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          二年級描寫春天的短句

          1.二年級描寫春天的句子

          1.踏上軟綿綿的草地,微風吹拂,小草們紛紛搖動身子,爭先恐后地睜大好奇的眼睛,欣賞這神奇而又美妙的世界.我不由俯身,它們的顏色是如此的青翠欲滴,這新鮮的嫩綠一定是春——這個多彩的調色盤中最美麗的色彩!2.不知不覺間,春天悄悄地來到了我們身邊.和煦的春風吹呀吹,吹醒了大地;吹綠了小草;吹紅了桃花;吹化了河中的堅冰,讓那春水潺潺流淌.3.春天來了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了.“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌,向前奔流…… 4.每到春天,紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花競相開放.它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放.一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地邊歌邊舞. 5.春雨淅瀝瀝,淅瀝瀝,小草呀,快鉆出來!快鉆出來!春風笑盈盈,笑盈盈,小鳥說:“我要給您唱歌!我要給您跳舞!”春雨沙沙沙,沙沙沙,筍芽兒呀,快醒醒!快醒醒!春雷轟隆隆,轟隆隆,筍芽兒說:“我要鉆出來!我要鉆出來!”春風笑盈盈,笑盈盈,筍芽兒說:“我要長大!我要長大!” 6.清晨,拉開窗簾、推開窗戶.微風吹來,一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來. 7.我喜歡春雨,不光喜歡它換來的雨后春筍的英姿,更喜歡的是:踏進這淡藍色的煙雨,在這雨季,你為我撐出的一片無雨的天地. 8.春天在哪兒呢?到大自然中找春天去!春在枝頭,柳條嫩綠,桃花鮮艷.春在空中,和風送暖,燕子翻飛.春在水里,魚兒追逐,鴨子戲水,春在田間,麥苗返青,菜花金黃.到處都有春天,春滿人間。

          2.小學二年級描寫春天的句子

          1.走進校園,我看到火紅的木棉花一朵一朵地掛在樹上,美極了。

          我好想去聞一聞它們的香味!2.小草們聽見了春姑娘的呼喚,偷偷地從土里鉆出來,探出小腦袋,嫩嫩的,綠綠的。3.柳樹換上了鮮艷的綠衣服,擺動起長長的辮子,看,她們多高興啊!4.溫暖的春風吹化了殘雪,吹綠了樹枝,吹藍了天空,吹得河水也泛起了笑窩。

          1.燕子從南方趕來了,它飛過湖面,飛過稻田,飛過花園,輕輕地停在電線上,好像五線譜。2.青蛙睡了一個冬天,被春雷公公叫醒了。

          你看,它們的小寶寶正在玩耍呢!3.“春江水暖鴨先知”,冰雪融化后,小溪歡快地流淌著,一條條小魚兒在水中歡快地游來游去,一只只鴨子在水面上快樂地嬉戲玩耍。4.三月春風,飄飄蕩蕩。

          桃花,滿山遍野,紅白相映,競相開放,各種山雀兒,扯長聲音叫得分外動聽。1.春風吹拂著大地,柳枝在微風中翩翩起舞,小朋友們一起去找春天,他們用相機拍下了美麗的春天。

          2.天空怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來是孩子們在放風箏呀!各種各樣的風箏在藍天白云間自由自在地飛翔著,多快樂啊。

          3.二年級描寫春天的句子

          1.踏上軟綿綿的草地,微風吹拂,小草們紛紛搖動身子,爭先恐后地睜大好奇的眼睛,欣賞這神奇而又美妙的世界。我不由俯身,它們的顏色是如此的青翠欲滴,這新鮮的嫩綠一定是春——這個多彩的調色盤中最美麗的色彩!

          2.不知不覺間,春天悄悄地來到了我們身邊。和煦的春風吹呀吹,吹醒了大地;吹綠了小草;吹紅了桃花;吹化了河中的堅冰,讓那春水潺潺流淌。

          3.春天來了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌,向前奔流……

          4.每到春天,紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地邊歌邊舞。

          5.春雨淅瀝瀝,淅瀝瀝,小草呀,快鉆出來!快鉆出來!春風笑盈盈,笑盈盈,小鳥說:“我要給您唱歌!我要給您跳舞!”春雨沙沙沙,沙沙沙,筍芽兒呀,快醒醒!快醒醒!春雷轟隆隆,轟隆隆,筍芽兒說:“我要鉆出來!我要鉆出來!”春風笑盈盈,笑盈盈,筍芽兒說:“我要長大!我要長大!”

          6.清晨,拉開窗簾、推開窗戶。微風吹來,一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。

          7.我喜歡春雨,不光喜歡它換來的雨后春筍的英姿,更喜歡的是:踏進這淡藍色的煙雨,在這雨季,你為我撐出的一片無雨的天地。

          8.春天在哪兒呢?到大自然中找春天去!春在枝頭,柳條嫩綠,桃花鮮艷。春在空中,和風送暖,燕子翻飛。春在水里,魚兒追逐,鴨子戲水,春在田間,麥苗返青,菜花金黃。到處都有春天,春滿人間!

          4.小學二年級描寫春天的句子

          1.

          走進校園,我看到火紅的木棉花一朵一朵地掛在樹上,美極了。我

          好想去聞一聞它們的香味!

          2.

          小草們聽見了春姑娘的呼喚,偷偷地從土里鉆出來,探出小腦袋,

          嫩嫩的,綠綠的。

          3.

          柳樹換上了鮮艷的綠衣服,

          擺動起長長的辮子,

          看,

          她們多高興啊!

          4.

          溫暖的春風吹化了殘雪,吹綠了樹枝,吹藍了天空,吹得河水也泛

          起了笑窩。

          1.

          燕子從南方趕來了,它飛過湖面,飛過稻田,飛過花園,輕輕地停

          在電線上,好像五線譜。

          2.

          青蛙睡了一個冬天,被春雷公公叫醒了。你看,它們的小寶寶正在

          玩耍呢!

          3.“

          春江水暖鴨先知

          冰雪融化后,小溪歡快地流淌著,一條條小魚

          兒在水中歡快地游來游去,一只只鴨子在水面上快樂地嬉戲玩耍。

          4.

          三月春風,飄飄蕩蕩。桃花,滿山遍野,紅白相映,競相開放,各

          種山雀兒,扯長聲音叫得分外動聽。

          1.

          春風吹拂著大地,

          柳枝在微風中翩翩起舞,

          小朋友們一起去找春天,

          他們用相機拍下了美麗的春天。

          2.

          天空怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來是孩子們在放風

          箏呀!各種各樣的風箏在藍天白云間自由自在地飛翔著,多快樂啊

          5.描寫春天的句子 短句二年級一行寫完

          地匯成了小河,積成了深潭.啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命.

          風和雨總是結伴而來的.早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了.宋朝的王安石有詩云:“春風又綠江南岸.”說的多么好啊!但又何止是“綠”?

          在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海.人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了.感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心.

          再看看春天的天空吧.怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風箏.在藍天白云映照下,千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

          但是,如果你俯下身子去仔細審視,你會發現在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡.你也許會嘆息:“真是美中不足啊!”是的,望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發現,嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著, 孕育著更美的春天.

          我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著.盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什么?

          美麗的春天

          清晨,拉開窗簾、推開窗戶.微風吹來,一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來.

          春天來的好快,悄無聲息、不知不覺中,草兒綠了,枝條發芽了,遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿,一切沐浴著春晨的曙光,在春風中搖弋、輕擺,仿佛少女的輕歌曼舞,楚楚動人.

          生物在春晨中醒來,展示著生命的可貴、誘人.

          春晨點染心中的希望,激發著人生的熱情.

          6.二年級描寫春天的句子

          1.踏上軟綿綿的草地,微風吹拂,小草們紛紛搖動身子,爭先恐后地睜大好奇的眼睛,欣賞這神奇而又美妙的世界。

          我不由俯身,它們的顏色是如此的青翠欲滴,這新鮮的嫩綠一定是春——這個多彩的調色盤中最美麗的色彩!2.不知不覺間,春天悄悄地來到了我們身邊。和煦的春風吹呀吹,吹醒了大地;吹綠了小草;吹紅了桃花;吹化了河中的堅冰,讓那春水潺潺流淌。

          3.春天來了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌,向前奔流…… 4.每到春天,紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花競相開放。

          它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地邊歌邊舞。

          5.春雨淅瀝瀝,淅瀝瀝,小草呀,快鉆出來!快鉆出來!春風笑盈盈,笑盈盈,小鳥說:“我要給您唱歌!我要給您跳舞!”春雨沙沙沙,沙沙沙,筍芽兒呀,快醒醒!快醒醒!春雷轟隆隆,轟隆隆,筍芽兒說:“我要鉆出來!我要鉆出來!”春風笑盈盈,笑盈盈,筍芽兒說:“我要長大!我要長大!” 6.清晨,拉開窗簾、推開窗戶。微風吹來,一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。

          7.我喜歡春雨,不光喜歡它換來的雨后春筍的英姿,更喜歡的是:踏進這淡藍色的煙雨,在這雨季,你為我撐出的一片無雨的天地。 8.春天在哪兒呢?到大自然中找春天去!春在枝頭,柳條嫩綠,桃花鮮艷。

          春在空中,和風送暖,燕子翻飛。春在水里,魚兒追逐,鴨子戲水,春在田間,麥苗返青,菜花金黃。

          到處都有春天,春滿人間。

          7.小學二年級語文贊美春天的句子

          1.踏上軟綿綿的草地,微風吹拂,小草們紛紛搖動身子,爭先恐后地睜大好奇的眼睛,欣賞這神奇而又美妙的世界.我不由俯身,它們的顏色是如此的青翠欲滴,這新鮮的嫩綠一定是春——這個多彩的調色盤中最美麗的色彩!2.不知不覺間,春天悄悄地來到了我們身邊.和煦的春風吹呀吹,吹醒了大地;吹綠了小草;吹紅了桃花;吹化了河中的堅冰,讓那春水潺潺流淌.3.春天來了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了.“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌,向前奔流…… 4.每到春天,紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花競相開放.它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放.一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地邊歌邊舞. 5.春雨淅瀝瀝,淅瀝瀝,小草呀,快鉆出來!快鉆出來!春風笑盈盈,笑盈盈,小鳥說:“我要給您唱歌!我要給您跳舞!”春雨沙沙沙,沙沙沙,筍芽兒呀,快醒醒!快醒醒!春雷轟隆隆,轟隆隆,筍芽兒說:“我要鉆出來!我要鉆出來!”春風笑盈盈,笑盈盈,筍芽兒說:“我要長大!我要長大!” 6.清晨,拉開窗簾、推開窗戶.微風吹來,一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來. 7.我喜歡春雨,不光喜歡它換來的雨后春筍的英姿,更喜歡的是:踏進這淡藍色的煙雨,在這雨季,你為我撐出的一片無雨的天地. 8.春天在哪兒呢?到大自然中找春天去!春在枝頭,柳條嫩綠,桃花鮮艷.春在空中,和風送暖,燕子翻飛.春在水里,魚兒追逐,鴨子戲水,春在田間,麥苗返青,菜花金黃.到處都有春天,春滿人間。

          二年級描寫春天的短句

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