華閱文章網1.求有關勇敢的好句好段,名言
生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
馬克思 ● 生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。 巴金 ● 人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。
愛因斯坦 ● 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。 愛因斯坦 ● 人的價值蘊藏在人的才能之中。
馬克思 ● 不要在已成的事業中逗留著！ 巴斯德 ● 合理安排時間，就等于節約時間。 培根 ● 浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。
列寧 ● 把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。 高爾基 ● 不經巨大的困難，不會有偉大的事業。
伏爾泰 ● 堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。 馬爾頓 ● 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
歌德 ● 今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。 裴斯泰洛齊 ● 科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發點的。
杜威 ● 科學沒有國境，但科學家有祖國。 巴斯德 ● 凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的。
愛因斯坦 ● 好動與不滿足是進步的第一必需品。 愛迪生 1勇敢堅毅真正之才智乃剛毅之志向。
-------拿破侖 2人的一生中，最光輝的一天并非是功成名就那天，而是從悲嘆與絕望中產生對人生的挑戰，以勇敢邁向意志那天。 ------福樓拜 3朝著一定目標走去是“志”。
一鼓作氣中途不停止是“氣”，兩者合起來就是志氣。一切事業的成敗都取決于此。
-------戴爾?卡耐基 4我們處于什么方向不要緊，要緊的是我們正向什么方向移動。 ------霍姆茲 5真正的堅忍是當一個人無論遇到什么災禍或危險的時候，他都能夠鎮靜自處，盡責不輟。
------洛克 6兒童恐怖的重要基礎既然是痛苦，鍛煉兒童使他們不恐怖、不怕危險的方法就是使他們受慣痛苦。 -------洛克 7人們只想到怎樣保護他們的孩子，這是不夠的。
8應該教給他成人后怎樣保護他自己，教他經受得住命運的打擊，教他不要把豪華和貧困看在眼里，教他在必要的時候，在冰島的冰天雪地里或者馬耳島的熾熱的巖石上也能夠生活。-------盧 梭 9不要每逢看見兒童受了一點點痛苦就去哀憐他們，或讓他們自己去憐憫自己。
我們此時應該盡力幫助他們，安慰他們，可是千萬不能憐憫他們。因為憐憫可以使他們的心理變脆弱，使他們遭受一點點輕微的傷害就支持不住，結果往往是，他們更加沉浸于受傷的部分，傷害更加擴大化了。
------洛克 10不能以堅忍為借口，把孩子們訓練得殘忍。使之具有堅忍的品性，最終的目的是保證德行的存在，而使之具有仁愛之心。
-------洛克 11人生的磨難是很多的，所以我們不可對于每一件輕微的傷害都過于敏感。在生活磨難面前，精神上的堅強和無動于衷是我們抵抗罪惡和人生意外的最好武器。
-------洛克 12當孩子年齡較大之后，他就應該能去做他天性中所不敢做的更勇敢的事。最初要幫助他逐漸讓他去做，直到練習產生了較大的自信力，做的好了為止。
-------洛克 13要在和他玩得高興的時候或稱贊他的時候去實施，最初要從痛苦最小的事情上面開始，然后不知不覺地逐步推進。一旦能使他明白，他雖然受了痛苦，可是因為有了勇氣，得到了別人的稱贊，得失已足相抵；一旦他能夠從他那種剛毅的表現上感到光榮，能夠不逃避小小的痛苦，不在他們面前畏縮，而寧愿取得勇敢的名譽之后，就不怕不能改進他的脆弱本性了。
-------洛克 14要間或故意地使他們受點痛苦，不過要當心，這要在孩子高興，而又知道使他受到傷害的人對于他們原是懷著好意去實行的。實行的時候，一方面不可有憤怒或不高興的痕跡，另一方面也不可表示同情或后悔；而且所施的痛苦要使兒童忍受得住，不可弄出怨恨，不可使他誤會。
對于兒童要永遠地照顧他，愛護他，使他知道你純粹是愛他，然后他就可以逐漸習慣于從你那里忍受極痛苦的事情和粗暴的待遇，不會畏縮，也不會怨訴。孩子越柔和，就越要找機會實施這種鍛煉。
-------洛克 15一個理性的動物，就應該有充分的果斷和勇氣，凡是自己應做的事，不應因里面有危險就退縮；當他遇到突發的或可怖的事情，也不應因恐怖而心里慌張，身體發抖，以致不能行動，或者跑開來去躲避。------洛克 16他（注：拿破侖）用寶劍未能完成的事業，我將用筆桿來完成。
-----巴爾扎克 17要向大目標走去，就得從小目標開始。 ------列寧 18凡是自強不息者，最終都會成功。
------歌德 19在奔向目標的道理上支持不懈、持之以恒，充分意識到自己的力量……-------陀思妥夫斯基 20患難可以試驗一個人的品格；非常的境遇方才可以顯出非常的氣節；風平浪靜的海面，所有船只都可以并驅競勝；命運的鐵拳擊中要害的時候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。-------莎士比亞 21升平富足的盛世徒然養成一批懦夫，困苦永遠是堅強之母。
------莎士比亞 22本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。 -------莎士比亞 23世界是歸強有力者管轄的，應當做強有力者，應當超于一切之上。
-----莫泊桑 24充沛的精力加上頑強的決心，曾經創造出許多奇跡。 ------狄更斯 25勇氣很有理由被當作人類德性之首，因為這種德性保證了所有其余的德性。
------邱吉爾 26在策劃一件大事時必須預見艱險，而在實行中卻必須無視艱。
2.誰有丑小鴨的好詞好句好段,記住是好詞加好句加好段
收獲的好詞：
綠茵茵 碧澄澄 四處觀望 一舉一動 自言自語
收獲的好句：
1、他們的游得很自在，小小的腿腳都劃地很靈活。
2、那只樣子有些丑陋的大個兒小鴨子也游得一樣好，不，不只是一樣好，甚至更出色，更棒！
3、他來到外面廣闊的世界，跳進一個湖里，有時浮在水面上，有時鉆入水中，一舉一動都很漂亮，但是其他動物就是看不起他。
感受：
丑小鴨是一個勇敢而且堅強的小鴨子。他沒有因為其他動物看不起他而氣餒，而是勇敢的面對了很多的磨難，最后終于變成了一只大家喜愛的白天鵝。
3.描寫探險好段
勇敢探險記
重慶市奉節縣重慶市奉節縣公平鎮中心小學小學四年級1班張琬
森林里，有一只小熊名叫勇勇，它家的樹上有一只小鳥，名叫敢敢。一天，他們倆正在聽鳳凰姐姐講故事，鳳凰姐姐說：“這兒以前有一個大魔頭，經常欺負小動物們，所以沒人敢惹它。”勇勇和敢敢想為大家報仇，就決定到大魔頭的巢穴去，為大家討回公道。
它們來到大魔頭的巢穴，看見大魔頭正在呼呼大睡，敢敢想：機會來了。于是就悄悄飛到大魔頭身邊，用它那尖尖的嘴巴，狠狠地刺向大魔頭的眼睛，勇勇趁此機會拿走了大魔頭的兵器，大魔頭被痛醒了，正準備拿身邊的兵器，可兵器早已不在身邊，敢敢又用嘴巴刺傷了大魔頭的另一只眼睛，大魔頭看不見了，到處亂打一通。勇敢兩人見此情形，每人從地上撿起一把刀，同時刺向大魔頭的胸口。大魔頭死后，勇勇和敢敢回到家里，把這個好消息告訴了整個森林，鳳凰姐姐說：“只要誰消滅了大魔頭，就可以實現自己的三個愿望。”勇勇說：“我要全世界最漂亮的衣服。”突然，勇勇身上一下子變得閃閃發光，閃耀著金色的光芒。敢敢接著說：“我要整個森林都成為我的家，想去哪里就去哪里，無人敢阻攔。”“那最后一個愿望給誰呢？”鳳凰姐姐問。小猴說：“那就給熊貓阿姨，讓它的病好起來吧！”這時，仰臥在床上的熊貓阿姨一下子變得活蹦亂跳的。
從此以后，小動物們生活得快快樂樂，自由自在，再也沒有什么東西可以傷害它們了。
4.關于少代會的詩歌,是給一年級小BB的
像一叢叢花朵競相開放
像一叢叢花朵競相開放
綴滿了鹿城大地
裝點了江心雙塔
鮮艷的紅領巾在胸前歡欣跳蕩
我們汲取知識
在探索中成長
在傳承中創新發揚
來吧 來吧
親愛的伙伴
來吧 來吧
光榮的少先隊員
來吧 來吧
親愛的伙伴
來吧 來吧
光榮的少先隊員
勤奮學習 快樂生活 全面發展
讓星星火炬永放光芒
5.海底2萬里的好詞好句,急
1. 我的心還在這個國家，并且，直到我最后一口氣，我的心也是在這個國家！
賞析：尼摩船長搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。當祖國淪為殖民地后，他帶領少數志同道合的人潛入海底，用反抗的行動和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統治的斗爭。尼摩船長這種愛國主義的情懷，通過這短短的話語，表現得淋漓盡致！
2. 你只有探索才知道答案。
賞析：十一萬公里的行程，是個大場面，一路所見，可以說無奇不有。誰見過海底森林？誰見過海底煤礦？誰見過“養”在貝殼里、價值連城的大珍珠？當了俘虜的阿龍納斯和他的朋友們都見到了，正是因為他們的努力不放棄，才使得他們曾經徜徉其間。這種探索精神，也正是人類社會發展的源動力，是現代文明發展的基石。
3. 固然他的命運是離奇古怪，但他也是崇高偉大的。
賞析：尼摩的際遇是旁人無法遇到的，但他的勇敢和犧牲精神卻是值得我們學習的。
拓展資料
作者：儒勒.凡爾納（1828—1905）是法國著名科幻 和 冒 險 小 說 家
《海底兩萬里》講的是1866年，法國自然科學家阿龍納斯教授應邀去參加一次鏟除海怪的行動。可是，海怪沒有見著，阿龍納斯教授卻成了俘虜，和仆人康塞爾、捕鯨手尼德·蘭被關進了一艘神秘的潛水艇，被迫開始了一次長達十個月、行程兩萬里的海底旅行。海底世界異常奇妙，可失去自由的煎熬卻讓人難以忍受。最終，在一次大風暴中，他們成功地逃了出來。
6.我是勇敢的小寶寶看圖寫話
6歲時，我戰勝了害怕。那年，爸爸很喜歡喝酒，我很膽小，真想找機會讓自己勇敢起來。
那是一個黑乎乎的夜晚，在山上的樹木都變成黑色了，天上黑的不見星星了，爸爸讓我買一瓶啤酒，我心想：這是一個好機會，還能鍛煉我的勇敢呢。于是，我打開家門，向超市跑去。
可一出門，全身感到十分害怕，樹木想張牙舞爪的怪物一樣向我撲來，蛐蛐又發出了“嘟嘟”的聲音，太可怕了！渾身都起了一粒粒雞皮疙瘩，讓我不敢往前走，就把帽子帶起來，用衣服把自己綁得緊緊得，忽然覺得有人在拍我的肩膀，我不敢往后看，生怕這是魔鬼，晚上睡覺會做噩夢，我搖晃了身體，向后一看，原來是頭上的空調水打在我的肩膀上，真是虛驚一場，我大著膽子往超市走去，一聽到風吹草動的聲音，就飛快的跑起來。
終于到超市了，我買好了啤酒后就向家走去，可是還要走那既可怕又沒有亮光的小路。
我真后悔，只好硬者頭皮向小路走去，我心想：我一定要戰勝可怕，不知不覺得，我來到了家門口，把買好的啤酒交給爸爸。
我學會了勇敢，雖然以前我很膽小，但是6歲時讓我學會了勇敢，“世上無難事，只要肯攀登”這句名言讓我知道一個道理：只要勇敢什么事情都會完成。
7.胡桃木小姐的好詞好句
深深地被它所吸引，要堅強勇敢的面對挫折與困難，不僅人物形象生動，語言也極其精彩，克羅的善良和愛心，腦袋是胡桃木堅果，一切都改變了，有的嬌寵。
可是，有的善良，最后度過了艱難的寒冬，而不是等著他人幫忙，讓人仿佛走進了胡桃木小姐的境界，并向書中的主人公學習，想想真是可怕。像“沉重的腳步聲”“慢慢的靠近丁香從”“熱情的雙眼”等詞語形象生動。
大多數玩偶都過著無憂無慮的生活，金花鼠的嬌寵，也沉迷在另一個充滿色彩的境界里今天我讀了《胡桃木小姐》，以及費舍得的猶豫。胡桃木小姐原本也過著無憂無慮的生活。
這本書使我一生受用。使我想到了生活中的許多人物和他們的性格極其相似！不要遇到一點點小小的挫折就趴在原地不動，她的小主人安從新罕布什爾州搬到波士頓去上學的時候。
我也感受到了胡桃木小姐的堅強勇敢。里面的每一個人物都有他們獨具一格的性格。
我一定要向胡桃木小姐一樣遇到困難要想盡辦法去解決，有的閑逛。胡桃木小姐艱難的度過了寒冬，我最喜歡堅強勇敢的胡桃木小姐，我一定要好好珍藏。
堅強勇敢，還要一個人孤單單地在新罕布什爾州度過整個冬天。這本書主要講述了胡桃木小姐的故事，讓人不禁沉迷于書香中。
文中。他不怕寒冬的考驗，當然也不會去冒個險。
從這本書中我感悟深刻，不拍困難的考驗，還有的猶豫，因為安不小心把胡桃木小姐弄丟了。胡桃木小姐身體是蘋果嫩枝，應該勇敢地站起來與挫折搏斗、無精打采、反復，像她一樣堅強勇敢。
在這幾個人物當中。相信自己。
8.《格林童話》里的《勇敢的小裁縫》,好詞好句
好句
老天賜給我的幸福，就讓我好好享受一番吧！
我要讓全城人知道我的厲害，不！全城算什么，我要讓全世界都知道。
小裁縫對他說：“你好！伙伴！跟我去闖天下怎么樣？”
不久巨人累了，他把樹放了下來，這時，小裁縫從巨人的肩膀上跳了下來，假裝扛過樹似的，對巨人說：“怎么啦？你這個大家伙，怎么連棵樹都搬不動了？”巨人見小裁縫的精神抖擻，佩服的五體投地，請他到自己家做客。
國王的兩個衛士發現了他，看見小裁縫的衣服上寫著一下打死七個這六個字，對國王說：要是戰爭爆發的時候，這個人對我們肯定是有用的，國王覺得他們說得對，就把小裁縫扣留了下來，小裁縫對國王說自己很愿意為國王效勞。
“森林里有兩個可惡的巨人，他們殺人、放火、搶劫，無惡不作，如果你殺死了這兩個巨人，我就把公主嫁給你，并有半個國家的陪嫁。”
小裁縫得意忘形。
婚禮舉行的十分豪華，但沒有多少歡樂，要是國王知道站在自己面前的是一個裁縫，而不是一個斗士，那他就會更加傷心了。
幸虧這計劃讓國王的一個衛士聽到了，他很佩服小裁縫的精神，他對小裁縫有好感，就把這計劃告訴了小裁縫。
我要讓他們的陰謀不能得逞，小裁縫這樣說。
“伙計！你給我縫衣服，給我補褲子，不然，我用尺子打你耳光，我一下打死七個人，制服兩個巨人，活捉一只獨角獸，還怕你們門口的這些人嗎？”這幾個人聽到小裁縫的話，嚇的撒腿就跑，從此，在也沒有人來招惹小裁縫了，于是，小裁縫當了一輩子的國王。
好詞
嘀嘀咕咕
整整齊齊
不請自來
愈來愈多
忙忙
身體敏捷
逍遙自在
非常歡喜
和平時期
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