華閱文章網一、圖書館內閱讀氣氛描寫
、發型、手
2、幾個孩子趴在桌上，用手指著字，一個字一個字地念著，很吃力，卻很專注……
3、一位梳披肩發的姑娘用大眼睛在書上貪婪地掃著、
一位頭發花白的老人，把書拿得遠遠的、
幾個孩子用手指著字一個字一個字吃力地念著、
（寬敞）的圖書館似乎顯得（擁擠）似的
答：這樣寫說明了圖書館因為來了很多的人而擁擠
似乎這（封閉）了一夜的圖書館空氣很（清新）似的。
答：這樣寫說明了進圖書館看書的人非常多。別人都想來這兒呼吸知識的精華。
5、不論男女老少，人人都熱愛讀書，渴求知識。
6、一位身體微胖的中年婦女翹著二郎腿正在津津有味地閱讀著歷史書
青年教師正在一個字一個字細心的教孩子們認字
一個即將要參加高考的大姐姐在刻苦學習，爭取得到好成績。
圖書館整體宏偉大氣，古風蔚然。中軸對稱的造型烘托出其穩重而嚴謹的大家風范，在沉靜的色彩的烘托下仿佛古代鴻儒之冠帶，彰顯著為學者潔身自好、儒雅寧靜之學風。玻璃幕墻的通透明快與沉穩的建筑體型完美結合，寓意融合古今、學冠中外
二、關于圖書館的好句和好詞有哪些
好句：
1. 愿君與書同聲同息。
2. 珍愛圖書，閱過無痕。
3. 知識構建和諧社會閱讀成就精彩人生。
4. 知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多。
5. 只取一本圖書，閱畢放還原處。
好詞：書生靜心、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟、書乃人之益友、滿腹詩書
描寫圖書館的好句還有好多，例如：
1. 愛護書籍每一頁，熏陶心靈每一刻。
2. 把書報留下，把真理帶走。
3. 出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
4. 帶走滿腹知識，留下一架好書。
5. 帶走一身書香，留下一室潔凈。
6. 風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。
7. 既來之，則安之；既走之，則凈之。
8. 靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。
9. 看完后請把我送回‘架’。
10. 悄悄走路輕說話，良好氛圍靠大家。
三、有感情讀書的句子
有感情讀書的句子 （1）在我的圖書館里各種各樣的書籍應有盡有，無論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇讀者在我的圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。
在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里，總會有所收獲。
而這，就是我快樂的源泉。 （2）圖書館是一個非常安靜的地方，每當我來到圖書館，就從一個挺著腰板，一個正正當當的人變成了一個躡手躡腳的，仿佛做錯了事的小不點。
因為圖書館太安靜了，讓你不忍心打破它的寧靜，我只得貓著腰盡量不弄出一點聲音。在圖書館，即使一根針落到地上，我也會感到仿佛我得罪了大家，仿佛我得罪了這里的寧靜。
在這里你可以專心地，安心地飽覽群書。雖然，偶爾圖書館會響起鈴聲，但是卻是悅耳的，卻是令人心曠神怡的。
（3）因為圖書館的書使老師更加的喜歡、相信我了。以前的我是不愛回答問題，甚至還是老師較討厭的學生。
可是，自從去了圖書館我便豐富了許多的知識，使作文寫得越來越好。從一本書中我知道了老師的辛勤，使我覺得應該認真讀書。
不再浪費時光，不再辜負老師。我定了目標，發奮學習。
從那天起，我就為自己的目標忙碌了。漸漸的，我從學習中找到新的樂趣。
謝謝你，圖書館，圖書館里的所有書。是你們激起了我學習的興趣，是你們讓我懂得了怎樣做人，是你們讓我懂得了珍惜時間。
啊！圖書館，我為你驕傲，我為自豪！ （4）我是多久沒去圖書館了，好像自從讀大三了，漸漸的幾乎不再去圖書館。一直以來我都喜歡著圖書館，安靜自由行走，那里的氛圍更讓我有讀書的欲望，空氣里都是書香。
自習室，不知怎地，厭惡它來。雖然圖書館不時會有走路的腳步聲，講電話聲，翻書聲，私語聲，但絲毫不會減少我對這里的喜愛，不影響我看書的心情，恬淡安然，像只躺在窗臺曬太陽的小貓，調皮的滿足的撓撓自己的小肚皮，那么可愛。
（5）圖書館像一個世外桃源，能讓人如癡如醉在里面；圖書館像一位循循善誘的老師，不但給人豐富的知識，而且陶冶人的情操；圖書館是人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過它溝通思想、由陌生成為好朋友 （6）圖書館也離著不遠，對于象我這樣略偏向于喜歡書本的人來說，簡直就是除了以上兩項外，完全可遇不可求的事，難得的是也讓我求著了，青島市圖書館也在離我住處不到二站的距離，沒有什么活動的周未，可以帶上一瓶水一個面包，在圖書館安然快樂的混一天。趕早去占個角落的好位置，撿幾本中意的書，看累了就趴著休息一會。
看時光在寬大的玻璃窗外漸漸消逝不見，那是對著一臺電腦永遠也感受不到的一種靜泌怡然。最重要的是還可以蹭他們的冷氣，哈哈哈。
（7）我不會忘記我在圖書館讀書的美好時光，因為它不知帶給我多少歡樂，給予我多少知識，是圖書館讓我在書的海洋中快樂成長，是圖書館讓我向著知識海岸奮勇前進。 （8）在我們的學校里有一個大圖書館，每天都有好多的學生去圖書館閱讀，不光是學校，班級里也有一個圖書角呢！我可以到圖書館閱讀，也可以到圖書角閱讀。
（9）我輕輕地走來，進入你旁邊的圖書館，這是一個與眾不同的、與以前那個普通的圖書館不同的新館。這里面非常地干凈整潔，優雅舒適，每一塊地板都被擦得亮鐺鐺的，每一個書架都是油涔涔的紅木做的，每一排書都像衛兵列隊一樣整齊，每一臺書桌都高矮適度，每一位讀者都全身心地投入。
這一圖書館是好的，是美的，但如果沒有了這片小森林作伴，那么一切的好一切的美感都黯然失色了。 （10）記憶中，那一年，學校剛剛開放了圖書館，我第一次和這位朋友會面。
那時，每逢下課我都愛跑到那兒博覽群書。日日復日日，年年復年年，在這幾年里，只要一有空，學校的圖書館就成了我躲避嘈雜的處所，也是我放松一整節課繃緊神經和夢境對接的所在。
有時我看得忘記了時間，忘記了等會兒還要上課，當回到教室免不了就被老師訓斥一頓。我迷戀于愛與真誠、花前月下的細語之中，我無法去自拔，我徘徊在群書左右，我沉醉于圖書館的無限靜謐之中 （11）圖書館是充滿著詩意的涌動著靈性彌漫著芳香的，流淌著旋律的，演繹著精彩的地方，我在圖書館中收獲書籍，我在書中得到成長！ （12）一進圖書館，我和琪琪就迫不及待的去書架找喜歡的書，書架上的書各式各樣、真是應有盡有啊！一排排的書像一列列排著整齊隊伍的士兵，我們被淹沒在書的世界、知識的海洋里，我和琪琪左顧右盼，不知道應該拿哪一本（因為我們對哪一本都愛不釋手），我們被這里的圖書深深地吸引了，可是圖書館規定每次最多借四本，我們經過再三選擇，各借了四本書。
四、形容讀書氣氛的成語
晝耕夜誦 白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮，每天都會擠出一點時間來讀書。
枕籍經史 枕著經典，墊著史書。形容專心一意讀書。
枕典席文 謂以典籍為伴，勤于讀書學習。
折節讀書 折節：改變過去的志趣和行為。改變舊習，發憤讀書。
照螢映雪 利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神
鑿壁偷光 原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。
一簞一瓢 一簞食物，一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。
搖頭擺腦 形容讀書吟誦的姿態。
洋洋盈耳 形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。
燕頷儒生 有封侯之相的讀書人。亦用以稱美志在建立軍功的士人。
雪天螢席 比喻不分寒暑，刻苦讀書。
雪窗螢幾 比喻勤學苦讀。
學富五車 五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
五行俱下 謂讀書敏捷神速。
五行并下 五行文字一并看。形容讀書速度快。
五車腹笥 比喻讀書多，學識淵博。
韋編三絕 比喻讀書勤奮。
徒讀父書 比喻人只知死讀書，不懂得運用知識，加以變通。
孫康映雪 比喻讀書非常刻苦。
宿學舊儒 指老成博學的讀書人。
碩學通儒 儒：指讀書人。學問淵博，通達事理的學者。
書香門第 舊時指上輩有讀書人的家庭。
書通二酉 比喻讀書甚多，學識豐富精湛。
書聲朗朗 形容讀書聲音清朗而響亮。
書讀五車 形容讀書多、知識豐富。
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