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          pep小學英語單詞句型卡片

          1.急需pep小學英語四年級下冊單詞卡片請問有誰有

          PEP四年級下冊四會單詞詞匯表

          Unit 1

          computer(計算機) board(寫字板) fan(風扇) light(燈) this(這;這個) is(是) my(我的) that(那;那個) your(你的) teacher's desk(講臺) picture(圖畫;照片) wall(墻壁) floor(地板) yes(是;是的) it(它)

          Unit 2

          one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(時間) it's=it is …o'clock(…點鐘) math(數學) Chinese(語文) English(英語) P.E.(體育) music(音樂) for(為;給) class(課程)

          Unit 3

          jacket(夾克衫) shirt(襯衫) skirt(裙子) dress(連衣裙) T-shirt(T恤衫) red(紅色的) blue(藍色的) yellow(黃色的) green(綠色的) white(白色的) no(不;不是) not(不;不是的) colour(顏色)

          Unit 4

          warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(涼爽的) today(今天) jeans(牛仔褲) pants(長褲) socks(襪子) shoes(鞋子) let's=let us play(玩;踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)

          Unit 5

          how much(多少錢) big(大的) small(小的) long(長的) short(短的) apple(蘋果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是) they 它(他、她)們

          Unit 6

          horse(馬) aren't=are not cat(貓) rabbit(兔子) pig(豬) duck(鴨子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那兒;那里)

          2.小學英語pep所有四會單詞及句子

          3-6年級單詞總匯:1. 數字 Number基數詞:one1 two2 three3 four4 five5 six6 seven7 eight8 nine9 ten10 eleven11 twelve12 thirteen13 fourteen14 fifteen15 sixteen16 seventeen17 eighteen18 nineteen19 twenty20 thirty30 forty40 fifty50 sixty 60 seventy 70 eighty 80 ninety 90 hundred 百 thousand 千 million百萬序數詞:first第一 second第二 third第三 fourth第四 fifth第五 sixth第六 seventh第七 eighth第八 ninth第九 tenth第十 eleventh第十一 twelfth第十二2. 食物 foodmeat肉 noodles面條 bread面包 rice米飯 sweets 糖果 peanut 花生 biscuit餅干 soup湯 cake蛋糕 milk牛奶 fish魚肉 ice-cream冰激凌 fast food快餐 chocolate巧克力 cheese奶酪 egg 雞蛋 hot dog 熱狗 sausages香腸 tea茶chips薯條 moon cake月餅 hamburger 漢堡 cola可樂 beef 牛肉 water 水 tofu 豆腐chicken 雞肉pork 豬肉 vegetable蔬菜 tea 茶 coffee 咖啡 juice果汁 (breakfast 早餐 lunch 午餐 dinner 晚餐)3. 水果 fruitapple蘋果 pear梨子 mango芒果 banana香蕉 orange橙子 watermelon西瓜4. 時間 Timemorning早上 afternoon下午evening晚上tonight今晚 year年tomorrow明天 minute分鐘 today今天yesterday昨天 weekend周末 o'clock時鐘 night 晚上 break課間休息 sometimes 有時 holiday 假日 someday有一天 week星期 Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday星期五 Saturday星期六 Sunday星期日 month月份January一月February二月 March 三月 April四月 May五月 June六月 July七月 August八月 September九月 October十月 November十一月 December十二月 hour小時5. 節日 FestivalNew Year新年 Christmas圣誕節 Spring Festival春節 Children's Day兒童節 Thanksgiving感恩節 Dragon Boat Festival 端午節 Flag Day國旗日 Lantern festival元宵節 Mid-Autumn festival 中秋節6. 學校 school bag書包 book書 paper紙 pen鋼筆 pencil鉛筆 ruler尺子 chair椅子 desk書桌 homework作業 pencil-box鉛筆盒 word單詞 dictionary字典 library card圖書卡 Classroom教室 card 卡片,賀卡 letter字母 middle school中學 Chinese語文 Math三數學 Science科技課 Music音樂課 English英語 physics 物理 chemistry化學 geography 地理7. 運動類 sportball球 basketball籃球 skipping-rope跳繩 football足球 table-tennis乒乓球high jump跳高 swimming游泳 cycling騎自行車 long jump跳遠 morning exercises早操 race比賽 baseball棒球 Olympic Games 奧林匹克8. 動物 animalbird鳥 fish魚 panda大熊貓 snake蛇 cat貓 lion獅子 dog狗parrot鸚鵡 dragon龍 tiger老虎 monkey猴子elephant大象 chicken 雞 chick小雞 owl貓頭鷹 duck鴨子pet 寵物 pig豬 cow 牛sheep羊horse馬 frog青蛙rabbit兔子 mouse老鼠 kangaroo袋鼠monkey 猴子panda熊貓snake蛇9. 顏色 colourblue藍色 red紅色 yellow黃色 black黑色 white白色 brown褐色 orange橙色 green 綠色10. 交通工具:car汽車 plane飛機 bus公共汽車boat小船 ship輪船 train火車 bike自行車 bicycle自行車 van 郵車 lorry卡車 spaceship 宇宙飛船11. 肢體部位 Bodyear耳朵 hand手 arm手臂 eye眼睛 head頭 foot足mouth嘴巴 leg腿 nose鼻子 hair頭發 shoulder肩膀12. 服飾 clothesshirt,襯衣 shorts短褲skirt短裙 jacket夾克 trousers褲子sock襪子 cap鴨舌帽 hat有沿帽 swimsuit泳衣 coat外套 dress連衣裙T-shirt T恤衫 sweater毛衣 pocket口袋 shoe鞋13. 國家 countryChina中國 Chinese中國的 England英國 English英國的India印度 Indian印度的American美國的 America美國 Scotland蘇格蘭 Australia 澳大利亞 UN聯合國14. 家庭 FamilyDad爸爸 father父親 parent父母 brother兄弟 mum媽媽 mother母親grandpa祖父 grandma祖母 cousin堂兄弟 sister姐妹 grandparent祖父母 son 兒子15. 稱呼:friend朋友 children孩子們 child 孩子(單數) boy男孩 girl女孩 queen女王 kin親戚 men 男人(復數) women 女人(復數) pen friend 筆友 16. 職業teacher老師doctor醫生driver司機nurse護士farmer農民pupil小學生worker工人clown小丑goalkeeper守門員 fireman消防員 acrobat雜技演員 painter 畫家 postman郵遞員policeman警察 model模范17. 音樂類music音樂 erhu二胡 guitar吉他 drum 鼓 zither古箏 pop music流行音樂 song歌曲 Classical music古典音樂 flute笛 trumpet喇叭 violin 小提琴 dancing 舞蹈 trumpet 小號18. 家居類room房間 bedroom臥室 bathroom 浴室living room 客廳kitchen 廚房dining room 餐廳window窗戶 hammer錘子 floor 地板 light燈 chopsticks筷子house房屋 shelf架子oil lamp油燈newspaper 報紙 sofa 沙發vase 花瓶 bed床 ticket票 toothbrush牙刷 fork 叉子 knife餐刀 stamp郵票 cup茶杯 door門 photo相片 picture圖片cooker炊具box盒子 doorbell 門鈴 19. 電器:computer電腦 radio收音機 telephone電話 TV電視 camera相機 screen屏幕 CD激光唱盤CD-Rom 只讀光盤 television電視 electricity電 phone電話電腦Computer: keyboard 鍵盤 monitor顯示器 laser printer激光打印機 mouse鼠標 video 錄像帶 icon圖標 address地址information信息 message 。

          3.【求一些小學英語課堂小游戲的英文名求一些小學英語課堂上常用的教

          1、“碰地雷”:在英語單詞教學中,學生不太愿意跟讀.用此法不錯.在一個詞下放一個地雷,這個詞是不能讀的,如果學生不小心跟讀,就是踩到雷了.大家一起數one two three,bomb,向他砸過去!有趣,氣氛也好,學生在玩中也學得扎實! 2、補全句子:在學習句中,要慢讀,必要時分解讀.在跟讀幾遍后,可以讓學生補全老師沒說完的部分.比如:my name is rebecca.可讓學生補rebecca、is rebecca、name is rebecca.這是個反應練習,可讓學生熟練掌握句子. 3、、此呼彼應 :(1) 全班學生坐在原位. (2) 教師描述一些事物,如果的是對的,例如:The dusks are swimming.學生就學叫“嘎嘎”,如果的是錯的,學生就保持沉默. (3) 做錯的學生暫且退出游戲.游戲繼續進行. (4) 剩下的一個學生即游戲的優勝者. (5) 變化:The bike is coming .或 A cat can run. 等. (6) 作用:可用于現在進行時態和can 句型的教學,可訓練學生的聽力. 4、拍皮球 :(1) 學生分兩組坐在原位,合上眼,教師為兩組打分. (2) 教師拍皮球,學生默數教師拍了幾下.假設教師拍了19下. (3) 教師突然停下,問一個學生:“What's the number?”該學生應該答,“Nineteen”.如果他答對了,該組得分,并由該學生接替教師拍球,游戲繼續進行,如果他講錯了,就讓別的學生糾正. (4) 哪組學生得分多,就為勝者. (5) 變化:教師拍球時可以在中間來個停頓.如先拍4下,停一停,再拍3下,接著問:“What's the number?”學生應答“Seven”或“Four plus three is seven.” (6) 作用:操練數詞和加法運算句型. 5、加減連算 :(1) 學生分成兩組,互相出題,教師仲裁打分 (2) 由A組第一個學生先出題,如:Five plus five ……B 組第二個學生必須立即回答:Five plus five is ten.然后由該生再接下去,如:Minus four, A組第二個學生再接著答題Ten minus four is six.如果講錯,該組就扣分. (3) 數字的和或差可限于一事實上數字范圍內,如20,30等. (4) 變化:教師可讓一個學生把所念算式寫出來:5+5-4+8…… (5) 作用:操練數詞和加減運算句式. 6、將錯就錯 :(1) 學生坐在原位,注視著教師. 教師在教室里隨意走動,他可以突然停在一個學生面前,用手指著自己的鼻子說:This is my eyes(有意講錯) 那個學生也將錯就錯,指著自己的眼睛說:This is my nose. (2) 如果學生講錯了,就讓他代替教師,再同樣地做一遍. (3) 變化:教師可以手拿一些文具,指著鋼筆說:This is my pencil.學生則指著自己的鉛筆說:This is my pen. (4) 作用:鞏固單詞,操練句型. 7、各就各位 :(1) 教師讀一段對話Dialogue或課文Text,也可以讀一段自己編的短文. (2) 讓幾個學生擔任對話課文中的角色(或人或人物). (3) 教師先把整段文章念一遍或講一遍. (4) 教師在講述第二遍的時候,每提到一個人或物,扮演該角色的學生就得馬上站起來,如教師講Saturday afternoon. The pupils are cleaning their classroom. The teacher is with them. (“Teacher”站起來)Look, Wang Hai is cleaning the window (Wang Hai 站起來). (5) 變化:可編排其內容,如At the Zoo 或In the Park. (6) 作用:培養學生理解短文內容,找出關鍵詞的能力. 8、滾皮球(適合初學英語的學生) 目的:檢查學生對字母順序的掌握程序. 規則: 1.主持人手拿皮球站在圈內. 2. 主持人邊說一個字母,邊向四周的學生滾動皮球.接球者必須說出其聽到的后面的一個字母.主持人說兩個,接球者也得說出其后的兩個字母,依此類推. 9、找朋友 目的:檢查學生對字母四種體(大寫、小寫)的熟悉程度. 1. 準備好印刷體和書寫體的大小寫字母卡片若干張,分成幾組. 2. 選出其中幾組卡片,發給學生每人一張,允許他們互相看一看,但不能讀出聲音來. 3. 教師發令,學生在最短時間內以最快速度找到相同字母的三位學生為優勝. 10、猜一猜 目的:檢查學生對字母的掌握程度,培養他們的想象力. 規則: 1.將學生分成若干小組. 2.模仿教師或自己決定一種姿勢,做出各種字母形狀. 3.教師下令,看誰能在規定的時間內猜出,然后快速寫在黑板上,教師評分,得分高者為優勝. 11、點名 目的:檢查學生聽字母的能力. 規則: 1. 準備好字母卡片. 2. 要求學生每人拿一張卡片,卡片上的字母即為學生的名字. 3. 教師說字母(如Aa),持Aa卡片的學生即說:“Here I am.” 4. 加快說的速度,出錯者出游戲,堅持到最后者為優勝. 12、聾啞讀字母 目的:檢查學生對元音字母的掌握程度. 規則: 1. 組織學生反復背誦26個字母. 2.遇到元音字母,就用手勢來代替,如A,就舉起右手;B,則舉起左手;I,就用手指向自己的一只眼睛;U,就用雙手一起指向教師. 3. 出錯者,退出游戲. 13、Buzz(馬茲) 目的:檢查學生的辨音能力. 規則: 1.學生坐在位置上或圍成一圈. 2.選定一個字母,如Aa[ ]. 3.然后依次從Aa開始說字母,但不能說含有[ ]這個音素的字母,必須代之以Buzz.也可增加字母數量,如Aa[ ],Ee[ :]等等. 4. 出錯者,退出游戲.看誰能堅持到最后. 14、“warm and cold” 在教學單詞“pen”的時候,可以把一支鋼筆事先放在某個同學的抽屜中,讓其中一個人來找,其他同學可。

          *小學英語五年級上冊第二單元的單詞有哪些

          Mondy 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期天 day 天 have 有、吃 on 在…..時候 do homework 做作業 watch TV 看電視 read books 讀書 二. 五會句型的要求為:會說、會讀、會用、會翻譯、能做連詞成句。(一般

          學習中等偏上的同學都要求做到五會)

          1. What classes do you have?你們今天有什么課? 注意提問要用復數

          2. What do we have on Mondays? 每周一我們有什么課?

          注意Mondays的翻譯是每周一

          3. We have English, math and P.E. 我們有英語,數學和體育。

          三個以上的名詞或者形容詞要注意最后兩項之間加and

          4. - What day is it today? 今天星期幾? - It's Monday.

          最基礎的問法要會它的一問一答

          5. I like weekends. 我喜歡周末。 注意周末是很多天,必須要加s 6. What day is it tomorrow? 明天星期幾? What day is tomorrow? 兩種說法都

          7. Tomorrow is Thursday. 明天是星期四。 It's Thursday tomorrow. 兩種說法都對

          8. I often paint or watch TV. 我經常畫畫或者看電視。 注意or是或者的意思

          9. Saturday is fun for me! 星期六對我來說很有趣。 很口語的表達方式。10. Sunday is sweet for me! 星期天對我來說很甜蜜。 很口語的表達方式。

          11. It's time to get up. 要會用it's time to來造句

          12. I love Saturdays! 很口語的表達方式。

          13. I do my homework. 我做我的家庭作業。 會用his, her, your, their, Jack's,等來替換

          14. What about you? 你呢? 很口語,等于and you? 15. I can play with you. 我能和你玩。 要會用play with 造句 16. Mother's Day is the second Sunday in May. 母親節是在五月的第二個星期天。

          17. Father's Day is the third Sunday in June. 父親節是在六月的第三個星期天。

          18. In America Thanksgiving Day is the fourth Thursday in November. 在美國感恩節是在十一月的第四個星期四。

          19. In Canada Thanksgiving Day is the second Monday in October. 在加拿大感恩節是在十月的第二個星期一。

          20. It's a new school year. 新學年到了。 很口語的表達方式。

          5.小學英語自制教具的制作

          精彩A B C,快樂One Two Three

          ——小學英語自制教具使用說明

          一、制作說明:

          1、使用材料:

          舊臺歷一本,水彩筆一盒,打印紙若干,固體膠,剪刀,小刀。

          2、制作過程:

          將臺歷剪成均勻的兩份,注意中間留點空隙,便于翻動。接著,把打印紙折成合適的大小,裁成均勻的52份。用水彩筆在小紙片上書寫字母和數字。

          本教具是由廢棄的臺歷,加工制作而成。就地取材,制作簡單。有興趣的同行可以自己嘗試制作。

          作品見下圖:

          精彩A B C,快樂One Two Three

          圖 一 圖 二 圖 三

          制作者:盛壯慧 桐廬縣窄溪小學

          二、使用說明:

          使用方法一:

          1、學字母,作為教學卡片

          2、學數字,作為教學卡片

          例如:

          What's this?

          It's letter T.

          What's the number?

          It's ten.……

          使用方法二:

          學習新知,鞏固舊知。

          因為字母和數字分別由不同顏色的水彩筆書寫,在學習數字和字母的同時,可以復習顏色的單詞和句型。

          例如:

          What color is letter E?

          It's green.

          What color is number 5?

          It's blue. ……

          學生可以看卡片,回答。

          使用方法三:

          聽指令,翻卡片。

          例如:

          Letter W and number nine. ……

          字母和數字也可以分開練習,看學生的程度和具體情況。剛開始可以是教師說指令,學生翻到指定的字母和數字,幾個人之后,讓學生來下指令,學生翻。為了增強趣味性,可以采取小組競賽的形式。筆者曾經嘗試過,效果不錯。

          使用方法四:

          看誰記得多,記得對。

          就是讓學生連續看5個或者更多的字母,然后,不看教具,讓學生說出看過的字母;數字也可以用同樣的方法。將數字與字母相結合,進行教學鞏固。根據學生的掌握情況,一次看的字母或數字的個數可逐漸增加, 還可以讓學生說說看到的字母或數字的顏色,以加強難度。這樣做,一方面,考查學生的記憶能力、觀察能力、思維能力,另一方面,充分調動學生的感覺器官,使學習變得有挑戰性、有趣味性。筆者曾經嘗試過,學生的積極性非常高。

          例如:

          what letters have you seen?

          Letter A, G, H, T and Y.

          What color are they?

          Lettter A, it's blue. ……

          總之,通過游戲,擺脫機械操練,把枯燥的字母和數字教學,變得有趣、生動。利用各種活動形式,鞏固復習字母和數字,使學生能夠牢固掌握。

          三、適用范圍:

          小學英語PEP 教材三下、四上以及其他字母、數字的會話教學等。

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          小學語文字詞句天天練6

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          廣州小學英語教科版單詞句型

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