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          黃河頌中最能體現黃河特點的詞句

          1.《黃河頌》表現了黃河的什么特點

          《黃河頌》表現了黃河的宏偉氣勢、源遠流長,對中華民族的孕育和巨大的保護作用。

          1.驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾; 濁流宛轉,結成九曲連環;

          2.從昆侖山下 奔向黃海之邊, 把中原大地 劈成南北兩面。

          3.你一瀉千丈,浩浩蕩蕩,向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。

          擴展資料。

          《《黃河大合唱》是現代詩人光未然于1939年創作的一首現代詩。

          此詩是一首反映抗日救亡主題的抒情詩,此詩亦是詩人對黃河唱出的頌歌,詩人用澎湃的熱情地謳歌了黃河的宏偉氣勢、源遠流長,對中華民族的孕育和巨大的保護作用,歌頌了中華民族堅強不屈的民族精神,表達了中華兒女的堅強決心和一往無前的勇氣。

          全詩語言奔放,意境開闊高遠,氣勢磅礴,充滿力量,讀來一氣呵成,激情澎湃,給人以強烈的精神震撼。

          2.《黃河頌》表現了黃河的什么特點

          《黃河頌》表現了黃河的宏偉氣勢、源遠流長,對中華民族的孕育和巨大的保護作用。

          1.驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾; 濁流宛轉,結成九曲連環; 2.從昆侖山下 奔向黃海之邊, 把中原大地 劈成南北兩面。 3.你一瀉千丈,浩浩蕩蕩,向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。

          擴展資料。 《《黃河大合唱》是現代詩人光未然于1939年創作的一首現代詩。

          此詩是一首反映抗日救亡主題的抒情詩,此詩亦是詩人對黃河唱出的頌歌,詩人用澎湃的熱情地謳歌了黃河的宏偉氣勢、源遠流長,對中華民族的孕育和巨大的保護作用,歌頌了中華民族堅強不屈的民族精神,表達了中華兒女的堅強決心和一往無前的勇氣。 全詩語言奔放,意境開闊高遠,氣勢磅礴,充滿力量,讀來一氣呵成,激情澎湃,給人以強烈的精神震撼。

          3.黃河頌中反復出現的啊,黃河,有什么表達效果

          問題研究1.歌詞中反復出現的“啊!黃河!”起了什么樣的作用?“啊!黃河!”反復出現,把歌詞主體部分從“啊!黃河!/你是中華民族的搖籃”到“將要在你的哺育下/發揚滋長”分為三個層次,依次是:黃河養育了中華民族,黃河保衛了中華民族,黃河還將激勵著中華民族。

          由實到虛,環環相扣,逐步深入。2.如何理解黃河是“搖籃”,是“屏障”?把黃河比喻為“中華民族的搖籃”較易理解,黃河是中華民族的發祥地,中華文化在黃河流域產生、發展、壯大,黃河哺育滋養了世代炎黃子孫。

          把黃河比喻為“民族的屏障”,側重從黃河對中華民族的保衛作用而言。黃河天險在地理上可作為軍事屏障,黃河的偉大堅強精神,更足以成為民族精神上的城防,這是中華民族抵御外侮的制勝法寶。

          3.如何理解黃河“向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀”?對黃河“向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀”一句,首先應該明確句中的“臂膀”指的是什么。從全句看,這是一個比喻句,把黃河比喻為一個巨人,黃河主流是巨人的軀干,黃河流域中的無數條支流就是“巨人”身上千萬條“鐵的臂膀”。

          其次,應該和上文結合起來理解,如此巨人,“一瀉萬丈,/浩浩蕩蕩”體現了氣勢磅礴、勇不可擋的氣度和力量,正足以激發民族的精神和信念。4.如何把握《黃河頌》語言上的特點?這首歌詞寫得明快雄健,節奏鮮明,音節洪亮。

          以短句為主,兼以長句。長短結合,自由奔放并且錯落整齊。

          在韻腳上,隔二三句押韻,形成了自然和諧的韻律。同時,十分注意刻畫黃河形象,注意營造歌詞的畫面之美。

          結構分析 《黃河頌》以“我”為抒情主體,由黃河的形象,寫到黃河的精神,由“我”的“望”,通過近距離,俯瞰全景式,縱向描寫黃河的流向,橫向展開到黃河流域兩岸的總寫 寫出“我”對黃河的贊頌,再寫到“我們”的決心。全詩—氣呵成,激情澎湃,氣貫長虹。

          全詩可以分為三個層次:第一層(從“我”到“南北兩面”),寫“我”所看到的黃河形象,突出了黃河不可阻擋的氣勢。詩歌由“我”落筆,由“我”的“望”引出對黃河形象的描寫,這樣不僅和下兩層的內容緊密相承,而且也緊扣題目的“頌”字。

          而“我”所站的“高山之巔”,又從側面表現了黃河的氣勢。詩人描寫黃河形象,不重在寫“形”(盡管也有“金”寫色,“九曲連環”寫形),而重在寫黃河的動態,“滾滾奔向東南”“掀起”“劈”一系列動作,著墨不多,卻把黃河的氣勢表現得十分充分。

          第二層(由“啊!黃河!”到“發揚滋長”),從三個角度謳歌黃河的偉大精神。一是把黃河比喻成“民族的搖籃”,一是把黃河比喻成“民族的屏障”,一是把黃河比喻成“民族的偉大精神”。

          寫黃河孕育了中華民族,呵護了中華民族,在精神上滋潤了中華民族,由衷地歌頌了黃河的偉大。三者都用“啊!黃河!”領起,條理分明,充滿激情。

          第三層(最后四行),表達祖國兒女的決心。這一層,詩人用直白的語言表達了祖國兒女的決心。

          采用這樣直接抒情的手法,和全詩的氣韻格調保持一致,同時,也是由詩的主題和特定的時代背景決定的。 文章主旨詩人借歌頌黃河,歌頌我們的民族,激發廣大中華兒女的民族自豪感和自信心,激勵中華兒女像黃河一樣偉大堅強,以英勇的氣概和堅強的決心保衛黃河,保衛祖國。

          4.《黃河頌》中有哪些描寫黃河的詩句

          驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾; 濁流宛轉,結成九曲連環; 從昆侖山下 奔向黃海之邊, 把中原大地 劈成南北兩面。

          你一瀉千丈,浩浩蕩蕩,向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。 黃河頌 (朗誦詞) 啊,朋友! 黃河以它英雄的氣魄, 出現在亞洲的原野; 它表現出我們民族的精神: 偉大而又堅強! 這里,我們向著黃河,唱出我們的贊歌。

          (歌詞) 我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南。 驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾; 濁流宛轉,結成九曲連環; 從昆侖山下奔向黃海之邊, 把中原大地劈成南北兩面。

          啊!黃河! 你是我們民族的搖籃! 五千年的古國文化,從你這兒發源; 多少英雄的故事,在你的身邊扮演! 啊!黃河! 你是偉大堅強,像一個巨人出現在亞洲平原之上, 用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。 啊!黃河! 你一瀉千丈,浩浩蕩蕩,向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。

          我們民族的偉大精神, 將要在你的哺育下發揚滋長! 我們祖國的英雄兒女, 將要學習你的榜樣, 像你一樣的偉大堅強! 像你一樣的偉大堅強。

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