華閱文章網1.為什么我聽得懂單詞但還是不明白句子的意思
當你完全聽懂里面的內容，卻仍然不明白含義的時候，你需要解決的不再是聽力的問題，而是用跨文化的工具幫助自己明確已經聽懂的含義。
為了幫你快速跨越文化的障礙，功夫英語課程體系結合課文設計了139個比喻的訓練，并把比喻分成了3種類型： 1、新創型比喻； 2、社會已知型比喻； 3、凍結型比喻 這些比喻不僅可以解決復雜的傳統語法解釋也解釋不清的概念和背景，同時，將幫助你快速聽和理解最時尚地道的英語，功夫英語的139個比喻訓練是幫你快速融入西方文化，聽懂詞語背后真正意思的一項捷徑式訓練。
2.關于不理解你的句子
在描寫流逝的時光時，作者運用了化無形為有形以及擬人的寫法。
“像針尖上的一滴水滴在大海里。”準確地表現出時光是在無聲無息、不為人察中消逝了；作者又把過去的日子比做輕煙，“被微風吹散了，如薄霧，被太陽蒸融了。”
字里行間融進了作者那一代人對時光流逝，無限悵惘的情緒。 “我察覺他走的匆匆了，伸出手去遮挽時，他又從遮挽的手邊過去。
天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛過去了。……”作者在這里又利用了擬人的手法，把時光完全人格化了，一方面表現出時光一往無前、轉瞬即逝的態勢，一方面則極其傳神地表現出作者面對匆匆流逝的時光欲留不能、欲速不及的惋惜、悵然的心理。
“在逃去如飛的日子里沒，在千門萬戶的世界里的我又能夠做什么呢？”這不單單是作者的對時光流逝的感嘆，更是人們對青春不再的感慨。是的，我們又能夠做些什么呢？“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了”。
在此我也有同樣的感慨，大學三年了，在迷迷糊糊之中過去了，雖知時光的匆匆，卻又無奈時光的飛逝。 光陰一去不復返，“為什么偏要白白走這一遭啊？”這是一個看似平常而思之肅然的問題。
作者沒有正面回答，但答案是明確的，肯定的，不能白活一回。 在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著象游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？ 。
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