華閱文章網1.泰戈爾詩集《新月集》句子賞析,600字,如下
《新月集》是泰戈爾一部著名的兒童散文詩集，也是他眾多散文詩的第一本。
詩集里著力描繪的是一個個天真可愛的兒童。詩人致力謳歌的是人類生活中最為寶貴的東西――童真。他以天才之筆塑造了一批神形兼備、熠熠閃光的天使般的兒童藝術形象。泰戈爾也因此被譽為“兒童詩人”、“孩子的天使”。
詩中兒童的形象之所以如此感人，主要得力于兩個方面：一是詩人充滿哲理的藝術思想，一是他非凡的想象力。
《新月集》詩中那些抒情的小主人公，似乎有些撲朔迷離。他們與其說是生活在現實世界中，倒不如說是生活在云端里，大海邊。是大海與他們游戲，為他們唱迷人的歌曲；是新月和秋云在夢中送給他們最初的微笑。他們是人，也是“神”。彌漫于詩中這朦朧的神秘的色彩，對于刻畫孩子們的形象很有好處。使得他們從形態、性格、語言、行動、嬉樂，直至生活環境，都更像人們心目中的“天使”，更富有詩意和情趣，因而也就更為人們所喜愛。這種藝術效果，是其他詩人所難以達到的。泰戈爾之所以把孩子們寫得這樣似“神”非神，“神”人合一，并非故弄玄虛，而是與他當時所奉行的一種藝術思想――把藝術的最終目的視為揭示神或“梵”的世界――有密切關系。它讓作者將人的世界和神的世界緊密聯系在一起，也賦予這些孩子比“人”更為可愛的形象。
體現詩人思想哲理又有助于表現孩子童真的，還有母愛。在詩里，詩人不是將童真看成為獨立的因素，而是讓它與母愛緊緊聯系在一起，加以謳歌、贊美，把二者看成為相輔相成的東西。他這樣做，不僅為表現孩子們的童心童真提供了一個更廣闊的背景，而且還寫出了童真賴以存在的感情基礎。在生活中我們會看到，沒有母愛的孩子，是不大可能幸福的；而沒有幸福的童年，則是黯淡無光的。他的天真爛漫，他的無憂無慮，都將隨之失去。他的童心將是一顆被扭曲的，它有可能過早地被“成熟”所替代。相反，只有在“母愛”的撫育之下，“童真之花”才會越開越艷麗。泰戈爾正是深明個中哲理，才將“母愛”和“童真”，共同予以贊頌的。這樣做的結果，既使《新月集》別具思想特色，也使孩子們身上更富有感情色彩，更血肉豐滿。
這部詩集里的孩子形象之所以如此可愛迷人，還與詩人的豐富聯想分不開。它從更高的層次上表現了孩子們金子般的童心。孩子們大都好奇、富于幻想。在這好奇和幻想的翅膀上，常常附麗著孩子們的思想、性格、愛憎，以及向往和追求。因而詩人在詩作中，還讓他們聯想或者大膽幻想。從而進一步豐滿了孩子們的形象。
所以說，泰戈爾無愧于“孩子的天使”這一稱號，他的詩將真實的孩子帶如了我們的視野，使得讀者也感同身受地與孩子們一起游戲、玩耍，他的“卓越的兒童心理學家”稱號可能也是來源與此。
每每讀到泰戈爾的作品，總有一種無比舒暢的感覺，似乎一股清新的風拂過面前，在他面前，任何欺騙和隱瞞都無法逃脫那雙銳利無比的眼睛，在這樣的眼睛面前，我們只有坦誠做人的選擇。
！！！！你可以根據這個自己在改變一下，作者的中心思想就是這個。
2.〈〈新月集〉〉摘抄5個優美的句子
泰戈爾《新月集》好句摘抄：1我獨自在橫跨過田地的路上走著，夕陽像一個守財奴似的，正藏起它的最后的金子.2他的鄉村的家坐落在荒涼的邊上，在甘蔗田的后面，躲藏在香蕉樹，瘦長的檳榔樹，椰子樹和深綠色的賈克果樹的陰影里.3我在星光下獨自走著的路上停留了一會，我看見黑沉沉的大地展開在我的面前，用她的手臂擁抱著無量數的家庭，在那些家庭里有著搖籃和床鋪，母親們的心和夜晚的燈，還有年輕輕的生命，他們滿心歡樂，卻渾然不知這樣的歡樂對于世界的價值.——《家庭》4孩子有成堆的黃金與珠子，但他到這個世界上來，卻像一個乞丐.5他知道有無窮的快樂藏在媽媽的心的小小一隅里，被媽媽親愛的手臂所擁抱，其甜美遠勝過自由.——《孩童之道》6當你睡在你媽媽的臂彎里時，天空在上面望著你，而早晨躡手躡腳地走到你的床跟前，吻著你的雙眼.——《不被注意的花飾》7我要在黃昏時，向靜靜的蕭蕭的竹林里窺望，在這林中，螢火蟲閃閃地耗費它們的光明，只要遇見一個人，我便要問他：“誰能告訴我偷睡眠者住在什么地方？”——《偷睡眠者》8我知道有星星同他說話，天空也在他面前垂下，用它傻傻的云朵和彩虹來娛悅他.9那些大家以為他是啞的人，那些看去像是永不會走動的人，都帶了他們的故事，捧了滿裝著五顏六色的玩具的盤子，匍匐地來到他的窗前.——《孩子的世界》只有我才有權去罵他，去責罰他，因為只有熱愛人的才可以懲戒人.——《審判官》11你呢，無論找到什么便去做你的快樂的游戲，我呢，卻把我的時間與力氣都浪費在那些我永不能得到的東西上.——《玩具》12我是波浪，你是陌生的岸.我奔流而進，進，進，笑哈哈地撞碎在你的膝上.世界上就沒有一個人會知道我們倆在什么地方.——《云與波》13假如我變了一朵金色花，只是為了好玩，長在那棵樹的高枝上，笑哈哈地在風中搖擺，又在新生的樹葉上跳舞，媽媽，你會認識我么？14當大雨傾瀉在竹葉子上好幾個鐘頭，而我們的窗戶為狂風震得格格發響的時候，我就愛獨自和你坐在屋里，媽媽，聽你講童話里的特潘塔沙漠的故事.——《流放的地方》15湖邊的一行棕樹，向暝暗的天空撞著頭；羽毛零亂的烏鴉，靜悄悄地棲在羅望子的枝上，河的東岸正被烏沉沉的暝色所侵襲.——《雨天》16于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上狂歡地跳著舞.媽媽，我真的覺得那群花朵是在地下的學校里上學.他們關了門做功課，如果他們想在散學以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站壁角的.雨一來，他們便放假了.樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里蕭蕭地響著，雷云拍著大手，花孩子們便在那時候穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來.你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方.——《花的學校》17那個地方，在清晨的曙光里，珠子在草地的野花上顫動，珠子落在綠草上，珠子被洶狂的海浪一大把一大把地撒在沙灘上.——《商人》18如果我只是一只綠色的小鸚鵡，而不是你的小孩，親愛的媽媽，你要把我緊緊地鎖住，怕我飛走么？——《同情》19我要變成一股清風撫摸著你；我要變成水的漣漪，當你浴時，把你吻了又吻.大風之夜，當雨點在樹葉中淅瀝時，你在床上，會聽見我的微語，當電光從開著的窗口閃進你的屋里時，我的笑聲也偕了它一同閃進了.——《告別》20 你的生命正是青青，你的道路也長著呢，你一口氣飲盡了我們帶給你的愛，便回身離開我們跑了.你有你的游戲，有你的游伴.如果你沒有時間同我們在一起，如果你想不到我們，那有什么害處呢？我們呢，自然的，在老年時，會有許多閑暇的時間，去計算那過去的日子，把我們手里永久失了的東西，在心里愛撫著.河流唱著歌很快地流去，沖破所有的堤防.但是山峰卻留在那里，憶念著，滿懷依依之情.——《贈品》。
3.〈〈新月集〉〉摘抄5個優美的句子
泰戈爾《新月集》好句摘抄：
1我獨自在橫跨過田地的路上走著，夕陽像一個守財奴似的，正藏起它的最后的金子.
2他的鄉村的家坐落在荒涼的邊上，在甘蔗田的后面，躲藏在香蕉樹，瘦長的檳榔樹，椰子樹和深綠色的賈克果樹的陰影里.
3我在星光下獨自走著的路上停留了一會，我看見黑沉沉的大地展開在我的面前，用她的手臂擁抱著無量數的家庭，在那些家庭里有著搖籃和床鋪，母親們的心和夜晚的燈，
還有年輕輕的生命，他們滿心歡樂，卻渾然不知這樣的歡樂對于世界的價值.
——《家庭》
4孩子有成堆的黃金與珠子，但他到這個世界上來，卻像一個乞丐.
5他知道有無窮的快樂藏在媽媽的心的小小一隅里，被媽媽親愛的手臂所擁抱，其甜美遠勝過自由.
——《孩童之道》
6當你睡在你媽媽的臂彎里時，天空在上面望著你，而早晨躡手躡腳地走到你的床跟前，吻著你的雙眼.
——《不被注意的花飾》
7我要在黃昏時，向靜靜的蕭蕭的竹林里窺望，在這林中，螢火蟲閃閃地耗費它們的光明，只要遇見一個人，我便要問他：“誰能告訴我偷睡眠者住在什么地方？”
——《偷睡眠者》
8我知道有星星同他說話，天空也在他面前垂下，用它傻傻的云朵和彩虹來娛悅他.
9那些大家以為他是啞的人，那些看去像是永不會走動的人，都帶了他們的故事，捧了滿裝著五顏六色的玩具的盤子，匍匐地來到他的窗前.
——《孩子的世界》
只有我才有權去罵他，去責罰他，因為只有熱愛人的才可以懲戒人.
——《審判官》
11你呢，無論找到什么便去做你的快樂的游戲，我呢，卻把我的時間與力氣都浪費在那些我永不能得到的東西上.
——《玩具》
12我是波浪，你是陌生的岸.
我奔流而進，進，進，笑哈哈地撞碎在你的膝上.
世界上就沒有一個人會知道我們倆在什么地方.
——《云與波》
13假如我變了一朵金色花，只是為了好玩，長在那棵樹的高枝上，笑哈哈地在風中搖擺，又在新生的樹葉上跳舞，媽媽，你會認識我么？
14當大雨傾瀉在竹葉子上好幾個鐘頭，而我們的窗戶為狂風震得格格發響的時候，我就愛獨自和你坐在屋里，媽媽，聽你講童話里的特潘塔沙漠的故事.
——《流放的地方》
15湖邊的一行棕樹，向暝暗的天空撞著頭；羽毛零亂的烏鴉，靜悄悄地棲在羅望子的枝上，河的東岸正被烏沉沉的暝色所侵襲.
——《雨天》
16于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上狂歡地跳著舞.
媽媽，我真的覺得那群花朵是在地下的學校里上學.
他們關了門做功課，如果他們想在散學以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站壁角的.
雨一來，他們便放假了.
樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里蕭蕭地響著，雷云拍著大手，花孩子們便在那時候穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來.
你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方.
——《花的學校》
17那個地方，在清晨的曙光里，珠子在草地的野花上顫動，珠子落在綠草上，珠子被洶狂的海浪一大把一大把地撒在沙灘上.
——《商人》
18如果我只是一只綠色的小鸚鵡，而不是你的小孩，親愛的媽媽，你要把我緊緊地鎖住，怕我飛走么？
——《同情》
19我要變成一股清風撫摸著你；我要變成水的漣漪，當你浴時，把你吻了又吻.
大風之夜，當雨點在樹葉中淅瀝時，你在床上，會聽見我的微語，當電光從開著的窗口閃進你的屋里時，我的笑聲也偕了它一同閃進了.
——《告別》
20 你的生命正是青青，你的道路也長著呢，你一口氣飲盡了我們帶給你的愛，便回身離開我們跑了.
你有你的游戲，有你的游伴.如果你沒有時間同我們在一起，如果你想不到我們，那有什么害處呢？
我們呢，自然的，在老年時，會有許多閑暇的時間，去計算那過去的日子，把我們手里永久失了的東西，在心里愛撫著.
河流唱著歌很快地流去，沖破所有的堤防.但是山峰卻留在那里，憶念著，滿懷依依之情.
——《贈品》
4.新月集摘抄的好詞好句
黑沉沉 渾然不知 溫軟 躡手躡腳 朦朧莊重 沉寂 蕭蕭 紙鳶 桎梏責備 玷污 聚精會神 曙光 笑哈哈匿笑 烏云密布 黝黑 冥暗 滂沱咆哮 掙扎 無所事事 刺蓬蓬 崎嶇1我獨自在橫跨過田地的路上走著，夕陽像一個守財奴似的，正藏起它的最后的金子。
2他的鄉村的家坐落在荒涼的邊上，在甘蔗田的后面，躲藏在香蕉樹，瘦長的檳榔樹，椰子樹和深綠色的賈克果樹的陰影里。3我在星光下獨自走著的路上停留了一會，我看見黑沉沉的大地展開在我的面前，用她的手臂擁抱著無量數的家庭，在那些家庭里有著搖籃和床鋪，母親們的心和夜晚的燈，還有年輕輕的生命，他們滿心歡樂，卻渾然不知這樣的歡樂對于世界的價值。
——《家庭》4孩子有成堆的黃金與珠子，但他到這個世界上來，卻像一個乞丐。5他知道有無窮的快樂藏在媽媽的心的小小一隅里，被媽媽親愛的手臂所擁抱，其甜美遠勝過自由。
——《孩童之道》6當你睡在你媽媽的臂彎里時，天空在上面望著你，而早晨躡手躡腳地走到你的床跟前，吻著你的雙眼。——《不被注意的花飾》7我要在黃昏時，向靜靜的蕭蕭的竹林里窺望，在這林中，螢火蟲閃閃地耗費它們的光明，只要遇見一個人，我便要問他：“誰能告訴我偷睡眠者住在什么地方？”——《偷睡眠者》8我知道有星星同他說話，天空也在他面前垂下，用它傻傻的云朵和彩虹來娛悅他。
9那些大家以為他是啞的人，那些看去像是永不會走動的人，都帶了他們的故事，捧了滿裝著五顏六色的玩具的盤子，匍匐地來到他的窗前。——《孩子的世界》只有我才有權去罵他，去責罰他，因為只有熱愛人的才可以懲戒人。
——《審判官》11你呢，無論找到什么便去做你的快樂的游戲，我呢，卻把我的時間與力氣都浪費在那些我永不能得到的東西上。——《玩具》12我是波浪，你是陌生的岸。
我奔流而進，進，進，笑哈哈地撞碎在你的膝上。 世界上就沒有一個人會知道我們倆在什么地方。
——《云與波》13假如我變了一朵金色花①，只是為了好玩，長在那棵樹的高枝上，笑哈哈地在風中搖擺，又在新生的樹葉上跳舞，媽媽，你會認識我么？14當大雨傾瀉在竹葉子上好幾個鐘頭，而我們的窗戶為狂風震得格格發響的時候，我就愛獨自和你坐在屋里，媽媽，聽你講童話里的特潘塔沙漠的故事。——《流放的地方》15湖邊的一行棕樹，向暝暗的天空撞著頭；羽毛零亂的烏鴉，靜悄悄地棲在羅望子的枝上，河的東岸正被烏沉沉的暝色所侵襲。
——《雨天》16于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上狂歡地跳著舞。 媽媽，我真的覺得那群花朵是在地下的學校里上學。
他們關了門做功課，如果他們想在散學以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站壁角的。 雨一來，他們便放假了。
樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里蕭蕭地響著，雷云拍著大手，花孩子們便在那時候穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。 你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。
——《花的學校》17那個地方，在清晨的曙光里，珠子在草地的野花上顫動，珠子落在綠草上，珠子被洶狂的海浪一大把一大把地撒在沙灘上。——《商人》18如果我只是一只綠色的小鸚鵡，而不是你的小孩，親愛的媽媽，你要把我緊緊地鎖住，怕我飛走么？——《同情》19我要變成一股清風撫摸著你；我要變成水的漣漪，當你浴時，把你吻了又吻。
大風之夜，當雨點在樹葉中淅瀝時，你在床上，會聽見我的微語，當電光從開著的窗口閃進你的屋里時，我的笑聲也偕了它一同閃進了。——《告別》20 你的生命正是青青，你的道路也長著呢，你一口氣飲盡了我們帶給你的愛，便回身離開我們跑了。
你有你的游戲，有你的游伴。如果你沒有時間同我們在一起，如果你想不到我們，那有什么害處呢？ 我們呢，自然的，在老年時，會有許多閑暇的時間，去計算那過去的日子，把我們手里永久失了的東西，在心里愛撫著。
河流唱著歌很快地流去，沖破所有的堤防。但是山峰卻留在那里，憶念著，滿懷依依之情。
——《贈品》。
5.泰戈爾新月集賞析
云與波
泰戈爾
媽媽，住在云端的人對我喚道——
“我們從醒的時候游戲到白日終止。”
“我們與黃金色的曙光游戲，我們與銀白色的月亮游戲。”
我問道：“但是，我怎么能夠上你那里去呢？”
他們答道：“你到地球的邊上來，舉手向天，就可以被接到云端里來了。”
“我媽媽在家里等我呢，”我說，“我怎么能離開她而來呢？”
于是他們微笑著浮游而去。
但是我知道一件比這個更好的游戲，媽媽。
我做云，你做月亮。
我用兩只手遮蓋你，我們的屋頂就是青碧的天空。
住在波浪上的人對我喚道——
“我們從早晨唱歌到晚上；我們前進又前進地旅行，也不知我們所經過的是什么地方。”
我問道：“但是，我怎么能加入你們隊伍里去呢？”
他們告訴我說：“來到岸旁，站在那里，緊閉你的兩眼，你就被帶到波浪上來了。”
我說：“傍晚的時候，我媽媽常要我在家里——我怎么能離開她而去呢！”
于是他們微笑著，跳舞著奔流過去。
但是我知道一件比這個更好的游戲。
我是波浪，你是陌生的岸。
我奔流而進，進，進，笑哈哈地撞碎在您的膝上。
世界上就沒有一個人會知道我們倆在什么地方。
【賞析】
作者巧妙地創設一個充滿愛、充滿神秘的的童話世界。在這里，孩子對云端、對波浪充滿了無限的向往，但是，這個孩子又對媽媽有無限的依戀。在這兩者之間，聰明的他想了一個兩全其美的“一件比這個更好的游戲”：他要媽媽做月亮，自己做云；媽媽做陌生的岸，自己做波浪。我們被孩子浪漫純潔的童心和豐富的聯想與想象所傾倒，被孩子對母親的無比的依戀與深深的愛所感動。作者賦予云端與波浪以人的動作、神態、語言和心理活動，將孩子與它們之間的對話刻畫得是如此的動人，令人心生向往之情。上下兩節詩結構整齊，互相照應，渾然構成一個有機的整體。整首詩語言樸實而生動，感情真摯而細膩，讀來令人陶醉其間。
6.泰戈爾詩選摘抄賞析
你好，1.世界上的一隊小小的漂泊者呀，請留下你們的足印在我的文字里2.“海水呀，你說的是什么？” “是永恒的疑問.” “天空呀，你回答的話是什么？” “是永恒的沉默.”3. 那些把燈背在背上的人，把他們的影子投到了自己前面.4.水里的游魚是沉默的，陸地上的獸類是喧鬧的，空中的飛鳥是歌唱著的. 但是，人類卻兼有海里的沉默，地上的喧鬧與空中的音樂.5.錯誤經不起失敗，但是真理卻不怕失敗.6..使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美.7.權勢對世界說道：“你是我的.” 世界便把權勢囚禁在她的寶座下面. 愛情對世界說道：“我是你的.” 世界便給予愛情以在它屋內來往的自由.8.人走進喧嘩的群眾里去，為的是要淹沒他自己的沉默的呼號9.當富貴利達的人夸說他得到神的特別恩惠時，上帝卻羞了.10夜對太陽說道：“在月亮中，你送了你的情書給我.” “我已在綠草上留下了我的流著淚點的回答了.” 希望我的回答您能滿意，你的采納就是我前進的動力。
7.《新月集》著作家賞析
《新月集》 由印度著名詩人、作家泰戈爾所著。
詩集中，詩人生動描繪了兒童們的游戲，巧妙地表現了孩子們的心理，以及他們活潑的想象。它的特殊的雋永的藝術魅力，把我們帶到了一個純潔的兒童世界，勾起了我們對于童年生活的美好回憶。
1《新月集》中采用了三重的敘述視角：孩子，母親，詩人。每一首小詩都是一個純粹視角《新月集》以火熱的激情，欣喜的筆調，描繪丁一幅幅明麗而又優美，熱烈而又淡雅的圖畫——兒童與自然渾然一體的詩的世界。
2泰戈爾“以我觀物”，以愛觀物的生存態度使詩集《新月集》中的自然景觀帶上了詩人強烈的主觀色彩。詩人以細膩的筆觸勾畫出了一幅恬靜、悠閑的工筆畫，表達了詩人對和諧生活的無限向往。
即使是充滿罪惡的夜晚，在詩人的筆下也會充滿著詩意。詩人的心充滿著對萬物的愛，所以在黑暗的夜里，他的目光所及是閃閃的螢火蟲，滿天的繁星；耳朵捕捉到的是和平鴿的低唱和仙女腳環悅耳的叮當聲。
詩句中無一字提及愛，但在這美妙的景觀中無不洋溢出詩人對大自然的愛。
8.泰戈爾《新月集》《飛鳥集》 賞析
《飛鳥集》英文本題名為Stray Birds.其中stray，漂泊的意思，Birds是鳥，有時還可指人。
所以既可譯為游蕩之鳥的詩，也可理解為漂泊者之歌。詩集開篇便點題明意：“夏天的飛鳥，飛到我的窗前鳴歌，又飛去了。”
（第一首）“世界上的一對小小的漂泊者呀。請留下你們的足印在我的文字里。”
（第二首）可見《飛鳥集》意味著泰戈爾心靈漂泊----思維運動的歷程，藝術地傳遞出詩人對世態人生的探討，對理想境界的企望。 《飛鳥集》的詩大部分只有一兩行，極少數是三四行。
有人說，這是泰戈爾受日本俳句影響而作的。詩人把這些小題為《飛鳥集》，意在用這些描敘南來北往的漂泊者的長途跋涉的詩句，把自己比作尋求理想境界的“永恒的旅客”，記錄自己的行程。
因此，在一兩行的詩句中，往往捕捉一個自然景物，敘說一個素理，猶如空中的閃電，海波的泛光，夕陽的余輝，黎明的暗影，給人一種鮮明的印象，蘊藏一種深奧的哲理。雖然詩中表現的是一剎那的印象，或瞬息萬變的心里想空中飛鳥沒有足印的行程，詩人似見非見，若有若無，虛無縹緲，難以捉摸，但只要我們緊緊扣住詩人的基本哲學思想和社會觀，這部詩集中的哲理內容還是可以理解的。
《飛鳥集》景 情 意 理四妙兼得，尤以“筆者得于心` 閱者會以意”的哲理高妙為最。這正是他發人深省之奧妙所在。
下面我想再就《飛鳥集》種的部分是個進行具體分析。 “夏天的飛鳥，飛到我的窗前鳴歌，又飛去了。
秋天的黃葉，它們沒有什麼可唱，只嘆息一聲，飛落在那里。” 這首詩表象清晰。
小鳥在夏天快活地飛來飛去，給人唱了歌，就又飛走了。黃葉沉默著，沒有什麼表示便落到了地上。
詩歌意象單純：飛鳥和黃葉；對比鮮明：歌唱和嘆息。再者看似單純的表象下，詩人要揭示什麼呢？ 事實上，詩的表象后有其深層意蘊。
夏天的飛鳥隱喻印度游吟詩人，它們終生漂泊，邊走邊唱，每到一處便會為人們留下美好的感覺。秋天的黃葉隱喻印度的林中隱士，它們離群索居，不給與別人影響，也自生自滅。
這兩個對比鮮明的形象，為我們打開了這首詩的深層意蘊，那就是世界上有兩種人，一種是盡管卑微，卻終生為他人服務，給他人帶來美好的感受或有益的影響，他們的生命是極具價值的，另一種人心高氣傲，與人老死不相往來，永遠只為自己打算，終生孤立于人群，永遠不會給別人帶來任何好處，只會在那里發出自憐自艾的嘆息，這樣的生命是蒼白的。由此可以看出， 詩歌意在勸諭別人做有益于他人的人，也表明詩人決心終生服務于他人，飛到他人的窗前歌唱。
《飛鳥集》以其簡練柔和的語言，輕輕道出一個個哲理，淡淡地表現出泰戈爾對人生不同時刻的深切感受。他真切記錄了詩人心的歷程，仿佛一只旅途之鳥留下的一個個足印，雖然鳥的足跡是散亂的，但還是有跡可尋。
《飛鳥集》的譯者鄭振鐸在譯完泰戈爾的這部散文詩集后，曾深情地稱它“包涵著深邃的大道理”，并形象地指出，泰戈爾的這部散文詩集“像山坡草地上的一叢叢的野花，在早晨的太陽光下，紛紛地伸出頭來。隨你喜愛什么吧，那顏色和香味是多種多樣的。”
談泰戈爾的作品，人們總能感受到一種振奮人心和進取奮斗的精神鼓舞。他的詩所包含的思想內容是多方面的，但是，其中包涵的精深博大的人生哲理啟示，則是他的詩的主要特征。
在他的詩歌創作中，他以—顆赤子之心，謳歌的是對人民的真摯的愛，抒發出對整個大自然、整個人類，以及整個宇宙間的美好事物的贊頌。他的詩像珍珠一般閃耀著深邃的哲理光芒，不僅喚起對大自然、對人類，對世界上一切美好事物的愛心，而且也啟示著人們如何執著于現實人生的理想追求，讓整個人生充滿歡樂與光明。
《飛鳥集》創作于1913年。這部思緒點點的散文詩集，乍眼看來，其內容似乎包羅萬象，涉及的面也比較廣，然而，就是在這種對自然、對人生的點點思緒的抒發之中，詩人以抒情的彩筆，寫下了他對自然、宇宙和人生的哲理思索，從而給人們以多方面的人生啟示。
自從來到這個世界，從誕生之日起，每個人就都開始了他（她）漫長而又短暫的人生旅途。在人生的道路上，不免會碰到許多事先意想不到的困難，甚至會有難以想象的艱難險阻，那么，如何去對待它呢？是感嘆命運，還是不斷進取？這顯然是擺在每一個人面前的人生課題。
讀泰戈爾的詩，顯然會使你去選擇后者，因為泰戈爾給你的人生啟示是，不要因為錯過了太陽而去流淚，錯過了今天的太陽，只要你能正視黑夜，并執著于黑夜的追求，那么，閃爍在夜空中的群星，仍然會給你報答的，它會給你力量，給你信心，去勇敢地迎接或追逐明天的太陽。如果你只是感嘆自己的命運而流淚，那么，你不僅得不到群星的啟示，也會失去明天以至更久遠的太陽。
這就是泰戈爾詩歌的魅力，它告訴了你如何去做生活的強者，去對待人生中所遇到的種種困難。不是這樣嗎？你看，在對待愛情問題上，泰戈爾不也是這樣告誡你嗎？ “不要因為峭壁是高的，而讓你的愛情坐在峭壁上。”
對待愛情，必須是忠貞的，只有雙方用愛來交換，才會獲得真正的愛情。如果玩弄愛情，人為地去制造種種的愛情懸念，那勢必是。
9.誰有“《泰戈爾詩集》新月集”的賞析
假如我變了一朵金色花①，只是為了好玩，長在那棵樹的高枝上，笑哈哈地在風中 搖擺，又在新生的樹葉上跳舞，媽媽，你會認識我么？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。
我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。 當你沐浴后，濕發披在兩肩，穿過金色花的林蔭，走到你做禱告的小庭院時，你會 嗅到這花的香氣，卻不知道這香氣是從我身上來的。
當你吃過中飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》②，那棵樹的陰影落在你的頭發與膝上時， 我便要投我的小小的影子在你的書頁上，正投在你所讀的地方。 但是你會猜得出這就是你的小孩子的小影子么？ 當你黃昏時拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來，又成了你的孩子，求 你講個故事給我聽。
“你到哪里去了，你這壞孩子？” “我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時所要說的話了。
①金色花，原名champa，亦作Champak，學名Michclia Champaca，印度圣樹，木蘭 花屬植物，開金黃色碎花。譯名亦作“瞻波伽”或“占博伽”。
②《羅摩衍那》（Ramayana）為印度敘事詩，相傳系蟻垤（Valmiki）所作。今傳本 形式約為公元二世紀間所形成。
全書分為七卷，共二萬四千頌，皆系敘述羅摩生平之作。 羅摩即羅摩犍陀羅。
十車王之子，悉多之夫。他于第二世（Treta yaga）入世，為毗濕 奴神第七化身。
印人看他為英雄，有崇拜他如神的。 -------------------------------------------------------------------------------- 仙人世界 如果人們知道了我的國王的宮殿在哪里，它就會消失在空氣中的。
墻壁是白色的銀，屋頂是耀眼的黃金。 皇后住在有七個庭院的宮苑里；她戴的一串珠寶，值得整整七個王國的全部財富。
不過，讓我悄悄地告訴你，媽媽，我的國王的宮殿究竟在哪里。 它就在我們陽臺的角上，在那栽著杜爾茜花的花盆放著的地方。
公主躺在遠遠的隔著七個不可逾越的重洋的那一岸沉睡著。 除了我自己，世界上便沒有人能夠找到她。
她臂上有鐲子，她耳上掛著珍珠；她的頭發拖到地板上。 當我用我的魔杖點觸她的時候，她就會醒過來，而當她微笑時，珠玉將會從她唇邊 落下來。
不過，讓我在我的耳朵邊悄悄地告訴你，媽媽；她就住在我們陽臺的角上，在那栽 著杜爾茜花的花盆放著的地方。 當你要到河里洗澡的時候，你走上屋頂的那座陽臺來罷。
我就坐在墻的陰影所聚會的一個角落里。 我只讓小貓兒跟我在一起，因為它知道那故事里的理發匠住的地方。
不過，讓我在你的耳朵邊悄悄地告訴你，那故事里的理發匠到底住在哪里。 他住的地方，就在陽臺的角上，在那栽著杜爾茜花的花盆放著的地方。
-------------------------------------------------------------------------------- 流放的地方 媽媽，天空上的光成了灰色了；我不知道是什么時候了。 我玩得怪沒勁兒的，所以到你這里來了。
這是星期六，是我們的休息日。 放下你的活計，媽媽；坐在靠窗的一邊，告訴我童話里的特潘塔沙漠在什么地方？ 雨的影子遮掩了整個白天。
兇猛的電光用它的爪子抓著天空。 當烏云在轟轟地響著，天打著雷的時候，我總愛心里帶著恐懼爬伏到你的身上。
當大雨傾瀉在竹葉子上好幾個鐘頭，而我們的窗戶為狂風震得格格發響的時候，我 就愛獨自和你坐在屋里，媽媽，聽你講童話里的特潘塔沙漠的故事。 它在哪里，媽媽，在哪一個海洋的岸上，在哪些個山峰的腳下，在哪一個國王的國 土里？ 田地上沒有此疆彼壤的界石，也沒有村人在黃昏時走回家的，或婦人在樹林里撿拾 枯枝而捆載到市場上去的道路。
沙地上只有一小塊一小塊的黃色草地，只有一株樹，就 是那一對聰明的老鳥兒在那里做窩的，那個地方就是特潘塔沙漠。 我能夠想象得到，就在這樣一個烏云密布的日子，國王的年輕的兒子，怎樣地獨自 騎著一匹灰色馬，走過這個沙漠，去尋找那被囚禁在不可知的重洋之外的巨人宮里的公 主。
當雨霧在遙遠的天空下降，電光像一陣突然發作的痛楚的痙攣似地閃射的時候，他 可記得他的不幸的母親，為國王所棄，正在掃除牛棚，眼里流著眼淚，當他騎馬走過童 話里的特潘塔沙漠的時候？ 看，媽媽，一天還沒有完，天色就差不多黑了，那邊村莊的路上沒有什么旅客了。 牧童早就從牧場上回家了，人們都已從田地里回來，坐在他們草屋的檐下的草席上， 眼望著陰沉的云塊。
媽媽，我把我所有的書本都放在書架上了——不要叫我現在做功課。 當我長大了，大得像爸爸一樣的時候，我將會學到必須學的東西的。
但是，今天你可得告訴我，媽媽，童話里的特潘塔沙漠在什么地方？ -------------------------------------------------------------------------------- 雨 天 烏云很快地集攏在森林的黝黑的邊緣上。 孩上，不要出去呀！ 湖邊的一行棕樹，向暝暗的天空撞著頭；羽毛零亂的烏鴉，靜悄悄地棲在羅望子的 枝上，河的東岸正被烏沉沉的暝色所侵襲。
我們的牛系在籬上，高聲鳴叫。 孩子，在這里等著，等我先把牛牽進牛棚里去。
許多人都擠在池水泛溢的田間，捉那從泛溢的池中逃出來的魚兒，雨水成了小河， 流過狹街，好像一個嬉笑的孩子從他媽媽那里跑開，故意要惱她一樣。 聽呀，有人在淺灘上喊船夫呢。
孩子，天色暝暗了，渡頭的擺渡船已經停了。
