1.強者手下無弱兵,下一句可以接弱者什么
懦弱無能 強不凌弱 恃強欺弱 軟弱無能 違強凌弱 老弱病殘 年老體弱 文弱書生 軟弱無力 以弱制強 以弱勝強 倚強凌弱 攜老扶弱 恃強凌弱 弱不勝衣 抑強扶弱 以強凌弱 孀妻弱子 弱不禁風 弱肉強食 強將手下無弱兵 老弱殘兵 濟弱扶傾 濟弱鋤強 扶弱抑強 鋤強扶弱 不甘示弱 強不犯弱,眾不暴寡 弱冠之年 濟弱扶危 幽閨弱質 扶老攜弱 抑暴扶弱 氣弱聲嘶 心長力弱 以強欺弱 以眾暴寡,以強凌弱 力分勢弱 按強助弱 愛才憐弱 以強勝弱 弱本強末 輕塵棲弱草 豐肌弱骨 言氣卑弱 柔膚弱體 強枝弱本。
2.求"強將手下無弱兵" 辯詞及相關資料
引子:一支部隊,被不同的兩位將軍帶領… …
畫面:前線士兵拼命攻打陣地,將軍在后方指揮所指揮。結果士兵在各級士官的配合下,攻下陣地。
事后第一位將軍對外界說:這個陣地都是我拿下的!
事后另一位將軍對外界說:看我的士兵,個個都是勇士!
結果:
在第一位將軍帶領下的士兵,越來越沒有士氣。
在第二位將軍帶領下的士兵,越戰越勇。
許多領導在平時事務中,總是強調自己的作用是如何巨大,而忽略下邊員工的作用。
聰明的領導總是在外人面前夸自己的員工是如何專業,如何能干,而還有許多領導在外人面前,總是強調自己如何的專業,而自己的員工是如何差勁,好像是怕別人看不起自己。殊不知強將手下無弱兵,自己的員工都是如此能干,何況領導呢?如果通過貶低自己的部下來抬高自己,外人會納悶:你為什么要一個笨蛋的部下呢?
再從歷史的角度分析;
我們都知道岳飛,南宋著名的將領!他背刺著母親期望著的"精忠報國",心懷著收復中原的赤膽忠心,帶領著他的岳家軍,打的金將聞風喪膽!,節節敗退!請問對方辯友:"如果僅靠著叱咤風云的岳飛將軍或是他的一部分士兵能夠取得一次又一次的成功嗎?正是由于岳飛的優秀與強干影響了整個岳家軍的每一個士兵,再加上岳飛的卓越才能,對待士兵紀律嚴明,賞罰得當,沒有一個士兵不服,沒有一個士兵不從,怎能不造就出一個強兵滿盈的岳家軍呢?同時,這樣一來,強將手下盡是強將也就是一種必然了!所以我方認為強將手下盡是強將!
除此之外我們還可以從哲學的角度分析!
退一不想,從士兵的主觀因素分析,假設士兵的身體素質極差!甚至所有士兵都是老弱病殘!那么很容易想象強將手下也未必是強將了!可眾所周知:事物是普遍聯系的,事物之間是互相影響的,作用的,一個強將完全可以依靠他的軍事才能訓練,改變他的士兵;與次相反一個將熊,在他的帶領下他的士兵,,我們可想而知,不是土匪,就是漢奸吧!正所謂將熊熊一窩,兵熊熊一個嘛!因此我方認為強將手下盡是強兵!
就給你這些吧,你可以再自己發揮一些,我再給你一些反方可能會用的東西,知己知彼呵呵./
強將手下無弱兵”。這也未必。“強將”手下的兵有兩種可能:可能是強兵,也可能是弱兵。為什么呢?如果“強將”本身嫉賢妒能,像開店的武大郎,‘像容不得林沖的王倫,強兵就當然無法在其手下安身。在現實生活中,形形色色的武大郎之輩難道還少嗎?他們喜歡奴才,使用庸才,容不得人才。高明的、虛懷若谷的領導者恰恰相反,他們敢于、善于使用比自己更強的人。實際上,善于用強者才是更強者,他們那里才真正是“強將手下無弱兵”。當然,這個“強將”也是相對而言,并非什么都強,“善將將”者即是,如劉邦即其一,而劉備、宋江在團結強者、使用強者方面的做法也是值得借鑒的。
3.強將手下無弱兵下一句
秀才家中有悍婦;
強將手下無弱兵。
此語只是民間俗語
并無實際出處。
俗語云:強將手下無弱兵。真可信。——宋·蘇軾《題連公壁》
在英勇的將領率領下不會有懦怯的士兵。比喻能干人手下沒有弱者。 宋 蘇軾 《東坡題跋·題連公壁》:“俗語云:?強將下無弱兵。?真可信。” 宋 周遵道 《豹隱紀談》引《粟齋詩話》:“死人身邊有活鬼,強將手下無弱兵。”閩劇《煉印》第二場:“哎,我弟做得也不差,人家講過?強將手下無弱兵。?”
成語解釋
強將手下無弱兵
解釋 弱:軟弱。比喻好的領導能帶出好的部屬 出處 宋·蘇軾《題連公壁》:“俗語云:?強將手下無弱兵?,真可信。”
4.辯論:強將手下無弱兵辯詞
英勇的將領部下沒有軟弱無能的士兵。
比喻好的領導能帶出一支好的隊伍。 出處:宋·蘇軾《題連公壁》:“俗語去:‘強將手下無弱兵。
’真可信。” 一、強將手下無弱兵 比武場上逞英豪 在撫順石化公司首屆專業技術人員業務素質大賽總結表彰會的領獎臺上,有一位年近半百的女同志,雙手捧著獲獎證書,臉上綻出欣慰的笑容,她就是石油三廠動力車間工程師兼車間培訓員韓耀香同志。
提起動力車間的員工培訓工作,了解情況的人都會肅然起敬,這個車間的員工在連續兩屆參加公司員工技術練兵大比武都獲得了驕人的成績。在第二屆公司員工技術練兵大比武中,車間組織員工參加了鍋爐、水處理和汽輪機三個專業工種的比賽,并取得了兩個工種第一名和一個工種第二名的好成績。
在第三屆公司員工技術練兵大比武中,車間組織員工參加了兩個工種的比賽,其中鍋爐專業包攬了前三名,汽輪機專業也拿到了第一名和第三名。 員工們能夠取得如此好的比賽成績,不僅與該車間領導長期重視員工的技術培訓分不開,同時也傾注著車間培訓員韓耀香的心血。
韓耀香是1981年中專畢業后分配到石油三廠動力車間工作的,為了提高自己的技術素質,工作之余她又參加了撫順石油學院的夜大學習并取得本科學歷。她先后擔任過鍋爐專業、化學分析專業、水處理專業的技術員以及車間工程師兼職培訓員等職務。
從自身的成長經歷中,韓耀香體會到了學習的重要性,因此千方百計地抓好員工的技術培訓,使員工的技術素質不斷提高。 這次公司舉辦首屆專業技術人員業務素質大賽,也是對技術人員基本業務素質的一次大檢驗,韓耀香則輕松地以99分的好成績榮登本專業榜首。
俗話說:“強將手下無弱兵”,有了韓耀香這樣的帶頭人,員工的技術水平自然也要高人一籌了。 二、最近國外一權威研究機構調查表明:在一個現代化企業里,每增加一名合格的體力勞動者,可以取得1:1.5的經濟效果,而每增加一名有效的管理者,則可以取得1:6的經濟效果當代成功企業家們普遍證實:一個企業如果投資占1分,科技占3分,管理則占6分。
國內有關部門的測算表明:假設增加1%的工業固定資產,企業的生產僅僅增加2%;而每增加1%訓練有素、懂管理、會經營的管理人員,企業的生產則可以增長18%。 中國加入WTO后,伴隨著全球經濟的一體化,在美國"9.11事件"的影響下,歐、美、日等發達國家企業大量裁員,進一步加劇了競爭。
在馬年春節后的第一個周末,上海人才市場招聘會上,洋打工竟占1/5之多,憑著他們國外大企業的工作經驗、懂國際市場運行規則而倍受民企、私企的青睞,這更加劇了我們的就業壓力,不管是企業還是個人,都面臨著前所未有的挑戰。 第一流的人才打造第一流的企業,新經濟格局對我們提出了新的要求,只有全面提高員工的素質和能力,把勞動力全面轉化為人力資本,企業才能獲得市場競爭的根本優勢,個人才能取得事業成功的保證。
強將手下無弱兵,部下的素質低不是你的責任,但不能提高部下的素質卻是你的責任,在企業里"員工的素質就是反映領導的素質"。終身學習、加強培訓、組建學習型企業,已經成為典型的"二項限投資"。
因此,必須得到企業高層決策者的認同和支持。然而,計劃經濟體制下舊有思想觀念的慣性導致企業拿新"瓶"舊"酒"的現象較為普遍,仍然使得我們難以從根本上"走出去",同時學習與工作時間也難以安排。
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引子:一支部隊,被不同的兩位將軍帶領… … 畫面:前線士兵拼命攻打陣地,將軍在后方指揮所指揮。結果士兵在各級士官的配合下,攻下陣地。
事后第一位將軍對外界說:這個陣地都是我拿下的! 事后另一位將軍對外界說:看我的士兵,個個都是勇士! 結果: 在第一位將軍帶領下的士兵,越來越沒有士氣。 在第二位將軍帶領下的士兵,越戰越勇。
許多領導在平時事務中,總是強調自己的作用是如何巨大,而忽略下邊員工的作用。 聰明的領導總是在外人面前。
5.強將手下無弱兵是成語嗎
強將手下無弱兵 [qiáng jiàng shǒu xià wú ruò bīng]
基本釋義
英勇的將領部下沒有軟弱無能的士兵。比喻好的領導能帶出一支好的隊伍。
褒義
出 處
宋·蘇軾《題連公壁》:“俗語云:‘強將手下無弱兵’;真可信。”
例 句
1. “名師出高徒”,就是~的意思。
近反義詞
近義詞
名師出高徒
反義詞
以其昏昏
百科釋義
《強將手下無弱兵》是2010年中國物資出版社出版的圖書,作者是馬銀根