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          形容好書要分享的詞句

          1.形容好書和好作者的句子

          1、書是良藥,劉向說:"書猶藥也,善讀可以醫愚"書是益友,臧克家說:"讀過一本書,像交了一位益友;書是窗戶,高爾基說:"每一本書,都在我面前打開了一扇窗戶" 。

          2、書是世界的一個窗口,人們就是通過這許許多多的窗口去熟悉世界的。書就是一艘船,它載著人們在知識的海洋中航行。

          3、書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的聰明之窗。

          4、書籍是知識的一臺電腦,題目是主機,目錄是鍵盤,文字、標點是書籍的內存。 5、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

          1、書籍是人類進步的階梯。從野蠻到文明,從庸俗到崇高,書籍喚醒了沉睡的大腦,復蘇了干涸的心靈。

          生活里沒有書籍,就好像大地沒有太陽;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。2、約翰遜更直言不諱地宣告:在讀過書和沒有讀過書的人之間,同死人與活人之間,有同樣大的差別。

          3、讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。里面有對社會現象的批判,美麗風景的描寫,鮮為人知的秘密與故事,中外風土人情的講述,對奧秘的探索,還有一個個催人奮發向上,給人鼓勵的感人事跡。

          4、書是美景,讀書是飽覽美景。足不出戶,你可以遍游于千山萬水,徜詳于長江黃河之間,看一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅的春江勝景,感忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開的雪景,更有那魚水之樂游魚細石,直視無礙。

          5、讀書向來是為歷代人所仰慕的事情。培根曾深有感觸的說:書籍是在時代的浪濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。

          理想的書籍也是智慧的鑰匙,讀書越多,精神就會越健壯而勇敢。 6、讀書不知味,不如束高閣。

          蠹魚爾何如,終日食糟粕。 7、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。

          8、書山有路勤為徑,學海無涯苦坐舟。 9、讀書,是為了讓我們增加知識量,是為了讓我們學到課本之外學不到的東西,擴充我們對其他知識的補充,而讀書,也是有技巧的,在現在的書店里,琳瑯滿目,讓你看的眼花繚亂。

          10、書癡者文必工,藝癡者技必良。 11、奇文共欣賞,疑義相與析。

          2.形容好書和好作者的句子

          1、書是良藥,劉向說:"書猶藥也,善讀可以醫愚"書是益友,臧克家說:"讀過一本書,像交了一位益友;書是窗戶,高爾基說:"每一本書,都在我面前打開了一扇窗戶" 。

          2、書是世界的一個窗口,人們就是通過這許許多多的窗口去熟悉世界的。書就是一艘船,它載著人們在知識的海洋中航行。

          3、書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的聰明之窗。

          4、書籍是知識的一臺電腦,題目是主機,目錄是鍵盤,文字、標點是書籍的內存。

          5、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

          1、書籍是人類進步的階梯。從野蠻到文明,從庸俗到崇高,書籍喚醒了沉睡的大腦,復蘇了干涸的心靈。生活里沒有書籍,就好像大地沒有太陽;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

          2、約翰遜更直言不諱地宣告:在讀過書和沒有讀過書的人之間,同死人與活人之間,有同樣大的差別。

          3、讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。里面有對社會現象的批判,美麗風景的描寫,鮮為人知的秘密與故事,中外風土人情的講述,對奧秘的探索,還有一個個催人奮發向上,給人鼓勵的感人事跡。

          4、書是美景,讀書是飽覽美景。足不出戶,你可以遍游于千山萬水,徜詳于長江黃河之間,看一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅的春江勝景,感忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開的雪景,更有那魚水之樂游魚細石,直視無礙。

          5、讀書向來是為歷代人所仰慕的事情。培根曾深有感觸的說:書籍是在時代的浪濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。理想的書籍也是智慧的鑰匙,讀書越多,精神就會越健壯而勇敢。

          6、讀書不知味,不如束高閣。蠹魚爾何如,終日食糟粕。

          7、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。

          8、書山有路勤為徑,學海無涯苦坐舟。

          9、讀書,是為了讓我們增加知識量,是為了讓我們學到課本之外學不到的東西,擴充我們對其他知識的補充,而讀書,也是有技巧的,在現在的書店里,琳瑯滿目,讓你看的眼花繚亂。

          10、書癡者文必工,藝癡者技必良。

          11、奇文共欣賞,疑義相與析。

          3.形容分享的句子有哪些

          能分享他人痛苦的,是人;能分享他人快樂的,是神。

          快樂分享錯了人就成了顯擺很多人尋覓伴侶以分享生活,少數人單身一人已足夠快樂。愿天下有情人享受相愛,一如少數人享受孤單樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。

          分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活。如果快樂可以用錢買到,大多數人都會因價格貴得離譜而不快樂。

          被分享的人收獲微薄和分享的內容形成鮮明對比,這樣的分享是炫耀曾經,我想和你分享我所有的秘密,但現在,你成了我心底的秘密。好咖啡要和朋友一起品嘗,好機會也要和朋友一起分享。

          分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義。如果快樂不能與人分享,這不算是真正的快樂了。

          人生的許多大困難,只要活著,沒有什么是解決不了的,時間和智慧而已。學會把自己的快樂分享給朋友,分享快樂的本身就是一種快樂,一種更高境界的快樂。

          朋友是跟你分享快樂的人,而不是分享你痛苦的人;不要做一個嘮嘮叨叨的抱怨女人,從現在起,要學會自己去化解,去承受。快樂是一種寶貴的資源,不能光是享用,而不去發掘。

          4.描寫書 的好詞好句

          東晉詩人陶淵明,熱愛田園生活,喜愛讀書。

          他寫了一首《雜詩》:“盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不等人。”

          告誡人們要珍惜時光,好好讀書。唐代文豪韓愈在一首讀書詩中寫道:“讀書患不多,思人患不明。

          患足已不學,既學患不行。”指出在治學的過程中,要“多讀、多思、虛心、躬行”。

          唐代書法家顏真卿寫有一首流芳千古的《勸學》詩:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”

          他勸誡人們要勤奮學習,不要錯過讀書的好時光。明代大劇作家湯顯祖,著有《牡丹亭》,是我國戲劇史上浪漫主義的杰作。

          他在《正覺寺示弟儒祖》詩中寫道:“窗間白發催愁境,燭底蒼頭勸讀書。”明代詩人于謙喜愛讀書,認為讀書能得到美好的精神享受:“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。

          眼前直下三千字,胸次全無一點塵。”清代詩人袁枚,博學多才,他的一首讀書詩提醒人們,讀書切莫囫圇吞棗:“讀書不知味,不如束高閣。

          蠹魚爾何如,終日食糟粕。”下面是一組名人名言,請欣賞:●讀過一本好書,像交了一個益友。

          臧克家●能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人。亞里斯提卜●僅次于選擇益友,就是選擇好書。

          考爾德●閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領,選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。

          別林斯基●不好的書也像不好的朋友一樣,可能會把你戕害。菲爾丁●一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個優婉的安慰者。

          --伊薩克·巴羅●書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。--《高爾基論青年》●三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。

          黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。顏真卿●性癡,則其志凝:故書癡者文必工,藝癡者技必良。

          --世之落拓而無成者,皆自謂不癡者也。--蒲松齡:《阿寶》●攀登科學文化的高峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創造新的條件。

          高士其●青年同志們必須記住,想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產得著,那是辦不到的。這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。

          要知道,在這條路上克服困難,這件事本身就是非常好的興奮劑。--《奧斯特洛夫斯基》●勤勉而頑強地鉆研,永遠可以使你百尺竿頭更進一步。

          --《舒曼論音樂與音樂家》●學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。巴甫洛夫●……科學是到處為家的,棗不過任何不播種的地方,它是不會使其豐收的。

          --赫爾岑:《科學中華而不實的作風》●好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。--陶淵明:《五柳先生傳》●讀書破萬卷,下筆如有神。

          --杜甫:《杜工部集》●我們自動的讀書,即嗜好的讀書,請教別人是大抵無用,只好先行泛覽,然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病,所以必須和現實社會接觸,使所讀的書活起來。--魯迅:《讀書雜談》●愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外書……譬如學理科的,偏看看文學書,學文學的,偏看看科學書,看看別人在那里研究的,究竟是怎么一回事。

          這樣子,對于別人,別事,可以更深的了解。--《魯迅全集》●只看一個人的著作,結果是不大好的:你就得不到多方面的優點。

          必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。

          --魯迅:《致顏黎民》●我有八位好朋友,肯把萬事指導我。你若想問真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如,好象弟弟與哥哥。

          還有一個西洋派,姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教,雖是笨人不會錯。

          --陶行知:《八位顧問》●積累知識,也應該有農民積肥的勁頭,撿的范圍要寬,不要限制太多,……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來,讓它們統統變成有用的肥料,滋養作物的生長。鄧拓●有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說,有些書只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀,勤讀,而且用心地讀。

          --《培根論說文集》●不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里,而是要啟發了解事物的能力,使得從這種能力之中流瀉出來---像從活的泉眼流出一樣---一條溪澗(知識)來。--夸美紐斯:《大教學論》●應該隨時學習,學習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切。

          --高爾基:《文學書簡》●書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得所欲求者爾。

          故愿學者每次作一意求之。

          5.形容館的詞語

          有一個成語叫"汗牛充棟",形容書多得將運書的牛累得汗水嘩嘩流,或者堆得滿屋子都是。

          五車,形容書多。 萬簽插架 形容書多的典故。

          語出韓愈《昌黎集·卷七·送諸葛覺往隨冊讀書》,大意是講,唐朝鄴侯李泌家有很多書,架上一軸一軸成千上萬,每一軸上都懸有象牙制的圖書標簽(據歷史記載,唐朝藏書習慣上用紅色牙簽代表經部,綠色牙簽代表史部,青色牙簽代表子部,而白色牙簽代表集部)。后來人們便以“牙簽萬軸”、“牙簽插架”、“牙簽滿架”、“萬簽插架”來形容書多,如李煜《題(金樓子)后》:“牙簽萬軸裹紅綃,王粲書同付火燒。”

          或用“牙簽”來代表書籍。如清人《絕句》:“病廢機絲志廢蠶,牙簽緗帙興猶耽。”

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