華閱文章網1.贊美的語句
大丈夫生在三光之下，生而何歡，死而何俱？ 夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。
陟陛皇之赫戲兮，忽臨睨夫舊鄉。仆夫悲余馬懷兮，蜷局顧而不行！ 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱 【大丈夫處世，當掃除天下，安事一室乎】 【了卻君王天下事，贏得生前身后名】 【人生富貴豈有極。
男兒要在能死國】 【一官誠易了，報國何時畢】 【一身報國有萬死，雙鬢向人無再青】 【一片丹心圖報國，千秋青史勝封侯】 【一寸丹心圖報國。兩行清淚為思親】 【先天下之憂而憂，后天下之樂而樂】 【莫道山河今便改，國于天地鎮長存】 【死去元知萬事空，但悲不見九州同，王師北定中原日， 【愿得此身長報國，何須生人玉門關】 【感時思報國，拔劍起蒿萊】 【身既死兮神以靈。
魂魄毅兮為鬼雄】 【男兒要當死于邊野.以馬革裹尸還葬耳】 【報國心皎潔。念時涕丸瀾】 【壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄】 【成敗利鈍不計較。
但持鐵血主義報祖國】 【大丈夫既以身許國家，許知己，惟鞠躬盡瘁而已，他復 【人生自古誰無死，留取丹心照汗青】 。
2.贊美詩詞的句子
綠陰 宋 姚勉 紅滿芳蹊綠滿叢，未須惆悵怨東風。
綠陰正耐經秋看，不比花才十日紅。 綠陰 宋 汪莘 綠陰窗底蔚藍光，習習清風入座涼。
五月人間同此意，故知彭澤到羲皇。 綠陰 宋 蘇？s 佳木豐交午蔭稠，門闌青草沒階頭。
道人洗凈箏琶耳，睡起一聲黃栗留。 綠陰 宋 舒岳祥 絮盡花空碧漲當，幅巾藜杖度前林。
提壺有我煩三請，拼與長瓶臥綠陰。 綠陰 宋 舒岳祥 野色蒙茸翠羽蓋，山光澹蕩碧油幢。
午煙時引煎茶灶，曉霧還沾讀易窗。 隱映擲金鶯點點，分明藉玉鷺雙雙。
莫疑蛇動杯中影，一笑開襟釣大江。 綠萍 宋 呂徽之 密密綿綿滿草堂，不容紅日下滄浪。
卻因風掃沾泥土，燕子銜來上畫梁。 綠陰 宋 顧逢 夏木千重裹，春無跡可窺。
靜如云聚處，動似雨來時。 坐對清相逼，行吟暑不知。
幽禽啼復歇，難認著巢枝。 綠陰 宋 陳著 風枝雨葉漸成陰，掃退浮紅浪紫塵。
慚我老蒼留本色，安排晚景見新春。 句 宋 朱翌 四野綠回春補闕，亂山塵凈雨修容。
句 宋 周月船 緊去門前栽柳樹，逢春先綠向陽枝。 句 宋 趙不敵 春山是處籜龍新，不似清涼綠筍珍。
句 宋 張順之 暗綠不遮春去路，亂紅翻作雨來天。 句 宋 許景迂 野店青辟戶，春船綠漲篙。
句 宋 王琪 疾風甚雨青春老，瘦馬疲牛綠野深。 句 宋 梅詢 鶴樓試望晴霞斷，鸚渚行吟綠蕙春。
句 宋 李宗諤 一溪曉綠浮鸂？，萬樹春紅叫杜鵑。 句 宋 李孚 宮柳不知興廢事，春來還是綠纖纖。
句 宋 王安石 濃綠萬枝一點紅，動人春色不須多。 喜遷鶯 宋 無名氏 芳春天曉。
聽綠樹、數聲如簧鶯巧。 失調名 宋 黃庭堅 舊家楊柳依依綠，長鎖春來庭院。
四言詩 現代 ** 春草碧色，春水綠波。 送君延安，快如之何！ 。
3.贊美書寫的詞語
龍飛鳳舞
【近義】揮灑自如、無拘無束
【釋義】原形容山勢的蜿蜒雄壯，后也形容書法筆勢有力，靈活舒展。
【出處】宋·蘇軾《表忠觀碑》：“天目之山，苕水出焉，龍飛鳳舞，萃于臨安。”
【用例】抬頭看見北墻上掛著四幅大屏，草書得~，出色驚人。（清·劉鶚《老殘游記》第九回）
入木三分
【近義】力透紙背、鐵畫銀鉤
【反義】略見一斑
【釋義】相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發現字跡透入木板三分深。形容書法極有筆力。現多比喻分析問題很深刻。
【出處】唐·張懷瓘《書斷·王羲之》：“王羲之書祝版，工人削之，筆入木三分。”
【用例】我們讀這首詩，尤其有一種~、痛快淋漓的感受。（秦牧《手莫伸》）
4.贊美人的語句
一表人才， 才思敏捷， 過目不忘，十年寒窗， 博學多才， 見多識廣，才高八斗， 學富五車， 大公無私，一鳴驚人長相駿雅，身付異秉，才思敏捷，過目不忘，十年寒窗， 博學多才，見多識廣，才高八斗，學富五車，文武雙全， 雄韜偉略，談吐不凡，談笑風聲，高談闊論，眉飛色舞，運籌帷幄，言簡意賅，完美無缺，一針見血，遠見卓識， 義正詞嚴，一氣呵成，大顯神通，出口成章，出類拔萃， 出神入化，萬古流芳，一本正經，一箭雙雕，長篇大論，功德無量，力排眾議，力挽狂瀾，氣貫長虹，氣勢磅礴， 氣吞山河，堅韌不拔，身體力行，空前絕后，視死如歸， 英姿煥發，奉公守法，艱苦奮斗，忠貞不渝，舍己為人，大公無私，一塵不染，一鳴驚人，叱詫風云，排山倒海， 驚濤駭浪，雷霆萬鈞，驚心動魄，橫掃千軍，驚天動地， 見縫插針，無孔不入，千篇一律，口誅筆伐，文從字順，十全十美，無懈可擊，無與倫比，勵精圖治，壯志凌云， 高瞻遠矚，忍辱負重，蓋世無雙，龍飛鳳舞，一絲不茍， 身兼數職，日理萬機，明察秋毫，英明果斷，分身有術，孜孜不倦.閣下：一表人才，才思敏捷，博學多才，才高八斗，學富五車，見多識廣，過目不忘，出口成章，出類拔萃，出神入化，文武雙全，雄韜偉略，談吐不凡，談笑風聲，高談闊論，壯志凌云，氣貫長虹，英姿煥發，英明神武，龍飛鳳舞，無與倫比，蓋世無雙，功德無量，一鳴驚人，驚天動地，十全十美，完美無缺，空前絕后，萬古流芳！閣下：一表人才，才高八斗，英明神武，英俊瀟灑，玉樹臨風，風流倜儻，蓋世無雙，人見人愛，花見花開，十全十美，完美無缺，空前絕后，萬古流芳！美貌如花，天仙下凡，楚楚動人這些我都有了，想一些別的成語！！閉月羞花 沉魚落雁 傾國傾城 溫婉嫻淑 千嬌百媚 儀態萬千 國色天香 花容月貌 明目皓齒 淡掃峨眉 清艷脫俗 香肌玉膚 儀態萬端 婉風流轉 美撼凡塵 聘婷秀雅 娥娜翩躚 俏麗多姿 風姿卓越 顧盼流轉 清絲糾纏 舉步輕搖 明艷不可方物 艷冠群芳 剪水雙瞳 美艷絕倫 神仙玉骨 楚楚動人 如花似玉贊美女孩要從外貌，氣質，修養處那個贊哦外貌贊美：閉月羞花 沉魚落雁 傾國傾城 千嬌百媚 明目皓齒 淡掃峨眉 清艷脫俗 香肌玉膚 婉風流轉 美撼凡塵 聘婷秀雅 娥娜翩躚 俏麗多姿 風姿卓越 顧盼流轉 清絲糾纏 舉步輕搖 剪水雙瞳 美艷絕倫 神仙玉骨 如花似玉 一代佳人，一代容華，紅粉佳人，紅粉青娥，天生尤物，天仙化人，姑射神人，絕色美人，月里嫦娥，人面桃花，天生麗質，天香國色，仙資玉質，妍資艷質，夭桃秾李，色艷桃李，華如桃李，桃羞杏讓，如花似月，羞花閉月，花容月貌，芙蓉如面，粉白黛黑，嬌艷驚人，冠覺群芳，風華絕代，秀色可餐，，沉漁落雁，傾國傾城，明眸皓齒，粉妝玉琢，桃腮杏臉，櫻桃小口，婀娜多姿，豐姿綽約，娉婷裊娜 國色天姿 傾國傾城 國色天香 婀娜多姿 亭亭玉立 粉面桃花 膚如凝脂 聲若鶯啼 明眸皓齒 花容月貌 風華絕代 楚楚動人 冰清玉潔 楊柳細腰坐中數千人，皆言夫婿殊。”
氣若幽蘭，蓮步生花，沉魚落雁，閉月羞花，國色天香，傾國傾城，花容月貌，艷如桃李，千嬌百媚，如花似玉，楚楚可人，亭亭玉立，絕世容顏，眉清目秀，清秀佳人，婉兮清揚，天使面孔，魔鬼身材中國古代文人筆下的美女如云，在描寫美女時其詞藻華麗、美艷之極，令今人嘆為觀止。如戰國辭賦家宋玉的《登徒子好色賦》云“東家之子，增之一分則太長，減之一分則太短；著粉則太白，施朱則太赤；眉如翠羽，肌如白雪；腰如束素，齒如含貝；嫣然一笑，惑陽城，迷下蔡。”
曹植《洛神賦》描寫洛神為“其形也，翩若驚鴻，婉若游龍。秾纖得衷，修短合度。
肩若削成，腰如約素。延頸秀項，皓質呈露。”
“云髻峨峨，修眉聯娟。”等等。
更是將美女的形象推到了極致，他以后的文人幾乎無出其右。下面是筆者讀古典小說時，收集的一些描寫美女的詞語：容止端麗，性格柔婉。
芙蓉如面柳如眉。肌如雪暈，唇若朱涂。
眼橫秋水，眉插春山。風情萬種，窈窕千般。
天上仙姬，瑤臺玉女。玉質凝膚，體輕氣馥，綽約窈窕。
聰明俊雅，儀容秀麗。白皙如玉。
十指尖尖。姿容秀美，豐采動人。
面如粉團，鬢似烏云繞。眼橫秋水，如月殿姮娥；眉插春山，似瑤池玉女。
婀娜多姿，娥眉淡掃，輕點朱唇。亭亭玉立，俏麗多姿，顧盼生姿，花姿招展。
艷壓群芳。花容玉貌，姣姣玉體。
綽約如仙子，妍麗可愛。芳姿玉韻，人影綽約。
娉婷倩影。淡妝薄施，皮膚白皙，身材窈窕。
眉如遠山，眼如秋水。體態豐艷，面似桃花。
玉姿倩影，蕙質蘭心。孱弱女子。
明眸皓齒。賢淑溫良，唇紅齒白。
豐腴白嫩，窈窕嫻靜。冰清玉潔。
白凝如玉。美若天仙。
杏臉桃腮。淺淡春山，嬌柔柳腰。
海棠醉日，梨花帶雨。九天仙女下瑤池，月里嫦娥離玉闕（月宮）。
嬌艷天姿。風流國色，面如滿月。
湘陵妃子，玉殿嫦娥。西子太真（楊貴妃）之顏，傾城傾國之容。
蓮臉生春其形也，翩若驚鴻，婉若游龍。榮曜秋菊，華茂春松。
仿佛兮若輕云之蔽月，飄搖兮若流風之回雪。遠而望之，皎若太陽升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出淥波。
纖得衷，修短合度。肩若削成，腰如約素。
延頸秀項，皓質。
5.優美詞句摘抄
當飛機越過一萬多公尺的高空以后，一幅真正瑰麗的彩云圖出現了。
誰能想到，幾個小時以前，在地上仰望蒼天看到的是那樣一副畫；幾個小時以后，在你的腳下，卻看見了這樣一副仙姿。連綿起伏的云宛如浮動在海上的冰山；又如由漢白玉雕砌而成的各式各樣的宮闕亭榭，高高低低連成望不到頭的長街新城。
金色的陽光把這些銀色的山巒和樓臺勾出了鮮明的輪廓。用“銀裝素裹，分外妖嬈”幾個字來描繪，真是十分妥貼。
還有那用白色的絹綢和松軟的棉絮制成的散漫的巨象，大度的白猿，從容的駱駝，安祥的睡獅，肥碩的綿羊，佇立雄視的銀雞，或臥，或坐，或行，或止，都在默默地體味這空蒙的仙境中片刻的靜美。我也有點像駕著祥云遨游九天的神仙了。
整個世界，因為有了陽光，城市有了生機；細小心靈，因為有了陽光，內心有了舒暢。明媚的金黃色，樹叢間小影成像在葉片上泛有的點點破碎似的金燦，海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創造了美景，惹人醉的溫馨之感，濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情，讓雨過天晴后久違陽光的心靈重新得到了滋潤！ 好像一幅巨大的油畫，以不同的色彩，豐富的層次，揭示出大自然難能訴諸文字的深刻內涵。
那緋紅，以牧歌般的輕快，寫出青春的壯麗；那乳白，則象征著愛情、友誼的純潔和美好；那鉛灰，暗示的是沉甸甸的命運基調，向人們宣告，只有抗爭才能進取；那墨黑和青紫，則以震撼人心的力量，表現了生命的博大深沉。. 如果說眼睛是心靈洞開的一對窗扇，是心靈涌出的兩汪清泉；那么，秘密，就是心靈珍藏的一座寶礦，是心靈斂聚的一抹靈光。
是不是，心靈中有了一個秘密，才稱得上是一個真正的人？ 如果說，讀書是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，實踐，就是在構建人生的廳堂，歷練人生的翅膀。是不是，人生經過了實踐，才能真正矗立、飛翔在天地之間？ 奔著幸福，我們苦苦尋覓。
可是，幸福在哪兒？幸福該是沙漠中一片清涼的綠洲吧？我們跋山涉川，望眼欲穿，最終卻只見到幾叢沙棘；幸福該是大海中的一 顆閃亮的珍珠吧？我們涉江探海，尋蹤覓跡，末了卻只撿到幾只貝殼；幸福該是旅途中的一座舒適的城堡吧？我們饑餐渴飲，夜往曉行，最后卻只找到一處陋室；幸 福該是山那邊的一處桃紅杏黃的花果園吧？我們千辛萬苦，氣喘吁吁，終了卻只見到幾彎垂柳、幾叢小草。其實我們不要把幸福太理想化了，世上本沒有完整無缺的 幸福。
希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。
向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。
當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。
倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。 生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。
摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。 日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。
那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。 憂郁的心情蒸發了。
褪色的記憶。 硝煙又在和平的家中燃燒。
有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。 我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。
我完全讀懂了父母的心。 母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。
當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。 人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。
歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。 船的命運在于漂泊；帆的命運在于追風逐。
6.贊美漢語的句子有哪些
1. 瑯上口，抑揚頓挫，豪氣干云，上天入地
2. 聲轉于吻，玲玲如振玉；辭靡于耳，壘壘如貫珠
3. 開始于一畫，界破了空虛，留下了筆跡，既流出了人心之美，也流出了萬象之美
4. 打開漢語文這扇窗，呈現在眼前的是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的嬌媚，是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的情趣，是“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來” 的悲壯，是“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的傲骨；是敦煌的絢麗多姿，長城的蜿蜒起伏……它或博大深沉，或溫情似水，涵泳其中，你會不禁地仰慕、沉醉、震撼……所以，它是我們的精神家園！
5. 說漢字，它形體方正，棱角分明，具有字母文字不可比擬的表意功能，比如我們能從一個“水”字看出水勢流淌之美，一個“山”字則表示山峰之突兀，山勢之連綿起伏……；論書法，真是氣象萬千、行云流水，柳體、顏體、歐體、趙體，哪一種字體不是將漢字之美推向了極至；比吟誦，它聲韻結合、音調悠揚，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”——你是不是感受到了廬山瀑布的氣勢磅礴？“天生我才必有用，千金散盡復還來”——你是否體會到了人生的灑脫豪邁？“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”——情感的困惑，生活的滋味，悄悄地打開了你的心扉……
6. 哦，漢語，奇妙的精神造物！它絕非只是僅僅代表一定聲音和意義的死的符號，分明是些充滿智慧、充滿感情、善歌舞、會呼吸的、活的精靈！漢語，實乃世界上其它語言所不能相媲美的！
7. 那怎么去做呢？俞平伯伯先生指出：“古人做文章，感情充沛，情感勃發，故形之于作品。當時由情思而聲音、而文字，今天的讀者要了解當時的作品，也只有遵循原來的軌道，追溯而上，憑借吟哦背誦、同聲相應來使感情再現。”可見，讀是緣語悟意最基本的方法。因此，讓學生多多地閱讀美文華章，一次次地體驗語言的節奏感、音韻美，才是實現“走進語文，擁抱語文，品味語文”這些境界的捷徑。
