1. 春字開頭的五字詩句
春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風雨聲,花落知多少
司空圖 晚妝留拜月,春睡更生香。
劉媛 春風報梅柳,一夜發南枝。
劉昭禹 春光懷玉闕,萬里起初程。(《送人》)
田娥 春至偏無興,秋來只是眠。(《閑居》)
虛中 春雨無高下,花枝有短長。(《春詩》)
徐安貞 暮雨衣猶濕,春風帆正開。(《云溪友議》)
孫光憲 曉廚烹淡菜,春杼種幢花。(《和南越詩》)
杜甫 小桃知客意,春盡始開花。(見《合璧事類》)
齊己 春晴游寺客,花落閉門僧。(見《西清詩話》)
溫庭筠 春水碧于天,畫船聽雨眠。(見《優古堂詩話》)
郎大家宋氏 【相和歌辭·采桑】 春來南雁歸,日去西蠶遠。妾思紛何極,客游殊未返。
東方虬 【相和歌辭·王昭君三首】 胡地無花草,春來不似春。自然衣帶緩,非是為腰身。
李暇 【相和歌辭·怨詩三首】 羅敷初總髻,蕙芳正嬌小。月落始歸船,春眠恒著曉。
張祜 【相和歌辭·襄陽樂】 大堤花月夜,長江春水流。東風正上信,春夜特來游。
崔國輔 【雜曲歌辭·長樂少年行】 遺卻珊瑚鞭,白馬驕不行。章臺折楊柳,春草路旁情。
令狐楚 【雜曲歌辭·遠別離二首】 楊柳黃金穗,梧桐碧玉枝。春來消息斷,早晚是歸時。
孟郊 【雜曲歌辭·樂府三首】 蓮花未開時,苦心終日卷。春水徒蕩漾,荷花未開展。
李義府 【雜曲歌辭·堂堂】 懶正鴛鴦被,羞褰玳瑁床。春風別有意,密處也尋香。
令狐楚 【雜曲歌辭·宮中樂】 柳色煙相似,梨花雪不如。春風真有意,一一麗皇居。
盧綸 【雜曲歌辭·天長地久詞】 玉砌紅花樹,香風不敢吹。春光解天意,偏發殿南枝。
楊師道 【詠舞(一作楊希道詩)】 二八如回雪,三春類早花。分行向燭轉,一種逐風斜。
李義府 【堂堂詞二首(一作題美人)】 懶整鴛鴦被,羞褰玳瑁床。春風別有意,密處也尋香。
虞世南 【春夜】 春苑月裴回,竹堂侵夜開。驚鳥排林度,風花隔水來。
2. 含春字的五字詩句
陽春布德澤,萬物生光輝。
池塘生春草,園柳變鳴禽。
二月湖水清,家家春鳥鳴。
春草如有情,山中尚含綠。
國破山河在,城春草木深。
好雨知時節,當春乃發生。
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
春水碧于天,畫船聽雨眠。
陽春二三月,草與水同色。
春晚綠野秀,巖高白云屯。
池塘生春草,園柳變鳴禽。
喧鳥覆春洲,雜英滿芳甸。
云霞出海曙,梅柳渡江春。
二月湖水清,家家春鳥鳴。
寒雪梅中盡,春風柳上歸。
東風隨春歸,發我枝上花。
對不起,只有這么多了。給我吧!!!
3. 描寫春天的句子大全(|5字以下或一樣
1、春的大地上,色彩開始豐富起來,不再固守雪的潔白;春的林子里,聲音開始爭鳴起來,不再顯示冷的寧靜。
淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,淡淡的花香裝點出烈烈的詩情,似乎春天突然給郁悶的人們一個晴朗的心情,突然給瑟瑟的世界一個暖暖的美景。 2、春風暖,吹綠了北國。
這幅瑰麗的畫卷,它是春天的杰作。春天是個魔術師,陽光是她的畫筆,大地是她的畫板,蘸著濃濃春色,她不停地畫呀畫呀,山青青,水碧碧,楊柳綠了,桃花紅了,人心暖了。
一筆一筆點染人間繁花似錦,一筆一筆令江山溢彩流韻。 3、春風中,人們走進自然,放飛身心,精神抖擻著,筋骨舒活著。
歷經風雪磨礪的樹枝,一改僵硬呆板的冬姿,儀態輕柔嬌嫩,漲滿著青春的氣息!遍野的小草像是聽到了沖鋒的集結號,爭先恐后地鉆了出來,為春天加油,為春天喝彩,為春天平添生機! 4、春姑娘的步伐多么輕盈!她悄悄地來到了田間。你瞧:一片片油菜競相綻開了黃澄澄的花,在春風的吹拂下,涌起層層金色的波濤,散發出沁人心脾的香味。
他們仰起可愛的笑臉,天真的仰望著蔚藍的天空。挺立在路旁不引人注目的鉆天楊,灰白的身軀泛出了淡綠色,梢頭吐出密密麻麻的芽苞,在濕潤的微風中輕輕擺動。
魅力多姿的垂柳,飄起長發,輕輕的從人們肩頭拂過。它舞呀舞呀。
好像在炫耀春天對它的撫愛。一棵棵小草從美夢中醒來,他們破土而出,舒展著它那幼嫩的綠葉。
5、春姑娘來到了庭院。你瞧:一簇簇迎春花的枝頭上綴滿了黃色的花蕾。
在那交錯的枝條下面,長出了嫩綠的野草,隨著微風,輕輕地晃著頭。咦?緊靠房檐的繩子是什么呀?哦!是牽牛花!上面還開著幾多天藍色的小喇叭花,下面還有幾多白色和紅色的呢。
這幾朵小喇叭花仿佛在吹著一首歡樂的迎春曲。 6、春天,是活力四射的季節。
冰雪在春光中悄然消融,溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過一樣,湛藍得令人心怡。
云彩不再是一片彌漫,而是一朵一朵地點綴在碧空上。 7、也許是因為太美了,也許是被陶醉了,樹上的燕子也不禁唱起了動聽的歌“嘰嘰喳喳”。
這時,小河也來湊熱鬧“嘩啦啦,嘩……”地哼了起來,形成了一首多么好聽和諧的歌曲。微風吹過,小草也輕輕搖動著它那細小的身體,似乎在給它們伴舞。
大樹伯伯也用“沙沙、沙沙……”的聲音為它們伴奏。 8、小雨“沙沙沙”地響,遠處煙雨霏霏,悄然潤物,我聽到春芽破土的聲音。
“轟隆隆”,第一聲春雷響徹云天,喚醒了田野里的麥苗,蜇伏的小精靈,萬物復蘇了。呢喃的燕子,也加入了百鳥大合唱,到處鶯歌燕舞,演奏一曲春天的交響。
9、春天,是希望紛飛的季節。大雁飽含憧憬地向著北國的樂土結對航行,一路載歌載舞,排踏出春天的韻律,傳遞著春的喜訊。
出行的人們背負著行囊,邁開希望之旅,走向春意盎然的南北東西,走進浮光躍金的大千世界,播種自己心底的希望。泥土的氣息,隨著犁鏵的行進彌散在田間地頭,滋潤愉悅著農家人的心田。
10、春天,是求實者、勤奮者的季節。她青睞的是腳踏實地的行動者,只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切,春風的和煦,春意的韻味,春景的盎然,春天的深情!也只有這樣的人,方可理解春天,敬畏春天,珍愛春天,書寫春天,揮汗于春天! 11、聽!春天不就是一首歌嗎?她正撩動著我們彈跳的心弦呢!瞧!春天不就是一本書嗎?她正引動著我們顫動的手指呢!看!春天不就是一幅畫嗎?她正牽動著我們迷離的目光呢!聞!春天不就是一杯茶嗎?她正勾動我們顧盼的鼻子呢!那么,便讓我們的心神追隨在春天譜寫的篇章中吧! 12、如果四季是本圖書,那么,春便是浸滿霏霏細雨的扉頁,以她那奇艷的筆畫勾勒出一篇篇令人沉醉的語句;如果四季是幅圖畫,那么,春便是繚繞絲絲光輝的封面,以她那鮮艷的顏料描繪出一幅幅令人陶醉的圖畫;如果四季是首歌曲,那么,春便是傾瀉縷縷旋律的音符,以她那美艷的聲音演奏出一首首令人迷醉的歌曲;如果四季是支舞蹈,那么,春便是點綴道道舞影的舞姿,以她那驚艷的姿態舞動出一支支令人情醉的舞姿!如果四季是座雕塑,那么,春便是妝扮點點殘痕的印跡,以她那光艷的色澤綻放出一座座令人酣醉的雕塑。
那么,便讓我們的思緒漫步在春天演繹出的藝術中吧! 13、讓我們懷著歡悅的心情,攜著激動的心律,去感觸風的柔,雨的潤,去享受春天的柔情,去懷抱春天的芬芳,去翻閱那由春天這位作家勾勒而出的文章吧!清然地捧起,淡然地翻閱,怡然地輕撫,悠然地體會,蕭然地聚攏。最美的文章,是大自然魔術中最絢麗的一幕,令魔術師也無法表演出其中的驚艷;最美的詩篇,是大自然樂曲中最優美的一律,令作曲家也無法演奏出其中的激昂! 14、春天邁著風情萬種的腳步款款走來,攜著道不盡的綠葉,拂著訴不盡的綠花,踏著數不盡的綠草,所到之地,一拂袖,魁梧的梧桐樹便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長劍;所過之地,一甩發,嬌媚的柳樹便似一位位舞者般綻出了艷麗的綠色花裙;所處之地,一揮手,柔嫩的樹苗便若一群群孩童般吐出了柔軟的綠色舌頭。
15、春天來了,萬物復蘇,昨日下午天氣陰霾,按照過。
4. 春字開頭的成語有哪些
春字開頭的成語:
春冰虎尾 春風得意
春風風人 春風和氣 春風化雨 春風滿面
春風夏雨 春風一度 春風沂水 春光漏泄
春光明媚 春寒料峭 春和景明 春花秋月
春華秋實 春暉寸草 春回大地 春蘭秋菊
春露秋霜 春夢無痕 春暖花開 春葩麗藻
春秋筆法 春秋鼎盛 春秋無義戰 春色撩人
春色滿園 春山如笑 春深似海 春生秋殺
春生夏長,秋收冬藏 春樹暮云 春誦夏弦 春筍怒發
春蛙秋蟬 春宵一刻 春意盎然 春意闌珊
春蚓秋蛇 春雨如油 春風得意 春風風人 春風和氣 春風化雨
春風滿面 春風夏雨 春風一度 春風野火 春風雨露
春風沂水 春光漏泄 春光明媚 春暉寸草 春回大地
春和景明 春寒料峭 春華秋實 春花秋實 春花秋月
春蘭秋菊 春露秋霜 春滿人間 春夢無痕 春暖花開
春暖花香 春葩麗藻 春秋筆法 春秋鼎盛 春去秋來
春秋無義戰 春色撩人 春色滿園 春樹暮云 春筍怒發
春生秋殺 春蛇秋蚓 春山如笑 觸手生春 春深似海
春生夏長,秋收冬藏 春誦夏弦 春蛙秋蟬 春宵一刻 春意盎然
齒牙春色 春意闌珊 春蚓秋蛇 春雨如油
5. 描寫春天開頭的句子
描寫春天片段落春晨瑕想清晨,拉開窗簾、推開窗戶。
微風吹來,一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。春天來的好快,悄無聲息、不知不覺中,草兒綠了,枝條發芽了,遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿,一切沐浴著春晨的曙光,在春風中搖弋、輕擺,仿佛少女的輕歌曼舞,楚楚動人。
生物在春晨中醒來,展示著生命的可貴、誘人。春晨點染心中的希望,激發著人生的熱情。
春光明媚自然世界此刻是如此的美麗:到處放射著明媚的陽光,到處炫耀著五顏的色彩,到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴,到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。
到處是郊游踏青的人群,有老年人的慈愛滿意,有情人的歡樂開懷,有孩子的天真笑容。恍忽間明白:春光明媚的春天之所以如此的美,是因為它讓人的心情在此刻綻放。
春雨綿綿春雨和著春雷、隨著春風、淅淅瀝瀝飄來。春雨如絲、如霧、如煙、如潮。
透著這縷縷蠶絲,世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫,忽隱忽現。我喜歡春雨,不光喜歡它換來的雨后春筍的英姿,更喜歡的是:踏進這淡藍色的煙雨,在這雨季,你為我撐出的一片無雨的天地。
春意盎然春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長的、春是年青旺盛的。春天到處是人們辛勤的影子,人們用自己的雙手播種著他們的堅定的信念和永遠不變的希望,播種著真執的情和無私的愛。
沒有春的萬紫千紅?哪來秋的碩果累累?春夜沉思春天的夜晚,淡月籠紗,娉娉婷婷。有風拂過臉頰,掠起長發。
月光如水平靜柔和。我心如這月光,平靜柔和。
不敢去刻意追求什么,只是希望所有美好的開端都有一個美好的結局,一如這春夜長長遠遠。描寫春天的句子1)春天來了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。
“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌,向前奔流……2)柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條,在微微的春風中輕柔地拂動,就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵,綠的柳,紅的花,真是美極了!3)每到春天,紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花競相開放。
它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
4)杉樹枝頭的芽簇已經頗為肥壯,嫩嫩的,映著天色閃閃發亮,你說春天還會遠嗎?5)就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙,別忘了山谷里寂寞的角落里,野百合也有春天……竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知——宋·蘇軾《惠崇春江晚景二首》東風隨春歸,發我枝上花——唐 李白《落日憶山中》東風灑雨露,會人天地春——唐 李白《送祁昂滴巴中》春草如有情,山中尚含綠——唐 李白《金門答蘇秀才》寒雪梅中盡,春風柳上歸——唐 李白《宮中行樂詞八首》天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都——唐 韓愈《早春呈水部張十八員外》萬樹江邊杏,新開一夜風。
滿園深淺色,照在綠波中——唐 王涯《春游曲》不覺春風換柳條——唐 韓滉《晦日呈諸判官》春路雨添花,花動一山春色 ——宋·秦觀《好事近》楊柳不遮春色斷,一枝紅杏出墻頭 ——宋·陸游《馬上作》東風吹雨細于塵 ——宋·辛棄疾《浣溪沙》春陰垂野草青青,時有幽花一樹明 ——宋·蘇舜欽《淮中晚泊犢頭》春在亂花深處鳥聲中 ——宋·陳亮《南歌子》燕燕飛來,問春何在,唯有池塘自碧 ——宋·姜夔《淡黃柳》等閑識得東風面,萬紫千紅總是春——宋·朱熹《春日》春到人間草木知 ——宋·張栻《立春偶成》描寫春天的作文(1)冬色爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地撫摸你,像年輕的母親的手。隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。
在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。在這一個溫暖的季節里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。
許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符,奏出優美的旋律。
天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!啊,春天的一切,都顯得那樣的生機勃勃。
啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。描寫春天的作文(2)春天是一個富有生命力的季節,也是一個美麗、神。
6. 以春字開頭的成語
春風得意
①在春風輕拂中洋洋自得。舊指讀書人考中后的得意心情。②形容官運亨通或事情辦成功,達到目的時得意洋洋的情態
春風風人
和煦的春風吹拂著人們。比喻予人以教益和幫助
春風和氣
形容溫和融樂的氣氛或和善的態度
春風化雨
①《孟子·盡心上》:“有如時雨化之者。”漢劉向《說苑·貴德》:“吾不能以春風風人,吾不能以夏雨雨人,吾窮必矣。”后遂以“春風化雨”比喻良好教育的普及與深入。②喻適宜的環境和條件
春風野火
比喻迅猛之勢
春風一度
比喻領略一番意境或情趣。多指男女間的歡愛
春花秋實
見“春華秋實”
春花秋月
①春天的花,秋天的月。指春秋佳景或泛指美好的時光。②指歲序更迭
春華秋實
亦作“春花秋實”。①春天開花,秋天結果。②喻文采和品行學問,或事物的因果關系
春蘭秋菊
春天的蘭花和秋天的菊花。多比喻物擅其長,各具其美
春秋筆法
《春秋》,魯國史書。相傳為孔子所修。經學家認為它每用一字,必寓褒貶,后因以稱曲折而意含褒貶的文字為“春秋筆法”
春蛇秋蚓
見“春蚓秋蛇”
春樹暮云
唐杜甫《春日憶李白》詩:“渭北春天樹,江東日暮云。”詩借云樹而寫思念之情。后遂以“春樹暮云”為仰慕、懷念友人之辭
春誦夏弦
亦作“春誦夏弦”。《禮記·文王世子》:“春誦夏弦,大師詔之”。鄭玄注:“誦,謂歌樂也;弦,謂以絲播詩”。本謂應按季節而采用不同的學習方式,后亦以泛指學習詠誦
春誦夏弦
見“春誦夏弦”
春蚓秋蛇
喻書法拙劣,婉曲無狀。語出《晉書·王羲之傳論》:“捍蕭子云呴僅得成書,無丈夫之氣,行行若縈春蚓,字字如綰秋蛇”