1. 高中語文句子長變短例題
巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果為建立法國文學創作者的著作權保護機構——法國文學家協會所做的工作,為促成制定保護文學藝術作品著作權的國際公約——伯爾尼公約做出的杰出貢獻有了更深的了解。
答:巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果有了更深的了解。他在著作權保護方面作出了杰出的貢獻。他促成了法國文學創作者的著作權保護機構——法國文學家協會的建立,促成了保護文學藝術作品著作權的國際公約——伯爾尼公約的制定。
解析:抓住句子主干并單列為一個分句,然后按照一定的順序排列句中的定語或狀語。注意使用“潤滑劑”——介詞、副詞和關聯詞。長句變短句要抓住最難于理解的成分,使變后的文段語序合理,意思明了,前后通順。
2. 長句改短句和短句改長句的練習
這兒有的是二十世紀的技術,機械,體制和對這種體制忠實服務的二十世紀封建下的奴隸.
解答如下。
[解題過程]
反復法:針對并列成分多,主要是指主語、謂語和賓語成分多項并列,在變換成短句的時候就是要把并列成分獨立開來,分別和句子的其他主干搭配成句,然后再按順序排列句子。
解答這道題的關鍵是要把同類的分項內容獨立出來反復與中心語搭配成句,組成排比句式,對中心內容進行分項的陳述。
答案:①這兒有的是二十世紀的技術;
②有的是二十世紀的機械;
③有的是二十世紀的體制;
④有的是對這種制度忠實服役的十六世紀封建制度下的奴隸!
3. 長句改短句和短句改長句的練習
這兒有的是二十世紀的技術,機械,體制和對這種體制忠實服務的二十世紀封建下的奴隸.解答如下。
[解題過程] 反復法:針對并列成分多,主要是指主語、謂語和賓語成分多項并列,在變換成短句的時候就是要把并列成分獨立開來,分別和句子的其他主干搭配成句,然后再按順序排列句子。 解答這道題的關鍵是要把同類的分項內容獨立出來反復與中心語搭配成句,組成排比句式,對中心內容進行分項的陳述。
答案:①這兒有的是二十世紀的技術; ②有的是二十世紀的機械; ③有的是二十世紀的體制; ④有的是對這種制度忠實服役的十六世紀封建制度下的奴隸!。
4. 長句怎樣變短句,短句怎樣變長句
一、長句變短句 長句一般有三個特點:一是修飾語(定語、狀語)用得多,二是并列成分用得多,三是某一成分結構比較復雜。
長句變短句最常用的手法是將修飾成分如定語、狀語等獨立出來,讓它們各成一個分句,相應的主干也獨立成一個分句。可先總述后分說,也可先分說后總述。
其方法如下: (一)并列短語充當句子成分而過長的句子,拆開并列的修飾成分,讓其分別同中心詞搭配,形成疊用的句式,將并列短語擴展成幾個并列的分句。這種方法稱并列分離法。
例:將下面長句改為連貫的短句。 這出戲一開始,就給觀眾展現了草原上的欣欣向榮的大好風光和牧民群眾為開辟草原牧場、架設橋梁而戰斗的動人場面。
【參考答案】這出戲一開始就給觀眾展現了草原上的欣欣向榮的大好風光,展現了牧民群眾為開辟草原牧場、架設橋梁而戰斗的動人場面。 (二)先抓住句子的主干,明確句子的中心意思,抽出附加成分,變成按時間先后排列的短句,此法可簡稱為抽取排列法。
例如:把下面一句不好的譯文改成三個連貫的短句。要求:層次清楚,文意明白,內容不能刪減,原意不能改動。
地方法院今天推翻了那條嚴禁警方執行市長關于不允許在學校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令。 【參考答案】①某市市長發出關于不允許在學校附近修建任何等級劇場的指示。
②但警方卻接到了嚴禁執行市長這一指示的禁令。③今天,地方法院又推翻了這一條禁令。
(三)借助復指,把長句附加成分變成并列成分,然后用一個代詞去取代它(將一個替代長定語的代詞加在中心詞前,再將長定語放在中心詞后作復指成分。)這種方法簡稱提賓替代法。
(多用于下定義的長句變成短句) 例:人們欣賞藝術作品的過程是憑著日漸培養起來的藝術感受力來敏銳地感知和領略藝術形象所表現出來的藝術美,從而獲得美感享受的過程。 【參考答案】人們欣賞藝術作品的過程是這樣的過程:憑著日漸培養起來的藝術感受力來敏銳地感知和領略藝術形象所表現出來的藝術美,從而獲得美感享受。
二、短句變長句 短句變長句先找出短句中的中心主語、中心謂語及賓語為主干,把其他短句變成修飾成分,增刪個別語詞,調整句子內部結構,使之連貫、通暢。 該長句只有一套主謂賓。
例如:提取處列材料的要點,整合成一個單句,為“遺傳”下定義。 ①遺傳是一種生物自身繁殖過程。
②這種繁殖將按照親代所經歷的同一發育途徑和方式進行。 ③在這一過程中,生物將攝取環境中的物質建造自身 ④這種繁殖過過程所產生的結果是與親代相似的復本。
【參考答案】“生物按照親代所經歷的同一發育途徑和方式,攝取環境中的物質建造自身產生與親代相似的復本的一種自身繁殖過程叫遺傳。”或“遺傳是指生物按照親代所經歷的同一發育途徑和方式,攝取環境中的物質建造自身產生與親代相似的復本的一種自身繁殖過程。”
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