一、【仿寫,使句子中描寫的事物充滿詩情畫意:風
風---風在樹林中捉迷藏雨----(雨在風中舞蹈 )月亮---( 月在雨中重生 )仿寫,讀《三國演義》,我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采;讀了《西游記》,( 我門可以 領略到唐僧叫人向善的佛性 )讀了《魯濱孫漂游記》,(我們可以學習到荒島求生的本領 )其他小學即將畢業,請給你的老師送上一句臨別贈言:(.老師,是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動,讓我們遨游在文學世界.臨別時,讓我對您說一聲:謝謝您,老師. )(注意學科特點); 今年秋季,你將步入中學,你想用(海闊憑魚躍,天高任鳥飛 )這句名言來勉勵自己.。
二、關于仿寫的句子
仿句題精練(含答案) 1.苦難對于奮進者是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。
成功對于永不懈怠的人是里程碑(一次小結),對于驕傲自滿的人是個沉重的包袱,對于不求進取的人是禍害。 2.根據下面這句話的格式仿造兩句話,最后一句話要求有積極意義。
一粒種子,可以無聲無息地在泥土里腐爛掉,也可以長成參天的大樹。 一塊鈾塊,可以平庸無奇地在石頭里沉睡下去,也可以產生驚天動地的力量。
一個人,可以碌碌無為地在郎縣嘶烊兆櫻部梢勻蒙⒊鲆?鄣墓餉ⅰ?/SPAN> 3.如果愛是左右手,就一只送給兒童,一只送給老人;如果愛是左右手,就一只送給早春,一只送給晚秋;如果愛是左右手,就一只送給現實,一只送給理想;如果愛是左右手,就一只送給歷史,一只送給未來。 4.青春一首歌,她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團火,她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。
5.瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景,瀟灑的內涵包羅萬象。"采菊東籬下"是一種清靜的瀟灑,"勝似閑庭信步"是一種喜悅的瀟灑,"一覽眾山小"是一種成功的瀟灑。
6.熱愛是什么?熱愛是風,熱愛是雨,因為熱愛,我們甘于淡泊寧靜的日子;也因為熱愛,我們敢于金戈去,馬革裹尸還。 興趣是什么?興趣是雷,興趣是電,因為興趣,我們樂于犧牲看電視,玩撲克的時間;也因為興趣,我們勇于搏擊激流,攀登險峰。
7.如果你是一棵大樹,就灑下一片綠陰;如果你是一株小草,就增添一份春色;如果你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜;如果你是雄鷹,就搏擊萬里長空;讓我們共同創造輝煌。 8.沒有自知之明,其害無窮;反之,則能走向成功。
蔣干自作聰明,劉禪妄自菲薄,不都害己害國嗎?諸葛亮知己知彼,周瑜充滿自信,不都利國利民嗎? 9.如果說人生是一首優美的樂曲,那么痛苦則是一個不可缺少的音符。 如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。
如果說人生是湛藍的天空,那么失意則是天際一朵漂浮的白云。 10.只有波濤澎湃的大海,才能創造出沙灘的光潔與柔軟;而平靜的湖邊,只好讓污泥環繞。
只有連巍峨的群山,才能創造出森林的蔥蘢與茂密;而低平的小山,只好讓雜草叢生。 11.心正則筆直。
宋代抗金名將岳飛,精忠報國,一心收復失地,不是寫下了情真意切,壯懷激烈的《滿江紅》?宋末的文天祥,富貴不淫,威武不屈,大義凜然,視死如歸,不是寫下了氣貫長虹的《正氣歌》 12我不是挺立在高山峻嶺中的巨松,也不是屈身于斗室的盆景,而是遼闊草原上的一棵小草,為壯麗的河山添上一筆新綠;我不是一條奔騰的大江,也不是一潭死水,而是一眼 汩汩的泉水,為需要我的大地流淌甘泉。 13.承諾不是藍天上的一片白云,逍遙,飄逸。
承諾不是山林間的一條清流,自由,灑脫。 承諾如同珍珠,它的瑩潤是蚌痛苦的代價,也是蚌的榮耀。
承諾如同寶劍,它的鋒利是鋼鐵磨勵的結晶,也是鋼鐵的追求。 14.母愛是人生的一首歌:責備是低音,呵護是高音,牽掛思念是母愛的主旋律。
感情是人生的一部分:親情是序言,友情是目錄,愛、恨、戀、想是感情故事的主題。 友誼是人生的一首歌:真誠是詞,信賴是曲,理解,尊重是友誼的主旋律。
青春是人生的一首歌:成功是詞,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。 知識是海洋中的一葉小舟:文史理工是船漿,情感智慧是風帆,師生是知識的孩子。
網絡是電腦的一道大餐:網站是主菜,郵件是甜點,病毒黑客是網絡的調料。 波的圖像是人生的道路:波峰是成功,波谷是挫折,質點是波的圖像的閃光。
海是水的一部字典:浪花是部首,濤聲是音序,魚蝦海鷗是海的文字。 15.一根羽毛,一根羽毛,或許太平常了,但組合起來,卻是孔雀艷麗的彩屏。
一粒砂土,一粒砂土,或許太渺小,但堆積起來,卻是大山的脊梁。 16.風從水上走過,留下粼粼波紋;駱駝人沙漠上走過,留下深深的腳印;哨鴿從天空飛過,留下串串歡韻;歲月從樹林穿過,留下圈圈年輪。
啊,朋友,我們從時代的舞臺走過,將給社會留下些什么? 花從春走過,留下縷縷花香;葉從夏走過,留下片片蔭涼;風從秋走過,留下陣陣金浪;雪從冬走過,留下種種希望。 啊,朋友,我們從人生的四季走過,將給人生留下些什么。
17.以"愛"為話題仿寫。 崇高并不是虛無縹緲的神話,它是客觀存在的實體。
只要細心觀察,你就會發現崇高就在你身邊,它可能是一座高山,讓你感覺到巍峨;它可能是一片大海,讓你體會到一片壯闊;它可能是一座雕像,讓你感悟到肅穆;它可能就是一個人,讓你理解了偉大和純粹。 在心中,你有了這種感受,體會,感悟,理解,受到熏陶,影響,潛移默化,你就會擺脫空虛,遠離庸俗,成為一個高尚的人。
仿:愛并不是虛情假意的謊言,它是實實在在的情感,只要仔細感受,你就會發現愛本就緊挨著你:它可能是清早母親擠向你牙刷上的一寸牙膏,讓你感受到溫馨;它可能是陌生人的一把攙扶,讓你體會到溫曖;它可能是作業本里老師落下的一根白發,讓你感悟。
三、請提供幾組原句仿寫的句子.
1火山噴發過程,熔巖才會定格為堅硬的巖石; __________,_________; 人生奮斗過程,生命才會烙下堅實的腳印。
火山噴發過程,熔巖才會定格為堅硬的巖石; 細胞分裂過程,種子才會萌發成綠色的幼芽; 人生奮斗過程,生命才會烙下堅實的腳印。 2不是所有的歡笑都表達高興,__________; 不是所有的掌聲都表達歡迎,_________; 不是所有職稱都表達才能,就像不是所有的名聲都表達實情; 不是所有膜拜都表達前程,__________。
不是所有的歡笑都表達高興,就像不是所有的蜜語都表達撫慰; 不是所有的掌聲都表達歡迎,就像不是所有的鮮花都表達贊揚; 不是所有職稱都表達才能,就像不是所有的名聲都表達實情; 不是所有膜拜都表達前程,就像不是所有的追逐都表達真心。 3祖國——我的母親: 是她讓我從小就享受富有的物質生活; 是她讓我從小就享受良好的文化教育; __________; __________。
祖國——我的母親: 是她讓我從小就享受富有的物質生活; 是她讓我從小就享受良好的文化教育; 是她讓我從小就具有理想; 是她讓我從小就愛憎分明。 4關聯詞仿寫句子 不是……也不是……而是…… 例句:最終的產物不是一般人的臉型,也不是日本人的臉型,而是武士的嚴峻容貌,所有這一切都與蟹的需求無關。
最后的勝利者不是高智商的甲,也不是學識淵博的乙,而是鍥而不舍的丙,成功的獲得與人的非智力因素有很大關系。 5沒有理想的人,就像一片荒蕪的土地,無瓜無果,失去了勃勃生機。
沒有理想的人,__________________,________,______________。 沒有理想的人,__________________,________,______________。
沒有理想的人,就像一片荒蕪的土地,無瓜無果,失去了勃勃生機。 沒有理想的人,就像一棵凋零的樹木,無葉無花,失去了人生百態。
沒有理想的人,就像一朵枯萎的月季,無香無色,失去了嬌美容顏。