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          英語助動詞加每個助動詞句子

          一、【英語助動詞英語句子~在什么情況下要加助動詞了~什么動詞都要加

          協助主要動詞構成謂語動詞詞組的詞叫助動詞(Auxiliary Verb).被協助的動詞稱作主要動詞(Main Verb).助動詞自身沒有詞義,不可單獨使用,例如: He doesn't like English. 他不喜歡英語.(doesn't是助動詞,無詞義;like是主要動詞,有詞義)2) 助動詞協助主要動詞完成以下功用,可以用來: a. 表示時態,例如: He is singing. 他在唱歌. He has got married. 他已結婚. b. 表示語態,例如: He was sent to England. 他被派往英國. c. 構成疑問句,例如: Do you like college life? 你喜歡大學生活嗎? Did you study English before you came here? 你來這兒之前學過英語嗎? d. 與否定副詞not合用,構成否定句,例如: I don't like him. 我不喜歡他. e. 加強語氣,例如: Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定來參加晚會. He did know that. 他的確知道那件事.3) 最常用的助動詞有:be, have, do, shall, will, should, would。

          二、英語中為什么有時態句子沒加助動詞

          Tony worked in a lawyer's office years ago.

          這句是一般過去時態,判斷標志,worked 過去式,以及years ago 時間點。

          一般過去時態也可以加助動詞,就會產生強調或者十分肯定的語氣。比如:

          Tony did work in a lawyer's office years ago.

          現在完成時態

          Tony has worked in a lawyer's office for 10 years.

          現在完成進行時態

          Tony has been working in a lawyer's office for over 10 years.

          過去完成時態

          Tony had worked in a lawyer's office for 10 years till yesterday.

          將來完成時態

          I think Tony will have worked in a lawyer's office by this time of next year.

          三、英語帶助動詞的句子什么時候變單三,怎么變

          一般情況 加 -s 1.清輔音后讀/s/; map-maps2.濁輔音和元音后 bag-bags讀 /z/; car-cars 以s,sh,ch,x等結尾的詞 加 -es 讀 /iz/ bus-buseswatch-watches 以ce,se,ze,(d)ge等結尾的詞 加 -s 讀 /iz/ license-licenses 以輔音字母+y 變y 為i結尾的詞 再加es 讀 /z/ baby---babies 動詞第三人稱單數一、動詞第三人稱單數的變化規則及發音規律動詞原形變第三人稱單數的規則與發音規律同名詞單數變復數大致相同,請認真觀察。

          1、大多數動詞在詞尾加“S”在清輔音后發音為[s],在濁輔音及元音后發音為 [z]。如:①stop-stops [s] ; make-makes [s]②read-reads [z] ; play-plays [z]2、以輔音字母加“y”結尾的,要先將“y”變為“i”,然后在加“es”讀[iz] 如:fly-flies [z]; carry-carries [z]study-studies [z]; worry-worries3、以“s, x, ch, sh”結尾的,在詞尾加“es”,發音為[iz] 如:teach-teaches [iz]; watch-watches [iz]4、以“o”結尾的動詞,加“es”,讀[z] 如:go-goes [z] do-does [z]下面幾個動詞變為單數時,原詞的元音部分的發音發生了較大的變化,請注意記憶。

          如:1、do [du:]-does [dz]2、say [sei]-says [sez]以不發音字母“e”結尾的開音節詞,如果尾音是[s],[z]時,加“s”后字母“e”發音, 與所加“s”一起讀做[iz]。 如:close-closes [iz]二、對比詞形變化中原詞詞尾變化之異同: 變“y”為“”現象 雙寫最后輔音字母現象例詞:①baby-babies②carry-carries③study-studying。

          四、初中英語語法問題 關于句子的助動詞和系動詞

          I looking for blackboard。。

          ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

          你確定你這句子抄完了嗎,若是,就是你買到盜版資料或者是學校的卷子印錯了。跟for或at沒關,除了作狀語,(如Looking at the river,he draw a picture.)在普通的句子中動詞-ing是一定要和be動詞連用的,不要太相信權威,相信自己的語法知識,大膽地懷疑吧!

          do和are就更好分了

          做選擇題的話教你個簡單的

          ①陳述句里都大多用are,后接名詞或者動詞-ing形式(如eating的)

          用do很少的,除非表強調。后接動詞原型(如eat)

          ②疑問句的話,道理一樣

          接名詞或動詞-ing用are

          如Are you a teacher?Are you working?

          接動詞原形用do

          如Do you work well?

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