華閱文章網1.如何記憶考研英語單
最重要的一點，就是：。
如果想比別人成功，就一定要走捷徑。不要期盼自己比別人幸運，也不要指望自己比別人更聰明或者更勤奮。
從智力上說，從機遇上說，自己和別人都是差不了多少的，想超過和自己差不多的人，就一定要走捷徑，捷徑，捷徑！ 背單詞捷徑的第一條，就是：一定要每次都大量地背。 因為自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會比別人忘得少。
然而，別人每天背十個單詞，自己卻可以背一百個，忘掉五分之一，還剩八十個，是別人最聰明狀態下的十倍。每天一百個是最低限。
其實背到后來您會發現這個要求并不高，一個月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。 這四百個要分成四組來背，上午三十，中午十個，下午三十，晚上三十。
第二天早晨復習以前沒背下來的詞。背的時候，要一目十詞（注意，是十個而不是更多或更少），不要認認真真背，因為沒有認認真真的時間。
一邊看一邊讀每個詞的讀音，默讀也成。看完后回憶一遍，回憶不起來的再看。
這次背的目的在于留下個大概印象，下次看見能知道這個詞，所以背到大部分都能回憶得起來就成了，把剩下的詞單獨抄出來。 背單詞捷徑的第二條，就是：背字典！為什么要背字典呢？因為字典上每個詞的解釋比較全面，而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。
不是什么字典都可以拿來背的，一定要找只包含自己想背的詞的字典。 另外，最好有英文方式的解釋和例句。
而且，一定要有音標！如果是為了考TOFEL或者GRE，注意要選美音音標的字典。一般教材課文后面的詞匯表都是為那些認認真真聽課的好學生準備的，想走捷徑就千萬不要去背那些東西。
背字典的時候，按開頭字母（Z,Y,X,Q,J,K,U）(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的順序背，其中C,P,S,A每個都要分三部分背。 這樣背有幾個好處：（一）能增加成就感，提高興趣。
至于為什么，您翻翻字典就明白了。；）（二）便于清楚地知道那些單詞已經背過，那些還沒背。
（三）能先把最基本的詞先掌握。三萬單詞里，分為三個等級：三千到四千，八千到一萬，兩萬二到三萬。
也就是說，您得分別準備三本字典。 這幾個等級之間各自有非常不同的特性，所以需要分別用不同方法背。
俺當時沒有認識到這一點，所以在從一萬到三萬之間走了一段彎路，浪費了一些時間，不然或許能突破到五萬吧。；）。
2.考研英語怎樣利用例句在閱讀中記憶單詞呢
很多同學背單詞的時候，就是按照單詞書在生硬的背誦記憶。
但是，只有把單個的詞放在句子中去理解，我們才能真正地理解、掌握它。所以，同學們千萬不要忽略單詞書上的例句，在背誦記憶時要結合例句理解性的去看。
除此之外，大家在做相應的英語閱讀時，也要學會同步記憶。很多單詞只有放在整篇閱讀中我們才能更全面地感知它們的意思。
所以我們可以背單詞單詞和做閱讀這兩項需要同時進行，不可偏廢。 有些人認為自己從小英語就不好，要想在考研英語取得好成績幾乎不可能。
但是事實上，很多逆.襲的例子告訴我們，英語成績是可以通過努力和技巧得到提升的。所以，同學們千萬不要放棄在英語上的努力。
3.考研英語單詞怎么記憶
考研英語單詞最好在“語境"中記憶，推薦一本考研英語詞匯書【非常詞匯】。
絕大多數考生都是采用“死記硬背”這一方法來記憶單詞，結果是抓破頭皮也記不住，亦或是邊記邊忘。【非常詞匯】獨辟“通過句子記單詞”的模式，力圖打破單詞難記這一窘境。通過句子記單詞，方法科學，效果顯著。其優點如下：
語境記憶，效果好。在句子中記憶單詞，有利于考生明確詞義、消除歧義；在句子中記憶單詞，有利于考生熟悉詞義的具體用法以及單詞之間的搭配，直觀地辨析詞匯的語用區別；在句子中記憶單詞，有利于提高考生在特定語境中判斷詞義的能力。一言以蔽之，語境記憶方法巧妙、成效顯著，不僅使考生印象深刻，并且記憶長久。
定量記憶，速度快。一般的詞匯書都是針對某一單詞列舉一個或多個句子，而考研英語大綱詞匯有五千多個，若要逐個對這些句子進行記憶，不僅費時費力，且容易忘記。而本書每一個句子串聯多個考研英語詞匯，僅用900句貫通大綱所有的重點詞匯，句子固定、數量有限，考生可以在短期內實現這900個句子的記憶，從而高效、長久地記憶句中的詞匯。
考研英語詞匯復習的具體方法和步驟 （1）有計劃地帶。英語單詞幾乎是天天必背的，但一定要有計劃性，有的人常常用整段的時間如整個上午來背單詞，有時候又一天都不翻一下單詞書，這是不可取的。最好制定一個計劃，多少天背完一遍，每天背多少個，每天什么時候背，都應該規劃地清清楚楚。關于每天什么時候背，應該因人而異，但這里可以推薦一個方案，即每整段時間的開頭半個小時。（2）大量但快速地背。考研要做的事情實在是太多，因此，由不得我們慢悠悠地來，背單詞不可能花太我時間，但背單詞又必順要用時間來磨的。而且，我們能早一點把單詞過一遍對于我們復習英語是具體題型也有好處，如閱讀理解，如果你一篇文章中有幾十個詞都不認識，那么你很難讀下去了，因此，一個行之有效的方法是每次大量地背，迅速地背。（3）全面地背。背單詞時，尤其是第一遍時，不能投機取巧，一定要對單詞的音形義進行全面地掌握。對于重要的單詞，不僅要掌握其基本詞義，還要能夠拼寫，知道它的語法特點、習慣搭配以及語體色彩等。
希望對你有所幫助。更多考研復習方法可以掃描微信號：
4.考研英語記憶單詞的方法有哪些呢
首先，我們先說一下背單詞的時間問題。
我了解到大部分考生在背單詞時選擇上午或者晚自習，原因是集中背誦時間比較長。但是，考生們不要忽略一點，通常來說，大家每天會被各種各樣繁雜的信息所干擾，例如學校發生的新聞，社會熱點，八卦等等，這些“無聊”的信息會占用考生很多心思。
所以，在選擇最佳背單詞時間的時候，我們要盡量避開信息繁雜的時間段，從這個角度來說，建議考生至少在早上起床后一個小時以及晚上睡前30-40分鐘來背誦單詞。這兩個時間受外界信息干擾度最少，也最能集中注意力。
考生要把最難掌握的詞匯或者自己背不好的詞匯放在這兩個時間段背誦，這樣效果最佳。 其次，我們來說一說考生在背單詞時出現的壞習慣。
希望廣大考生有則改之無則加勉。第一，考生會自我暗示。
例如：“這些單詞太難背”，“我很笨，總是記不住單詞”，“別人都說單詞難背，我肯定背不下來”等等。這些所謂的暗示會增加考生背單詞的心理障礙，使考生越來越對自我產生極大的懷疑與否定。
所以，如果你有這樣的想法，要趁早打住。我們說，你的單詞背不好，是沒下功夫，這與智力是沒有太大的關系。
廣大考生首先要建立自信心，只要我們勇于嘗試，積極努力，相信考研詞匯5500不是問題。第二，很多考生在背單詞的時候會把手機擺在一旁。
這是極其不好的一個習慣。 考生會自覺不自覺的擺弄手機，影響背單詞的思路與速度。
第三，考生背單詞時注意力不集中，東張西望。為了避免這樣現象，建議考生選擇相對安靜，學習氛圍好一些的環境。
5.考研英語大綱詞匯永久記憶
詞匯的記憶絕不能孤單的死記硬背（事倍功半）。要結合真題來掌握（事半功倍），10年的真題基本上就把考綱要求的詞匯囊括了。考研1號《考研真相》歷年考研英語真題，已經把真題里的詞匯系統的歸納出來，不需要你在重新歸納總結了，十分方便。具體方法就是在第一次做真題的時候，千萬不要嫌慢，而且要有耐心，這樣總比你前面背后面忘要快的多。把自己不認識或認識但無法翻譯的詞匯自己記下來，并標明出處，然后查詞典，列出此單詞的不同意思，摘錄此單詞所在真題中的句子作為例句，就這樣堅持做完10真題，你會發現你自己編著了一本最好最為適合自己的詞匯書。這一遍下來詞匯基本就ok了。詞匯書可以用新東方俞敏洪的詞根+聯想記憶（簡明扼要）或星火的巧記速記+精煉（詳細全面）任選一本就足矣或者直接用牛津詞典作為詞匯參考書，把買詞匯的錢還省下了，而且通過牛津詞典學詞匯，可以全面掌握詞匯的各層意思，并有例句。
6.考研英語詞匯怎樣快速記憶
考研英語詞匯復習的原則 （1）有計劃地帶。英語單詞幾乎是天天必背的，但一定要有計劃性，有的人常常用整段的時間如整個上午來背單詞，有時候又一天都不翻一下單詞書，這是不可取的。最好制定一個計劃，多少天背完一遍，每天背多少個，每天什么時候背，都應該規劃地清清楚楚。關于每天什么時候背，應該因人而異，但這里可以推薦一個方案，即每整段時間的開頭半個小時。（2）大量但快速地背。考研要做的事情實在是太多，因此，由不得我們慢悠悠地來，背單詞不可能花太我時間，但背單詞又必順要用時間來磨的。而且，我們能早一點把單詞過一遍對于我們復習英語是具體題型也有好處，如閱讀理解，如果你一篇文章中有幾十個詞都不認識，那么你很難讀下去了，因此，一個行之有效的方法是每次大量地背，迅速地背。（3）全面地背。背單詞時，尤其是第一遍時，不能投機取巧，一定要對單詞的音形義進行全面地掌握。對于重要的單詞，不僅要掌握其基本詞義，還要能夠拼寫，知道它的語法特點、習慣搭配以及語體色彩等。（4）有重點地背【非常詞匯】 900句貫通大綱詞匯——方法絕妙、記憶高效調查研究顯示，絕大多數考生都是采用“死記硬背”這一方法來記憶單詞，結果是抓破頭皮也記不住，亦或是邊記邊忘。針對這一情況，本書獨辟“通過句子記單詞”的模式，力圖打破單詞難記這一窘境。通過句子記單詞，方法科學，效果顯著。其優點如下：
語境記憶，效果好。在句子中記憶單詞，有利于考生明確詞義、消除歧義；在句子中記憶單詞，有利于考生熟悉詞義的具體用法以及單詞之間的搭配，直觀地辨析詞匯的語用區別；在句子中記憶單詞，有利于提高考生在特定語境中判斷詞義的能力。一言以蔽之，語境記憶方法巧妙、成效顯著，不僅使考生印象深刻，并且記憶長久。
定量記憶，速度快。一般的詞匯書都是針對某一單詞列舉一個或多個句子，而考研英語大綱詞匯有五千多個，若要逐個對這些句子進行記憶，不僅費時費力，且容易忘記。而本書每一個句子串聯多個考研英語詞匯，僅用900句貫通大綱所有的重點詞匯，句子固定、數量有限，考生可以在短期內實現這900個句子的記憶，從而高效、長久地記憶句中的詞匯。
這本書還配備快慢雙速MP3，英語基礎較為薄弱的考生，通過聽慢速美音MP3，能夠加深自己對單詞和語句的辨認及理解，從而有效提高英語學習的能力；英語基礎相對較好的考生，通過聽快速美音MP3，能夠輔助自己對單詞和句子進行記憶，從而快速高效地掌握詞句。同時，在復習準備階段，聽慢速音頻，有助于考生劃分意群、深入理解詞義和句意，夯實自己的英語基礎；在復習沖刺階段，聽快速音頻，有利于自己查漏補缺、節省復習時間，全面鞏固自己的單詞記憶。 掃一掃，獲取更多考研英語復習技巧和方法：
7.考研英語單詞怎么記憶啊
學習英語最常遇到的問題，便是詞匯不足。
詞匯不足的人在英文聽、說、讀、寫各方面的能力都會受 到嚴重限制。所以詞匯量的多少在英語學習中占有重要地位。
一般認為背單詞是件既吃力，又往往成效不彰的苦差事。實際上，若能采用適當的方法，是可以縮短 擴大詞匯量所需的時間，并且提高記憶單詞的質量的。
下面將介紹五種單詞記憶法。 一、結合記憶法。
將比較生疏，不常用的單詞放入一定的語言環境——句子中，結合句意來記憶單詞。遇到此單詞時， 若詞義忘記，則可通過回憶所在句子的意思來記憶單詞。
例如： slope n. ①傾斜；坡度；斜度 There is always a certain slope in a ship's deck. 船的甲板總有幾分傾斜。 ②斜面；斜坡 We climbed the steep slope of the hill. 我們爬了那座陡峭的傾坡。
vi.傾斜。 The railroad slopes up slightsly at this point. 鐵路在此處有輕微的傾斜。
critical adj. ①批評（性）的，吹毛求疵的 I don't like people who are too critical about everything. 我不喜歡對每件事都太吹毛疵的人。 ②緊要的，關鍵的；危急的 His condition is reported as being very critical. 據報告他的情況非常危急。
通過此法來掌握詞匯，既有助于記住單詞本身的拼寫、拼讀，又可同時熟悉詞的詞義、詞性、用法和 搭配，比孤立地背記單詞效果要好。 二、同類記憶法。
將同類詞匯收集在一起，同時背記。注意，同類詞匯與同義詞不同：同義詞是指意思相同，而同類詞 是指基本屬性相同、具體意義的層次，級別或范圍不同的一類詞匯。
如headmaster和principal是同義詞，都表示，“中小學校長”；president和chancellor是同義詞，都 表示大專院校“校長”。這兩組詞是同類詞匯，都表示“校長”，但具體級別不同，所以兩組詞不是同義 詞。
再如bachelor（學士）、master（碩士），doctor （博士）三個詞都表示學位授予的情況，“但具體級別不同，所以這三個詞也是一組同類詞匯。 這樣，將同類詞匯放在一起記憶，當遇到其中一個詞時，頭腦中出現的就是一組詞，效率大大提高了。
三、比較記憶法。 把同義詞或形似詞放在一起，加以區別、說明來掌握單詞的方法。
記憶的過程是一組組，一對對單詞 同時記憶。這種記憶方法可以記住單詞拼寫的同時，還掌握了詞與詞的區別和各自特殊的用法，于是將平時極易混淆的單詞清楚地區別開。
例如： 同義詞admit和confess均表示“承認”。 但confess，含有“坦白”，“懺悔”，的意思， 而admit卻無此意。
admit除含有“承認”之意外， 還含有“允許，接納”的意思。 acquire、inquire、require是三個形似詞，拼寫很相似，但意思卻完全不同：acquire（取得，獲得）。
inquire（打聽，查詢）、require（需要，要求，命令）。 四、構詞法記憶法。
通過掌握構詞法來記憶單詞。英語主要有三種構詞法： 1）轉化，即由一個詞類轉化為另一個詞類。
例如： picture(n)畫-picture(v)描繪 water(N)水--water(v) 澆水 2）派生，即演過加前綴或后綴構成另一個詞，例如： happy--unhappy（加前綴）happiness（加后綴） 3）合成，即由兩個或更多的詞合成一個詞。例如： wood（木）+cut（刻）--woodcut（木刻） pea（豌豆）+nuts（堅果）-- peanut（花生） 這種記憶法可以將具有同一基本意義的不同詞性或具有相反意義的一系列單詞同時記憶，使不同單詞的詞義、詞性不易混淆。
五、根義記憶法。 利用根義代替記憶多義，可以解決“沒有生詞”卻老讀不懂的問題。
比如要問immediate(ly)是否已 記住，回答當然是肯定的。那么就請看下面三個 “沒有生詞”的片段： a) The woman immediately behind the car. b) She is my immediate neighbour. c) the immediate cause 若沒有讀懂，那么就請看immediaie(ly)根義 中間沒有間隔（地） ---代記--- 1）（時間）立刻； 2）（空間）緊挨，通接，緊跟， 3）（關系）直接 這樣，根義在閱讀理解中就起到了以一當十的功效。
上面三個片段的意思就迎刃而解了。
