華閱文章網1. 繁星春水中的精美句子
繁星春水全文——繁星（1） 作者·冰心 一 繁星閃爍著—— 深藍的太空 何曾聽得見他們對語 沉默中 微光里 他們深深的互相頌贊了 二 童年呵！ 是夢中的真 是真中的夢 是回憶時含淚的微笑 三 萬頃的顫動—— 深黑的島邊 月兒上來了 生之源 死之所！ 四 小弟第呵！ 我靈魂中三顆光明喜樂的星 溫柔的 無可言說的 靈魂深處的孩子呵！ 五 黑暗 怎樣幽深的描畫呢 心靈的深深處 宇宙的深深處 燦爛光中的休息處 六 鏡子 對面照著 反面覺得不自然 不如翻轉過去好 七 醒著的 只有孤憤的人罷！ 聽聲聲算命的鑼兒 敲破世人的命運 八 殘花綴在繁枝上 鳥兒飛去了 撒得落紅滿地—— 生命也是這般的一瞥么 九 夢兒是最瞞不過的呵！ 清清楚楚的 誠誠實實的 告訴了 你自己靈魂里的密意和隱憂 十 嫩綠的芽兒 和青年說 "發展你自己！" 談白的花兒 和青年說 "貢獻你自己！" 深紅的果兒 和青年說 "犧牲你自己！" 一一 無限的神秘 何處尋他 微笑之后 言語之前 便是無限的神秘了 一二 人類呵！ 相愛罷 我們都是長行的旅客 甸著同一的歸宿 一三 一角的城墻 蔚藍的天 極目的蒼茫無際—— 即此便是天上一人間 一四 我們都是自然的嬰兒 臥在宇宙的搖籃里 一五 小孩子！ 你可以進我的園 你不要摘我的花—— 看玫瑰的刺兒 刺傷了你的手 一六 青年人呵！ 為著后來的回億 小心著意的描你現在的圖畫 一七 我的朋友！ 為什么說我"默默"呢 世間原有些作為 超乎語言文字以外 一八 文學家呵！ 著意的撒下你的種子去 隨時隨地要發現你的果實 一九 我的心 孤舟似的 穿過了起伏不定的時間的海 二十 幸福的花枝 在命運的神的手里 尋覓著要付與完全的人 二一 窗外的琴弦撥動了 我的心呵！ 怎只深深的繞在余音里 是無限的樹聲 是無限的月明 二二 生離—— 是朦朧的月日 死別—— 是憔悴的落花 二三 心靈的燈 在寂靜中光明 在熱鬧中熄滅 二四 向日葵對那些未見過白蓮的人 承認他們是最好的朋友 白蓮出水了 向日葵低下頭了 她亭亭的傲骨 分別了自己 二五 死呵！ 起來頌揚他 是沉默的終歸 是永遠的安息 二六 高峻的山巔 深闊的海上—— 是冰冷的心 是熱烈的淚 可憐微小的人呵！ 二七 詩人 是世界幻想上最大的快樂 也是事實中最深的失望 二八 故鄉的海波呵！ 你那飛濺的浪花 從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石 現在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦 二九 我的朋友 對不住你 我所能付與的慰安 只是嚴冷的微笑 三十 光陰難道就這般的過去么 除卻縹緲的思想之外 一事無成！ 三一 家是最不情的—— 人們的淚珠 便是他的收成 三二 玫瑰花的剌 是攀摘的人的嗔恨 是她自己的慰樂 三三 母親呵！ 撇開你的憂愁 容我沉酣在你的懷里 只有你是我靈魂的安頓 三四 創造新陸地的 不是那滾滾的波浪 卻是他底下細小的泥沙 三五 萬千的天使 要起來歌頌小孩子 小孩子！ 他細小的身軀里 含著偉大的靈魂 三六 陽光穿進石隙里 和極小的刺果說 "借我的力量伸出頭來罷 解放了你幽囚的自己！" 樹干兒穿出來了 堅固的盤石 裂成兩半了 繁星（2） 作者·冰心 三七 藝術家呵！ 體和世人 難道終久的隔著一重光明之霧 三八 井欄上 聽潺潺山下的河流—— 料峭的天風 吹著頭發 天邊——地上 一回頭又添了幾顆光明 是星。
2. 《繁星·春水》中的好詞好句好段
生離——
是朦朧的月日
死別——
是憔悴的落花
童年呵！
是夢中的真
是真中的夢
是回憶時含淚的微笑
殘花綴在繁枝上
鳥兒飛去了
撒得落紅滿地——
生命也是這般的一瞥么
幸福的花枝
在命運的神的手里
尋覓著要付與完全的人
窗外的琴弦撥動了
我的心呵！
怎只深深的繞在余音里
是無限的樹聲
是無限的月明
成功的花
人們只驚慕她現時的明艷！
然而當初她的芽兒
浸透了奮斗的淚泉
灑遍了犧牲的血雨
3. 繁星春水中的好詞好句
《繁星》：
一
繁星閃爍著——
深藍的太空，
何曾聽得見他們對語？
沉默中，
微光里，
他們深深的互相頌贊了。
二
童年呵！
是夢中的真，
是真中的夢，
是回憶時含淚的微笑。
一二
人類呵！
相愛罷，
我們都是長行的旅客，
向著同一的歸宿。
一九
我的心，
孤舟似的，
穿過起伏不定的時間的海。
二二
生離——
是朦朧的月日，
死別——
是憔悴的落花。
二三
心靈的燈，
在寂靜中光明，
在熱鬧中熄滅。
《春水》：
四
蘆荻，
只伴著這黃波浪么？
趁風兒吹到江南去罷！
一一
南風吹了，
將春的微笑
從水國里帶來了！
二0
山頭獨立，
宇宙只一人占有了么？
二七
大風起了！
秋蟲的鳴聲都息了！
六九
沉寂的淵底，
卻照著
永遠紅艷的春花。
一四一
雨后——
隨著蛙聲，
荷盤上的水珠，
將衣裳濺濕了。
十二首了，夠沒？
要來干啥？
買一本北方婦女少兒出版社出的《繁星春水》不行了？才10元。
4. 《繁星春水》中的好詞句
繁星 三 萬頃的顫動——/深黑的島邊 /月兒上來了 /生之源 /死之所！ 九 夢兒是最瞞不過的呵！ /清清楚楚的 /誠誠實實的 /告訴了 /你自己靈魂里的密意和隱憂 一六 青年人呵！/為著后來的回億 /小心著意的描你現在的圖畫/ 二三 心靈的燈 /在寂靜中光明 /在熱鬧中熄滅/ 三四 創造新陸地的 /不是那滾滾的波浪 /卻是他底下細小的泥沙/ 四五 言論的花兒 /開的愈大 /行為的果子 /結得愈小 四八 弱小的草呵！/驕傲些罷 /只有你普遍的裝點了世界/ 五— 常人的批評和斷定 /好像一群瞎子 /在云外推測著月明 六九 春天的早晨 /怎樣的可愛呢！ /融洽的風 /強揚的衣袖 /靜悄的心情 七 空中的鳥！ /何必和籠里的同伴爭噪呢 /你自有你的天地 七一 這些事——/是永不漫滅的回憶 /月明的園中/藤蘿的葉下/母親的膝上 七五 父親呵！ /出來坐在月明里 /我要聽你說你的海 八五 父親呵！ /我愿意我的心 /像你的佩刀 /這般的寒生秋水！ 八六 月兒越近 /影兒越濃 /生命也是這般的真實么 八八 冠冕 /是暫時的光輝 /是永久的束縛 八九 花兒低低的對看花的人說 /"少顧念我罷 /我的朋友！ /讓我自己安靜著 /開放著 /你們的愛/是我的煩擾 九五 人從枝上折下花兒來/供在瓶里——/到結果的時候 /卻對著空枝嘆息 一二 小小的花 /也想抬起頭來 /感謝春光的愛——/然而深厚的恩慈 /反使他終于沉默 /母親呵！ /你是那春光么 一一三 父親呵！ /我怎樣的愛你 /也怎樣愛你的海 一二 母親呵！ /這零碎的篇兒/你能看一看么 /這些字/在沒有我以前/已隱藏在你的心懷里 一二一 露珠/寧可在深夜中/和寒花作伴——/卻不容那燦爛的朝陽 /給她絲毫暖意 一二九 倘若世間沒有風和雨 /這技上繁花 /又歸何處 /只惹得人心生煩厭 一三六 風雨后——/花兒的芬勞過去了/花兒的顏色過去了/果兒沉默的在枝上懸著 /花的價值/要因著果兒而定了！ 一三七 聰明人！ /拋棄你手里幻想的花罷！/她只是虛無縹渺的 /反分卻你眼底春光 一三八 夏之夜/涼風起了！ /襟上蘭花氣息 /繞到夢魂深處 一四四 塔邊/花底/微風吹著發兒/是冷也何曾冷！/這古院——/這黃昏——/這絲絲詩意— /繞住了斜陽和我 冰心《繁星春水》精彩詩句采擷 春 水 二 四時緩緩的過去——/百花互相耳語說 /"我們都只是弱者！ /甜香的夢/輪流著做罷/憔悴的杯 /也輪流著飲罷 /上帝原是這樣安排的呵 三 青年人！/你不能像風般飛揚 /便應當像山般靜止/浮云似的/無力的生涯/只做了詩人的資料呵！ 五 一道小河 /平平蕩蕩的流將下去 /只經過平沙萬里—— /自由的 /沉寂的 /他沒有快樂的聲音 /一道小河 /曲曲折折的流將下去 /只經過高山深谷——/ 險阻的/挫折的/他也沒有快樂的聲音 /我的朋友！ /感謝你解答了 /我久悶的問題/平蕩而曲折的水流里/青年的快樂/在其中蕩漾著了！ 二五 吹就雪花朵朵—— /朔風也是溫柔的呵 三三 墻角的花！ /你孤勞自賞時 /天地便小了 八 當我看見綠葉又來的時侯 /我的心欣喜又感傷了/勇敢的綠葉呵！/記否去秋黯談的離別呢 一一八 紫藤蘿落在池上了/花架下 /長晝無人 /只有微風吹著葉兒響 一三三 只兩朵昨夜襟上的玉蘭 /便將曉風和朝陽 /都深深地記在心里了 一三四 命運如同海風—— /吹著青春的舟 /飄搖的 /曲折的 /渡過了時光的海 解 脫 月明如水/樹下徘徊—— /沉思——沉思 /沉思里拾起枯枝/慨然的鞭自己 /地上月中的影子/"人生"—— /世人都當他是一個夢/且是一個不分明的夢/不分明里要他太分明/我的朋友 /一生的優患 /從今起了/珍惜她如雪的白衣 /卻仍須渡過 /這無邊的黑海 /我的朋友！ /世界既不舍棄你 /何如你舍棄了世界 /讓她鶴一般的獨立/云一般的自由 /水一般的清靜 /人生縱是一個夢呵/也做了一個分明的夢！/沉思——沉思 /沉思里拋了枯枝/悠然的看自己 /地上月中的影子。
二五夜一九二三 致 詞 假如我走了/彗星般的走了——/母親！/我的太陽 /七十年后我再回來/到我軌道的中心/五色重輪的你時/你還認得這一點小小的光明么！ /假如我去了 /落花般的去了—— /母親！/我的故技 /明年春日我又回來 /到我生命的根源/參天凌云的你時/你還認得這一陣微微的芬芳么！她凝然……含淚的望著我 /無語一無語/母親！/致詞如此 /累你凄楚—— /萬全之愛無別離 /萬全之愛無生死！ 二四一九二三 紙 船 寄母親 我從不肯妄棄了一張紙 /總是留著——留著 /疊成一只一只很小的船兒 /從舟上拋下在海里 有的被天風吹卷到舟中的窗里/有的被海浪打濕沾在船頭上 /我仍是不灰心每天的疊著 /總希望有一只能流到我要他到的地方去/母親倘若你夢中看見一只很小的白船兒/不要諒訝他無端入夢/這是你至愛的女兒含著淚疊的萬水千山 /求他載著她的愛和悲哀歸去。
5. 《繁星·春水》中的精彩段落、句子、詞語,越多越好
《繁星》《春水》：母愛·童真·自然 星星 只能白了青年人的發， 不能白了青年人的心。
母親啊！ 天上的風雨來了， 鳥兒躲到它的巢里； 心中的風雨來了， 我只躲到你的懷里。 詩人以生動形象的比喻，把母愛之情傳達出來，寫得情真意切，感人肺腑。
萬千的天使， 要起來歌頌小孩子； 小孩子！ 他那細小的身軀里， 含著偉大的靈魂。 在詩人的眼里，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。
二是對大自然的崇拜和贊頌。在冰心看來，人類來自自然，歸于自然，人與自然應該是和諧一致的： 我們都是自然的嬰孩， 臥在宇宙的搖籃里。
冰心還將母愛、童真、自然融為一體： 造物者棗 倘若在永久的生命中， 只容有一次極樂的應許， 我要至誠地求著： “我在母親懷里， 母親在小舟里， 小舟在月明的大海里。” 三是對人生的思考和感悟。
我們稱這部分詩為“哲理詩”。這類詩簡練而雋永： 墻角的花， 你孤芳自賞時， 天地便小了。
《春水》之一七四： 青年人！ 珍重的描寫罷， 時間正翻著書頁， 請你著筆！ [賞析] 這是一首極富哲理的勸勉詩。詩歌開篇用呼告手法，采用倒裝句式，勸勉青年人勤奮努力地學習，去“珍重的描寫”自己的人生詩篇。
不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一擬人兼比喻的修辭手法點明原因，催人上進；因為“時間正翻著書頁，請你著筆”啊！詩歌與岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”有著異曲同工之妙。
讀到此，我們耳畔會油然響起古代那位哲人震聾發聵的警語：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，從而揚鞭催馬自奮蹄，勤勉地去抒寫輝煌的人生。 小弟弟呵！我靈魂中的三顆光明喜樂的星。
溫柔的，無可言說的，靈魂深處的孩子呵！請賞析！ 這首小詩形象生動地表達了冰心純真熾熱的親情以及她的“童真與愛”的哲學。小詩用一聲親熱的呼喚開頭，像生活中一個姐姐招呼自己的弟弟一樣自然溫馨。
接著詩人使用了一個比喻，這個比喻的妙處，首先在于它是復合的：把小弟弟比做“星”是一層，又進一步比喻為靈魂中的星，境界就更加廣闊、澄明和輕逸了。其次在于，在這個比喻中，本體“小弟弟”和喻體“靈魂中的星”之間的聯系是比較遠的，這之間就有了很大的想象空間，因此能夠引起讀者異樣的美感。
與這個比喻相結合，詩人又恰當而大膽地運用了一系列的形容語：“靈魂中的星”是“光明喜樂”的，這是一種節日的氣氛；“孩子”是“溫柔”的，這是一種親情的氣氛；是“無可言說”的，這是一種哲思的氣氛；又是“靈魂深處”的，這是一種心靈交融的氣氛。這樣，詩人就在短短的篇幅里，把最熟悉的和最神秘的意象奇妙地融合在一起，充滿了哲理的美和音樂的美，蘊藏著無限的柔情和禮贊，讓每一個讀到這首小詩的人都為之感動，難以忘懷。
繁星春水》① 摘抄： 殘花綴在繁枝上； 鳥兒飛去了， 撒得落紅滿地―― 生命也是一般的一瞥么？ 點評：冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來與生命做比較，她猜想生命會不會和她在世界中看到的一樣“來也匆匆，去也匆匆”，側面冰心老人可能是在為某人嘆息她（他）的生命是如此狼狽，為她（他）婉惜吧！ 《繁星春水》② 摘抄： 成功的花， 人們只驚慕她現時的明艷！ 然而當初她的芽兒， 浸透了奮斗的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨。 點評：俗話說得好：“人不可貌相”雖然展現在每個人面前的花朵都那樣嬌艷美麗，但是又有誰會知道在她們美麗的背后有著她們無限的努力，而有的人，面對困難就會退縮，再回到詩中看一看明艷的花，我們是不是應該去學習她們奮斗的精神，她們坎坷的過去。
《繁星春水》③ 摘抄： 嫩綠的芽兒， 和青年說： “發展：你自己！” 淡白的花兒， 和青年說： “貢獻你自己！” 深紅的果兒， 和青年說： “犧牲你自己！“ 點評：從芽兒，花兒、果兒對青年的“告白”中，不僅可以看到芽兒、花兒、果兒對青年的期望、渴望；從芽兒、花兒、果兒的話中，還可以側面看出芽兒、花兒、果兒的平時生活怎樣的，通常它們都默默地去奉獻自己。 《繁星春水》④ 摘抄： 陽光空進石隙里， 和極小的刺果說： “借我的力量伸出頭來罷， 解放了你幽囚的自己！” 樹干兒穿出來了， 堅固的盤石， 裂成兩半了。
藝術價值是一種很主觀的評判，你對他的感受才是最重要的，并不是說有多少人贊賞，賣出了多高的價就體現他的價值了. 繁星是思念的眼睛，春水是你綿綿的，軟軟的，無盡的相思.繁星永遠掛在高高的天上，看著你的相思，你的情誼. [賞析] 這是一首極富哲理的勸勉詩。詩歌開篇用呼告手法，采用倒裝句式，勸勉青年人勤奮努力地學習，去“珍重的描寫”自己的人生詩篇。
不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一擬人兼比喻的修辭手法點明原因，催人上進；因為“時間正翻著書頁，請你著筆”啊！詩歌與岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”有著異曲同工之妙。
讀到此，我們耳畔會油然響起古代那位哲人震聾發聵的警語：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，從而揚鞭催馬自奮蹄，勤勉地去抒寫輝煌的人生。 《 繁星春水》讀書筆記 二十二歲的冰心發表了《繁星》和《春水》。
二十二歲時的青春是怎樣美麗的呵。她沒有了花季的躁動與不安，磨去了尖刻的棱角，依舊。
6. 繁星春水中的好句分析~
1 繁星春水
詩歌精短而警策，如醍醐灌頂，足以使那些昏聵的頭顱猛醒。
《春水》之一七四：
青年人！
珍重的描寫罷，
時間正翻著書頁，
請你著筆！
[賞析]
這是一首極富哲理的勸勉詩。詩歌開篇用呼告手法，采用倒裝句式，勸勉青年人勤奮努力地學習，去“珍重的描寫”自己的人生詩篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一擬人兼比喻的修辭手法點明原因，催人上進；因為“時間正翻著書頁，請你著筆”啊！詩歌與岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”有著異曲同工之妙。讀到此，我們耳畔會油然響起古代那位哲人震聾發聵的警語：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，從而揚鞭催馬自奮蹄，勤勉地去抒寫輝煌的人生。
7. 冰心的《繁星、春水》中的優美詩句有哪些
一 繁星閃爍著—— 深藍的太空， 何曾聽得見他們對語？ 沉默中， 微光里， 他們深深的互相頌贊了。
二 嫩綠的芽兒， 和青年說： ‘發展你自己！’ 淡白的花兒， 和青年說： ‘貢獻你自己！’ 深紅的果兒， 和青年說： ‘犧牲你自己！’ 三 成功的花， 人們只驚慕她現時的明艷！ 然而當初她的芽兒， 浸透了奮斗的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨。 四 大海呵， 哪一顆星沒有光？ 哪一朵花沒有香？ 哪一次我的思潮里 沒有你波濤的清響？ 五 嫩綠的芽兒 ， 和青年說： “發展你自己！” 淡白的花兒， 和青年說： “貢獻你自己！” 深紅的果兒， 和青年說： “犧牲你自己！” 六 創造新陸地的， 不是那滾滾的波浪， 卻是它底下細小的泥沙。
七 弱小的 草呵 ！ 驕傲些罷， 只有你普遍的裝點了世界。 春水（三首） 一 墻角的花！ 你孤芳自賞時， 天地便小了。
二 為著斷送百萬生靈 不絕的炮聲， 嚴靜的夜里， 凄然的將捉在手里的燈蛾 放到窗外去了。 三 青年人， 珍重的描寫罷， 時間正翻著書頁， 請你著筆！ 暗香盈袖 回答采納率：30.5% 2009-10-07 19:50 人如果驕傲就會使自己的天地變得狹隘，冰心在《繁星。
春水》中用了哪一首小詩解釋了這個道理？ 匿名 回答采納率：26.6% 2009-10-07 19:51 《春水》節選 一 春水！ 又是一年了 還這般的微微吹動。 可以再照個影兒么？ 春水溫靜的答謝我說： “我的朋友！ 我從來沒留下一個影子 不但對你是如此。”
二十 山頭獨立 宇宙便一個人占有了么？ 三三 墻角的花！ 你孤芳自賞時 天地便小了。 四三 春何曾說話呢？ 但她那偉大潛隱的力量 已這般的 溫柔了世界了！ 六二 我要挽那“過去”的年光 但時間的經緯里 已織上了“現在”的絲了！ 六五 只是一顆孤星罷了！ 在無邊的黑暗里 已寫盡了宇宙的寂寞。
七一 當我浮云般 自來自去的時候 真覺得宇宙太寂寞了！ 七六 寂寞增加郁悶 忙碌鏟除煩惱—— 我的朋友！ 快樂在不停的工作里！ 八二 我的朋友 不要讓春風欺哄了你 花色原不如花香啊！ 八七 青年人！ 只是回顧么？ 這世界是不住的前進呵。 九零 聰明人！ 在這漠漠的世上 只能提著“自信”的燈兒 進行在黑暗里。
一零二 我的問題—— 我的心 在光明中沉默不答。 我的夢 卻在黑暗里替我解明了！ 一一二 浪花愈大 凝立的磐石 在沉默的持守里 快樂也愈大了。
一三四 命運如同海風—— 吹著青春的舟 飄搖的 曲折的 渡過了時間的海。 一三七 沉默著罷！ 在這無窮的世界上 弱小的我 原只當微笑 不應放言。
一七四 青年人， 珍重的描寫罷， 時間正翻著書頁， 請你著筆！。
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