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          城南舊事詞句欣賞

          1. 城南舊事好詞好句摘抄加賞析

          城南舊事的摘抄加賞析 篇一:《城南舊事》摘抄加賞析 對話、心理描寫:P211 摘抄:昨天我去看爸爸,他的喉嚨腫脹著,聲音是低啞的。

          我告訴爸,行畢業典禮的時候,我代表全體同學領畢業證書,并且致謝詞。我問爸,能不能起來,參加我的畢業典禮?六年前他參加了我們學校的那次歡送畢業同學同樂會時,曾經要我好好用功,六年后也代表同學領畢業證書和致謝詞。

          今天,“六年后”到了,我真的被選做這件事。 爸爸啞著嗓子,拉起我的手笑笑說: “我怎么能夠去?” 但是我說:“爸爸,你不去,我很害怕,你在臺底下,我上臺說話就不發慌了。”

          賞析:一晃,六年過去了,在那如水悄然逝去的歲月里,英子度過了美好的童年,度過了六年的快樂時光。歲月如水悄然逝去,生命如歌娓娓動聽。

          影子的金色童年就在那六年,美好童年就在那六年,六年前,是童年的開端,六年后,是快樂的結束。老師,雖然我們長大了,但你們一定仍然要把我們當孩子看哪!年齡長大了,但天真的心,稚嫩的心,向往童年的心,期盼童年的心,回憶童年的心,永不變。

          大了,明理了,也更容易痛了。 心理、隱晦:P128~129 摘抄:宋媽臨回她的老家的時候說: “英子,你大了,可不能跟弟弟再吵嘴!他還小。”

          蘭姨娘跟著那個四眼狗上馬車的時候說: “英子,你大了,可不能招你媽媽生氣了!” 蹲在草地里的那個人說: “等到你小學畢業了,長大了,我們看海去。” 雖然,這些人都隨著我的長大沒有了影子了。

          是跟著我失去的童年一起失去了嗎? 爸爸也不拿我當孩子了,他說: “英子,去把這些錢寄給在日本讀書的陳叔叔。” “爸爸!” 賞析:宋媽的孩子沒影了,蘭姨娘的心被勾走了,草地里的男人被逮捕了,爸爸,也悄悄地走了,媽媽,也離英子越來越遠……英子的家庭是富有的,能雇得起傭人能養得起孩子,但,隨著爸爸的病痛,這個家庭,逐漸敗落了。

          《紅樓夢》中賈王史薛四大家隨著老祖宗的死去、朝廷的迂腐而逐漸沒落,英子的童年隨著家中頂梁柱的倒塌、花兒的凋零而沉淪。家沉淪,心意沉淪。

          隱晦:P220 摘抄:進了家門來,靜悄悄的,四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上,他們在玩沙土,旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾個枝子,散散落落地很不像樣,是因為爸爸今年沒有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。 賞析:弟弟妹妹們在玩土,英子不能跟著玩。

          弟弟妹妹們采下一朵朵鮮艷的花兒,英子不能跟著干。弟弟妹妹們爬到媽媽的腿上撒嬌,英子不能也那樣做。

          長大了,好像走進了一個動物園,四處是牢籠,鐵欄隔離了動物與人,隔離了童年與現實。四處的欄桿讓逐漸長大的孩子沒有了自由,從原先滿世界的跑,變成了三點一線、兩點一線、一點沒線,原先的狂奔,變成了跑著、走著、原地踏步。

          沒有了父親,沒有了生活的保障,沒有了安穩的幸福。沒有了,沒有了,花也謝了。

          篇二:《城南舊事》摘抄加賞析 摘抄(一):有什么不可以,我立刻就轉身邁進破磚墻,叫他在比我還高的草堆里。我用量首播開槽才想起來,求掉到哪里了呢?怎么能一下子就找到?不又得回頭看他們,他們已經跑到打糖鑼的挑子前,仰著脖子喝那三大枚一瓶的汽水。

          賞析(一):這兩個孩子真是的,他們把自己的球踢進了那齊人高的草堆里,里面又是狗屎又是人尿,惡心爆了,他們自己不但不撿,不但不關心,反而讓英子去撿,自己逍遙自在的喝口汽水,曬曬光浴,卻苦了英子。童心永遠都是純潔無暇的,他不會考慮自己的利益和自己的損失,只為了別人。

          摘抄(二):小妹妹這時從媽媽的身上掙脫下來,她剛剛會走路,就喜歡我留著它。我用跳舞的步子帶著她走,小妹妹高興死啦!咯咯地笑,我嘴里又念著:“我們看海去“,念一句,跳一步舞,就這樣跳到了門口。

          宋媽抱起小妹妹走出了街門,對妹妹說:”俺們逛街去嘍!俺們逛街街去嘍!”宋媽逛大街的癮頭很大,回來后就有許多的新鮮事告訴媽媽,什么神藥賊怪,騾馬驢牛。 賞析(二):從林海音小英子的妹妹身上,我看到了我的弟弟。

          小妹妹看到了姐姐出去逛街,去在烈日當頭的空地上玩耍,心中不禁一陣羨慕,心中怦然一動,邁著邁克爾杰克遜的太空步走向姐姐,姐姐好像自己玩極限運動時的安全帶,拉著自己跳著蠶絲上的舞蹈。還沒有學會走路就開始了跳舞,還沒有學會走路就像跨臺階,還沒長到花盆高就像摘花盆高處的花,還沒有凳子高就像坐在凳子上夾菜……林海音小時候,林海音的妹妹小時候,都是可愛的。

          林海音才六歲,妹妹才一歲多,加起來不過七歲,七歲的思考是什么?林海音那時的思考的東西不過是怎樣玩足球,怎樣混過老師的作業檢查。而妹妹的思考是什么?不過是怎么吃到更多的餅干,怎么讓姐姐領自己跳舞。

          這樣天真的想法,這樣可愛的行為,真是孩子才能做出來的! 摘抄(三):咬不動燒餅,實在是我每天吃早點的一件痛苦的事。我的大牙都被蟲蛀了,前面的又掉了兩個,新的還沒長出來,所以我就沒法把燒餅麻花痛痛快快的吃下去。

          為了慢慢得吃早點,我遲到了;為了吃時碰到了蟲牙我疼得哭了。那么我就寧可什么也。

          2. 《城南舊事》好句賞析

          1, 也許,童年,是記憶的開始,也是一個夢的符號,它代表經歷滄桑后的人對純真年代的懷念。

          童年啊!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。賞析:表明了英子的童年是那樣的真實、純樸,那樣得純凈淡泊,彌舊溫馨。

          2,窗外很明亮,干禿的樹枝上落著幾只不怕冷的小鳥,我在想,什么時候那樹上才能長滿葉子呢?這是我們在北京過的第一個冬天。賞析:滿含著懷舊的基調,將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。

          3,長亭外,古道邊,芳草碧連天,…..問君此去幾時來,來時莫徘徊。……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現。

          賞析:道盡了小孩子間純真的友誼,還反映了當時社會的窮苦,沒錢的無奈,人與人之間各種離奇的瑣事,還有封建制度的黑暗。4,我們是多么喜歡長高了變成大人,我們又是多么怕呢!當我們回到小學來的時候,無論長得多高,多么大,老師!你們要永遠拿我們當個孩子呀!賞析:描寫到了林海音對老師的師生情,又寫了作者對未來既憧憬又害怕的心理。

          從“我哭了,我們畢業生都哭了”這里,感受到了作者和同學們對學校和老師的留戀。又從“你們要永遠拿我們當個孩子呀。

          3. 城南舊事好詞好句賞析

          摘抄1:

          我站在駱駝的面前,看它們吃草料咀嚼的樣子:那樣丑的臉,那樣長的牙,那樣安靜的態度,它們咀嚼的時候,上牙和下牙交錯地磨來磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了,自己的牙齒也動起來。

          賞析:

          這一小段話把駱駝咀嚼草料的神情與動作描寫得非常具體、細致。我好像真的看到了一只駱駝弓著身子,吃著草,牙齒磨來磨去,發出“嗞嗞”的聲音。磨著磨著,一些白泡泡就出來了,掛在駱駝的嘴上,別有一番樂趣。我從“我看得呆了,自己的牙齒也動起來”體會到,林海音對駱駝十分感興趣,并且非常之喜愛,深深地被駱駝吸引住了;也讓我看到了梳著兩個麻花辮的小林海音看著駱駝,眼睛直直的,牙齒有節奏地磨著。再來看看“大鼻孔里冒著熱氣”這半句,也充分說明了作者對駱駝的喜愛,如果她不喜歡駱駝,她會觀察那么仔細嗎?這就是林海音高明之處——一整段沒用一個“愛”,卻通過自己的動作和駱駝的動作表現出自己的喜愛之情。

          ——2008.10.12.

          摘抄2:

          惠安館的瘋子我看見過好幾次了,每一次只要她站在門口,宋媽或者媽就趕快捏緊我的手,輕輕說:“瘋子!”我們就擦著墻邊走過去,我如果回頭再張望一下,她們就用力拉我的胳膊制止我。其實那瘋子還不就是一個梳著油松大辮子的大姑娘,像張家李家的大姑娘一樣!她總是倚著門墻站著,看來來往往過路的人。

          賞析:

          這一段讓我體會到了作者的善良。她的母親和老保姆宋媽非常害怕、厭惡那個惠安館的瘋子,有點瞧不起瘋子的意味。而作者呢?從“其實那瘋子還不就是一個梳著油松大辮子的大姑娘”這一小句,我讀出了作者并非把她當瘋子看,就覺得瘋子是個梳著大辮子的大姐姐,思想非常之純真。又從后半句“像張家李家的大姑娘一樣”品出了作者童年的思想之美好,她不是對瘋子可憐,而是就把瘋子當正常人……不知作者現在還有沒有這樣的赤子之心呢?

          ——2008.10.15.

          摘抄3:

          于是我唱了五年的驪歌,現在輪到同學們唱給我們送別:

          “長亭外,古道邊,芳草碧連天。……問君此去幾時來,來時莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,惟有別離多……”

          我哭了,我們畢業生都哭了。我們是多么喜歡長高了變成大人,我們又是多么怕呢!當我們回到小學來的時候,無論長得多高,多么大,老師!你們要永遠拿我們當個孩子呀!

          賞析:

          這一段描寫到了林海音對老師的師生情,又寫了作者對未來既憧憬又害怕的矛盾心理。從“我哭了,我們畢業生都哭了”這里,感受到了作者和同學們對學校的留戀和對老師的牽掛。又從“你們要永遠拿我們當個孩子呀”這句話,體會出了作者內心對老師的太多的愛意和太多的感激,希望老師一直教育她,更希望自己永遠是老師的學生。這段話沒有華麗的詞語和長篇大論,卻讓我們感受到了樸素的語言描寫出的最深情的、最感人的告別。

          ——2008.10.31.

          摘抄4:

          爸和媽正在院子里,媽媽抱著小妹妹,爸爸在剪花草,他說夾竹桃葉子太多了,花就開得少,該去掉一些葉子。他又用細繩兒把枝子捆扎一下,那幾棵夾竹桃,就不那么散散落落的了。他又給墻邊的喇叭花牽上一條條的細繩子,釘在圍墻高處,早晨的太陽照在這堵墻上,喇叭花紅紫黃藍的全開開了,但現在不是早晨,幾朵喇叭花已經萎了。

          賞析:

          從這段話我體會出了“爸爸”的“愛花之心”,對花愛護得這么好,對園藝也懂這么多。而且,“爸爸”這么愛花,脾氣應該非常好,也非常有氣質。于是,一幅夕陽西下圖展開了:“媽媽”抱著“妹妹”,注視著花朵,“爸爸”呢?他拿著剪刀、小繩和釘子在院里修花。時不時地傳來“爸爸”修花時發出的“嚓嚓”的聲音。嗯!真是像一幅以生活為紙、情趣為筆所繪的家庭畫。

          4. 城南舊事好詞短句賞析

          站在駱駝的前面,看它們吃草料咀嚼的樣子:那樣丑的臉,那樣長的牙,那樣安靜的態度,它們咀嚼的時候,上牙和下牙交錯地磨來磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了,自己的牙齒也動起來。.

          新簾子胡同像一把湯匙,我們家就住在靠近湯匙的底兒上,正是舀湯喝時碰到嘴唇的地方。

          夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊又來了,但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事,我也不會再做了。可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我對自己說,把它們寫下來吧,讓實際的童年過去,心靈的童年永存下來。就這樣,我寫了一本《城南舊事》。我默默地想,慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭。

          爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。可是我怎能忘記童年在北平的那段生活,那里有我一生最純凈、最寶貴的回憶啊!

          蘭姨娘圓圓扁扁的臉兒,一排整整齊齊的白牙,我最喜歡她左邊那顆鑲金的牙,笑時左嘴角向上一斜,金牙便很合適地露出來。左嘴角還有一處酒窩,隨著笑聲打漩兒。

          小驢大概是餓了,它在地上臥著,忽然仰起脖子一聲高叫,多么難聽!黃板牙兒過去打開了一袋子干草,他看見吃的,一翻滾,站起來,小蹄子把爸爸重在花池子邊的玉 花給踩到了兩三棵。驢子吃上甘草子,鼻子一抽一抽的,大黃牙齒露著。

          我仰起頭來,望見了青藍的天空,上面浮著一塊白云彩,不,一條船。我記得她說:“那條船,慢慢兒地往天邊上挪動,我仿佛上了船,心是飄的。”她現在在船上嗎?往天邊上去了嗎?

          太陽從大玻璃窗透進來,照到大白紙糊的墻上,照到三屜桌上,照到我的小床上來了.

          她的臉白得發青,鼻子尖有點紅,大概是冷風吹凍的,尖尖的下巴,兩片薄嘴唇緊緊地閉著。忽然她的嘴唇動了,眼睛也眨了兩下,帶著笑,好像要說話,弄著辮梢的手也向我伸出來,招我過去呢

          5. 城南舊事10句好句加賞析

          1:“我就是小時候貪玩,書也沒念成,后悔也來不及了。

          我兄弟,那可是個好學生,年年考第一,有志氣。他說,他長大畢了業,還要飄洋過海去念書。

          我的天老爺,就憑我這沒出息的哥哥,什么能耐也沒有,哪兒供得起呀!奔窩頭,我們娘兒仨,還常常吃了上頓沒下頓呢!唉!”他嘆了口氣,“走到這一步上,也是事非得已。小妹妹,明白我的話嗎?”賞析:這一段那個厚嘴唇男人說的話,真是~~~~~~~字字句句都表現著他的無奈。

          對于自己現在的錯誤做法,自己也是后悔至極的,但是,這生活所迫也是沒有辦法的。所以也可以看出當時的社會環境也是十分不良好的,讓人被迫走上偷竊的道路。

          2:我就分不清天空和大海。金紅的太陽,是從藍色的大海升上來的呢?還是從藍色的天空升上來的呢?但是我很喜歡念這課書,我一遍一遍地念,好像躺在船上,又像睡在云上。

          我現在已經能夠背下來了,媽媽常對爸爸、對宋媽夸我用功,書念得好。我喜歡念的,當然就念得好,像上學期的“人手足刀尺狗牛羊一身二手……”那幾課,我希望趕快忘掉它們!賞析:從這一段中,我們不僅看出“我”對這篇文章的喜愛,而且還可以隱約感受到“我”的那份對大海,藍天和火紅的太陽的希望,對這些東西的強烈期望,我們可以看出小英子的可愛和乖巧!3:我心里想著,便走開了。

          我不由得走向對面去,站在空草地的破磚墻前面,看方德成和劉平他們倆會不會叫我也參加踢球。球滾到我腳邊來了,我趕快撿起來扔給他們。

          又滾到更遠一點兒的墻邊去了,我也跑過去替他們撿起來。這一次劉平一腳把球踢得老高老高的,他自己還夸嘴說:“瞧老子踢得多棒!”但是這回球從高處落到那片高草地里了。

          “英子,你不是愛撿球嗎?現在去給我們撿吧!”劉平一頭汗地說。賞析:一句:“你不是愛撿球嗎?”將事情輕松推給英子,多么巧的方法。

          而且,聯系上下文,可以知道那房子鬧鬼,想必劉平一定是心中膽怯了吧,又不用自己去撿叫英子,撿后,球照樣是自己的,看來還是算得停好的!4:''爸爸的花兒落了,我也不再是小孩。‘’賞析:爸爸去世了,我是家中的老大,要擔起家中的重任,做個大孩子。

          5:我站在駱駝的面前,看它們吃草料咀嚼的樣子:那樣丑的臉,那樣長的牙,那樣安靜的態度,它們咀嚼的時候,上牙和下牙交錯地磨來磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了,自己的牙齒也動起來。

          賞析:這一小段話把駱駝咀嚼草料的神情與動作描寫得非常具體、細致。我好像真的看到了一只駱駝弓著身子,吃著草,牙齒磨來磨去,發出“嗞嗞”的聲音。

          磨著磨著,一些白泡泡就出來了,掛在駱駝的嘴上,別有一番樂趣。我從“我看得呆了,自己的牙齒也動起來”體會到,林海音對駱駝十分感興趣,并且非常之喜愛,深深地被駱駝吸引住了;也讓我看到了梳著兩個麻花辮的小林海音看著駱駝,眼睛直直的,牙齒有節奏地磨著。

          再來看看“大鼻孔里冒著熱氣”這半句,也充分說明了作者對駱駝的喜愛,如果她不喜歡駱駝,她會觀察那么仔細嗎?這就是林海音高明之處——一整段沒用一個“愛”,卻通過自己的動作和駱駝的動作表現出自己的喜愛之情。6:惠安館的瘋子我看見過好幾次了,每一次只要她站在門口,宋媽或者媽就趕快捏緊我的手,輕輕說:“瘋子!”我們就擦著墻邊走過去,我如果回頭再張望一下,她們就用力拉我的胳膊制止我。

          其實那瘋子還不就是一個梳著油松大辮子的大姑娘,像張家李家的大姑娘一樣!她總是倚著門墻站著,看來來往往過路的人。賞析:這一段讓我體會到了作者的善良。

          她的母親和老保姆宋媽非常害怕、厭惡那個惠安館的瘋子,有點瞧不起瘋子的意味。而作者呢?從“其實那瘋子還不就是一個梳著油松大辮子的大姑娘”這一小句,我讀出了作者并非把她當瘋子看 ,就覺得瘋子是個梳著大辮子的大姐姐,思想非常之純真。

          又從后半句“像張家李家的大姑娘一樣”品出了作者童年的思想之美好,她不是對瘋子可憐,而是就把瘋子當正常人……不知作者現在還有沒有這樣的赤子之心呢?7:于是我唱了五年的驪歌,現在輪到同學們唱給我們送別:“長亭外,古道邊,芳草碧連天。……問君此去幾時來,來時莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,惟有別離多……”我哭了,我們畢業生都哭了。

          我們是多么喜歡長高了變成大人,我們又是多么怕呢!當我們回到小學來的時候,無論長得多高,多么大,老師!你們要永遠拿我們當個孩子呀!賞析:這一段描寫到了林海音對老師的師生情,又寫了作者對未來既憧憬又害怕的矛盾心理。從“我哭了,我們畢業生都哭了”這里,感受到了作者和同學們對學校的留戀和對老師的牽掛。

          又從“你們要永遠拿我們當個孩子呀”這句話,體會出了作者內心對老師的太多的愛意和太多的感激,希望老師一直教育她,更希望自己永遠是老師的學生。這段話沒有華麗的詞語和長篇大論,卻讓我們感受到了樸素的語言描寫出的最深情的、最感人的告別。

          6. 城南舊事句子賞析

          1、對面的天色也像潑了墨一樣的黑上來,濃云跟著大雷,就像一隊黑色的惡鬼大踏步從天邊壓下來。2、爸爸的花兒落了。

          我已不再是小孩子。---《城南舊事》中“爸爸的花兒落了”3、我站在駱駝的前面,看它們吃草料咀嚼的樣子:那樣丑的臉,那樣長的牙,那樣安靜的態度,它們咀嚼的時候,上牙和下牙交錯地磨來磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了,自己的牙齒也動起來。.

          4、夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊又來了,但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事,我也不會再做了。可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我對自己說,把它們寫下來吧,讓實際的童年過去,心靈的童年永存下來。就這樣,我寫了一本《城南舊事》。我默默地想,慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭。

          5、新簾子胡同像一把湯匙,我們家就住在靠近湯匙的底兒上,正是舀湯喝時碰到嘴唇的地方。

          7. 《城南舊事》美句賞析

          摘抄2:

          惠安館的瘋子我看見過好幾次了,每一次只要她站在門口,宋媽或者媽就趕快捏緊我的手,輕輕說:“瘋子!”我們就擦著墻邊走過去,我如果回頭再張望一下,她們就用力拉我的胳膊制止我。其實那瘋子還不就是一個梳著油松大辮子的大姑娘,像張家李家的大姑娘一樣!她總是倚著門墻站著,看來來往往過路的人。

          賞析:

          這一段讓我體會到了作者的善良。她的母親和老保姆宋媽非常害怕、厭惡那個惠安館的瘋子,有點瞧不起瘋子的意味。而作者呢?從“其實那瘋子還不就是一個梳著油松大辮子的大姑娘”這一小句,我讀出了作者并非把她當瘋子看,就覺得瘋子是個梳著大辮子的大姐姐,思想非常之純真。又從后半句“像張家李家的大姑娘一樣”品出了作者童年的思想之美好,她不是對瘋子可憐,而是就把瘋子當正常人……不知作者現在還有沒有這樣的赤子之心呢?

          摘抄3:

          于是我唱了五年的驪歌,現在輪到同學們唱給我們送別:

          “長亭外,古道邊,芳草碧連天。……問君此去幾時來,來時莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,惟有別離多……”

          我哭了,我們畢業生都哭了。我們是多么喜歡長高了變成大人,我們又是多么怕呢!當我們回到小學來的時候,無論長得多高,多么大,老師!你們要永遠拿我們當個孩子呀!

          賞析:

          這一段描寫到了林海音對老師的師生情,又寫了作者對未來既憧憬又害怕的矛盾心理。從“我哭了,我們畢業生都哭了”這里,感受到了作者和同學們對學校的留戀和對老師的牽掛。又從“你們要永遠拿我們當個孩子呀”這句話,體會出了作者內心對老師的太多的愛意和太多的感激,希望老師一直教育她,更希望自己永遠是老師的學生。這段話沒有華麗的詞語和長篇大論,卻讓我們感受到了樸素的語言描寫出的最深情的、最感人的告別。

          摘抄4:

          爸和媽正在院子里,媽媽抱著小妹妹,爸爸在剪花草,他說夾竹桃葉子太多了,花就開得少,該去掉一些葉子。他又用細繩兒把枝子捆扎一下,那幾棵夾竹桃,就不那么散散落落的了。他又給墻邊的喇叭花牽上一條條的細繩子,釘在圍墻高處,早晨的太陽照在這堵墻上,喇叭花紅紫黃藍的全開開了,但現在不是早晨,幾朵喇叭花已經萎了。

          賞析: 從這段話我體會出了“爸爸”的“愛花之心”,對花愛護得這么好,對園藝也懂這么多。而且,“爸爸”這么愛花,脾氣應該非常好,也非常有氣質。于是,一幅夕陽西下圖展開了:“媽媽”抱著“妹妹”,注視著花朵,“爸爸”呢?他拿著剪刀、小繩和釘子在院里修花。時不時地傳來“爸爸”修花時發出的“嚓嚓”的聲音。嗯!真是像一幅以生活為紙、情趣為筆所繪的家庭畫。

          同時,這也是一個過渡段,段的末尾寫“喇叭花已經萎了”,我們讀出了一種悲悲切切、凄凄涼涼,才引出了下面的文章……

          8. 《城南舊事》好句賞析

          1, 也許,童年,是記憶的開始,也是一個夢的符號,它代表經歷滄桑后的人對純真年代的懷念。童年啊!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。

          賞析:

          表明了英子的童年是那樣的真實、純樸,那樣得純凈淡泊,彌舊溫馨。

          2,窗外很明亮,干禿的樹枝上落著幾只不怕冷的小鳥,我在想,什么時候那樹上才能長滿葉子呢?這是我們在北京過的第一個冬天。

          賞析:

          滿含著懷舊的基調,將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。

          3,長亭外,古道邊,芳草碧連天,…..問君此去幾時來,來時莫徘徊。……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現。

          賞析:

          道盡了小孩子間純真的友誼,還反映了當時社會的窮苦,沒錢的無奈,人與人之間各種離奇的瑣事,還有封建制度的黑暗。

          4,我們是多么喜歡長高了變成大人,我們又是多么怕呢!當我們回到小學來的時候,無論長得多高,多么大,老師!你們要永遠拿我們當個孩子呀!

          賞析:

          描寫到了林海音對老師的師生情,又寫了作者對未來既憧憬又害怕的心理。從“我哭了,我們畢業生都哭了”這里,感受到了作者和同學們對學校和老師的留戀。又從“你們要永遠拿我們當個孩子呀

          9. 《城南舊事》好詞好句摘抄加賞析

          【好詞】:抽噎、欺辱、叮囑、懶惰、卑賤、輝煌、模糊、靠攏、輕飄飄、清幽幽、毫無目的、自言自語、噴云吐霧、笨嘴拙舌、嘰嘰喳喳、抽抽搭搭、回心轉意、糊里糊涂、綿綿軟軟、擦來擦去 【好句】: 出了胡同口往南走幾步,就是井窩子,這里滿地是水,有的地方結成薄薄的冰,獨輪的水車來一輛去一輛,他們扭著屁股推車,車子吱吱口丑口丑的響,好刺耳,我要堵起耳朵啦!井窩子有兩個人在向深井里打水,水打上來倒在一個好大的水槽里,推水的人就在大水槽里接了水再送到各家去。

          井窩子旁住著一個我的朋友和我一般高的妞兒這時,我的辮子梳好了,追了宋媽去買菜,她在前面走,我在后面跟著。她的那條惡心的大黑棉褲,那么厚,那么肥,褲腳縛著。

          別人告訴媽說,北京的老媽子很會偷東西,她們偷了米就一把一把順著褲腰裝進褲兜子,剛好落到縛著的褲腳管里,不會漏出來。我在想,宋媽的肥褲腳里,不知道有沒有我家的白米?媽不理會我的話,她說完就又回外屋去吃飯了。

          我躺在床上,心里著急,想著和妞兒約會好吃完飯在橫胡同口見面,不知她來了沒有?細聽外面又有淅淅瀝瀝的雨聲,雖然不像白天那樣大,可是橫胡同里并沒有可躲雨的地方,因為整條胡同都是人家的后墻。我急得胸口發痛,揉搓著,咳嗽了,一咳嗽,胸口就像許多針扎著那么痛。

          我在井窩子旁跟妞兒見過幾次面了,只要看見紅棉襖褲從那邊閃過來,我就滿心的高興,可是今天,等了好久都不見她出來,很失望,我的絨褂子口袋里還藏著一小包八珍梅,要給妞兒吃的。我摸摸,發熱了,包的紙都破爛了,粘乎乎的,宋媽洗衣走人生的路程就像爬山一樣,看起來走了許多冤枉的路,崎嶇的路,但最終會到達山頂。

          服時,我還得挨她一頓罵。老師教給我,要學駱駝,沉得住氣的動物。

          看它從不著急,慢慢地走,慢慢地嚼,總會走到的,總會吃飽的。也許它天生是該慢慢的,偶然躲避車子跑兩步,姿勢很難看。

          人生就像是一塊拼圖,認識一個人越久越深,這幅圖就越完整。但它始終無法看到全部,因為每一個人都是一個迷,沒必要一定看透,卻總也看不完。

          請不要為了那頁已消逝的時光而惆悵,如果這就是成長,那么就讓我們安之若素。我將來要寫一本書,我要把天和海分清楚,我要把好人和壞人分清楚,也要把瘋子和賊子分清楚,但是我現在卻是什么也分不清。

          爸爸的花兒落了,我已不再是小孩子。這些人都隨著我的長大沒有了影子了。

          是跟著我失去的童年一起失去了嗎?走人生的路程就像爬山一樣,看起來走了許多冤枉的路,崎嶇的路,但最終會到達山頂。夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊又來了,但是童年卻一去不還。

          冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事,我也不會再做了。我默默地想,慢慢地寫。

          看見冬陽下的駱駝隊走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭。我分不清海跟天,也分不清好人跟壞人。

          你分得清海跟天嗎?我想我已經開始習慣不再有回憶的生活了。雖然在我內心深處知道在遠方一定有一個故鄉,在那里有失去而不可再得的樂園。

          【作品簡介】: 《城南舊事》是著名女作家林海音的以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集,初版1960年。全書透過英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思,感染了一代又一代讀者,可視作她的代表作。

          導演吳貽弓根據小說改編的同名電影也獲得了巨大成功,還獲得了“中國電影金雞獎”等多項大獎,感動了一代人。 【作品鑒賞】: 林海音被大家所共知的作品是描寫舊北京社會風貌的小說《城南舊事》,它曾被搬上電影銀幕而受到廣大觀眾喜愛的電影,曾經風靡一時。

          小說通過小姑娘英子的眼睛,描寫了當時北京形形色色和許許多多的人和事。通過看似狹小的描寫,卻反映了當時北京的整個歷史面貌,有極強的社會意義。

          林海音的小說內容大抵是童年回憶中的“城南舊事”,小說中或深或淺含有自傳的痕跡。但是它的境地并不是窄狹的,如同一切有成就的作家那樣,她的小說是以小見大,從《城南舊事》可以窺見時代風云。

          因此,她的作品具有一定的認識價值和社會意義,對臺灣文壇也有一定的影響 【作者簡介】: 林海音,(1918年-2001年12月1日),原名林含英,小名英子,生于日本大阪,原籍苗栗縣頭份鎮。曾擔任“世界日報”實習記者,主持《聯合報》副刊10年。

          一生創作了多篇長篇小說和短篇小說集,產量十分可觀。代表作品有《曉云》、《城南舊事》、《春風》、《孟珠的旅程》,其中小說《城南舊事》(1960年)最為著名。

          她所創立的純文學出版社(1968-1995)堪稱中國第一個文學專業出版社,曾出版了許多膾炙人口的好書。

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