《水滸傳》
那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將
下來。
武松被那一驚，酒都做冷汗出了。
說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，只一
閃，閃在大蟲背后。
那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將
起來。
武松只一躲，躲在一邊。
大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，
振得那山岡也動，把這鐵棒也似虎尾，倒豎起來只一剪。
武松卻又閃在一邊。
原來
那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪；三般提不著時，氣性先自沒了一半。
那大蟲
又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。
武松見那大蟲復翻身回來，雙手掄起哨棒，
盡平生氣力只一棒，從半空劈將下來。
只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉
打將下來。
定睛看時，一棒劈不著大蟲。
原來打急了，正打在枯樹上，把那條哨棒
折做兩截，只拿得一半在手里。
1.經過一個小廳，路又變得狹窄起來。兩旁的鐘乳石有的宛如一只迷路的駱駝，有的如同一條青蛇，有的好像一棵參天古松，展開茂密的枝葉，千姿百態，美不勝收。（在描寫中多多地運用比喻句，能夠使得文章生動形象，“看得見，摸得著”。）2.家鄉的北面是一望無際
◆誰是影子，誰是誰生命的轉輪，過去的塵埃生活，存在于無盡的哀思之風，靈魂和精神。最終，誰不是誰做了這個城飛往◆草長鶯飛的傳說，它永遠活在現實里面，快速的鼓點，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化◆時間卻沒有教會我任何東西，卻教會
高山群山奇山荒山山坡山林千山一碧萬山叢中千姿百態山石壯膽山明水秀山清水秀山高樹茂谷下有谷青山綠水青海青山峰上有峰清逸秀麗寸草不生聳立云霄云霧纏繞奇峰聳立巍然屹立山勢雄偉群山簇立千山萬嶺好句露出云層的群山似島嶼般一簇簇一
清晨,春姑娘穿著美麗的衣裳,舞著暖風,招展地笑著向我們走來,給大自然披上了新裝,使萬物顯現出無限生機.一縷縷金黃色的陽光撒向剛披上新裝的草地,陽光照耀著小草上的露珠兒,露珠兒顯得晶瑩透亮,美麗極了!……春天,它不像夏天那樣干枯炎
風，云，飄在心上的雨風，微涼的感覺。六月的微風拂過，打落記憶中淪落的清澀，身心清爽，從指尖沁到心底。僵直的身體在佇立中隨著風的姿勢搖曳。葉子輕輕的舞動，沙沙的聲音讓人迷醉著和煦的感動，感動在大音稀聲的韻律里。我輕輕的脫落身上的汗漬，尋覓
1世上再也沒有比時鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時刻，它都是同樣分秒不差地滴答著。——高爾基《時鐘》賞析：這句話運用比喻象征擬人等手法，寫出了時鐘的無情，提醒我們珍惜時間。2人行秋色之中，腳下踩的
1.太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨。藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻展示出廣博。鮮花無語，卻散發出芬芳；青春無語，卻散發出活力。2.什么樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。什么樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。
什么時候開始做摘抄筆記更好？這個沒有定式，早點、遲點都沒關系，但一般語文老師會從三年級起開始訓練孩子進行摘抄。人類記憶任何一樣東西，只要過了20分鐘，可能只剩下58.2%，遺忘速度非常快，到后面會逐步平緩下來，這個就是我們常說的“艾賓浩斯遺
摘抄：我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態度，它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。賞析：這一小段話把駱駝咀嚼草料的神情與動
好像有一股甜滋滋清涼涼的風，掠過我的心頭！花兒在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。離開賽場，迎面而來的是同學們喜出望外的笑容，是手舞足蹈的歡呼。我心里也樂開了花。樹葉兒在風中搖擺，好像在為我快樂舞蹈；鳥兒在空中歡
1.微笑著．去唱生活的歌謠.眼淚,要為別人的悲傷而流；仁慈,要為善良的心靈而發；同情,給予窮人的貧苦；關懷,溫暖鰥寡孤獨的凄涼.2.月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上.薄薄的青霧浮起在荷塘里.葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕
描寫感動的好詞無言淚花奉獻感激關懷鼓勵溫暖牽掛心疼震撼觸動感切感發支持掌聲關心體恤眼淚掩飾悲傷微笑遺忘淚眼朦朧半晌無語千言萬語感激涕零感天動地熱淚盈眶無限感激感激不已感激不盡不勝感激感人至深泣不成聲哀感天地百感交集多愁
（1）描寫人物外貌的詞語虎頭虎腦眉清目秀面紅耳赤白凈柔嫩滿面紅光滿頭銀發目光炯炯雙目如潭火眼金睛濃眉大眼慈眉善目氣宇軒昂高大魁梧英姿颯爽衣著得體（2）描寫人物表情的詞語眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑笑逐顏開滿面春風洋洋得意和顏悅色悠然
1、她感到心里舒暢，像夏日吹來一陣涼風，喝了一口山泉。2、歡樂啊，像涌往心田的蜜。3、對于生活應該常懷感激、尊敬和欣賞。欣賞大自然的種種美好，欣賞別人的種種優點，感激生活中自己的幸運，感激朋友的無私幫助，尊重別人的種種成就。學會了尊敬，
1.經過一個小廳，路又變得狹窄起來。兩旁的鐘乳石有的宛如一只迷路的駱駝，有的如同一條青蛇，有的好像一棵參天古松，展開茂密的枝葉，千姿百態，美不勝收。（在描寫中多多地運用比喻句，能夠使得文章生動形象，“看得見，摸得著”。）2.家鄉的北面是一望無際
背影》這篇散文通過描寫父親送兒子遠行的一幕，表現了父子之間的真摯情感；《匆匆》講述了時間流逝之快，并且時間不能倒流。告訴我們：昨天是作廢的支票，明天是未發行的債務，只有今天才是黃金。所以，我們一定要把握住今天；而《荷塘月色》這篇散文中
◆誰是影子，誰是誰生命的轉輪，過去的塵埃生活，存在于無盡的哀思之風，靈魂和精神。最終，誰不是誰做了這個城飛往◆草長鶯飛的傳說，它永遠活在現實里面，快速的鼓點，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化◆時間卻沒有教會我任何東西，卻教會
高山群山奇山荒山山坡山林千山一碧萬山叢中千姿百態山石壯膽山明水秀山清水秀山高樹茂谷下有谷青山綠水青海青山峰上有峰清逸秀麗寸草不生聳立云霄云霧纏繞奇峰聳立巍然屹立山勢雄偉群山簇立千山萬嶺好句露出云層的群山似島嶼般一簇簇一
清晨,春姑娘穿著美麗的衣裳,舞著暖風,招展地笑著向我們走來,給大自然披上了新裝,使萬物顯現出無限生機.一縷縷金黃色的陽光撒向剛披上新裝的草地,陽光照耀著小草上的露珠兒,露珠兒顯得晶瑩透亮,美麗極了!……春天,它不像夏天那樣干枯炎
風，云，飄在心上的雨風，微涼的感覺。六月的微風拂過，打落記憶中淪落的清澀，身心清爽，從指尖沁到心底。僵直的身體在佇立中隨著風的姿勢搖曳。葉子輕輕的舞動，沙沙的聲音讓人迷醉著和煦的感動，感動在大音稀聲的韻律里。我輕輕的脫落身上的汗漬，尋覓
1世上再也沒有比時鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時刻，它都是同樣分秒不差地滴答著。——高爾基《時鐘》賞析：這句話運用比喻象征擬人等手法，寫出了時鐘的無情，提醒我們珍惜時間。2人行秋色之中，腳下踩的
1.太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨。藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻展示出廣博。鮮花無語，卻散發出芬芳；青春無語，卻散發出活力。2.什么樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。什么樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。
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