華閱文章網1.表示結束的古詩句
秋夜涼風起，清氣蕩暄濁。
——張協石宮秋氣清，清氣宜山谷。——元結地高形出沒，山靜氣清優。
——張籍高天風雨散，清氣在園林。——儲光羲山雨留清氣，溪飆送早涼。
——朱景玄老去山林徒夢想，雨馀鐘鼓更清新。——蘇軾多情自古空余恨，好夢右來最易醒。
清；史清《溪佚題》怨情 （唐）李白 美人卷珠簾，深坐顰蛾眉。 但見淚痕濕，不知心恨誰。
江南行 （唐）張潮 茨菰葉爛別西灣，蓮子花開猶未還。 妾夢不離江水上，人傳郎在鳳凰山。
竹枝詞（二） （唐）劉禹錫 山桃紅花滿上頭，蜀江春水拍山流。 花紅易衰似郎意，水流無限似儂愁。
行行重行行，與君生別離。相去萬余里，各在天一涯。
道路阻且長，會面安可知。 胡馬依北風，越鳥巢南枝。
相去日已遠，衣帶日已緩。浮云蔽白日，游子不顧返。
思君令人老，歲月忽已晚。 。
2.描寫夏天將要結束的詩句
描寫夏末的詩詞：殘云收夏暑，新雨帶秋嵐。
（岑參《水寧送華陰王少府還縣》） 綠蔭生晝靜，孤花表春余。（韋應物《游開元精舍》） 小池殘暑退，高樹早涼歸。
（沈翟〔加右耳刀〕期《夏晚寓直省中》） 殘暑蟬催盡，新秋燕帶來。（白居易《宴散》） 仲夏苦夜短，開軒納徽涼。
（杜甫《夏夜嘆》） 江南孟夏天，慈竹筍如編。蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦。
（賈〔合字下一橫兩豎〕《孟夏》 晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草勝花時。（王安石《初夏即事》） 芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。
（秦觀《三月晦日偶題》） 1、秋風蕭瑟，洪波涌起。 （東漢.曹操.《觀滄海》）2、解落三秋葉，能開二月花。
（唐.李嶠.《風》）3、春種一粒粟，秋收萬顆子。 （唐.李紳.《憫農》）4、欲說還休，卻道天涼好個秋。
（宋.辛棄疾.《丑奴兒·書博山道中壁》）5、春花秋月何時了？往事知多少。 （南唐.李煜.《虞美人》）6、銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
（唐.杜牧.《秋夕》）7、自古逢秋悲寂寥， 我言秋日勝春朝。 （唐.劉禹錫.《秋詞.其一》）8、湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
（唐.劉禹錫.《望洞庭》）9、常恐秋節至，焜黃華葉衰。 （《樂府詩集.長歌行》）10、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
（唐.杜甫.《絕句北宋 蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。
描寫夏季的詩詞：【宋】楊萬里 畢竟西湖六月中，風光不與四時同.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅.小池 楊萬里 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭.四時田園雜興 【宋】范成大 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀.日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛.飲湖上初晴后雨 （宋）蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
約客（宋）趙師秀黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
描寫初秋的詩詞：唐.劉禹錫.秋詞。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，便引詩請到碧霄。唐.杜牧.秋夕銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。唐.杜牧.山行 遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花. 《村晚》是宋代詩人雷震的作品，描寫的是夏末初秋時鄉村的景色。詩的前兩句主要講池塘，后兩句是久被傳誦的名句，主要講牧童。
詩的前兩句寫靜景，后兩句寫動景，有靜有動，有聲有色，形象生動地描繪出一幅牧童晚歸圖，表達了詩人對鄉村晚景的喜愛和贊美之情。 草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。 秋興八首 作者： 杜甫 玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。
江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰。 叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。
寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。 夔府孤城落日斜，每依南斗望京華。
聽猿實下三聲淚，奉使虛隨八月槎。 畫省香爐違伏枕，山樓粉堞隱悲笳。
請看石上藤蘿月，已映洲前蘆荻花。 千家山郭靜朝暉，日日江樓坐翠微。
信宿漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛。 匡衡抗疏功名薄，劉向傳經心事違。
同學少年多不賤，五陵裘馬自輕肥。 聞道長安似弈棋，百年世事不勝悲。
王侯第宅皆新主，文武衣冠異昔時。 直北關山金鼓震，征西車馬羽書遲。
魚龍寂寞秋江冷，故國平居有所思。 蓬萊宮闕對南山，承露金莖霄漢間。
西望瑤池降王母，東來紫氣滿函關。 云移雉尾開宮扇，日繞龍鱗識圣顏。
一臥滄江驚歲晚，幾回青瑣點朝班。 瞿塘峽口曲江頭，萬里風煙接素秋。
花萼夾城通御氣，芙蓉小苑入邊愁。 珠簾繡柱圍黃鵠，錦纜牙墻起白鷗。
回首可憐歌舞地，秦中自古帝王州。 昆明池水漢時功，武帝旌旗在眼中。
織女機絲虛夜月，石鯨鱗甲動秋風。 波漂菰米沉云黑，露冷蓮房墜粉紅。
關塞極天惟鳥道，江湖滿地一漁翁。 昆吾御宿自逶迤，紫閣峰陰入美陂。
香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝。 佳人拾翠春相問，仙侶同舟晚更移。
彩筆昔曾干氣象，白頭吟望苦低垂。
3.以詩句結尾的作文結尾
引用與主題密切相關的詩句作結能起到畫龍點睛、深化主題的作用。如2005年以“入乎其內，出乎其外”為話題的湖北高考優秀作文《一雙童鞋》的結尾：？
是啊！“會當凌絕頂，一覽眾山小”，不就昭示著豪邁的超然般的幸福？“采菊東籬下，悠然見南山”，不就闡述著閑適超然般的幸福？ “我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，不就演繹著狂傲超然般的幸福？ 啊，一雙童鞋，超然一點，幸福多多。
在敘述完一雙童鞋的故事后，引用名句揭示該故事暗含的生活哲理——要有超然的生活態度，三聯名句組成的排比段強化了“超然一點，幸福多多”的文章主旨。？
在文章開頭和結尾引用詩句能起到首尾呼應、結構縝密、突出主題的作用。如2005年湖北高考滿分作文《菊花人生》的開頭和結尾：
簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山間清泉一直流過家院門口。“山氣日夕佳，飛鳥相與還……”他吟唱詩句，步履悠閑地跨進了院子……他便是陶淵明
……
在陶淵明的眼中，重要的是菊花，是對人生、對自然的真愛，這真愛是他對超越平常的人生的與眾不同的詮釋。“采菊東籬下，悠然見南山”，讓我們分明地看到了超凡脫俗的陶淵明，端一盅菊花茶，悠然地品味著他的菊花“出入”的人生！？開篇勾勒出一幅陶淵明沉醉幽菊的素描，引用《飲酒》詩中名句刻意描摹其坦然歸隱山林的“出”世形象。結尾又引用《飲酒》詩中名句描繪其與幽幽香菊為伴，表現其與眾不同的清閑與曠達。首尾圓合，讓人拍案叫絕。？
“以詩為文”既創造了詩情畫意般的美，提高了作文的文化品位和藝術魅力，又給閱卷教師“腹有詩書氣自華”的良好印象，讓讀者一見鐘情，進而獲得高分。
4.求大量結尾是門字的古詩句
閑想何人得似君，泛蓮難滯五侯門。 2。
就中治陜偏清凈，不似侯門似道門。 3。
駕虹霓，乘赤云，登彼九疑歷玉門。4。
誓將絕沙漠，悠然去玉門。5。
褒詔飛來，威名加盛，從此不須關玉門。 6。
荷鋤家圃知何憾？猶勝生求入玉門。7。
天涯已慣逢人日，歸路猶欣過鬼門。8。
天鐘神秀雙瑤室，地辟高深兩玉門。9。
衛騎絕沙漠，關驅過玉門。10。
何時鑿出青云路，盡日高開碧玉門。11。
雅歌不待來天馬，謝質今應閉玉門。12。
辟朱戶兮望華軒，意斯子兮候門。13。
參差燈火茆檐晚，童稚相呼正候門。14。
農人調笑追尋壑，稚子歡呼出候門。 15。
北窗風好難為客，未辨冠巾數候門。16。
青駒自走磨，黃犬長候門。17。
伊川北首始知春，問路停驂仆候門。 18。
此身且此淵明樂，母在高常子候門。19。
直為詩篇好，扶藜日候門。20。
道人素所歡，踴躍欣候門。21。
學宮乞俸能多少，驥子憐渠蚤候門。22。
守將急移檄，候吏持在門。23。
捧窺心感悸，無路候公門。24。
起夜詠庭燎，晨裝候當門。25。
溶溶瘴霧暗朝暾，咫尺山關號鬼門。26。
人材鐘盛世，候伯萃高門。27。
沖扉忽自啟，出候初迎門。28。
鳳批天語來嚴詔，馬躍春風候禁門。 29。
甘泉烽火照黃昏，候騎骎骎入雁門。30。
征夫問前路，稚子候衡門。31。
晚日下前村，呼兒候蓽門。32。
問津有客遠相訪，童子候迎先掃門。33。
悲風嘶虎石，毅鬼立蛟門。35。
截然高周燒四垣，神焦鬼爛無逃門。36。
神馳正氣潰，白日鬼瞰門。37。
往昔初陽歲，謝家來貴門。38。
既欲結大義，故遣來貴門。 39。
執手分道去，各各還家門。40。
如今七貴方自尊，羨君不過七貴門。41。
子誠好古士，拔足立貴門。42。
居士幼哭父失聰，長拙生理，以善楷法游于貴卿之門。43。
射陽三萬家，莫貴徐公門。44。
松柏生高岡，不依貴者門。45。
五侯奉下風，七貴皆掃門。46。
青苔蕪石路，宿草塵蓬門。47。
所居秋草凈，正閉小蓬門。48。
有才遺草澤，無藝閉蓬門。49。
檀郎好聯句，共滯謝家門。50。
盤古當時有遠孫，尚令今日逞家門。網上慢慢搜的，50句應該算大量了吧。
