華閱文章網1.描寫教室的好詞好句（好段）
新年寫給教室的詩歌
給你寫詩
我在雪花的棱角上
摘取優雅
用五彩的光線
編織關于你的目錄
把那些十六開的夢想
一一打開又折疊
我將深邃的時間
扔向講臺的中央
冬天就此蕩起漣漪
通紅的爐火
蒸發書本上多余的水分
小小的教室
為孩子們撐起更多新起點
我也用歡快的犁鏵
劃開他們心中美麗的童話
關閉那些迷茫的窗口
和冬天的風嬉戲
粉筆精靈輕曼落下的
不光是清貧如洗的年華
還有那些孩子們書包里
埋著的幸福種子
我拘謹的向你微笑
并與蓬勃的心愿攜手
年初至年尾
知識成熟的一個周期
孕生出我芬芳的心靈教案
于是面對你我坦然微笑……
（作者系長武職教中心教師）
2.三年級第一單元里面的新鮮感,句子和詞語有哪些
1、句子：課堂里霎時變得鴉雀無聲。
“霎時”這詞，我感到很新奇，因為平時與這個意思相當的，都用的是很快立刻、馬上，立即、迅速等等，表示時間的短暫。
2、句子：下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。
“熱鬧”通常換成近義詞來理解，是喧鬧的意思，但是，在這里，聯系上下文，顯然，“連松鼠、山貍也趕來看喧鬧”顯然，是說不通的，應該換成“稀奇”，意思相當。
3、句子：那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。
讀了這一句話，我腦海里仿佛出現了漢族的小學生，傣族的小學生，景頗族的小學生，還有阿昌族和德昂的小學生們，他們穿著不同的服裝，那艷麗的服裝，就像一朵朵盛開的鮮花，把學校打扮得五彩繽紛，美麗極了！
3.描寫教室的好詞好句（好段）
新年寫給教室的詩歌給你寫詩我在雪花的棱角上摘取優雅用五彩的光線 編織關于你的目錄 把那些十六開的夢想 一一打開又折疊 我將深邃的時間 扔向講臺的中央 冬天就此蕩起漣漪通紅的爐火蒸發書本上多余的水分小小的教室為孩子們撐起更多新起點 我也用歡快的犁鏵 劃開他們心中美麗的童話 關閉那些迷茫的窗口 和冬天的風嬉戲 粉筆精靈輕曼落下的 不光是清貧如洗的年華 還有那些孩子們書包里 埋著的幸福種子 我拘謹的向你微笑 并與蓬勃的心愿攜手年初至年尾知識成熟的一個周期 孕生出我芬芳的心靈教案 于是面對你我坦然微笑…… （作者系長武職教中心教師）。
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