華閱文章網一、描寫班級的好的句子和詞語
1.很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
2.一晃神，一轉眼，我們就這樣垂垂老去 。 3.我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但的回首，佇足，然手時光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。
4.你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。 5.那些刻在椅子背后的愛情，會不會像水泥上的花朵，開出沒有風的，寂寞的森林 。
6.本以為念念不忘的東西卻在我們念念不忘的過程中被遺忘 。 7.在這個憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常。
8.你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過了好幾年。 9.如果可以和你在一起，我寧愿讓天空所有的星光全部損落，因為你的眼睛，是我生命里最亮的光芒。
10.時間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手是過目不忘的螢火，右手是十年一個漫長 11.寂寞的人總是記住生命中出現的每一個人，正如我總是意猶未盡地想起你！ 12.在每個星光隕落的晚上，一遍一遍數我的寂寞 。 13.每當我看天的時候我就不喜歡再說話，每當我說話的時候我卻不敢再看天。
14.破牛仔褲怎么和晚禮服站在一起，我的吉他怎么可以和你的鋼琴合奏。 15.我每天都在數著你的笑，可是你連笑的時候，都好寂寞。
16.我生命里的溫暖就那么多，我全部給了你，但是你離開了我，你叫我以后怎么再對別人笑。 17.曾經也有一個笑容出現在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那個笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。
18.凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。 19.風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。
20.一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。 21.躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。
22.牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。 23.如果有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣。
24.我的第6個愿望就是：我想和你作一輩子的朋友。 25.可能是我的性格過于消極吧，只要是那些憂傷而凄美的，我都喜歡。
26.如果回憶象鋼鐵般堅硬那么我是該微笑還是哭泣，如果鋼鐵象記憶般腐蝕那這里是歡城還是廢墟 ？ 27.一群羊在草地上吃草，一輛車開來，只有一只羊沒去看車靜靜地吃草，這只羊顯得特別孤獨。 28.有些事情還沒講完那就算了吧.每個人都是一個國王，在自己的世界里縱橫跋扈，你不要聽我的，但你也不要讓我聽你的. 29.一個人身邊的位置只有那麼多，你能給的也只有那麼多，在這個狹小的圈子里，有些人要進來，就有一些人不得不離開. 30.老婆大人什么時候回家？ 31.如果我愛一個人，我可以為他舍棄一切，包括我的生命 。
32.不成熟的人為了偉大的事業而死去，成熟的人為了偉大的事業而卑賤地活著。 33.小A說：讓我死吧讓愛情留下。
而我要說：讓愛死吧我要卑賤地活著！ 34.青春是道明媚的憂傷 35.只要知道你還活在這個世上，我就可以了無牽掛。 36.我再怎么著，你也要把我當個人不是？ 37.時間仍在，是我們在飛逝。
38.我們微笑著說：我們停留在時光的原處 ，其實早已被洪流無聲地卷走 39.有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的！ 40.我會等你 41.哥，請你自由地，自由地———— 42.那些以前說著永不分離的人，早已經散落在天涯了。 43.我沒有奢望，我只想你快樂，沒有哀傷。
44.朋友總是為你擋風遮雨，如果你在遠方承受風雪，而我無能為力，我也會祈禱，讓那些風雪降臨在我的身上。 45.不知不覺，我已淚流滿面。
46.原來和文字沾上邊的孩子從來都是不快樂的，他們的快樂象貪玩的小孩，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不肯回來。 47.咱倆的感情像人民幣一樣堅挺。
48.那是可以讓我潸然淚下，讓我用一生去交換的笑容。 49.沒有我為您掌燈，您在回家的路上，會覺得難過嗎？ 50.沒有黑暗中的那盞光芒，我擔心您像個小孩子一樣怕黑怕迷路. 51.我不知道死亡的時候，凝望蒼穹竟然回那么凄涼，一聲一聲霰雪鳥的悲鳴，斜斜地掠天而去，我看到你的面容浮現在蒼藍色的天空之上，于是我笑了，因為我看到你，快樂得像個長不大的孩子。
52.小陪是一個人，小許是一個人，我是一個人。我們是三個人。
小陪是一個人，小許是一個人，我是一個人。我現在是一個人。
53.黑夜給了我黑色的眼睛，它卻讓我愛上黑夜給我的疼痛。 54.打死我我也想不到我想打死在多的人也想不到 。
55.天亮說晚安 56.大提琴的聲音就象一條河，左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，中間流淌的，是我年年歲歲淡淡的感傷！ 57.我總是這樣凝望那些日升月沉無家可歸的憂傷 58。.。
二、寫班級活動的作文
今天，我們班組織了班級活動。一大早，我就到了學校，坐上大巴，準備出發。汽車開起來了，我們一路說說笑笑就來到了氣象館。
在氣象管里，我 認真 地聽著講解員講解，講解員告訴我們氣象館分兩級分別是國家站和一般站、氣球可飛30萬公里高空，還有其他的許多氣象知識。聽完講解，我們就四處玩了起來。我先去和陳天一搶答氣象知識，結果我一個也沒回答出來，看來以后得多了解了解氣象。然后，我去看氣象視頻，發現臺風眼的風力最大，干旱能使人死亡，山洪力量巨大，這些知識讓我知道了大自然的力量是不可抗衡的，不能輕易改變大自然。
參觀好氣象館，我們又去了氣象局。那里可是了解杭州氣象的好地方。到了那里我知道了氣象預報后面的背景是用 電腦 合成的，藍色的東西在視頻上就會變透明。
在回家的路上，我覺得天仿佛格外的藍，陽光格外的溫暖，這次班級活動我懂得了很多，我覺得很值得回味。
三、寫一篇關于班級活動的作文800字
陽光明媚，萬里無云。我們的心被這美好的一刻感動著。
馬上就要比賽了，賽跑選手的臉繃得緊緊的。終于，輪到我們班出場了，只聽見那一刻，啦啦隊們喊道“李紹愷，加油，加油！李紹愷加油！”裁判員喊道“各就各位，預備——開始！”只見我們班的李紹愷馬步腳一蹬，身體用力往后傾斜，飛快的向前跑去，像劉翔一樣。
接下來就是拔河比賽了，我們拔河隊的在同學們的鼓勵下，使勁吃奶的勁兒往后拉，，只看見拿繩子非常淘氣，一會來我們這邊，一會兒來那邊，飄忽不定的。可是我們班可是力爭第一的，我們越拉越勇，越勇越戰，都把平時嫩呼呼的小臉給憋紅了。繩子似乎對我們屈服乖乖的跑到了這邊，“嘟——”一聲哨響，裁判宣布“第一輪，三五班勝利！”
“耶——”我們都蹦了起來，不管是平時十分文靜的，還是十分自卑的，都為我們的勝利而歡呼雀躍。
李老師在為我們高興的同時，也提醒我們“這只是暫時的勝利，更重要的是下半場呢！大家一定要努力呀”
我們異口同聲地回答道“yes—sir”!
休息片刻，下一輪的比賽開始了。我們排著整齊的隊伍雄赳赳氣昂昂的進場了。“預備—開始！”場下的加油聲此起彼伏。我們一小步一小步的往后挪，對方的力氣真大呀！不一會兒，生子就快被拉過去了，可是這時班主任李老師一聲吼：“三五班，加油！加油，三五班！”場下啦啦隊的加油聲似乎蓋住了校園內的所有聲音，那一刻，所有的三五班人同在一顆心！終于，團結，使我們再次勝利！
比賽完了，“三五班為本次比賽的第一名！”三無般的所有人都忘我地跳了起來，為我們團結的班集體而喝彩！
四、班里的活動作文50字
大家好，我是六（1）班的一名學生。很高興學校首屆舉行的“優秀班集體”的評選活動中，我班能成為侯選班級，這真是莫大的榮幸。
首先，請允許讓我來做“小導游”，來向大家介紹介紹我們班吧！
我們班，是一個大集體，是一個互相團結的大集體。老師常說：“各位同學都是來自五湖四海的，能在這里相聚，共同學習，是一種緣分。我們班的同學都是像兄弟姐妹一樣，老師就是你們的‘家長’。大家一定要珍惜小學同學之間的友誼，因為它是最純潔、真摯的情誼。同學之間要互相幫助，取長補短，團結奮進，只有這樣，大家才能手拉手，共同朝著‘知識大門’邁進。”
老師說的話，每次對我們都受益匪淺，我們也牢牢記在心里。
我們六（1）班，在德智體美勞五方面，工作做得都比較好。
先來講講“德”吧。德是包括誠實、拾金不昧、尊老愛幼、做好事等。
我們班的大多同學都知錯能改，能聽取他人的良言。你問我，還有一小部分同學呢？我可以告訴大家，人沒有十全十美的，班級里也不可能都是優等生，那些差等生需要大家的幫助，才能進取的。拾金不昧也是我們班的傳統美德，我相信，也是全校每位同學的美德。一次期末考剛結束，我班的一位同學在地上撿到200元錢，他立即上交老師。200元錢，對一個小孩子，是一種誘惑，但同時，也是種品質的磨煉。他能有這樣“德”的品質，確實是值得大家學習。尊老愛幼也是我們班的好品質，公交車上，禮讓三分，斑馬線上扶持老人過馬路等種種事跡。說起做好事，讓我印象最深的是去年學校午間發生的事………… 那時，我們班每天中午都有幾個女同學去幫低年級的小同學打掃衛生，從不間斷，而且不去宣揚，我覺得她們真是令人佩服。
再講講“智”吧。智一般是學習方面的。
說起我們班的學習勁兒，那可是一股熱潮。一門功課就有一批“追星族”。舉例說說，數學功課，那是我們班男生最喜歡的課程，一上數學課，他們身上的細胞全都活躍起來了，死細胞也能“死而復生”，而且學得也頗有成就。語文功課，那是我們班大多“秀才”喜歡的課程，斯斯文文，安安靜靜的。英語功課，我們班也有許多“愛好者”，上課用別的語言來學習，像個“小外國人”，真是別有一番滋味。每門功課都有“擁護者”，你說著熱不熱鬧？
再來道道“體”吧。體就是體育方面，關于鍛煉身體的。
我們班的體育課上得也算不錯。每次體育課都是鍛煉身體的一個好機會，可以讓人的身體更加健康、健壯，我們班許多同學都意識到了這一點，所以才會樂意上體育課，而且體育老師上的課的內容豐富多彩，別具一格，因此，也有許多的“擁護者”與“追星族”。
說完德智體，再來侃侃“美”吧。美就是指藝術、繪畫、手工、雕刻吧。
但小學階段，藝術、雕刻這東西我們還沒學，那就說說繪畫、手工吧。我們班繪畫好的同學也蠻多的，美術課上有許多“小畫家”都在繪畫，而且畫得活靈活現，很生動。我們班還有幾位“手工家”，她們做的手工非常精細、獨具匠心，令人羨慕。而且還有幾個同學的作品被貼到學校的“展示櫥窗”里展示。
“勞”，也是我們班的強項。我們班的勞動那是時間快，效率高，從中還可以看出我們班同學之間的團結。每次大掃除，大家都非常積極，組織能力和自覺力強，爭先恐后地搶著干活。你提水，我拖地；你掃地，我擦窗。個個都像“小志愿者”。
這德智體美勞都侃完了。再來道道我們班的一些光榮事跡吧！
我們班級在這六年中獲得過許多獎項，就拿這六年級來說吧，我們榮獲過：黑板報優秀獎，男子“八”字跳全校一等獎，廣播操一等獎，跳繩比賽總分最高班……
這些榮譽都是我們六（1）班的同學齊心協力，共同團結得來的。不是個人的，而是集體的。
剛踏進小學的大門時，總是依偎在母校的懷里，像只嬌嫩的雛鳥；現在我們即將離開母校了，成為一只有著豐滿羽毛的大鳥了，對她的也只有留戀與回憶了。我希望在這最后的一學期里，通過大家的共同努力，能榮獲到“優秀班集體”的稱號。
這樣，在我們今后回憶起小學的往事時，它也能成為一道亮麗的“風景線”！
五、寫班隊活動的作文怎么寫
首先最重要的是不要怕寫不好，一定要多練，然后拿給老師評價，再修改再評價，直到滿意為止。我相信老師不會煩的。這還有幾點。
一、作文，就是用筆說話
1.說什么就寫什么
2.要說真話，寫真話
3.怎么說就怎么寫
二、學會留心周圍事物
“內容”（寫什么）決定“形式”（怎么寫），作文材料是排在第一位的，是壓倒一切的。作文時，無話可說，沒的可寫，這是最讓人犯愁的事。俗話說得好，“巧婦難為無米之炊”。那么，怎樣才能使作文有話可說、有話可寫呢？出路有若干條，其中學會觀察，養成留心周圍事物、留心生活的習慣，是最為重要的途徑。法國大作家巴爾扎克曾說：“生活，無非是一堆細小情況，而最偉大的熱情就受這些情況管制。”
六、描寫活動的好詞好句
歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。
記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。 老師把我們分為兩個隊，一個是猛虎隊，另一個是雄鷹隊。
我被分到了雄鷹隊。 兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。
隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。
繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。
我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。 此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。
最后，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。 后來兩局我們隊乘勝前進，連續獲勝，最終我們取得了勝利。
這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。
七、老師說要以班集體活動為題寫一篇周記,我們舉行的班級活動有寫在黑
.Today, I am also very busy. Morning, I do household chores at home to help my mother, I would like to sweep again, the sweat haired. At noon, I saw "Journey to the West", which is a very very good-looking classic drama. I like to watch from an early age, it is now very fond of. I like the Monkey King. I was 3 years old when the most like him, I think he should is my first idol.。
八、以班級活動為主題的作文
往事樁樁件件，在我即將分別母校的時刻，清楚地浮現在我的腦海里，像一顆顆流光溢彩的珍珠。而有一件往事卻讓我難以忘懷。
一個炎熱的下午，我校開展了“預防地震安全演練”活動，這次活動讓我難以忘懷！那天，同學們在教室里靜靜等待著警報器發出警報。突然，警報器發出了響聲，同學們沒有一絲一毫猶豫，而是立即雙手抱頭彎下身有順序的沖向操場，在這同時，讓我出乎意料的是每一位同學臉上沒有一絲笑意，而是非常嚴肅，同學們到了操場，更讓我感到出乎的是同學們沒有擁擠，而且也排得非常整齊，不但這樣，同學們還是雙手抱頭，蹲在原地一動不動，準備隨時聽從老師的安排。老師讓我們回到了教室內，還給我們講了預防地震的一些小知識。如，發生地震時不要慌張，離門比較近的同學應該有順序的逃生，如果來不及逃生，應躲在墻角中，雙手抱頭。離窗戶近的同學應該躲在桌子下面，一只手抓住桌子腿，一只手捂住眼睛，以免玻璃碎片進入眼睛內。
那一次的演練，在我腦海中一次次出現，我永遠不會忘記！
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