華閱文章網
在書海中快樂遨游 不同的年齡,不同的圖書,不同的感受.我的童年幾乎是在書海中度過的.從圖畫繪本到注音讀本,再到文字讀物,在書海中遨游是一種快樂,是一種幸福.一幅幅精美的畫面,一個個生動的文字,一組組華麗的詞藻,一篇篇繪聲繪色的文章,讓我如癡如醉.
幼
兒園時,我開始讀圖畫繪本,《兒童畫報》、《紅鞋子》、《驢子的一家》……那些精美的畫面總能讓我插上了想象的翅膀,在現實與夢幻間翱翔.我曾經幻想自己
來到了“可愛的鼠小弟”的家做客,也曾經幻想自己就是《猜猜我有多愛你》書中的小白兔.有時晚上我還會偷偷地把畫有大灰狼的那本書“關”在衛生間里,為這
媽媽還批評我亂扔書,其實她哪知道我是怕大灰狼夜里闖進我的房間.
上小學了,我學習拼音了.一天,爸爸突然捧回來一大捆注音讀本,我迫不及待地拿
起《格林童話》看了起來.我發現那美麗善良的白雪公主、樂于助人的小紅帽、稱心如意的漢斯……他們以往在我腦海中的形象沒有像現在這么清晰過、飽滿過,我
從那拼音敘述的故事里品味出人物的正義、勇敢、善良,原來文字竟有這樣的魅力.爸爸見我讀得如此癡迷,便意味深長地說：“圖畫繪本、注音讀本各有各的味
道,將來你看那些原著還會另有一番感受.”我似懂非懂,心中對爸爸所說的原著有了幾分期盼.但眼下識字不多,也只好先閱讀拼音版的了.
進入中年級
后,不知不覺中拼音讀物已經和我說“拜拜”了,所讀書目以文字為主了.此時,父母、老師又為我打開了世界名著的大門：《假如給我三天光明》、《水滸傳》、
《鋼鐵是怎樣煉成的》……在這五彩繽紛的世界里,我認識了身殘志堅的海倫•凱勒,認識了伸張正義的梁山好漢,認識了無私奉獻的保爾•柯察金等許多人物.通
過閱讀,我知道了如何用文字來描述自己的所見所聞,用文字來表達自己的真情實感,用文字來謳歌偉大的祖國……我孜孜不倦地吮吸著知識的甘霖,樂此不疲地在
文字的海洋里遨游.
我很感激人類智慧的結晶、精神的食糧——浩如煙海的書籍,她們不僅賜予我寶貴的知識、無窮的力量,還成了我執著的追求.我要感謝父母,是他們為我創造了閱讀氛圍,給了我一個自由閱讀的童年,使曾經懵懂無知的我逐漸長大.我讀書,我快樂,我成長.
轉載請注明出處華閱文章網 » 我讀書我快樂的小短文二十字
