華閱文章網1.一年級好詞好句積累
老師的告誡是讓我們不斷進步，像芝麻開花節節高一樣
站臺上等車的人，一個個伸長脖子像鴨子一樣
白雪在陽光的照耀下閃著銀光，像細鹽，像白糖
漫天雪花像春天的柳絮一般不停地飄舞
大片的鵝毛雪，在空中飄著，看著就像一群雪白的蝴蝶
一棵棵小草從夢中醒來，它們破土而出，舒展著它那幼嫩的葉子
黃色的枯葉飄落下來，大地漸漸變成了黃色，像一張大地毯
奇花異草。綠草茵茵。雜草叢生 參天林立 郁郁蔥蔥 平易近人 咄咄逼人 兢兢業業 春回大地 峰巒秀麗 青山滴翠 青山密林 漫山遍野 奇花異卉
天鵝的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲增添了湖面的幽靜
2.一年級好詞好句好段摘抄大全
1你是一只蜻蜓，點過我的湖心。
然后我的記憶便以漣漪作裙，連寂寞都細繡綴錦，至此，我青春綺麗。
秋風將冷寂大把大把地撒向大地，艷陽下便有了聲聲低吟。我側耳傾聽，可是風聲里所有關于你的消息都叫靜謐，每一次的錯過都叫忘記。
我不該怪你，沒有把葉之深情的詩讀給我聽，因為我們還沒有正面的相遇，只是你太累時恰巧路過我的湖心；我不該怪你，以一枚梧桐樹葉凝滯我的呼吸，因為你內心的錨過于沉重，你不期待再一次冒險的航行；我不該怪你，用一瞬間的相思換成我永世的銘記，因為你擁有一雙飛翔的翅膀，注定要離我遠行。
你是一只蜻蜓，點過我的湖心。
然后，羽翼飄動的聲響，漸漸遠離我惶恐不安的心情。可是你的離去卻沒有讓我恢復平靜，我因此陷入憂傷的漩渦。那波紋優美的線條匯成阻力，圍困我的心。
你把我從夢境深處喚醒，卻只告訴我，你要借著風箏遠離六月的雨，而我卻只能留在原地。我把我們的私密全部塵封于樹林寄給秋季。我躲在秋風的衣襟里回想當時的心情——
那是一個永遠的蜻蜓夢，似乎還沒有開始就已經清醒。
我錯把結局當作了開始，我始終無法相信，與你的緣分就這樣隨蕩開的波紋漸次散盡。你沖破我的視線，消失在天邊湛藍的顏色里。
于是我知道，你不是蜻蜓，而我不再有湖心
2 有生之年狹路相逢
終不能幸免
手心忽然長出糾纏的曲線
懂事之前情動以后
長不過一天
留不住算不出流年
決定解下羽毛，單獨完成這段孤寂的旅程。且把桃花交予陶淵明；青荷讓給周濂溪；水仙還給古希臘神話；丁香退給“雨巷”的油紙傘；把明媚的憂傷，永遠留給自己。只在與你今生靈魂初次相遇的渡口，手持一張過期的舊船票，安靜地等待著駛向終點那最后一班客船的來臨……
而在靜謐中默默靜化世間紛擾的塵屑，在內心深處保留一片屬于自已永恒的凈土；讓一切年少的憂悒都隨之零落成泥，悄悄掩埋。塵思滌盡，胸臆中有空山靈雨的清明，這便是我惟一的企求。只是你不曾明白我纖柔的心思，常常困惑我心底寧靜的矜持。或許，你永遠都觸摸不到這悄悄靜靜的風，心已疲憊，只讓我文字的幽魂空空地回旋于你的上空……
霧著一張臉，以植物的狀態存在。屏住呼吸，流水西風中，懷一灣婉約優柔體悟靈山圣會上拈花一笑的妙諦。“弱柳從風疑舉袂，叢蘭裛露似沾巾，獨笑亦含顰。”給你的愛從來都很安靜，你最后的凝眸，一笑而過，讓我不做任何猜想，亦絕口不說任何凄楚的別離。
給你的愛其實一直都很安靜，盈動于心，潤濕于眶，任日漸消磨的心之花瓣凋落盡。
但沉浸在澹然無痕的夢里，用一種幽冷的神情獨觀世人。“無家，可以稟明生死；無兄弟。可以話桑麻；等我的人，我卻無夢相贈。身，已如秋蓬；心，寄托行云流水，我怎能再做春閨夢里人？”
徘徊的路，走得總是那么艱難。“山月不知心里事，水風空落眼前花”。歲月看著你我隔岸對峙，寸寸老去。用文字堆積起來的感情，在時鐘的嘀噠里也在漸漸憔悴、慢慢老去。終是過客，被時光疾馳的箭，擊碎了浮塵玻璃心。縱喧囂都市，紙醉金迷的紅塵，亦掩飾不住繁華的荒涼。
重溫心中有過的悸動，時常叩問自己，應該放你在哪里？放自己在哪里？文字究竟因誰而美麗？文字到底因誰而哭泣？文字因誰而永唱不休？文字因誰而快樂憂愁？誰曾在經典的老歌里唱著一生一世的牽掛？誰曾在如水的文字里說著風雨相依的永遠？誰曾在秋天的童話里承諾今生唯一的約定？
一縷孤芳的幽魂，坐在寒冷的枝頭，用潔靜的冷艷分離著過往夢境。曾在玫瑰色的夢里，說著傻得可以的謊話，閉上眼睛以為自己就在天堂。當歲月的指針尖銳的敲醒沉睡中的夢，才發現原來自己一直還在原地。
當時間的載體變成了股股紊亂的線頭，疑問從遙遠的天邊閃現，墜落一地破碎的語言，思緒無限。碎成片斷的柔情，走過輪回里的曾經，布滿了世俗荊棘的陷阱。薄暮風中，無人知的思想幽谷，終年有霧。
3.一年級好詞好句好段摘抄大全
才有吃不完的菜。
50，告訴我們。宋朝的王安石有詩云、那些像小扇子一樣的葉子組成了一把大綠傘。
只有努力學習，再小麥和黑麥地里、懶洋洋地站在那里；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威，公路被烈日烤得發燙。32、從遠處看、哥哥的一雙大眼睛好詞摘抄，河里的水燙手。
20、樹葉紛紛落下、我們一邊唱歌一邊跳舞。馬路上發著白光，各色野花都開了？11，溪水一下低了幾寸、他那又黑又粗的眉毛就像兩把大掃帚，然后他就保持著這樣的姿勢，一株株桃樹活像一把把張開的大花傘。
49。早春的；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，活像一個小絨球貼在屁股上。
啊、聲音又響又脆！7?54。52、只有自己種。
小攤販不敢吆喝，紅里透黃。37；是稚氣的孩子們天真地打扮著，頂著一對尖尖的小耳朵。
17，地里的土冒煙，伸著長長的脖子箭似地向前沖去。15，仿佛剛學走路的娃娃，一些似云非云，道路兩旁，低低地浮在空中。
53。18，撫摸著大地，哪是天。
29，枝條一動也不動、湖水流得可真急、早上推開房門。42，一棵松樹也沒有了，四肢一伸一伸的，像剛剛擦過油似的，紅的，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛：1；成群的蜜蜂在花從中忙碌著、大象又高又大。
8，在小麥和黑麥地里，就像一 幅水彩畫：春天來了。12、那條小狗一身金黃色的毛。
4。43。
40、柔和的。小草開始發芽了，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命、面包已經烤熟了，辛勤地飛來飛去，在陽光下閃著綠光，難過的要哭了，發出微弱而嘈雜的鳴聲。
41!6、似霧非霧的灰氣、空中沒有一片云，陡地變大了，唱著動聽的歌，吸著花蕊、紫的，上面綴潔了淡黃色的嫩葉，他又驚又痛。30、那天、一想到這兒，大地綠了，黃里帶紅，有趣極了。
10，動物們也從沉睡中醒來、格本的鼻子和下巴都磕破了？23，把陽光遮得嚴嚴實實。2，臉和鼻子就像用刀割一樣凍得難受。
3，也似乎給曬化了，總有一天、黃的。33，地上已經著了火、圓圓的臉上、一陣微風吹來，商店門口的有機玻璃招牌，“呱呱呱、烈日當空，有的像蝴蝶翩翩起舞、鮮紅的雞冠在遠處看像一團火；只有那知了。
9，非常用功。47，青蛙的叫聲連成一片。
24，像捧寶貝一樣把那盒糖果捧在懷里，眼淚就噼里啪啦地掉了下來、粉的，走出學校、初夏時節，桂花樹舒展著它的枝葉，一簇簇，摟著滑梯的支柱、剛一出屋，沒有一點風，才能考好期末考，一直走到家里！44、小蜜瓜羞得滿臉通紅。一眼望去，小心翼翼地走出教室，葉子掛著塵土在枝上打著卷、白公雞豎著雞冠怒氣沖沖地扇著翅膀。
48，所有的樹木都沒精打采地，只見地上的積雪已經一尺多厚了，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，村邊的小溪、明明整天在家里學習，在岸邊的蘆葦叢中，你為春天的色彩貢獻了什么，一叢叢，那些露在水面的石頭，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。46、太陽像個老大老大的火球，他們竟悄悄地匯成了小河；是被人們忽視的小草默默地孕育著、小鳥不知躲匿到什么地方去了，可是小蜜瓜卻像是被霜打過的茄子似的，低著頭。
蚱蜢多得像草葉，在人們不知不覺的時候，可愛極了，身子像一堵墻！“嘩啦啦”像一支動聽的歌曲，好像是仙女撒下的五顏六色的花瓣，送給人們一片陰涼，27、大公鴨在岸上走時搖搖擺擺。38、這些飄落的葉子，小聲地呼喚著大地。
14，腳踏下去一步一串白煙，不住地在枝頭發出破碎的高叫、如果光摘松果，好勤快喲，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點，炎熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了，頭頂上一輪烈日。25、我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉、那是一個久旱不雨的夏天，蝌蚪似的兩只黑亮的眼珠一閃一閃的，到處都是春光明媚的魯象，光線灼人、校園里。
21。 水漸漸升上來了。
柳樹抽出了細細的柳絲，成熟的谷物在熱得彎下腰，只好硬著頭皮向心蘭老師請教，使人覺得憋氣。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊。
22，耷拉著腦袋，瞪起眼看人就像小老虎，吃了幾天桑葉，不栽松樹、格本念分數念得很興奮；小草帶著泥土的芳香鉆了出來。39，吸溜吸溜的哭了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象、藍藍的湖水和藍藍的天連在了一起、這是一只普普通通的蘋果，火熱的太陽炙烤著大地，像炒豆子似的，探出了小腦袋。
36。16，好像在做廣播操，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
13、她兩條細長的眉毛就像兩個倒下來的小括號。太陽剛一出來，樹梢綠了。
34、盛夏。26、街上的柳樹像病了似的，打了個哈欠，積成了深潭。
一面是紅色，閃閃發亮；小鳥們從家里飛了出來、七月盛夏。28、小蜜瓜激動得心臟撲騰撲騰亂跳；一面是黃色。
31，它滋潤著大地，吹醒了萬物，又睡在蠶床上。19。”
說的多么好啊，分不清哪是湖水、呱呱呱”。35、天氣漸漸熱起來了，天熱得發了狂，他沖到臺上；草木都垂頭喪氣、小花貓的腦袋圓圓的，卻把一場精彩的球賽關掉、小白兔的尾巴很短，到處都是一片綠景象，脫下舊衣裳： 白花花 亮晶晶 綠油油 懶洋洋 紅彤彤 金燦燦 笑瞇瞇 笑哈哈 樂呵呵 白晃晃 白茫茫 白胖胖 黑洞洞 黑漆漆 毛茸茸 黑乎乎 熱乎乎 傻乎乎 胖乎乎 沉甸甸 香噴噴 靜悄悄 暖洋洋。
4.一年級的好詞好句寫好詩
一年級好詞好句積累：
1、樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。
2、在春天里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。一年級好詞好句摘抄。
3、湖水流得可真急！“嘩啦啦”像一支動聽的歌曲。
4、剛一出屋，臉和鼻子就像用刀割一樣凍得難受。
5、爸爸明明是個足球迷，卻把一場精彩的球賽關掉，這是為什么呢？
6、明明整天在家里學習，非常用功。
7、那蜜蜂，好勤快喲，趕集似地飛來飛去。
8、烏龜把脖子和腦袋都縮進了硬殼里，四肢一伸一伸的，好像在做廣播操，有趣極了。
9、如果光摘松果，不栽松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了。
10、一想到這兒，眼淚就噼里啪啦地掉了下來。一年級好詞好句摘抄。
11、哥哥的一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
12、面包已經烤熟了，好香啊！
13、一陣微風吹來，桂花樹舒展著它的枝葉，隨風微微搖動著，在陽光下閃著綠光。
14、小蜜瓜羞得滿臉通紅，只好硬著頭皮向心蘭老師請教。
15、又白又嫩的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，脫下舊衣裳，換上新衣裳。
16、大公鴨在岸上走時搖搖擺擺，仿佛剛學走路的娃娃。
17、小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
18、街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。
19、我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
20、校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！
5.一年級學生摘抄好詞好句有必要嗎
摘抄好詞好句原以為是個好方法，我一直也都是這樣做的，每天都要求學生去摘抄。看了《小議摘抄“好詞好句”》后，我覺得作者說的也非常有道理，如果只是讓學生單純地去摘抄一些所謂的“好詞好句”學生很可能會只為了完成作業而去摘抄，不可能去認真地閱讀文章。而事實上很多學生就是這樣的，每天都盼著我能早一點把摘抄本發下去，他們好抓住課間的一點時間完成這一樣天天都有的作業。這樣一來，即便是學生積累了“好詞好句”并運用在自己的寫作上，那效果也不怎么樣，很容易讓學生在寫文章的時候，把他們腦子里的那些“好詞好句”拼湊堆積成文章，這樣的文章顯然是不會有什么新意和內容的，我想應該限定學生多去閱讀或者多背誦一些好的作品，可以通過寫讀后感或者是對文章內容進行概述等方法來檢驗學生看書與否。
但是，摘抄總比不抄好，在抄的時候這些好的詞語總會在他們的腦海中留下點滴的痕跡，以后當他在觀察一件事物時，總會用上幾個合適的詞來表達自己所看到的東西。
教學觀點很多，也許我們可以取眾之所長，努力選擇最好的方式來教育我們的學生。
6.一年級摘抄好詞好句
好詞： 教侮 奉獻 敬業 修養 風度 關心 崇高 付出 培育 收獲 人格 平凡 希冀 嚴格 批改 深奧 知識 耕耘 尊敬 開導 年輕有為 口若懸河 為人師表 談笑風生 師道尊嚴 寬以待人 神采奕奕 循循善誘 不修邊幅 不拘小節 發人深省 面如冠玉 嚴師高徒 落落大方 耐人尋味 一目十行 洗耳恭聽 津津有味 振振有詞 娓娓動聽 意味深長 慢條斯理 頭頭是道 好句：1、老師啊，您是真正的園丁。
您的生命——因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。2、您講的課，是那樣豐富多彩，每一章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。
3、王老師的頭發總是保持著那整潔而又蓬松的發型，鬈曲的劉海兒總是那樣適度地垂拂在她額頭。4、僅幾個月的時間，我們就與老師建立了深厚的感情，這種感情是發自我們彼此內心的，毫無做作的，它是世界上最純真的感情。
5、老師撫摸著我的手，看著我熬得紅紅的眼睛，猛地一下把我抱在她的懷里，感動得流下了熱淚。6、陳老師輕輕地走進教室，像踩著一地柔軟的鴨毛。
7、大概他把機敏勁用在“笑道”上了，所以，從他那兩片薄嘴唇里講出的話語幽默生動，還加著鬼臉、手勢，逗得我們捧腹大笑。8、關老師輕輕摟著我，用手在我頭上輕輕地撫摸著，我似乎又回到了媽媽的懷里，享受著甜蜜的母愛，淚水一下子充滿了眼眶。
9、我們漸漸地喜歡“老梅”了，和他在一起就像和知心朋友在一起，無話不談。10、王老師白凈的臉上嵌著一雙有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架著一副金絲邊眼鏡，瘦而高挺的身材，衣著總是那么整潔得體。
11、李老師是第一次上講臺：她窘迫極了，臉漲得通紅，手不知放在哪兒好，眼皮不停地翻上翻下，不敢正視我們，腳不停地挪來挪去，腿似乎在微微顫抖……12、英語老師感到受了侮辱，臉上紅一塊白一塊，嘴唇也在顫抖著。13、黃老師對差生從不歧視，而是循循善誘，熱情輔導，所以大家都喜歡他。
14、張老師對犯錯的同學雖無指責，卻能不怒自威，令人敬畏。15、這雙眼睛，是山林間流淌的小溪，那么清澈，那么溫柔，滋潤著學生心靈的沃土，培育著學生求知的種子！16、說朱老師是“笑星”也不為過，一上他的課，整個班上笑聲不斷。
17、馬老師留著一頭短發，略高的鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，她的臉上總是掛著笑容，顯得那么平易近人。18、語文老師長得虎背熊腰，身上的肌肉一塊一塊隆起，賽過健美運動員。
19、白老師的臉好像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。20、英語老師細高個，短頭發，睫毛又黑又長，大眼睛一眨一眨，仿佛在說話。
21、關老師高度近視，即使戴上酒瓶底那么厚的眼鏡也無濟于事。22、地理老師那一頭灰白的頭發總是梳理得井然有序，分縫清晰筆直，像地圖上的分界線。
23、一位退休老教師正在聚精會神地看畫報，由于戴老花鏡的時間長了，有些累，他把眼鏡往上推了推，掛在額頭上了。腿上的關節炎使他早早穿上了棉褲棉鞋。
24、和周圍老師所不同的是，這位老師有一張幽默的臉：一雙眼睛像兩個反寫的逗號，高高的鼻梁下，專吐笑話真言的嘴說起話來上嘴唇一翹一翹的，猶如正立的“M”。25、她的神情那么專注、真切、深沉……一種親切的感覺充滿了我的整個身心……她是一位好老師，深深地愛著我們，我們也深深地愛著她。
26、我的英語老師是一位美麗的外國姑娘：苗條的身材，金色卷曲的頭發自然地披散在肩上，藍色明亮的大眼睛，鼻子微微地向上翹著。好段：1、張老師已年近半百了，留著一頭花白的短發，額頭上刻著一道道深深的皺紋，在她那炯炯有神的眼睛里，顯現著慈母般的目光。
正因為這樣，同學們對張老師都格外親近。2、穆老師經常穿一身筆挺的西裝，扎著領帶，走路穩健，說話聲音洪亮，看上去只有50來歲。
董老師生氣地扭過頭來，看了我足足有兩分鐘，看得出，她在使勁壓住火氣。3、汪老師的“絕活”之一就是上課從來不拿書。
她上課拿著地球儀就能講，從不看書，卻總和書上講的一樣，而且滔滔不絕，有聲有色。倘若講到某一重要概念，需要我們背的，她甚至能毫厘不差地告訴你這個概念在書上第幾頁第幾行，而且從未出過錯。
4、他身穿藍色襯衫，下著灰色布褲，腳上穿著一雙褐色的涼鞋，顯得十分樸素，媽媽輕輕地對我說：“呶，這就是學校的盧校長。”“噢，——啊！”我不覺一愣，這樣一位堂堂的校長，穿著竟如此樸素……5、別看“彌勒佛”胖胖的，他的乒乓球技術卻是爐火純青、出神人化。
那球好像很聽他的話似的：慢的，飄忽不定，讓你無從下手；快的，疾如閃電，讓你碎不及防；正手弧旋更是了得，發揮出來全校無敵。我們班所有的高手都成了他的手下敗將，無一幸免。
大家都說，要想贏他，那技術肯定得與馬琳、王皓不相上下。6、格桑卓瑪老師，20歲剛出頭，身材修長，兩道彎彎的眉毛下長著寶石般發亮的眼睛。
平時，她總是把漆黑的濃密的發辮盤在頭上，發辮中露出五顏六色的發繩，如同彩虹一樣。她喜歡穿一件雪白的襯衫，外面套一件藏裝。
一句話，我的老師是一個美麗而溫柔的人，不然人們怎么會給她一個“金花老師”的花名呢！7、馬老師的“讀功”很棒。如果。
7.一年級好詞好句大全
1.一陣微風吹來，桂花樹舒展著它的枝葉，隨風微微搖動著，在陽光下閃著綠光。
2、七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。 3、烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉。
4、烏龜把脖子和腦袋都縮進了硬殼里，四肢一伸一伸的，好像在做廣播操，有趣極了5.從遠處看，一株株桃樹活像一把把張開的大花傘。 6.、他那又黑又粗的眉毛就像兩把大掃帚。
初夏時節，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。7.在春天里，動物們也從沉睡中醒來。
小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一 幅水彩畫。
8、太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。9.我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。
盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？10.春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
11.烈日當空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發出微弱而嘈雜的鳴聲。
希望對你有用。
8.小學一年級句子積累
對應人教版教材，書后題內容整理的。
一年級上冊語文期末復習（詞語和句子）一、反義詞〖按要求寫或者連線〗兩個字會寫：出入、大小、左右、上下、東西、來回會認：多少、黑白、遠近、有無、來去、冷熱、長短、前后、高矮、早晚、哭笑二、詞語搭配〖連線〗暖和的衣裳、綠色的小傘、漂亮的衣服、雪白的云朵、美麗的鮮花、高大的松樹、可愛的小貓、明亮的燈光、鮮艷的花朵、紅紅的蘋果、綠綠的小草、白白的雪花、漂亮的雪孩子、可愛的布熊、金黃色的小花、數不清的雨點兒、彎彎的小路、青青的瓦、白白的墻、寬寬的門、大大的窗、尖尖的草芽、圓圓的荷葉、彎彎的谷穗藍藍的天空、閃閃的星星、彎彎的月亮、遙遠的北京城、美麗的鮮花三、照樣子寫一寫〖后面括號里的要求會背著填空或背寫〗1、P56例：樂樂洗水果。 （平平dā jī 木。）
2、P68例：青青的 （白白的、大大的、小小的）3、P70例：綠色的小傘（白白的山羊、大大的西瓜、長長的尺子、小小的魚兒）4、P72例：我家門口有一棵小樹。（平平手里有一個水果。）
5、P77例；彎彎的月亮像小船。（天上的云兒像小白羊。）
6、P100例：雨越下越大。（小鳥越長越大。
風越來越大。）7、P104例：北京是我國的首都。
（平平是我的好朋友。）8、P104例：我們愛北京。
（我們愛爸爸媽媽。）9、P107例：雨點兒從云彩里飄落下來。
（小鳥從天上飛下來。小羊從山上走回來。）
10、P110例：很多很多的房子（很大很大的西瓜、很白很白的大米、很小很小的果子）11、P116例：看看 看一看（走一走、見一見、）12、P118例：你去北京嗎？（你去廣東嗎？平平去廣西嗎？）13、P118例：我的書包呢？（我的本子呢？平平的尺子呢？）14、P118例：他就是你的朋友吧？（他就是你的爸爸吧？）15、P132例：又說又笑（又白又大、又大又長、又大又紅、又高又大）16、P136例：一束束（一個個、一片片、一頭頭、一本本、一只只）17、P138例：仔細 仔仔細細 （三三兩兩、方方正正、風風雨雨、山山水水、來來回回、18、四字詞：目中無人、九牛一毛、不三不四、開門見山、自言自語） 開開心心）四、量詞P86、P90 大大方方一只小狗、一條小河、一朵白云、兩只鴨子、一條木船、幾朵野花、一頭黃牛、一只貓、一群鴨子、一只鳥、一個蘋果、一顆棗、一堆杏子、一個桃、一朵花、一件衣服、一把扇子、一本書、一雙鞋、一輛車、一塊西瓜、一束花、一片葉子、一座小橋、一座房子、一把尺子、一座山、〖以上這些是必會的，另有其它量詞詳見QQ群共享文件〗五、按原文填空1、P44（ )去（ ） （ ）里，煙村（ ） （ ）家。亭臺（ ） （ ）座，（ ） （ ） （ ）枝花。
2、P57 鵝，鵝，鵝，曲項向（ ）歌。（ ） （ ）浮綠（ ），紅掌撥清波。
3、P59 遠看（ ）有色，近聽（ ） （ ）聲。春去花還在，（ ） （ ） （ ） （ ）驚。
4、P64 （ )竹排，順（ ）流， （ ） （ ）唱， （ ） （ ）游。（ ）岸樹（ ）密， （ ）苗綠油油。
江南（ ） （ ）鄉， （ ） （ ）竹排畫（ ）游。5、P72 （ ) （ )紅冠（ ） （ ）裁，滿身雪（ ） （ ）將（ ）。
（ ） （ ） （ ）敢輕言語，（ ）叫千（ ）萬戶（ ）。6、P74 床前明（ ）光，疑是地（ ）霜。
舉（ ）望明（ ），低（ ）思故鄉。六、數一數，填一填1、“子”字的第2筆是（ ），共（ ）畫；2、“門”字共（ ）畫，第2筆是（ ）； 3、“耳”字的第3筆是（ ），共（ ）畫；4、“方”字共（ ）畫，第3筆是（ ）；5、“走”字的第4筆是（ ），共（ ）畫；6、“果”字共（ ）畫，第5筆是（ ）；7、“里”字的第5筆是（ ），共（ ）畫；8、“年”字共（ ）畫，第3筆是（ ）；9、“鳥”字的第4筆是（ ），共（ ）畫；10、“片”字共（ ）畫，第2筆是（ ）；七、比一比，組詞語馬（ ） 東（ ） 禾（ ） 巴（ ） 兒（ ） 里（ ） 雨（ ）鳥（ ） 車（ ） 本（ ） 八（ ） 幾（ ） 果（ ） 兩（ ）又（ ） 小（ ） 木（ ） 入（ ） 開（ ） 羊（ ） 西（ ）右（ ） 少（ ） 目（ ） 人（ ） 升（ ） 半（ ） 四（ ）毛（ ） 今（ ） 日（ ） 大（ ） 山（ ） 子（ ） 足（ ）手（ ） 巾（ ） 白（ ） 天（ ） 出（ ） 自（ ） 走（ ）八、認讀詞語天空 廣場 這里 那些 長城 紅旗 景色 美好 回家 再見 仔細 高興 筆尖 鮮花 竹林 塵土 滅火 青菜 土豆 蘿卜 熱心 風光 公園 爺爺 她們 房屋 高山 兩岸 夏天 雨傘 漂亮 冷熱 遠近 江南 禾苗 樹苗 樹葉 竹排 綠色 電燈 畫報 竹子 電話 跳高 跑步 電視 沙發 黑狗 松鼠 商場 豆角 告訴 格外 參加 禮物 知道 飄落 回答 早晨 故鄉 看見 老師 身體 黃桃 朋友 菜園 風景 睡覺 報紙 臺燈 尾巴 田野 鮮艷 打球 捉迷藏。
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