華閱文章網1.描寫春天翠竹的句子要長
一場春雨過后，竹林吮吸著滋潤的甘露，孕育了好多胖娃娃，它們探出了黃花花的小腦袋，向大地展示著自己旺盛的生命力。
春姑娘悄悄地來了，和煦的陽光從竹林的葉片枝桿中灑下了千絲萬縷的金線，為竹林增添了生機。
山上長滿了竹子，每逢春天，竹子發了芽，微風吹過，發出沙沙的響聲，遠遠望去，好像起伏著的大海的波濤。
一株株翠竹高聳挺拔，頂天立地，無論是嚴寒，還是酷暑，它四季常青，象征著山區人民正直、質樸的品格和積極向上、艱苦奮斗的精神。
遠看，那竹林綠得像一塊無瑕的翡翠；近看，竹林又像一道綠色的屏障。
翠竹，你是那樣的綠，綠得仿佛要流動；你是那樣的茂盛，濃密的枝葉透不進一絲風；你是那樣的挺拔，棵棵直指云霄。
太陽出來了，竹林綠色的縫隙中透進一道道金光，微風吹來，竹葉輕輕地擺動著，發出沙沙的響聲，像是在向我點頭微笑。
2.描寫春天竹林的句子有哪些
一場春雨過后，竹林吮吸著滋潤的甘露，孕育了好多“胖娃娃”，它們探出了黃花花的小腦袋，向大地展示著自己旺盛的生命力.春姑娘悄悄地來了，和煦的陽光從竹林的葉片枝桿中灑下了千絲萬縷的金線，為竹林增添了生機.山上長滿了竹子，每逢春天，竹子發了芽，微風吹過，發出“沙沙”的響聲，遠遠望去，好像起伏著的大海的波濤.一株株翠竹高聳挺拔，頂天立地，無論是嚴寒，還是酷暑，它四季常青，象征著山區人民正直、質樸的品格和積極向上、艱苦奮斗的精神.遠看，那竹林綠得像一塊無瑕的翡翠；近看，竹林又像一道綠色的屏障.翠竹，你是那樣的綠，綠得仿佛要流動；你是那樣的茂盛，濃密的枝葉透不進一絲風；你是那樣的挺拔，棵棵直指云霄.太陽出來了，竹林綠色的縫隙中透進一道道金光，微風吹來，竹葉輕輕地擺動著，發出沙沙的響聲，像是在向我點頭微笑。
3.描寫竹林的語句
描寫竹林可以根據這四個方面來寫：一、動靜結合二、虛實結合三、色彩的渲染四、觀察角度的變化描寫竹林的語句（短句）：1、清風掃過，竹林輕輕搖曳，發出有節奏的鳴響，就像美妙的樂音盈盈飄來。
2、滿山的翠竹，在風中搖曳，發出動聽的聲響，像是誰吹響了一支巨大的竹簫，演奏著一支深沉的樂曲。 3、這竹子一根根都一般粗細，一樣長短，好像同年生的姐妹，修長、挺拔而又窈窕俊美。
4、風，輕悠悠地吹拂著竹林，竹葉在微微地顫動著，真像一張張細長的嘴巴在喃喃細語。 5、當夏日炎炎的午后，你走進那綠陰如蓋的竹間小徑，立時會感到一股沁人的快意，紅塵蕩盡，疲 勞無蹤，心中是一個清涼世界。
描寫竹林的語句（長句）：6、清晨，乳白色的濃霧籠罩著竹林，竹林里忽隱忽現，如同仙境一般。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，照射在竹林里。
不大一會兒，霧便散了，霧水一點一點的從枝頭‘‘嘀嗒嘀嗒’'地滴了下來。這時正是鳥兒活躍的時候，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，似乎在向人們問好。
7、成年竹子的高度約莫三至四層樓高，挺拔、秀麗。竹枝桿修長，亭亭玉立，婀娜多姿，四季青翠，凌霜傲雨，倍受人們喜愛。
清麗俊逸，又不失頑強拼搏，敢于面對挫折的品質。風雨中，花兒草兒被風刮倒了，被雨點濺倒了，然而，竹子卻勇敢地屹立于暴風雨之中，無一絲畏懼的神色，那樣瀟灑，那樣自然。
雨過天晴，風中透著一股泥土的清新，再看那一棵棵竹子，仍然立在那片屬于它的土地上，如一位位窈窕的少女，依舊是挺拔的，亭亭玉立的，給人一種堅強的、無所畏懼的美。8、竹子，一直都有無私奉獻、團結、堅強的一種精神，而我們連竹子都不如的么？這竹子的精神，也就是“咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的精神。這是我們必定所需要的，可是這簡簡單單的事，多少人才能做到？哪怕只是一件，也顯示竹子的精神，也希望每個人都像竹子一樣，節節高聲。
9、站在學校的操場上，遠望竹林，好似一個翠綠的大屏障，遮去夏日的燥熱。一陣微風吹過，翠綠的竹葉沙沙作響，似乎是在告訴我們春天的來臨。
竹子真高呀，高的似乎直插云霄，竹子真挺呀，像士兵守衛著美麗的校園。竹子真綠呀，好像被春雨的綠顏料染過似的。
走進竹林，你會看到翠綠的竹葉捱捱擠擠，幾乎沒有一絲縫隙，如果你仔細觀察還會發現那一個個惹人喜歡的小竹筍，它們可真像一座座嫩黃色的小寶塔，又好像一個個小陀螺。你還會發現竹子是一節一節的，好是有人拼成似的。
10、綠竹林是頑強的，暴雨沖不垮，狂風刮不倒，它的根基牢牢地連在一起，在大地母親的懷抱中，宅得到無窮無盡的力量和勇氣。綠竹林是美麗的。
夜晚皎潔的明月映照竹林，灑下一地月光、竹影；清晨，陽光親切地撫摸著竹林，那一顆顆晶瑩透亮的水珠，仿佛是一只只美麗的眼睛。綠竹林在晨光的沐浴下茁壯成長。
中午，是綠竹林最熱鬧的時候，可愛的金龜孑開始演唱它那動聽的歌曲；蟋蟀豎起翅，彈起了琴；螞蟻身著油黑發亮的禮服，翩翩起舞綠竹林也跟著節奏，輕輕搖擺，不時發出沙沙的響聲。這一切構成了一首美妙的《林間交響曲》。
綠竹林是慷慨的。老人向它要手杖，船夫向它要竹篙，獵人向它要竹弓，村婦向它要竹蘿，廚師向它要竹筍，孩子向它要牧笛，修橋的、挑擔的無論誰來索取，竹林都慷慨地答應，無私地給予，它毫無保留地向人們奉獻著。
描寫竹林的語句其實很好寫，只要你掌握方法，沒有什么能難倒你。關于景物描寫的方法：一、動靜結合詩人描寫景物非常注重景物動態與靜態的相互映襯，可以動靜結合，也可以以靜寫動，以動寫靜，以動襯靜。
動靜的結合往往和襯托相關。二、虛實結合詩歌中，“實”是指客觀世界中存在的實象、實事、實境，“虛”是想象的情景。
二者互相聯系，互相滲透轉化，可以達到虛實相生的境界，豐富詩中的意象，開拓詩中的意境，為讀者提供廣闊的審美空間。三、色彩的渲染色彩的渲染可以傳達出愉快的情感，也可以反襯思歸的感傷。
四、觀察角度的變化看同一景物，觀察者所處的方位不同，角度不同，俯視，仰視，遠眺，近看，視覺形象會呈現千姿百態，變化萬千。從不同角度描寫，會使讀者對所描寫的景物產生更加全面的認識，獲得更完美的感受。
額外補充：關于描寫竹林的詞語：有氣有節、生機勃勃、虛懷若谷、樸實無華、堅韌不拔、寧折不彎、不屈不撓、傲然挺立、枝干遒勁、高風亮節、胸有成竹、頂天立地、胸懷坦蕩、清雅脫俗、郁郁蔥蔥等。關于描寫竹林的詩句：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
—— 蘇軾《惠崇春江晚景 》庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 —— 蘇軾《記承天寺夜游》何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
—— 蘇軾《記承天寺夜游》竹徑通幽處，禪房花木深。 —— 常建《題破山寺后禪院》衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。
—— 鄭燮《濰縣署中畫竹呈年伯包大丞括》過江千尺浪，入竹萬竿斜。 —— 李嶠《風》希望掌握了這些方法后，下次你能寫得更好。
4.描寫秋天竹林的句子
西沉的秋日，仿佛喝醉了酒似的，把縷縷落寞的桔紅色涂滿了天際。
古老而滄桑的鵝卵石道上充滿了迷離的格調，顯得寧靜而幽雅。天地萬物似乎都酣醉在這黃昏的夕陽下。
我拖著長長的身影，在這寧靜的小道上漫步。心中萬千思緒，為連日來挫折而憂傷；更為那好友的離去而悲哀…前面是一片竹林，黃昏的竹林是最美的。
進入竹海，霧氣飄蕩，如同置身于綠色的云山里。竹枝搖曳，竹葉婆娑，灑落在竹林間的夕陽斑斑駁駁，我突然想起“未出土時先有節，至凌云處總虛心”的名句，那繁茂的青枝綠葉，遮天蔽日。
你聽--一陣悠揚的琴聲，隨著秋風鳧鳧飄入耳際。那舒緩的節奏，渾厚的音響，給人以向上的力量。
啊！那是秋風掠過竹林引起的竹濤聲。那美妙的琴聲時遠時近，回蕩在蒼茫暮色中，猶如一陣清風拂面，令人心曠神怡。
我時而駐足聆聽，音樂要用心感受；時而凝神呼吸，竹香沁入心脾。身臨其境，誰都會仿佛置身仙境，思緒也會漸漸與這靈動美妙的音符融為一體。
大有超凡脫俗之感。夕陽收回最后一抹余暉。
借著這最后的光芒，仰頭看那粗壯的竹枝，仿佛擎天玉柱，直插云霄。受其感染，我頓時豪氣干云，所有不快已煙消云散！此時我知道該怎么做了，我不再彷徨，不再憂傷，我要努力實現我的理想。
5.描寫秋天竹林的句子
西沉的秋日，仿佛喝醉了酒似的，把縷縷落寞的桔紅色涂滿了天際。
古老而滄桑的鵝卵石道上充滿了迷離的格調，顯得寧靜而幽雅。天地萬物似乎都酣醉在這黃昏的夕陽下。
我拖著長長的身影，在這寧靜的小道上漫步。心中萬千思緒，為連日來挫折而憂傷；更為那好友的離去而悲哀…前面是一片竹林，黃昏的竹林是最美的。
進入竹海，霧氣飄蕩，如同置身于綠色的云山里。竹枝搖曳，竹葉婆娑，灑落在竹林間的夕陽斑斑駁駁，我突然想起“未出土時先有節，至凌云處總虛心”的名句，那繁茂的青枝綠葉，遮天蔽日。
你聽--一陣悠揚的琴聲，隨著秋風鳧鳧飄入耳際。那舒緩的節奏，渾厚的音響，給人以向上的力量。
啊！那是秋風掠過竹林引起的竹濤聲。那美妙的琴聲時遠時近，回蕩在蒼茫暮色中，猶如一陣清風拂面，令人心曠神怡。
我時而駐足聆聽，音樂要用心感受；時而凝神呼吸，竹香沁入心脾。身臨其境，誰都會仿佛置身仙境，思緒也會漸漸與這靈動美妙的音符融為一體。
大有超凡脫俗之感。夕陽收回最后一抹余暉。
借著這最后的光芒，仰頭看那粗壯的竹枝，仿佛擎天玉柱，直插云霄。受其感染，我頓時豪氣干云，所有不快已煙消云散！此時我知道該怎么做了，我不再彷徨，不再憂傷，我要努力實現我的理想。
6.校園的竹林（描寫春天的）
我愛校園的每一個角落，松樹、花壇、球場，校園的每一處都留下了我們歡快的足跡，但是我最愛校園的竹林。
“轟隆隆”幾陣春雷響過，溫暖的春風馬不停蹄地送進了我們的校園，吹到了校園的竹林。鵝黃的竹筍從土壤里鉆出來，有的像一只只剛出殼的小雞一樣可愛，有的像寶塔一樣雄偉…… 夏天的竹林更美，枝繁葉茂、蒼翠欲滴，給校園帶來了絲絲涼風。
它像威嚴的哨兵，時時刻刻保衛著校園，粗大、筆直的樹梢直插云霄，比起周圍的松柏、楊樹，它顯得更加光彩奪目。幾只調皮的小鳥不停地在竹上蹦蹦跳跳，給校園增添了不少生機。
下課鈴一響，同學們就爭先恐后地來到竹林下游戲。風，靜靜地吹，竹林發出“沙沙”的響聲，好像一位性格開朗的少女興致勃勃地陪我們唱歌、跳舞、做游戲…… 夏天悄悄地離去了，秋姑娘帶著一身金黃來到了我們的校園。
竹林里一片片金黃的竹葉紛紛往下落，像是黃色的蝴蝶追逐、嬉戲，金黃的葉子像是給校園鋪上了一塊美麗的地毯，幾陣涼爽的秋雨灑在竹林上，到處干干凈凈，處處清新，散發著讓人沉醉的泥土氣息，真是令人心曠神怡。 冬天，晶瑩的雪花從神秘的天國中飄落下來。
這兒一朵，那兒一簇，真像一串串潔白的珍珠，千奇百怪，各顯神姿。當太陽灑向大地時，美麗的雪花身上便泛起了亮晶的光彩。
凜冽的寒風呼呼地刮著，盡管竹葉早已被吹光禿禿了，但它的身軀依然那么挺拔，好像在向別人展現自己的頑強生命力，它時刻啟發我們不怕困難，努力學習。 啊！校園里美麗的竹林，您是我們快樂的天地，將陪伴我們度過六年春夏秋冬。
校園里的竹林，我愛您，我要贊美您，愛您的美麗，贊美您的無私。
7.描寫春天和春筍的句子
1：【蘭】蘭花素有“王者之香”的美稱，輕輕的吹起一陣風，滿滿帶來一陣香，它的香氣沒有玫瑰馥郁芳香，沒有百合絲絲沁甜，沒有夜來香的清香四溢……但它的幽幽暗香卻讓人聞起來心曠神怡。
2：常愛輞川寺，竹窗東北廊。一別十馀載，見竹未曾忘。《竹窗》
3：在寒風刺骨的嚴冬，見一株竹子傲然挺立著，它長得那么青翠，長得那么堅決，那么痛快！它的根，牢牢抓住巖石間的縫頑強生長，它的干，總是那么挺直，力求上進，它的枝，直挺挺的向外伸展，對抗著西北風，它的葉，青翠欲滴，樸素、不修飾、不渲染。它是傲視一切困難、對著嚴寒宣戰的勇士！你的每一寸生長都是多么艱苦的拼搏。向上、向上、再向上，是你的性格。
4：這天，我們挖來的筍比往常多，我急著去剝筍殼，這不光是因為竹筍鮮美可口的味道吸引了我，還因為我想研究它哩。我一邊剝，一邊把筍殼一張張整整齊齊地排列在地上，接著又剝第二個、第三個…一數一數，每個筍剝下的殼，都有40張左右，這讓我記起：有一次，我在竹山仔細數過竹子從底部到頂上的竹節數，幾乎每根竹子的竹節都是在40節左右，只是長短不同罷了。
5：謝卻海棠飛盡絮，困人天氣日初長。
6：聞香喜識玉蘭幽，雅潔清新韻欲流。
7：遠望綠竹林，郁郁蒼蒼！重重疊疊；近看呢，有的修直挺拔，直沖云霄；有的看來剛出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。那綠竹林的枝葉猶如一頂碧綠色的華蓋，遮住了太陽、白云、藍天，給大地投下了一片陰涼。
8：【梅】梅花是“四君子”之首，當我們穿著厚厚的羽絨服時，當大雪紛飛之時，當百花凋零之時，梅花卻競相開放。一簇簇花朵在寒風中搖曳，散發出陣陣沁人心脾的清香。梅花擁有最高尚的品質：默默無聞、自強不息、堅強、剛毅，不向困難低頭。它雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗，而它卻敢于和凜冽的寒風、冰冷的大雪抗爭，直面險惡的環境，勇敢地面對挑戰。
9：清風枝葉上，山鳥已棲來。根別古溝岸，影生秋觀苔。遍思諸草木，惟此出塵埃。恨為移君晚，空庭更擬栽。《昊天觀新栽竹》
8.描寫南山竹海竹子的詩句
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮《新竹》
獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。——王維《竹里館》
斑竹枝，斑竹枝，淚痕點點寄相思。——劉禹錫《瀟湘神·斑竹枝》
何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。——蘇軾《記承天寺夜游 / 記承天夜游》
山際見來煙，竹中窺落日。——吳均《山中雜詩》
掩柴扉，謝他梅竹伴我冷書齋。——沈自晉《玉芙蓉·雨窗小詠》
憑闌半日獨無言，依舊竹聲新月似當年。——李煜《虞美人·風回小院庭蕪綠》
孤燈寒照雨，濕竹暗浮煙。——司空曙《云陽館與韓紳宿別》
