華閱文章網一、【運用了巧設懸念的句子】
下面這段話就是運用了設置懸念的方法“19世紀40年代，在英國有一本書被公認為不朽的小說杰作，當時很多人都稱它為“全球最偉大的一本小說”.當這本小說出版之后，市民在街道上與朋友見面，彼此都要問一聲：“你讀過這本書嗎？”答案幾乎都是“是的，我已讀過了.”這本書出版第一天，便銷售了1000本，兩周內銷售15000本.以后再版了不知多少次，世界各國都有了譯本.這本書奠定了現代圣誕節的寓意，同時也告誡人們要擁有一顆善良、仁慈、憐憫、容忍之心.只要善良仁慈、積德行善、樂善好施，就能得到無窮無盡的快樂和幸福.這就是被譽為“圣誕之父”的英國著名作家狄更斯1843年寫的小說《圣誕歡歌》.” 作者以“公認為不朽的小說杰作”為懸念，反復渲染，擴大影響，宣傳小說的轟動效應，引起聽眾的注意力，使其好奇心越來越大，在聽眾急不可耐的情況下，學者才解開扣子，點出這部著作的作者和書名，可謂恰到好處，別有風味.。
二、運用了巧設懸念的句子
下面這段話就是運用了設置懸念的方法
“19世紀40年代，在英國有一本書被公認為不朽的小說杰作，當時很多人都稱它為“全球最偉大的一本小說”。當這本小說出版之后，市民在街道上與朋友見面，彼此都要問一聲：“你讀過這本書嗎？”答案幾乎都是“是的，我已讀過了。”這本書出版第一天，便銷售了1000本，兩周內銷售15000本。以后再版了不知多少次，世界各國都有了譯本。這本書奠定了現代圣誕節的寓意，同時也告誡人們要擁有一顆善良、仁慈、憐憫、容忍之心。只要善良仁慈、積德行善、樂善好施，就能得到無窮無盡的快樂和幸福。這就是被譽為“圣誕之父”的英國著名作家狄更斯1843年寫的小說《圣誕歡歌》。”
作者以“公認為不朽的小說杰作”為懸念，反復渲染，擴大影響，宣傳小說的轟動效應，引起聽眾的注意力，使其好奇心越來越大，在聽眾急不可耐的情況下，學者才解開扣子，點出這部著作的作者和書名，可謂恰到好處，別有風味。
三、語文：怎樣才算是設置懸念的句子
學會設置懸念 懸念，就是文章中令人好奇而又不能馬上知道底細的情景。
它可以是一個場面、一段情節，可以是貫穿全文的一個具體事物、人物某一時刻的神態描寫等。 懸念的主要作用是抓住讀者的心，引起讀者對事情的發展、變化、結果，對人物或事物的處境、結局產生關切的心理，使文章情節發展更具有吸引讀者關切、引人入勝的魅力。
怎樣設置懸念呢？設置懸念的位置一般有兩種形式：一種是在篇首設置懸念。這種設置懸念的形式運用很廣泛，它有助于創設氛圍、環境，展開矛盾，引出下文。
另一種是在篇中設置懸念。這種設置形式有助于承上啟下，推動情節的發展。
設置懸念的具體方法常見有如下幾種： ①以人物某一時刻的神態描寫為懸念。 如《渡船》開篇寫：“年輕的媽媽坐在船舷上，愁眉不展，眼睛里還噙著淚水，船一搖晃，淚珠便直滾下來。
在她的懷里，孩子沉沉地睡著。孩子全身都裹在被子里，看不出什么樣子，盡管這樣，媽媽還是把他貼在胸口，生怕被江風吹著，被水花濺著。”
這是怎么回事呢？文章自然引起了讀者的注意。 ②以人物某一時刻的言行心理描寫為懸念。
如《三人行》開頭便寫：“‘一定要走到那棵小樹跟前再休息！’指導員王吉文望著前面四五百米處一棵小樹，又暗暗地下了一次決心。……在王吉文看來，它似乎比實際距離要遠一些。”
王吉文為什么“又暗暗地下了一次決心”？為什么望著只有四五百米，走起來卻“似乎比實際距離要遠一些”呢？這些心理描寫既緊緊地抓住讀者，也自然展開了情節，為后文埋下了伏筆。 ③以環境描寫為懸念。
如《賣火柴的小女孩》落筆就交代：“天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。
在這又冷又黑的晚上，一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。”這個小女孩是干什么的？天冷又下著雪，她為什么還光頭赤腳？天快黑了，又是大年夜，她為什么不趕快回家？她的命運、結尾如何？文章一開頭，就把人物放在這樣一個典型環境中，于是便緊緊地扣住了讀者的心弦，引起讀者急切想知道事情底細的心理。
④以記敘場面或一段情節為懸念。如《草船借箭》一文中記敘了這樣一個場面：周瑜施毒計，要諸葛亮10天造好10萬枝箭；諸葛亮說只用3天，還立下了軍令狀。
諸葛亮不知對方是在陷害自己嗎？只用3天能造好10萬枝箭嗎？諸葛亮又是怎樣造箭的？這自然引起讀者濃烈的興趣。 ⑤以貫穿全文的一個事物為懸念。
如《小木船》這篇習作，開頭就寫：“每當我看見藏在抽屜里的那只精致的小木船，我就想起陳明來。”這只小木船是怎么來的？為什么“我”要把它藏在抽屜里？為什么看見它就想起陳明來？全文以這只小木船為線索、懸念，層層展開，引人細讀。
設置懸念要強調的是：設置懸念不能濫用，要力求合情合理，不牽強、生硬。所設懸念要簡明、干凈利落，不能枝蔓橫生、故弄玄虛，以致使讀者眼花繚亂，甚至厭煩，從而失去懸念應有的作用。
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四、寫好朋友時設置懸念的句子
下面這段話就是運用了設置懸念的方法“19世紀40年代，在英國有一本書被公認為不朽的小說杰作，當時很多人都稱它為“全球最偉大的一本小說”.當這本小說出版之后，市民在街道上與朋友見面，彼此都要問一聲：“你讀過這本書嗎？”答案幾乎都是“是的，我已讀過了.”這本書出版第一天，便銷售了1000本，兩周內銷售15000本.以后再版了不知多少次，世界各國都有了譯本.這本書奠定了現代圣誕節的寓意，同時也告誡人們要擁有一顆善良、仁慈、憐憫、容忍之心.只要善良仁慈、積德行善、樂善好施，就能得到無窮無盡的快樂和幸福.這就是被譽為“圣誕之父”的英國著名作家狄更斯1843年寫的小說《圣誕歡歌》.”作者以“公認為不朽的小說杰作”為懸念，反復渲染，擴大影響，宣傳小說的轟動效應，引起聽眾的注意力，使其好奇心越來越大，在聽眾急不可耐的情況下，學者才解開扣子，點出這部著作的作者和書名，可謂恰到好處，別有風味。
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五、以《我的一個小秘密》寫一篇作文,要設置懸念,設置懸念的句子要標
我有一個小秘密，這件事天知、地知、我知，馬上你也知！ 去年暑假媽媽出差了，我背著媽媽到家附近的寵物店買了幾條小蟲子。
因為媽媽怕蟲子，所以正好利用媽媽不在家的這兩個月內，買蟲子回家養著玩。回到家，我把它們裝到盒子里，給它們安了新家，不讓它們出去“胡作非為”（怕它們去吃媽媽養的花草的葉子）。
一個月過去了，兩個月過去了，小蟲子在我的精心喂養下，也慢慢長大了點。 就在媽媽快回來的前幾天，我給它們喂食，發現蟲子們不理我，對我的給它們準備的食品不屑一顧的樣子。
好，你們不吃，我還不喂了，扔下菜葉，不理它們了。 第二天，我無意發現，媽媽喜歡的一盆花中的大葉子，竟然被蟲子們給“干掉了”一個大洞。
怪不得，它們不吃我喂的食品了，原來它們真的跑出來干壞事了。完了，媽媽過兩天就回來了，我該如何交待？肯定又是大批一痛啊！這可怎么辦？得想個辦法，躲過這場“災難”。
我前思后想，左思右想，終于想到一個妙計——再買一盆和這盆一樣的花。這樣媽媽就看不出來了，“哈哈”別笑了，立刻動身吧。
我奔向樓下的花店，問老板：“有沒有那種花……就是那種…那種…。”我的語言混亂不清，但老板似乎聽懂了我的意思。
她拿過一盆花，我仔細一看，白高興了，不是那個品種。老板又按我形容的又給找了幾盆花，都不是！唉！怎么辦啊？對了，求助老爸，老爸一定會幫我的！我趕緊回家用電話與老爸溝通，把事情的原委進行了通報，希望老爸不僅替我保密還要給出主意幫我躲過媽媽的“暴風驟雨”。
爸爸欣然同意，下班后接上我直奔“花卉大世界”，在花卉大棚中穿梭尋找，終于在老爸的幫助下，找到了和媽媽那盆一樣品種、葉子長得很相像的花。我心終于踏實了。
兩天后，媽媽回來了，看見那“又肥又壯”的花，表揚我說：“沒想到，你把花照看的還不錯，嗯，提出表揚。”我松了口氣。
開學前一天，我把小蟲子送回了寵物店。 這個小秘密，在我心里已“埋藏”許久，現在我告訴你了，你可要保密呦！另外，再提醒你一下：要想人不知，除非己莫為！。
