、更高、更強。領先就是金牌。
16、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。 17、高考是匯百萬人參加的一次練習。
18、有時候，灑脫一點，眼前便柳暗花明；寬容一點，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
19、心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經歷，只要不是毀滅，就是財富！ 20、作為一次經歷，失敗有時比成功更有價值。
失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。 21、面對高考，保持你心靈的善良與純潔；保持你情感的熱情與豐富；保持你精神的進取與激昂！ 22、決定心里的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗。
23、對于18歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生！ 24、高考是一個實現人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。 25、高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內涵。
無論高考成績如何，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。 26、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
27、試試就能行，爭爭就能贏。 28、信心是成功的一半。
29、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失 敗。 30、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
31、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！ 32、名列前茅是銀，日新月異是金。 33、平日從嚴，高考坦然。
34、永遠不要以粗心為借口原諒自己。 35、練習就是高考，高考就是練習。
36、緊張而有序，效率是關鍵。 37、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。
38、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。 39、超越自己，向自己挑戰，向弱項挑戰，向懶惰挑戰，向陋習挑戰。
40、面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰，不懼怕！ 41、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
42、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓。
43、只求“少丟分”，不說“得高分”！ 44、每道錯題做三遍。第一遍：講評時；第二遍：一周后；第三遍：考試前。
45、高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高。 46、高考得高分的秘訣就是少丟分！ 47、面對高考試卷的“前120分”，志在必得，細大不捐；“后30分”多多益善，失不足惜。
48、高考試卷的“前120分”若能穩拿，“后30分”定不落空。 49、每天生活：12:9:3。
12小時學習，9小時休息吃飯，3小時雜務和體育鍛煉。 50、每天5分鐘，寫好5個字（用鋼筆或圓珠筆）。
52、身體常動，內心常靜。 53、學習與坐禪相似，須有一顆恒心。
54、四分學識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。 55、有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
56、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。
但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。
只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
五、形容學習的好詞好句
關于學習好詞好句 好詞： 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心 好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 持之以恒 一絲不茍 好句： 1、學習中的快樂，產生于學習中的理解，產生于實際運用后的效果。
人生中很多的知識不是在學校中的書本上學的，大部分是在實際生活中和實踐工作中學到的。學習的快樂，是在學習中不斷深入理解中得到的，是在成功的運用中感受到的。
2、有人說：好好學習，天天向上，的確，我們是應該這么做，作為一個中小學生的感受來理解學習，我們大概都認為學習不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學習能干什么時，大家也就都會恍然大悟了，因為學習能使我們學習到更多的知識，用知識來充實自己。 3、不恥下問：樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。
4、越能愉快的學習，產生快樂的感覺就越好。好希望每個人都能明白這個道理，能夠在有限的生命里懂得，在學習這無限的海洋中體會快樂，在快樂中學習！ 5、獨學寡聞：獨學：指自學而無以指導切磋。
獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
6、在現在的生活中，許多學生認為我們中國已經很強大了，不需要再刻苦讀書，不需要再用功。其實，我們的國家還不能算是真正的富強，我們在很多方面扮演著強者的角色，但也在很多方面扮演著弱者的身份，要讓我國實現真正意義上的強大，需要我們一代一代人的努力，因此，我們要好好學習，為中華之富強而讀書！ 7、繼晷焚膏：繼：繼續，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。
點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。
8、愛迪生曾經說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
9、困而不學：困，困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。
10、一個好習慣，讓你獲得快樂，在學習中你就不會覺得累，在生活中，面對困難你就不會逃避，會迎難而解。好的習慣讓自己獨自享受成功的同時，也會與同學們一起分享著充實和快樂，那就不回覺得學習是枯乏的。
11、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質好的。
12、語文像家人一樣，時時刻刻給人溫暖、鼓勵。語文像是：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”
在我們迷惑的時候使我們恍然大悟！語文又像是：“墻角一枝梅，凌寒獨自開。”給人一種堅強的意志。
這也是語文呀！ 13、在掉以輕心時、不在狀態時、上課不好好聽講時，成績會下降，心情會低落，但是只要覺得學習是快樂的，那這將成為動力，引你向前。當你取得好成績時，你不快樂嗎？當你被老師表揚時，你不快樂嗎？這些都是通過自己的努力和付出，所取得的回報。
當你經過辛勤的勞動得到豐碩的果實時，你就會覺得快樂。 14、語文像沙礫一樣，不如黃金耀眼，卻也有招人喜歡的一面。
你看有的草地上插著形態各異、五顏六色的牌子，上面寫著請高抬貴腳，聽，小草在哭泣！有的寫：請勿打擾，小草在熟睡！委婉的語言招引著人們前去欣賞，再加上此時優美的風景，這才是完美的語景結合！（*） 15、有的人喜歡學習書本上的知識，有的人喜歡學習現實中的東西。有的人喜歡學習提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學習增強用手技巧運用方面。
活著的每個人都在不斷地自覺學習，以適應社會生存的必要條件和充分條件。 16、“珍惜時間，勤奮學習”是我們青少年共同的目標，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而努力吧！ 17、斷織勸學：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。
后比喻勸勉學習。 18、在學習的路途中還有有遠大的理想，有明確的目標，堅定的決心，這樣較大實地一步一個腳印的走向自己的目標。
實現自己的夢想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅強的毅力，不臨陣退縮！ 19、不求甚解： 只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。
20、在學習中，難免會碰到一些困難，給我們帶來煩惱。成績較差，雖然自己努力了，卻總不見效；練習立定跳遠，卻總是跳不過那根優秀線……這樣的例子有很多。
當我們遇到這些困難時，該擁用怎樣的心態？我們“班務欄”里“班級目標”后寫著一句話：“每天進步一點”。我們就是要抱著這種良好的心態，努力學習，爭取每天進步一點。
21、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間是寶貴的，但也是無情的。我們應該好好地利用寶貴的時間，來勤奮學習。
22、有趣的語文，你的知識永遠是那么多，數也數不完，說也說不凈。你永遠裝有一顆純潔的心，用那美麗的微笑，照亮我們的生命，因為有你我們的生命才有樂趣。
因為有你，我們的生活才有光彩。你孕育了一篇篇極具風味的文章。
勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫卷！ 23、據鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。
24、有學習的日子中，我們能夠與同。
六、描述職業的詩句
（一）孔子：《論語》云：吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
“三十而立”告訴我們：處于職業生涯早期，核心是找到業績貢獻區。而“四十不惑”則明確顯示：職場是有惑的。而我們的培訓邏輯，是要歸納惑的類型，分析惑的產生，惑的解決。
（二）孟子：
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
孟子之言告訴我們，職業生涯不總是一帆風順的，所謂前途光明，道路曲折。而且提出了如何真確看待職業生涯中出現的各種困難，如何從古人的勵志故事中得到信心。
（三）羅貫中
《三國演義》第一百三回：“謀事在人，成事在天，不可強也。？
意思是自己已經盡力而為，至于能否達到目的，那就要看時運如何了。