華閱文章網1.求《蘇軾列傳》翻譯
蘇軾十歲時，父親蘇洵到四方游歷求學，母親程氏親自教他讀書。聽有關古今成敗的事，蘇軾都能馬上說出它們的要點。程氏讀東漢《范滂傳》，發出長長的嘆息。蘇軾問道：我如果做范滂，母親會應允嗎？程氏說：你都能做范滂，我反而不能做范滂的母親了么？”等到二十歲的時候（行冠禮的年齡），蘇軾對經典和史籍都很精通了
蘇軾（到徐州赴任），有洪水決堤要淹沒曹村，在梁山伯上泛濫，就要溢出南清河。水匯集在城下，漲水時不時地會泄入城中，城市就要敗了，富民們爭著要逃出城避水。蘇軾說：富民們如果都出了城，就會動搖民心，那我還和誰來守城呢？只要我在，水就絕不會沖了城。將富民們趕回城中。蘇軾到武衛營，將卒長呼出說：河水將要沖進城里，事情很緊迫了，即使是禁軍也要為我盡力。卒長說：太守尚且不逃走，我們這些小人一定效命于您。于是率領眾人拿著畚鍤出城，從東南方向筑起長堤，首起戲馬臺，一直到城門口。雨日夜不停的下，但城卻沒有沉。蘇軾住在那上面，路過家門口也不進去，讓官吏們分別守在各個地方，士兵們全都出了城。做了木岸，以防洪水再至，朝廷很贊賞他。
蘇軾路過金陵（今南京），拜見王安石，說：“大興戰爭和刑罰，是漢、唐兩朝滅亡的征兆。祖宗先帝用仁厚治理天下，正打算改革這些事。如今西邊正在打仗，多年都不見停戰，東南地區發生多起重大犯罪事件，您就不說一個字來解決這種局面嗎”王安石曰：“這兩件事都是呂惠卿引起的，我不在朝為官，怎么敢去進言？”蘇軾說：“在朝做官就進言，不在朝做官就不進言，這是侍奉皇帝的常理。皇上不按一般禮節對待您，您對待皇上，怎么也可以用一般的禮節呢？”王安石大聲說：“那我必須得要進言了。”又說：“今天這些話從我的最里說出來，從你的耳朵聽進去（意思是不要外傳，保密）。”又說：“人一定要明白每一個不正確的行為，處死的每一個人都不是無辜的，直到天下人都不做（錯誤的事），才可以。”蘇軾開玩笑說：“現在的當官的，都為了爭取減少半年的磨勘（相當于磨合、試用期）時間，就算殺人也敢了。”王安石笑笑沒有回答。
……
蘇軾經常把自己鎖在翰林院在皇宮里邊過夜，被召進宮在偏殿面見皇上，宣仁太后問他：“你前年做什么官？”蘇軾回答：“臣當時是常州團練副使。”太后又問：“現在做什么官。”蘇軾回答：“臣現在是待罪（謙稱，表示不稱職）的翰林學士。”太后又問：“知道為什么突然這樣（升到翰林學士）嗎？”蘇軾回答說：“因為遇到圣主太皇太后和皇帝陛下。”太后說：“不是這樣。”蘇軾又說：“難道是大臣們的討論推薦？”太后又說：“也不是。”蘇軾驚慌的說：“臣雖然沒有什么才能品行，確也不敢利用不正當途徑升官。”太后說：“這是先帝的意思。先帝每次誦讀你的文章，必然贊嘆說‘奇才，奇才！’但還沒來得及提拔你。”蘇軾不覺痛哭失聲，宣仁太后與宋哲宗也跟著哭泣，左右跟隨的人也都感動落淚。隨后賜作賜茶，撤下皇帝跟前的金蓮蠟燭照明把他送回翰林院。
2.幫忙翻譯蘇軾列傳里的一段``xx
1.水決不能敗城 敗 ：沖毀
2.軾詣武衛營 詣 ：命令
3.卒全其城 全 ：保全
4.而卒不得大用 卒 ：最終
河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力。
河水將要危害城池，事情很危急了，即使是禁軍也暫且為我盡力（保住城池吧）。
上段文字沒有涉及到的內容是： B.志向
簡答：
徐州城能夠戰勝水災，蘇軾采取了哪些措施？保住城池
穩定民心，發動禁軍，以身作則，合理安排調度，盡力保住城池。
3.《長相思》是一首詞,詞起源于
《 長相思》是一首詞，詞起源于（唐朝）朝而盛于（宋朝）。原為歌詞，后演變為一種句式長短不齊的詩體，所以詞又叫（長短句）。
詞是詩的別體，是唐代興起的一種新的文學樣式，到了宋代，經過長期不斷的發展，進入了全盛時期。詞又稱曲子詞、長短句、詩余，是配合宴樂樂曲而填寫的歌詩，詞牌是詞的調子的名稱，不同的詞牌在總句數、句數，每句的字數、平仄上都有規定。
例如：
長相思·其二
作者：李白
日色欲盡花含煙，月明欲素愁不眠。
趙瑟初停鳳凰柱，蜀琴欲奏鴛鴦弦。
此曲有意無人傳，愿隨春風寄燕然。
憶君迢迢隔青天，昔日橫波目，今作流淚泉。
不信妾斷腸，歸來看取明鏡前。
注解：
1、趙瑟：相傳古代趙國的人善彈瑟。瑟：弦樂器。
2、鳳凰柱：或是瑟柱上雕飾鳳凰形狀。
3、蜀琴句：舊注謂蜀琴與司馬相如琴挑故事有關。按：鮑照有“蜀琴抽白雪”句。
白居易也有“蜀琴安膝上，周易在床頭”句。李賀“吳絲蜀桐張高秋”，王
琦注云：“蜀中桐木宜為樂器，故曰蜀桐。”蜀桐實即蜀琴。似古人詩中常以蜀
琴喻佳琴，恐與司馬相如、卓文君事無關。鴛鴦弦也只是為了強對鳳凰柱。
