華閱文章網1.描寫愛因斯坦的句子
凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的。 --- 愛因斯坦
人生卷不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。 --- 愛因斯坦
通向人類真正的偉大境界的通道只一條苦難的道路。--- 愛因斯坦
實篤一個人只有以他全部的力量和精神致力于某一事業時，才能成為一個真正的大師。因此，只有全力以赴才能精通。 --- 愛因斯坦
我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。 --- 愛因斯坦
沒有犧牲，也就決不可能有真正的進步。 --- 愛因斯坦
一個人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最后一息，這的確是幸運。 --- 愛因斯坦
簡單淳樸的生活，無論在身體上，還是精神上，對每個人都是有益的。 --- 愛因斯坦
寬容意味著尊重別人的無論哪種可能有的信念。 --- 愛因斯坦
推動你的事業，個要讓你的事業推動你。 --- 愛因斯坦
為了使每個人都能表白他的觀點而無不利的后果，在全體人民中，必須有一種寬容的精神。 --- 愛因斯坦
最重要的寬容就是國家和社會對個人的寬容。 --- 愛因斯坦
寬容意味著尊重別人的無論哪種可能有的信念。 --- 愛因斯坦
2.【有關于愛因斯坦成就的句子】
位知名的成功人士曾說過："我覺得有兩種人不要跟別人爭利益和價值回報.第一種人就是剛剛進入企業的人，頭5年千萬不要說你能不能多給我一點兒工資，最重要的是能在企業里學到什么，對發展是不是有利……" 人總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多；從平坦中獲得的教益淺，從磨難中獲得的教益深.一個人在年輕時經歷磨難，如能正確視之，沖出黑暗，那就是一個值得敬慕的人.最要緊的是先練好內功，畢業后這5年就是練內功的最佳時期，練好內功，才有可能在未來攀得更高. 出路在哪里？出路在于思路！ 其實，沒有錢、沒有經驗、沒有閱歷、沒有社會關系，這些都不可怕.沒有錢，可以通過辛勤勞動去賺；沒有經驗，可以通過實踐操作去總結；沒有閱歷，可以一步一步去積累；沒有社會關系，可以一點一點去編織.但是，沒有夢想、沒有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想 逃避！ 人必須有一個正確的方向.無論你多么 意氣風發，無論你是多么足智多謀，無論你花費了多大的心血，如果沒有一個明確的方向，就會過得很茫然，漸漸就喪失了斗志，忘卻了最初的夢想，就會走上彎路 甚至不歸路，枉費了自己的聰明才智，誤了自己的青春年華. 荷馬史詩《奧德賽》中有 一句至理名言："沒有比漫無目的地徘徊更令人無法忍受的了."畢業后這5年 里的迷茫，會造成10年后的恐慌，20年后的掙扎，甚至一輩子的平庸.如果不能在畢業這5年 盡快沖出困惑、走出迷霧，我們實在是無顏面對10年后、20年后的自己.畢業這5年 里，我們既有很多的不確定，也有很多的可能性. 畢業這5年 里，我們既有很多的待定，也有很多的決定.。
3.愛因斯坦的名言名句大全
愛因斯坦是現代物理學的開創者、集大成者和奠基人，同時也是一位著名的思想家和哲學家。
愛因斯坦除了那著名的相對論還給我們留下了大量的經典名言，下面就是學習啦為大家總結的愛因斯坦名言大全：▲ A = x+y+z：成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。▲ 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。
▲人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。▲ 世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。
▲ 愛是比責任感更好的老師。▲ 光用專業知識教育人是不夠的，通過專業教育，他可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發展的人。
▲ 沒有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。▲ 一個對社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。
▲ 生命會給你所要的東西，只要你不斷地向它要，只要你在要的時候講得清楚。▲ 只有為別人而活的生命才是值得的。
▲ 因為我對權威的輕蔑，所以命運懲罰我，使我自己竟也成了權威。▲ 凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的。
▲ 發展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業知識放在首位。如果一個人掌握了他的學科的基礎理論，并且學會了獨立地思考和工作，他必定會找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細節知識為其培訓內容的人來，他一定會更好地適應進步和變化。
▲ 探索真理比占有真理更為可貴。▲ 追求客觀真理和知識是人的最高和永恒的目標。
▲ 在真理的認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺！▲ 我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務，即使不為人喜歡也在所不惜。▲ 你要知道科學方法的實質，不要去聽一個科學家對你說些什么，而要仔細看他在做些什么。
▲ 一個人在科學探索的道路上走過彎路、犯過錯誤并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。▲ 科學家必須在龐雜的經驗事實中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
▲ 科學決不是也永遠不會是一本寫完了的書。每一項重大成就都會帶來新的問題。
任何一個發展隨著時間的推移都會出現新的嚴重的困難。▲ 科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據因果關系來思考和觀察事物。
▲ 科學是永無止境的，它是一個永恒之謎。▲ 我們思想的發展在某種意義上常常來源于好奇心。
▲ 要是沒有能獨立思考和獨立判斷的有創造個人，社會的向上發展就不可想象。▲ 思維世界的發展，在某種意義上說，就是對驚奇的不斷擺脫。
▲ 想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴肅地說，想像力是科學研究中的實在因素。
▲ 提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個教學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。
▲ 沒有想像力的靈魂，就像沒有望遠鏡的天文臺。▲ 學習知識要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。
▲ 我們所能經歷的最美好的事情是神秘，它是所有真正的藝術和科學的源泉。▲ 不要努力成為一個成功者，要努力成為一個有價值的人。
▲ 人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。▲ 人所具備的智力僅夠使自己清楚地認識到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。
如果這種謙卑精神能為世人所共有，那么人類活動的世界就會更加具有吸引力。▲ 不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。
▲ 人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。▲ 用一個大圓圈所學到的知識，但是圓圈之外是那么多的空白，對我來說就意味著無知。
由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢。▲ 我從不想未來，它來得太快。
▲ 等你們六十歲的時候，你們就會珍惜由你們支配的每一個鐘頭了。▲ 世界上，宇宙中，有多少難解的謎啊……還是抓緊時間工作吧！▲ 每個人都有一不的理想，這種理想決定著他的努力判斷的方向。
就在這個意義上，我從來不把安逸和享樂看做是生活目的的本身——這種基礎，我叫它豬欄的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美、真。
▲ 雄心壯志或單純的責任感不會產生任何真正有價值的東西，只有對于人類和對于客觀事物的熱愛與獻身精神，才能產生真正有價值的東西。▲ 每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。
▲ 現在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波，追逐，競爭。這是我們這個時代的特征。
但是也還有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了內心的自由和安寧。▲ 雄心壯志或單純的責任感不會產生任何真正有價值的東西，只有對于人類和對于客觀事物的熱愛與獻身精神，才能產生真正有價值的東西。
▲ 每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。▲ 現在。
4.關于理想的一篇作文,要有愛因斯坦的名言
我的理想是在每個人的內心深處，都會有那美麗的理想。
理想--是推動人類進步的動力，是人一生奮斗的目標。沒有理想的人就好似一副沒有靈魂的軀殼在這個世界上徘徊，來的匆匆，去也匆匆。
我的理想是在每個人的內心深處，都會有那美麗的理想。理想--是推動人類進步的動力，是人一生奮斗的目標。
沒有理想的人就好似一副沒有靈魂的軀殼在這個世界上徘徊，來的匆匆，去也匆匆。 雖然現在老師的地位不算高，經濟在日益騰飛的今天，老師的薪水那么薄，但老師那無怨無悔兢兢業業為人類為社會培育出一代又一代的科技人才，帶動了世界科學的飛躍進步，老師的貢獻應該說是功不可沒的。
我的老師經常用樸實的話語教導我們，勉勵我們做正直、誠實的人.在她的影響下我幼小的心靈對老師充滿了感激.在我兒童世界，老漢司如一塊磁鐵緊緊的把我吸引；在我遇到難題時，老師用她的智慧”化腐朽為神氣”點燃了我通向光明的火把；在我茫然時，老師用她溫暖如春春風化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜；在我取得成就時，又是老師用她那贊許的目光鼓勵我百尺竿頭更進一步，勝不驕，百不餒…… 是我的老師點燃我的思想火花，照亮了我前進的方向！教師這個職業是我的理想，為了這個理想，我在努力著，我在拼搏著！ 張海迪阿姨說過：”每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆.”我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。
媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位。”于是，使我的心是播下了種子。
小時侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”
作為一名老師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。
老師頭上的白發是最美的；老師手里握著筆批改作業是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。
我的理想不但要當老師，而且要當一名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。
我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。
下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。
每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。 如果說“理想是小船的風帆”，那么我現在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去教師是個神圣的職業。
俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。
教師是個辛苦的職業。班上總是有許多同學的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶”“補充營養。”
班上有誰不舒服了，老師總是關心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業，有為我們備課，那些不公平的白頭發還偏偏要先爬上老師的發梢。
教師是神圣的職業。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優美詞句，手里有永遠也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區的老師，給予那里的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲 張海迪阿姨曾經說過：“每個人的生命都是一只小船，而理想是小船的風帆。”
每個人都有理想，而我的理想是當一名英語老師。 英語老師這個職位對我有著非同一般的吸引力，我向往當老師。
還記得當我第一次接觸ABC時，我就被那26個字母小精靈吸引住了，它們有著神奇的魔力，帶著我翱翔英語世界。從那時起，我的心里就萌生出了一個念頭：我長大后要當英語老師！教其他孩子們學習英語！于是，我始終不忘我的這個念頭，這個理想。
我向往當老師，老師辛勤地教導學生，再苦再累也默默無聞。老師像蠟燭那樣，默默燃燒；像春雨那樣，灌溉孩子們的心田；像蠶那樣吐出五彩的絲，卻一句話也不抱怨……我渴望當上英語老師，渴望成為為社會作出貢獻，卻躲在幕布后不肯拋頭露面的人！ 我知道，雖然我離我的理想實現還有很遠，但是，為了實現我的目標，從現在開始我就要為我的理想打好基礎。
首先，我要做好課內的工作，從課堂上的一次次小測驗中做起，認真對待每一堂課，積極發言，好好學習，每次考試爭取考到100分。接著，要在課外提高自己的閱。
5.愛因斯坦的名言名句有哪些
愛因斯坦的名言名句：
1. 在科學上，每一條道路都應該走一走，發現一條走不通的道路，就是對科學的一大貢獻。……那種證明“此路不通”的吃力不討好的工作，就讓我來做吧！
2. 科學決不是也永遠不會是一本寫完了的書。每一項重大成就都會帶來新的問題。任何一個發展隨著時間的推移都會出現新的嚴重的困難。
3. 對于我來說，生命的意義在于設身處地替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
4. 凡是對人類生活提高最有貢獻的人，應當是最受愛戴的人，這在原則上是對的。但是如果要求別人承認自己比同伴或者同學更高更強，或者更有才智，那就容易在心理上產生惟我獨尊的態度，這無論對個人對社會都是有害的。
5. 凡在小事上對弄虛作假理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的。
6. 照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注于客觀世界——那個在藝術和科學工作領域里永遠達不到的對象，那末在我看來，生活就會是空虛的。人們所努力追求的庸俗的目標——財產、虛榮、奢侈的生活——我總覺得都是可鄙的
7. 在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆。
8. 提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個教學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。
9. 誰要是把自己標榜為真理和知識領域里的裁判官，他就會被神的笑聲所覆滅。
10. 追求真理比占有真理更加難能可貴。
11. 只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。
12. 我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。
13. 在一個崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定會獲得成功。
14. 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。
15. 只有為別人而活的生命才是值得的。
16. 學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。
6.關于愛因斯坦的名言佳句
愛因斯坦的名言 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。
——愛因斯坦 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。 —— 愛因斯坦 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想. —— 愛因斯坦 只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。
—— 愛因斯坦 對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠勝過責任感。 ——愛因斯坦 凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的。
——愛因斯坦 交際卷凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的。 --- 愛因斯坦 人生卷不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。
--- 愛因斯坦 通向人類真正的偉大境界的通道只一條苦難的道路。--- 愛因斯坦 實篤一個人只有以他全部的力量和精神致力于某一事業時，才能成為一個真正的大師。
因此，只有全力以赴才能精通。 --- 愛因斯坦 我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。
--- 愛因斯坦 沒有犧牲，也就決不可能有真正的進步。 --- 愛因斯坦 一個人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最后一息，這的確是幸運。
--- 愛因斯坦 簡單淳樸的生活，無論在身體上，還是精神上，對每個人都是有益的。 --- 愛因斯坦 寬容意味著尊重別人的無論哪種可能有的信念。
--- 愛因斯坦 推動你的事業，個要讓你的事業推動你。 --- 愛因斯坦 為了使每個人都能表白他的觀點而無不利的后果，在全體人民中，必須有一種寬容的精神。
--- 愛因斯坦 最重要的寬容就是國家和社會對個人的寬容。 --- 愛因斯坦 寬容意味著尊重別人的無論哪種可能有的信念。
--- 愛因斯坦 在真理的認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺！ --- 愛因斯坦 真正有價值的東西不是出自雄心壯志或單純的責任感；而是出自對人和對客觀事物的熱愛和專心。 --- 愛因斯坦 一個人的真正價值，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來。
--- 愛因斯坦 智慧并不產生于學歷，而是來自對于知識的終身不懈的追求。 --- 愛因斯坦 我們把教育定義如下：人的智慧決不會偏離目標。
所謂教育，是忘卻了在校學的全部內容之后剩下的本領。 --- 愛因斯坦 知學校的目標應是培養有獨立行動和獨立思考的人。
--- 愛因斯坦 我沒有什么特別的才能，不過是喜歡尋根究底地追求問題罷了。 --- 愛因斯坦 人們所努力追求的庸俗的目標———財產、虛榮、奢侈的生活———我總覺得都是可鄙的。
--- 愛因斯坦 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。 --- 愛因斯坦 人生卷有時候一個人為不花錢得到的東西付出的代價最高。
--- 愛因斯坦 人生卷真正有價值的東西不是出自雄心壯志或單純的責任感；而是出自對人和對客觀事物的熱心和專心。 --- 愛因斯坦 一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應看他取得什么。
--- 愛因斯坦 對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。 --- 愛因斯坦 一個人對社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。
--- 愛因斯坦 只有為他人而生活的生命才是值得的。 --- 愛因斯坦 照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。
--- 愛因斯坦 由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量具有更大的威力。 --- 愛因斯坦 信念最好能由經驗和明晰的思想來支持。
--- 愛因斯坦 對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的最高品質之一，盡管把這種自豪喊得最響的往往是那些努力最小的人。 --- 愛因斯坦 有不少人，他們不追求那些物質的東西，他們追求理想和真 --- 愛因斯坦 真正的快樂是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業的興奮。
--- 愛因斯坦 對一個人來說，所斯望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業。 --- 愛因斯坦 只有獻身社會，才能找到那實際上是短暫而有風險的生命的意義。
--- 愛因斯坦 我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。 --- 愛因斯坦 在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。
--- 愛因斯坦 不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天。———法國諺語我認為對于一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師。
--- 愛因斯坦 求學猶植樹，春天開花，秋天結果實。 --- 愛因斯坦 世界上，宇宙中，有多少難解的謎啊……還是抓緊時間工作吧！ --- 愛因斯坦 世界上，宇宙中，有多少難解的謎啊……還是抓緊時間工作吧！ --- 愛因斯坦。
7.求關于夢想的好詞好句
隱形的翅膀歌詞每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。
我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望。不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化。
我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望。我終於看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。
我終於翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧。music。
.不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望。
我終於看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終於翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧。
隱形的翅膀讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想像。——————————————————張韶涵（隱形的翅膀）名言：1、三軍不可奪帥也，匹夫不可奪志也——論語2、自強為天下健，志剛為大君之道——清·康有為3、堅志者，功名之枉也——晉·葛洪4、要想壯志凌云，先要腳踏地——佚名5、好漢立志達到目的，好馬登程達到千里——鄂倫春族6、好漢全憑志強，好馬全憑強壯——蒙古族7、胸無大志，枉活一世——佚名8、人無志向，和迷途的盲人一樣——朝鮮9、無志無息地了卻一生是平庸的——荷馬10、教育并不僅僅用于裝點記憶力和啟發理解力，它的主要職責應該是引導意志力——儒貝爾11、壯志與毅力是事業的雙翼——德國12、志道者少友，逐利者多儔——漢·王符13、同志為友——說文14、喜歡社會中一小群志同道合的朋友，這是人的社會屬性的基本原則——埃德蒙·伯克15、志合者，不以山海為遠；道乖者，不以咫尺為近——晉·葛洪16、飲酒莫教飲大醉，大醉傷神損心志——佚名17、君子之行，靜以修身，儉以養德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠——三國·諸葛亮18、志量恢弘納百川，邀游四海結英賢——元·馬致遠19、心志要苦，意趣要樂，氣度要宏，言動要謹——清·金纓20、志大量小無勛業可為——太平御覽21、人老志不衰——佚名22、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已——曹操23、人生各有志——漢·王粲24、丈夫志氣薄，兒女安得知？——宋·呂溫25、莫為一身之謀，而有天下之志——清·金纓26、兒童有無抱負，這無關緊要，可成年人則不可胸無大志——喬·吉·霍蘭27、立志難也，不在勝人，在自勝——韓非子28、有志不在年高，我志空活百歲——清·石玉昆29、人之所以異于禽者，唯志而已矣！——汪·王夫之30、在任何地方，人的靈魂都站在光明與黑暗兩個半球之間，處在必要與自由意志兩處永遠敵對的帝國的邊界上——卡萊爾31、志不立，如無舵這舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎——明·王守仁32、治天下者必先立其志——明·程顥33、志當存高遠——三國·諸葛亮34、機智是一種光彩奪目的東西，每個人都贊美它，大多數人都立志得到它，所有的人都怕它，但是幾乎沒有人愛它，除了他們本身的機智——切斯特菲爾德35、一個人如果胸無大志，既使再有壯麗的舉動也稱不上是偉人——拉羅什富科36、男兒不展同云志，空負天生八尺軀——明·馮夢龍37、男子千年志，吾生未有涯——宋·文天祥38、心隨朗月高，志與秋霜潔——唐·李世民39、丈夫志不大，何以佐乾坤——唐·邵謁40、滄海可填山可移，男兒志氣當如斯——宋·劉過41、不要志氣高大，倒要俯就卑微的人。
不要自以為聰明——圣經42、胸有凌云志，無高不可攀——佚名43、強行者有志——老子44、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅忍不撥之志——宋·蘇軾45、丈夫四海志，萬里猶比鄰——三國·曹植46、才自清明志自高——清·曹雪芹47、雄心志四海，萬里望風塵——晉·傅玄48、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也——論語49、志，氣之帥也——孟子50、石看紋理山看脈，人看志氣樹看材——佚名51、志之所向，金石為開，誰能御之？——清·曾國藩52、志堅者，功名之柱也。登山不以艱險而止，則必臻乎峻嶺——晉·葛洪53、一人立志，萬夫莫敵——明·馮夢龍54、人惟患無志，有志無有不成者——宋·陸九淵55、志不立，天下無可成之事——明·王守仁56、志正則眾邪不生——三國志57、鳥貴有翼，人貴有志——佚名58、器大者聲必閎，志高者意必遠——宋·范開59、燕雀安知鴻鵠之志哉——史記60、立志是事業的大門，工作是登門入室的旅程——法國61、志不真則心不熱，心不熱則功不賢——清·顏元62、把意念沉潛得下，何理不可得，把志氣奮發得起，何事不可做——明·呂坤63、有志者，事意成——范曄64、人生志氣立，所貴功業昌——唐·陶瀚65、人若有志，萬事可為——塞·斯邁爾斯66、并非神仙才能燒陶器，有志的人總可以學得精手藝——俄羅斯67、有志者能使石頭長出青草來——朝鮮68、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難——印尼69、有志登山頂，無志站山腳——佚名70、有志的人戰天斗地，無志的人怨天恨地——佚名71、無志愁壓頭，有志能搬山——佚名72、千難萬難，有了志向不難；千易萬易，沒有決心不易——佚名73、有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠——佚名74、雄心壯志是茫。
8.堅持夢想句子
1） 青春是一場旅行。親情、愛情、友情是路上少不了的行李；活力、激情、迷茫、彷徨是沿途獨特的風景；帶上理想的指南針，最終將抵達勝利的彼岸！
2） 生活不會否定任何人，就怕自己否定生活。
3） 大學，不是為了虛度時光，而是為了完善人生；青春，不是為了得過且過，而是為了追求卓越。
4） 只有放得下，才能將該拿得起的東西更好地把握住，從而抓住最重要的東西。只有這樣，你的人生才會更加精彩。
5） 作為一名大學生，我們是祖國的未來，人民的希望。我們要讓夢想起航，青春綻放，為社會做出貢獻，活出一個有價值的人生。
6） 既然人生的幕布已經拉開，就一定要積極的演出；既然腳步已經跨出，風雨坎坷也不能退步；既然我已把希望播在這里，就一定要堅持到勝利的謝幕……
7） 相信夢想是價值的源泉，相信眼光決定未來的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質量來自決不妥協的信念。
8） 有夢青年去奮斗，不懼怕風雨，只為那絢麗的彩虹。
9） 低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時，稍微低一下頭，或者我們的人生路會更精彩。
10） 天塌下來，有個高的人幫你扛著，可是你能保證，天塌下來的時候，個兒高的人沒在彎腰嗎？之后，還不是得靠自己！
11） 青春伴隨著夢想，如詩如畫，如歌如曲，追逐夢想的微光，即使前方荊棘滿地，也依然要風雨兼程，永不言棄！
9.愛因斯坦說過的名言愛因斯坦都說過什么名言
成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話. ——愛因斯坦 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么. —— 愛因斯坦 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義. —— 愛因斯坦 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想. —— 愛因斯坦 只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好. —— 愛因斯坦 人們所努力追求的庸俗的目標——財產、虛榮、奢侈的生活——我總覺得都是可鄙的. —— 愛因斯坦 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話. ——愛因斯坦 對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠勝過責任感. ——愛因斯坦 凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的. ——愛因斯坦 +y+z=A 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話. x=艱苦的勞動 y=正確的方法 z=少說空話 相對論原理：E=m*c*c這算是名言嗎 交際卷凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的. --- 愛因斯坦 人生卷不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路. --- 愛因斯坦 通向人類真正的偉大境界的通道只一條苦難的道路.--- 愛因斯坦 實篤一個人只有以他全部的力量和精神致力于某一事業時，才能成為一個真正的大師.因此，只有全力以赴才能精通. --- 愛因斯坦 我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了. --- 愛因斯坦 沒有犧牲，也就決不可能有真正的進步. --- 愛因斯坦 一個人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最后一息，這的確是幸運. --- 愛因斯坦 簡單淳樸的生活，無論在身體上，還是精神上，對每個人都是有益的. --- 愛因斯坦 寬容意味著尊重別人的無論哪種可能有的信念. --- 愛因斯坦 推動你的事業，個要讓你的事業推動你. --- 愛因斯坦 為了使每個人都能表白他的觀點而無不利的后果，在全體人民中，必須有一種寬容的精神. --- 愛因斯坦 最重要的寬容就是國家和社會對個人的寬容. --- 愛因斯坦 寬容意味著尊重別人的無論哪種可能有的信念. --- 愛因斯坦 在真理的認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺！ --- 愛因斯坦 真正有價值的東西不是出自雄心壯志或單純的責任感；而是出自對人和對客觀事物的熱愛和專心. --- 愛因斯坦 一個人的真正價值，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來. --- 愛因斯坦 智慧并不產生于學歷，而是來自對于知識的終身不懈的追求. --- 愛因斯坦 我們把教育定義如下：人的智慧決不會偏離目標.所謂教育，是忘卻了在校學的全部內容之后剩下的本領. --- 愛因斯坦 知學校的目標應是培養有獨立行動和獨立思考的人. --- 愛因斯坦 我沒有什么特別的才能，不過是喜歡尋根究底地追求問題罷了. --- 愛因斯坦 人們所努力追求的庸俗的目標———財產、虛榮、奢侈的生活———我總覺得都是可鄙的. --- 愛因斯坦 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義. --- 愛因斯坦 人生卷有時候一個人為不花錢得到的東西付出的代價最高. --- 愛因斯坦 人生卷真正有價值的東西不是出自雄心壯志或單純的責任感；而是出自對人和對客觀事物的熱心和專心. --- 愛因斯坦 一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應看他取得什么. --- 愛因斯坦 對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂. --- 愛因斯坦 一個人對社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用. --- 愛因斯坦 只有為他人而生活的生命才是值得的. --- 愛因斯坦 每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向.就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看做是生活目的本身———這種倫理基礎我叫它豬欄的理想. --- 愛因斯坦 照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真. --- 愛因斯坦 由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量具有更大的威力. --- 愛因斯坦 信念最好能由經驗和明晰的思想來支持. --- 愛因斯坦 對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的最高品質之一————盡管把這種自豪喊得最響的往往是那些努力最小的人. --- 愛因斯坦 有不少人，他們不追求那些物質的東西，他們追求理想和真 --- 愛因斯坦 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么. --- 愛因斯坦 真正的快樂是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業的興奮. --- 愛因斯坦 對一個人來說，所斯望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業. --- 愛因斯坦 只有獻身社會，才能找到那實際上是短暫而有風險的生命的意義. --- 愛因斯坦 我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西. --- 愛因斯坦 在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功. --- 愛因斯坦 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話. --- 愛因斯坦 不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天.———法國諺語我認為對于一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師. --- 愛因斯坦 求學猶植樹，春天開花，秋天結果實. --- 愛因斯坦 世界上，宇宙中，有多少難解的謎啊……還是。
