華閱文章網1.對于詞.句.段.篇的質疑,具體都有哪些
閱讀就是要通過與字、詞、句、段、篇打交道，從中獲取知識，如果不掌握這些知識，那么，閱讀就變成看“天書”了。
中學生如能掌握5000個字，閱讀一般文章就問題不大了。有的學生之所以閱讀能力差，就是因為沒掌握足夠數量的字、詞（主要是實詞）和詞組的表達概念，而概念是思維的“細胞”。句是用詞按一定的語法規律聯結而成的語言單位，一般用來表達判斷，表達相對完整的思想。對句的理解不單要求掌握詞義，還要求掌握語法。沒有語言，思維就不存在了，由此可見，閱讀的重重困難，往往是由不識字詞，看不懂句子的意思帶來的。因此認真學好語文，在閱讀中有意識地豐富自己的語言知識是十分重要的。
2.語文知識里的段篇包括了什么知識點
簡單說明一下吧，不知道你是哪個學段。
1、修辭手法。比如，夸張，擬人、對比等2、描寫方法。
比如，外貌描寫，語言描寫，心理描寫，動作描寫，環境描寫等3、某種方法的好處。他會問你比如這個比喻句有什么好處。
答：比喻、擬人、夸張都是生動形象的描寫了XXXXX。他句子里寫了什么就是生動形象的描寫了什么。
排比句的好處是反復強調了XXXX，寫的什么就是強調了什么。4、某句話、段落在文章中的作用。
開頭是開啟下文，中間是承上啟下，最后是總結全文升華情感。5、說明方法，在說明文中有打比方，舉例子，作比較，作解釋，列數字。
好處就是體現出說明文的精確性，嚴謹性。
