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          檢查通報詞句

          1.部隊被執勤通報檢查怎么寫, 急用

          尊敬的-----長:

          本人因為 XX時間 在XX崗位上擔任 XX任務的時候XX,不但違法了執勤規定,也給關心我的領導同志們帶來了困擾,本人在這次事件中深刻反省自我,充分認清了自我所犯的錯誤:

          1:紀律性不嚴。哨位職責第XX條寫到:XXXX ,我完全沒能落實到實處,俗話說紀律是一個部隊的基本XXXX(什么紀律違反了這你自己知道)我XX的行為嚴重違法了規定。

          2:安全憂患意識極差。然后你在什么什么崗位上,什么任務,需要做什么,保證什么,類是你這種情況如果發生事故后的后果,等等-----,在此次事件之后,我深深感到了由衷的后怕,也是給了我一次深刻的教育。

          3 :對于上級的命令落實不到位。(隊長經常教育我們要做什么,干什么,么的。)但是對于落實卻是非常的不到位,

          等等等等,多找出來幾條錯誤就好了。

          通過此次的深刻反省,在以后的時間里,我會整改如下:

          1:多看理論,什么什么的,有部隊發的紀律書本上抄就是。

          2:XXXX

          3:XXXX

          在每條錯誤后面寫上自己整改的具體方法,怎么改等等。

          此 敬禮-------你姓名

          年 月 日

          2.急

          檢 討 書

          尊敬的老師:

          今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對作敝這種惡劣行為的深痛惡絕的決心。早在我剛踏進這個班級的時候,學校就已經三令五申,一再強調,全體同學應該嚴肅考風考紀,。其時,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

          然而,我卻~!~~~如何如何不愛學習(~~處自己寫)~~~~~卻不知道學的重要性.~~~~~~~~如何如何貪玩~~玩什么什么~~~~~~卻不知道玩物喪志~~~,對不住父母的學費,對不住師長的教誨,對不住自己的青春~~~~

          據上,我決定有如下個人整改措施:

          1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

          2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯

          3、請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!

          希望老師能相信我,我會嚴格遵守學校規定,我會向好學生學習。

          3.通報怎么寫

          先寫時間、過程,在寫優點,最后是不足和建議等

          XX中心小學期初檢查通報

          2011年3月9日10日兩天時間對所轄村小及中心小學進行了期初常規檢查,通過看、問、查、聽等形式對各校各班檢查備課上課情況,學生作業和計劃等。聽了部分教師的課。現將檢查情況通報如下:

          1、各位教師能按要求認真細致的寫出來教學計劃,內容具體、翔實,根據學情制定出切實可行的期初計劃。

          2、教師精神飽滿,以良好的心態迅速進入工作狀態,3月1日開學第一節課發書、收寒假作業,第二節課就進入教師開始正式上課。

          3、所有教師都超前備課,并且備課環節完整,教學目標具體、明確,按周進行反思,寫在反思集中,從反思中看出教師真正的從課堂實際出發,找出了自己課上的不足和改進的措施。

          4、絕大多數學生作業本簿整齊、書寫規范,尤其是低年級作業書寫水平有了一定程度的提高。教師布置有梯度,有等級或評語,還有的教師如XXX老師給優秀作業貼了小紅花,教師批改及時,達到了檢查學生課堂學習程度的目的。對學生都有自己的錯題冊,教師進行了二次批改,學生寫出了錯誤的原因和補救方法。

          5、大多數教師都有輔導記錄或輔導材料,英語教師的輔導材料以學生相互出題的形式出現,輔導效果較好

          6、從聽課的情況看,學生進入課堂學習的狀態也很迅速,聽課認真,積極思考和發言。教師講有重點、學生練有目的,課堂中充分利用教學時間,有效提高教學效果。有的教師如XX很重視學生的讀和寫的訓練,同時教給學生評價他人的方法。XXX老師教給學生握粉筆的方法,真是學校無小事,時時皆教育,教師無小節,處處是楷模。

          通過本次檢查,也看到了不足之處,如:

          1、有的教師作業無層次、無梯度,所有的學生作業一個樣,這就不利于學生的發展和成績的提高。

          2、學生的書寫水平雖然有了很大的提高,但缺乏教師的指導,如間架結構、書寫布局等。科任教師要注重學生書寫習慣的培養。

          3、有的班級學生進入學習狀態較慢,沒有養成良好的學習習慣,這也是今后學校主要工作之一;有的學生上課不專心聽講,做小動作,教師卻不提醒,放任自流。

          4、建議老師加強對學困生多采用面批形式。

          XXX中心小學

          2011、3、21

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