華閱文章網一、描寫霜降的句子
1. 霜降處處是秋霜，月亮一照直閃光。凝視秋霜思念你，你在為誰做衣裳？都說祝福三春暖，缺你一條總覺寒！別再擔心別再愁，我為祝福非衣裳！快把祝福發給我，不要吝惜一毛錢！
2. 蚊子看見蛐蛐和螞蚱摟在一起，十分生氣地說：大庭廣眾之下亂搞，不嫌丟人！蝴蝶對蚊子說：老兄，管不了那么多了，霜降了，讓我們摟樓吧！暖和！
3. 霜降天轉寒了，趕忙送上熱乎乎的友情，為你驅寒，霜降天變濕了，趕忙送上干燥燥的問候，為你除濕，霜降天漸冷了，趕忙送上暖融融的問候，為你取暖，霜降到了，原你幸福快樂，注意防寒保暖喲。
4. 床前明月光，晨露凍成霜；舉頭思朋友，低頭發短信；霜降天變冷，保暖要做好；切記多穿衣，溫暖每一天；愿朋皆如意，生活倍溫馨。
5. 霜降春林花委地，遭時榮悴一時間。歸根落葉一那時，豈是昭昭上天意。愿君心朗氣和順，全家福寶壽康安。祝福雖小情意濃，霜降時節保健康。
6. 冷風吹過，那是我對你的思念，陽光照射，那是我給你的溫暖描寫霜降的句子描寫霜降的句子。
7. 北風吹，枯葉飄，霜降又來到，隨風嘯，隨霜早，寒冷時候也起早，多鍛煉，多添衣，疾病自遠離，福氣留，祝福飛，幸運幸福霜降隨。
8. 床前明月光，咦，是地上霜！舉頭望明月，嘀，原來到霜降！霜降祝你喜逢“雙”，事業愛情換新裝；霜降祝你生活“爽”，財運官運沒法擋。祝身體健康，快樂無疆！
二、對月份描寫的詞語
1. 正月：孟春、寅月、嘉月、首陽、獻歲、早春、元月、端月、華月、夏正、冠月、新正。
2. 二月：建卯、夾仲、麗月、酣春、花朝、仲春、花月、杏月、竹秋、火壯、中春。
3. 三月：季春、姑先、桃月、辰月、鶯時、末春、蠶月、桐月、秒春、桃浪。
4. 四月：槐序、孟夏、麥春、乾月、除月、麥候、建巳、中呂、朱明、正陽。
5. 五月：建午、炎月、天中、午月、幕月、仲夏、蒲月、郁蒸、小刑、鳴蜩。
6. 六月：季夏、林鐘、征暑、荷月、遁月、精陽。
7. 七月：早秋、蘭秋、首秋、建中、上秋、相月。
8. 八月：仲商、中秋、壯月、桂月、仲秋、南宮。
9. 九月：朽月、霜序、菊月、暮秋、無射、詠月。
10. 十月：良月、子春、孟冬、初冬、坤月、吉月。
11. 十一月：建字、葭月、暢月、復月、黃鐘、寒月。
12. 十二月：建丑、嚴月、臘月、嘉平、殘月、冰月。
三、描寫雪的詞句
詞語： 大雪紛飛 瑞雪飛舞 白霜鋪地 雪花飛舞 風雪交加 白雪飄揚 雪花飄飄 銀霜遍地 銀裝素果 霜葉如火 白雪皚皚 雪飄如絮 寒霜逼人 霜花潔白 鵝毛大雪 大雪封山 千里冰封 萬里雪飄 彌天大雪 冰封雪飄 冰雪消融 飛雪迎春 冰凍三尺 雪窖冰天 冰天雪地 堆銀徹玉 粉裝玉砌 句子： 1、燈光下的雪最令人驚訝。
強烈的光線照射在雪上，雪就像小鏡子一樣，閃閃發亮；又好像有許多許多的小眼睛在看著這神奇的世界。 2、雪花像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中灑下來。
3、看，那筆直的水泥路上已經蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看得真叫人不忍心把腳踩上去。 4、晶瑩透明的雪花在天空飛舞，街道上灑滿了雪，房屋上落滿了雪，就連樹枝上也掛滿了雪，整個大地變成了銀白的世界。
5、雪， 一團團像松軟的鵝毛，把白日里被攪得一片混亂的沙灘，又鋪成平展展的。 6、開始時，雪花依稀可數，隱約難覓，仿佛天上有位神人，漫不經心地撒落了幾個細碎的花瓣。
7、世界，被厚重的雪包裹了。雪毯真重啊，把樹枝壓彎了腰，不時，一坨子一坨子的白雪散落下來，揚起一團雪霧…… 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
（盧梅坡） 雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷（呂本中） 墻角數枝梅，凌寒獨自開；遙知不是雪，為有暗香來（王安石） （這三句詩句，是巧妙地運用了雪與梅花在顏色、季節以及她們給人以春天來臨的希望上，進行了相互村托的描寫。我們也可以借鑒作者的手法，把自然界中很多相關的事物，通過自己的合理想象，利用映村的方法，把事物寫具體逼真） 才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵；千峰筍石千株玉，萬樹松羅萬朵云。
（元稹） 六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝（高駢） （這兩句詩的前半部分，描寫的是典型的北方雪天的情景，"是典型的'千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅'"的足不出戶的惡劣天氣。但是，詩句的后半部分，作者通過自然景色抒發的情感，卻是積極向上的，作者通過'千株玉、萬朵云、瓊枝'，把北國的冬天變得溫情脈脈，不在因雪而凌厲肅殺。
作者把自己熱愛大自然、熱愛生活的激情表達的具體貼切。從中我們可以得出結論，對自然景物的描寫，必須與自己豐富的心理世界結合起來，才能真切感人。）
山回路轉不見君，雪上空留馬行處（岑參） 云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前（韓愈） 這兩句詩是作者運用雪去表達人與人之間的真摯情感。這是典型的借景生情的表現手法，這種手法是借助對自然景色渲染，讓讀者在情感上產生共鳴。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開（岑參） 雪消門外千山綠，花發江邊二月晴（歐陽修） 雪與春天，這是我們對諸多寫雪的詩句最熟悉的。這兩句詩，表達了作者飽滿的熱情和樂觀的人生觀。
作者利用詩句，為我們提供了一個萬紫千紅的春天畫卷，提示我們聯想春天的美麗，正是文學作品對人思想的啟迪。 燕上雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。
地白風色寒，雪花大入手（李白） 這是李白直接描寫大片雪花的詩句，我們可以直接引用來描寫雪。我們要學習詩人通過細致觀察、進行形象刻畫的創作品質。
戰退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛（張元作） 這是作者經過大膽的想象，把雪寫成是天上一場激戰而飄下的龍鱗，賦予雪以俠客的性格。在環境氛圍和心理感覺與之相適應時，可引用這比較獨特詩句。
柳絮因風起（謝道蘊） 簾外雪初飄，翠幌香凝火未消。獨坐夜寒人欲倦，迢迢，夢斷更殘倍寂寥。
（沈佩） 這是雪與人的靜思之情的很好結合，是封建社會才女的寂寥，窗內窗外人與雪的情景交融，反映了一定的社會背景，這是文學作品與一定的社會背景有聯系的典型例子。 年代：宋 作者：吳潛 作品：暗香 內容： 雪來比色。
對澹然一笑，休喧笙笛。莫怪廣平，鐵石心腸為伊折。
偏是三花兩蕊，消萬古、才人騷筆。尚記得，醉臥東園，天幕地為席。
回首，往事寂。正雨暗霧昏，萬種愁積。
錦江路悄，媒聘音沈兩空憶。終是茅檐竹戶，難指望、凌煙金碧。
憔悴了、羌管里，怨誰始得。 --------------------- 年代：元 作者：元無名氏 作品：八聲甘州 內容： 一團春雪，拋在玉爐中煎。
炎炎進火不住添。要曉得通紅無焰煙。
須管莫虧折，斤兩依然。如此三千。
鍛煉待不搖不動，方可為禪。全真養命，只在恁么之間。
家園自有甘露泉。要澆灌黃芽長瑞蓮。
------------------- 年代：唐 作者：朱灣 作品：長安喜雪 內容： 千門萬戶雪花浮，點點無聲落瓦溝。全似玉塵消更積， 半成冰片結還流。
光含曉色清天苑，輕逐微風繞御樓。 平地已沾盈尺潤，年豐須荷富人侯。
----------------------- 年代：唐 作者：盧綸 作品：出山逢耿湋 內容： 云雪離披山萬里，別來曾住最高峰。 暫到人間歸不得，長安陌上又相逢。
--------------- 年代：唐 作者：焦郁 作品：春雪 內容： 散漫天涯色，乘春四望平。不分殘照影，何處斷鴻聲。
繚繞先經塞，霏微近過城。因風低未斂，帶雨重還輕。
干呂知時泰，如膏候歲成。小儒同品物，無以答皇明。
春雪空蒙簾外斜，霏微半入野人家。 長天遠樹山山白，不辨梅花與柳花。
冰天雪地 風雪交加 傲雪凌霜 寒風刺骨 寒風呼嘯 滴水成冰 寒冬臘月 呵氣成霜 雪滿長空 漫天風雪 雪花飛揚。
四、描寫雪的好詞好句
雪 淡淡的，淡淡的，白色的點落了下來。像鵝毛一般，輕盈。輕輕的，輕輕的，隨風飄動。淘氣的孩子一樣，在路上貪玩，與伙伴談話。或許也帶著自己的夢想，就這樣，落了下來。 雪是極佳的舞者。沒有伴奏，沒有歡呼。她穿著白色的舞裙，翩翩起舞，有時會拉著伙伴一起，跳著《小天鵝舞曲》，跳著《胡桃夾子》……不知是誰那么細心，為了襯托雪窈窕的身材，把舞臺的背景選為藍色，還在舞臺上鋪設了藍色的地毯。有時會把彩燈設為激情似火的紅色，有時還會把彩燈設為冰清玉潔的冷色。雪擁有很多的追星族，當雪開始跳舞時，千千萬萬的觀眾在翹首相看。
雪跳完了舞，累了，便落到了屋頂上，樹上，花草上，孩子的手心里。孩子的手心是有溫度的。雪便化了，化成了一滴水。孩子笑著抹去，再去接另一片雪。
落到地上的雪也是一景。若就這樣放眼望去，世界全部變成了白色，天仿佛與房屋接成了一片，沒有了層次，只是一面。像一幅水墨畫，寥寥幾筆，便畫出了雪的千姿百態。簡單，明了，絲毫不拖泥帶水，卻處處體現了雪的柔情和魅力。天地萬物都在趕著雪的流行，都穿上了雪的衣服。雪也是上天給孩子的禮物。“堆羅漢”，“塑天使”，是這時孩子最熱衷的游戲。
雪如紗，那樣的透明，那樣的好似純白的潔凈，可是，紗卻沒有雪般的柔滑，沒有雪在白色之下透出的粉色溫柔。
五、描寫晚霞的詞句
《楚辭·遠游》：“餐六氣而飲沆瀣兮，潄正陽而含朝霞。”
《文選·左思〈蜀都賦〉》：“干青霄而秀出，舒丹氣而為霞。” 劉逵 注：“霞，赤云也。”
后蜀 毛熙震 《浣溪沙》詞：“綺霞低映晚晴天。”
沈從文 《三三》：“ 三三 就非常著急，覺得自己的臉上也像天上的霞一樣。”
晉 曹毗 《臨園賦》：“青霞曳于前阿，素籟流于森管。”
南朝 梁 江淹 《恨賦》：“郁青霞之奇意，入修夜之不旸。”
前蜀 牛嶠 《女冠子》詞：“ 錦江 煙水， 卓女 燒春濃美。小檀霞，繡帶芙蓉帳，金釵芍藥花。”
宋 張耒 《上元都下》詩之一：“淡薄晴云放月華，晚妝新暈臉邊霞。”
《云笈七簽》卷一○七：“潛光隱曜，內修秘密，深誠所詣，遠屬霞人。”
唐 韋渠牟 《步虛詞》詩之十五：“羽袖揮丹鳳，霞巾曳彩虹。”
元 程鉅夫 《重送戴道士》詩：“霞川隨處是，何必 武陵溪 。”
唐 張籍 《學仙》詩：“高歌如芙蓉，霞月披衣裳。”
都是一些描寫霞的詩詞。
六、描寫雪的句子
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（盧梅坡）
雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷（呂本中）
墻角數枝梅，凌寒獨自開；遙知不是雪，為有暗香來（王安石）
（這三句詩句，是巧妙地運用了雪與梅花在顏色、季節以及她們給人以春天來臨的希望上，進行了相互村托的描寫。我們也可以借鑒作者的手法，把自然界中很多相關的事物，通過自己的合理想象，利用映村的方法，把事物寫具體逼真）
才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵；千峰筍石千株玉，萬樹松羅萬朵云。（元稹）
六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝（高駢）
（這兩句詩的前半部分，描寫的是典型的北方雪天的情景，"是典型的'千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅'"的足不出戶的惡劣天氣。但是，詩句的后半部分，作者通過自然景色抒發的情感，卻是積極向上的，作者通過'千株玉、萬朵云、瓊枝'，把北國的冬天變得溫情脈脈，不在因雪而凌厲肅殺。作者把自己熱愛大自然、熱愛生活的激情表達的具體貼切。從中我們可以得出結論，對自然景物的描寫，必須與自己豐富的心理世界結合起來，才能真切感人。）
山回路轉不見君，雪上空留馬行處（岑參）
云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前（韓愈）
這兩句詩是作者運用雪去表達人與人之間的真摯情感。這是典型的借景生情的表現手法，這種手法是借助對自然景色渲染，讓讀者在情感上產生共鳴。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開（岑參）
雪消門外千山綠，花發江邊二月晴（歐陽修）
雪與春天，這是我們對諸多寫雪的詩句最熟悉的。這兩句詩，表達了作者飽滿的熱情和樂觀的人生觀。作者利用詩句，為我們提供了一個萬紫千紅的春天畫卷，提示我們聯想春天的美麗，正是文學作品對人思想的啟迪。
